八年級第七單元生物復(fù)習(xí)提綱_第1頁
八年級第七單元生物復(fù)習(xí)提綱_第2頁
八年級第七單元生物復(fù)習(xí)提綱_第3頁
八年級第七單元生物復(fù)習(xí)提綱_第4頁
八年級第七單元生物復(fù)習(xí)提綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

②、當(dāng)樹干被煤煙熏成深色時(shí),深色樺尺蠖與深色樹干相比形成了一種保護(hù)色,有利于它們逃避敵害,捕獲食物;而淺色樺尺蠖易被子敵害和捕食者發(fā)現(xiàn),不利于它們的生存,會逐漸被淘汰。警戒色——某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋叫警戒色。它的特點(diǎn):色彩鮮艷、容易識別、能夠?qū)澈ζ鸬筋A(yù)先警示的作用,因而有利于動物的自我保護(hù)。如:藍(lán)目天蛾。保護(hù)色——?jiǎng)游餅檫m應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。如:青蛙。擬態(tài)——某些生物在進(jìn)化過程中形成的外表形狀或色澤斑與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)(偽裝)。如:竹節(jié)蟲、枯葉蝶等。模擬保護(hù)色:動物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面是(自然選擇)的結(jié)果如:老虎的體色與環(huán)境色彩相似,有利于伏擊捕食。4、自然選擇:生物通過激烈的生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰。達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說解釋生物進(jìn)化的原因。加之,自然選擇過程是一種長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。人工選擇:在人為控制條件下,選擇對人類有利的生物變異以形成新品種。如:金魚的選育。5、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容:(即自然選擇的過程)被人們普遍接受的、對生物進(jìn)化作出合理解釋的是(達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說),基內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。自然選擇的核心就是適者生存,強(qiáng)調(diào)環(huán)境對生物的作用。遺傳變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因,環(huán)境變化是生物進(jìn)化的外因。①、過度繁殖:自然選擇學(xué)說認(rèn)為,在食物充足、生存空間適宜的情況下,絕大多數(shù)生物都有過度繁殖的傾向,即生物能夠產(chǎn)生大量的后代。②、生存斗爭:由于生物繁殖的個(gè)體很多,而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物要生存下來,都要為爭奪足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭。③、遺傳變異:生物在繁衍過程中,普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象。④、適者生存:生物在遺傳和變異過程中,有的變異個(gè)體與環(huán)境相適應(yīng),那么這些具有有利變異的個(gè)體就容易生存下來,并繁殖大量后代,同時(shí)將這些有利變異遺傳給下一代。反之,在變異過程中,有的變異個(gè)體變得不適應(yīng)環(huán)境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論