頂崗實習工作計劃范文3篇畢業(yè)?實習有利于?畢業(yè)生適應?就業(yè)制度改?革，拓寬就?業(yè)渠道;有?利于學生融?入社會，適?應工作崗位?作好準備，?有利于用人?單位通過畢?業(yè)實習發(fā)現(xiàn)?并選用優(yōu)秀?人才，也有?利于用人單?位與畢業(yè)生?之間互相了?解、相互考?察、雙向選?擇。為了保?證畢業(yè)實習?的順利進行?，加強畢業(yè)?生實習管理?、確保畢業(yè)?實習質量、?不斷提高學?生的就業(yè)競?爭力，特制?定本年度實?習工作計劃?，并以此來?執(zhí)行操作，?努力做好學?生的思想工?作和日常生?活及安全的?保障工作。?一、對學?生的管理?實習是學生?接觸社會、?了解社會、?促進理論與?實際相結合?的重要的實?踐性教學環(huán)?節(jié)。學生必?須充分認識?實習教學環(huán)?節(jié)的重要性?，努力提高?實習中的主?動性和積極?性。在實習?期間學生必?須遵守如下?規(guī)定：1?、在學校指?導教師和實?習單位指導?人員的指導?下，按照實?習大綱和實?習計劃認真?進行實習，?完成規(guī)定的?實習任務。?2、虛心?向現(xiàn)場工作?人員實習，?尊敬師長，?服從安排，?遵守紀律，?聽從指揮，?不怕臟苦，?發(fā)現(xiàn)問題要?通過正當?shù)?途徑及時向?學校反映。?3、認真?做好實習筆?記、完成實?習作業(yè)，寫?好實習服告?及個人實習?小結。4?、遵守實習?單位的安全?和保密制度?及其它各項?規(guī)章制度，?嚴格按照有?關規(guī)程進行?實際操作，?自覺遵守勞?動紀律和實?習紀律。?5、講究文?明禮貌，學?生進入車間?(科室)不?得穿背心、?短褲及拖鞋?等，應符合?實習單位的?著衣要求，?保證生產(chǎn)和?實習安全。?6、對實?習單位或實?習安排有意?見、建議或?要求，應向?指導教師或?學校領導匯?報，學生不?得擅自出面?交涉。7?、實習期間?不得擅自離?開實習現(xiàn)場?，對不聽勸?阻執(zhí)意外出?者，按無故?曠實習處理?。8、學?生實習期間?一般不得請?事假;病假?一天以內(nèi)者?可由實習指?導教師批準?;二天以上?者需要醫(yī)院?診斷證明，?并向學校領?導匯報，得?到批準。?9、實習缺?三分之一以?上者，不予?評定成績，?必須按大綱?規(guī)定要求重?新補實習;?不交實習報?告者，成績?按不及格處?理。10?、無故曠實?習一天者，?由指導教師?給予批評教?育，令其寫?出書面檢查?;曠實習二?天者給予通?報批評;曠?實習三天者?，其成績按?不及格處理?。11、?學生在畢業(yè)?實習期間，?要以主人翁?態(tài)度參中實?習。要節(jié)約?用水、用電?、用氣，節(jié)?約原料，愛?護實習單位?的設備、設?施，若有損?壞，按實習?單位的規(guī)定?賠償。1?2、學生在?畢業(yè)實習期?間，實行每?天上崗考勤?制度，做到?有病、有事?持相關證明?向實習單位?請假。超過?七天以上的?病假必須持?當?shù)厥屑壱?上醫(yī)院的醫(yī)?療病休證明?，同時向實?習單位和學?校實習處請?假，獲準后?方可休假。?學生在畢業(yè)?實習期間，?不得擅自更?換實習單位?或終止實習?。二、對?學生實習成?績的評定?根據(jù)實習專?業(yè)調查報告?的質量，和?實習單位的?鑒定意見，?實習指導老?師的意見等?方面進行綜?合評定，其?中實習成績?___%由?實習單位鑒?定評定，_?__%由實?習指導老師?、學科根據(jù)?學生實習表?現(xiàn)評定，工?作總結與專?題調查報告?各占___?%，成績分?為四級：優(yōu)?、良、及格?、不及格。?凡是畢業(yè)生?產(chǎn)實習成績?不及格者不?能畢業(yè)。學?生在畢業(yè)實?習期間違規(guī)?違紀或無故?曠工(擅自?向實習單位?辭職不回學?校報到者按?曠課論)，?依照《巫山?縣職教中心?學生學籍管?理細則》給?予相應的處?分。因表現(xiàn)?欠佳被實習?單位退回的?學生，其實?習成績不合?格，不能取?得實習課程?成績。三?、日?；顒?及班會的開?展工作通?過參加學校?與企業(yè)共同?組織的“每?周一課”、?“每月一活?動”等形式?的教學活動?，盡快使學?生適應職業(yè)?崗位的要求?、實現(xiàn)學生?身份到職業(yè)?人身份的轉?變。頂崗實習工作計劃范文3篇（二）為加強頂?崗實習及就?業(yè)管理，把?頂崗實習工?作落到實處?，特制訂此?計劃。一?、實習目的?通過頂崗?實習和實習?期間的教學?任務安排，?使學生走向?社會，接觸?本專業(yè)及相?關工作，拓?寬知識面，?增強感性認?識，培養(yǎng)、?鍛煉學生綜?合運用所學?的專業(yè)知識?和基本技能?，去獨立分?析和解決實?際問題的能?力，把理論?和實踐結合?起來，提高?實踐動手能?力;培養(yǎng)學?生熱愛勞動?、不怕苦、?不怕累的工?作作風;培?養(yǎng)、鍛煉學?生交流、溝?通能力和團?隊精神，實?現(xiàn)學生由學?校向社會的?轉變。二?、實習時間?自___?年___月?___日至?___年_?__月__?_日。三?、實習方式?由學校推?薦與學生自?愿相結合的?方式安排學?生進入相應?的單位、企?業(yè)、公司進?行崗位實習?四、實習?任務實習?任務包含崗?位實習任務?、階段性學?習任務、畢?業(yè)設計任務?、完成各類?表格填寫任?務等四項。?(一)崗?位實習任務?1、崗位?工作思想任?務在實習?工作中進一?步樹立正確?的人生觀和?思想觀，進?一步提高做?一個合格公?民的良好素?質，為將來?走上工作崗?位建設祖國?、貢獻社會?奠定良好的?基礎。2?、崗位工作?專業(yè)任務?結合具體的?實習崗位，?提高自己計?算機及相關?專業(yè)知識的?應用能力。?根據(jù)實際情?況的綜合，?計算機應用?專業(yè)的專業(yè)?實習具體專?業(yè)方向為四?類：軟硬件?技術類、數(shù)?據(jù)庫操作類?、IT辦公?及管理類、?IT營銷類?。(在下面?的階段學習?任務中請同?學們結合自?己的實際崗?位選擇一類?進行學習和?提高)軟?硬件技術類?：對應崗?位：電腦公?司、品牌維?修站、企事?業(yè)單位電腦?及相關設備?軟件與硬?件維護崗位?專業(yè)要求?：通過實習?，結合校內(nèi)?所學內(nèi)容掌?握計算機單?機(家用/?商用)的硬?件組裝、各?種常用操作?系統(tǒng)安裝與?維護，熟練?掌握常用軟?硬件工具的?用法，了解?和掌握局部?網(wǎng)絡的安裝?與調試、服?務器與工作?站的設置與?調試，了解?和掌握計算?機中數(shù)據(jù)備?份的方法和?措施，了解?和掌握計算?機常用件外?部設備(移?動設備、音?箱、打印機?、復印機、?傳真機等等?)的使用、?安裝和調試?。能夠解決?電腦使用中?常見的問題?數(shù)據(jù)庫類?：對應崗?位：超市相?關崗位專?業(yè)要求：了?解和掌握超?市各類數(shù)據(jù)?庫軟件應用?，了解和掌?握相應公司?業(yè)務中的設?備使用，熟?悉相關業(yè)務?流程，在工?作中能夠完?成一定的?設計任務。?IT辦公?管理類：?對應崗位：?單位、企業(yè)?、公司辦公?、內(nèi)務管理?及文印室打?印員崗位?專業(yè)要求：?了解計算機?及相關設備?的(打印機?、復印機、?傳真機等等?)功能、使?用、安裝，?熟悉常用辦?公應用軟件?的使用，了?解和掌握電?子化辦公運?用。能夠利?用所學計算?機知識在實?際崗位工作?中提高工作?效率。能夠?解決電腦使?用中的常見?問題。I?T營銷類：?對應崗位?：電腦公司?及其它公司?的業(yè)務崗位?專業(yè)要求?：具備計算?機相關的專?業(yè)知識，綜?合素質強，?了解計算機?及相關設備?的功能、使?用、安裝，?了解并掌握?相關設備的?市場規(guī)律和?發(fā)展趨勢，?了解IT行?業(yè)相關的市?場知識，熟?練掌握常用?辦公應用軟?件、報表文?件、統(tǒng)計分?析文件的使?用,了解并?掌握電子商?務的運用。?能夠結合專?業(yè)特點拓展?市場，與客?戶進行良好?的溝通，為?公司業(yè)務的?發(fā)展作出貢?獻，同時自?己在實踐中?提高。擴?展要求：?以上的分類?同學們可以?靈活掌握，?在做好自己?崗位工作的?同時，為自?己發(fā)展著想?，盡可能利?用所在公司?、企業(yè)的條?件結合自己?的專業(yè)知識?和興趣提高?充實自己。?3、崗位?工作職業(yè)素?養(yǎng)任務在?實際的工作?崗位和職場?中培養(yǎng)和提?高自己的現(xiàn)?代職業(yè)素養(yǎng)?。要求第?一是了解國?家與勞動、?經(jīng)濟有關的?法律法規(guī)。?第二是遵守?實習單位、?企業(yè)、公司?的規(guī)章制度?和管理措施?。第三是提?高自己的社?會適應能力?和解決實際?問題的能力?。同時提醒?同學們在實?際工作崗位?中樹立良好?的個人信譽?對自己而言?是一筆重要?的人生財富?。(二)?階段性學習?任務第一?階段：實?習前期的熟?悉實習教學?內(nèi)容和單位?業(yè)務內(nèi)容，?確定崗位類?別(前面介?紹的四類)?，熟悉并適?應具體崗位?環(huán)境。第?二階段：?繼續(xù)熟悉實?習崗位工作?流程，掌握?相關知識和?技能;虛心?請教和聽取?實習單位技?術人員或管?理者的業(yè)務?指導，提升?一定職業(yè)崗?位能力。?五、實習要?求：1、?要求學生?充分認識畢?業(yè)實習的重?要性。實習?是一個人由?學習階段走?向社會實踐?的一個過渡?階段，要有?目的地應用?這個過渡階?段的有利因?素，多向相?關人員請教?。2、要?做到踏實、?謙虛、認真?、勤奮。實?習中要主動?、獨立、熱?情地完成實?習項目，注?重理論與實?際的緊密結?合，利用所?學知識為社?會，為企業(yè)?創(chuàng)造財富。?3、初到?社會，初到?企業(yè)，要謹?慎行事，注?意人身安全?、公共財務?的安全，要?遵守社會規(guī)?范和企業(yè)規(guī)?章制度。?4、要體現(xiàn)?出大學生的?精神文明風?貌。要自尊?、自愛、自?強，關心?集體，愛護?公物，不得?做有損學校?和個人榮譽?的事。5?、有事及時?同相關的指?導教師通報?。六、實?習注意事項?1、遵紀?守法，講文?明、講禮貌?，充分體現(xiàn)?當代大學生?的良好精神?風貌。要自?尊、自愛、?自強，關心?集體，愛護?公物，不要?做有損與學?校榮譽的事?。2、嚴?格遵守實習?單位的規(guī)章?制度，嚴守?國家與企業(yè)?機密，保護?公共財產(chǎn)。?3、認真?遵守實習單?位的各項管?理制度，嚴?格按照職業(yè)?人的標準要?求自己，端?正實習態(tài)度?，學生實習?上班不得遲?到、早退，?不得無故缺?勤，有事需?向實習單位?有關領導請?假。4、?認真完成實?習內(nèi)容，在?實習中要積?極主動地做?好承擔的任?務，加強實?際操作能力?的鍛煉。?5、要充分?認識畢業(yè)實?習的重要性?。實習是一?個人由學習?階段走向社?會實踐的一?個過度階段?，要有目的?地應用這過?渡階段的有?利因素，多?向相關人員?請教。6?、凡實習單?位或聯(lián)系方?式有變動，?要及時將變?動情況同時?通知指導老?師。八、?頂崗成績評?定崗位實?習成績(含?實習單位評?定成績和校?內(nèi)指導教師?評定成績)?，按優(yōu)秀、?良好、合格?、不合格評?定。(二?)頂崗實習?成績評定要?求1、每?位同學積極?按時完成各?階段任務，?凡有未及時?完成的，警?告一次，相?應成績降低?一個等級，?但仍需在_?__日內(nèi)補?齊;出現(xiàn)第?二次，取消?實習成績。?2、實習?期間有下列?情況之一者?，實習成績?一律作不及?格處理。?(1)累計?曠工三天以?上者;(?2)引起重?大責任事故?者;(3?)參與或策?劃違法及重?大違紀行為?者;(4?)表現(xiàn)極差?，給學校聲?譽造成嚴重?影響者;

?頂崗實習工作計劃范文3篇（三）一?、頂崗實習?的目的通?過頂崗實習?，培養(yǎng)學生?吃苦耐勞、?團結合作的?精神品質和?正確的處事?原則，進一?步增強學生?實際操作能?力、專業(yè)應?用能力和崗?位適應能力?，并取得用?人單位正式?聘用。二?、頂崗實習?的形式采?取學校安排?與學生自主?聯(lián)系相結合?的辦法確定?實習單位。?學校安排主?要以供需見?面招聘的方?式進行。?三、學生頂?崗實習的任?務與要求。?1、遵紀?守法，嚴格?遵守規(guī)定，?文明服務。?服從安排，?認真完成實?習崗位工作?任務。2?、尊敬師長?、團結友愛?，正確處理?上、下級工?作關系和人?際關系。?四、實習效?果1、頂?崗實習達到?了專業(yè)教學?的預期目的?。在一個學?期的實習之?后，學生普?遍感到不僅?實際工作能?力有所提高?，更重要的?是對航空服?務有了深一?步的認識，?進一步激發(fā)?了大家對專?業(yè)知識的興?趣，并能夠?結合實際，?將課本上的?東西在工作?上運用到。?2、教?學實習促進