譽(yù)融教育財(cái)賦商學(xué)院奉獻(xiàn)財(cái)商成就孩子未來2015-9-25——快樂、自由、富足、平衡2關(guān)鍵詞1變化3奔跑的GDP4民眾越來越富有2013年廣州平均工資每月約5952元5父母不止更有錢6父母也更大方了7零花錢變化2013年某小學(xué)零花錢調(diào)查數(shù)據(jù)零花錢數(shù)據(jù)變化8現(xiàn)在的“小富翁”11歲男孩攜8歲女孩揣3000元壓歲錢離家出走迷失的“小富翁”10身穿POLO衫，喜歡飆車；寶馬、賓利、保時(shí)捷都開到學(xué)校過；個(gè)性張揚(yáng)、喜歡炫耀；

只在乎自己的快感，不在乎他人的生命……迷失“小富翁”看到喜歡就要買隨意浪費(fèi)食物不體諒父母的付出……家有“熊孩子”很多90后、00后的年輕人，他們中的一些人對(duì)財(cái)富的意義不甚了解，往往過著不善節(jié)制的奢侈生活這樣下去，資產(chǎn)很快就可能會(huì)消亡殆盡物質(zhì)生活的滿足真是美好祝福？我們需要反思：我們是否還“談錢色變”？15關(guān)鍵詞2差異美國爸爸回答：我有錢，你沒有。我的錢是我自己努力奮斗得來的，將來你也可以通過你的勞動(dòng)獲得金錢。中國爸爸回答：我們家有很多錢，將來這些錢都是你的。我們家有錢嗎中國孩子聽了爸爸的話，獲得幾方面信息：爸爸很有錢，我們家有的是錢我爸的錢就是我的錢我不用努力就已經(jīng)有很多錢了爸爸傳給兒子的僅僅是物質(zhì)財(cái)富，沒有精神財(cái)富做依托，財(cái)富雙刃劍，幸福不長遠(yuǎn)中國的教育美國孩子聽了爸爸的話，獲得幾方面信息：爸爸很有錢，但爸爸的錢是爸爸的。爸爸的錢是通過努力得來的我如果想有錢，也得通過勞動(dòng)和努力獲得爸爸傳給兒子的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富，更是一種精神財(cái)富，這讓孩子受益一生美國的教育財(cái)商教育被認(rèn)為是孩子成長不可缺少的在西方國家鼓勵(lì)學(xué)生了解證券市場、投資理財(cái)、信貸業(yè)務(wù)知識(shí)美國每年大約有300萬中小學(xué)生在外打工34個(gè)州的3000所中小學(xué)生每年會(huì)參加一項(xiàng)儲(chǔ)蓄計(jì)劃——“為美國而儲(chǔ)蓄”計(jì)劃鼓勵(lì)孩子打工學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程號(hào)召孩子從小儲(chǔ)蓄

鼓勵(lì)孩子將不需要的東西拿出來拍賣，賣不掉的物品全部捐給慈善機(jī)構(gòu)拍賣閑置物品美國的教育提倡理性消費(fèi)，鼓勵(lì)精打細(xì)算，并且把他們這種理財(cái)觀念傳授給下一代將儲(chǔ)蓄理財(cái)作為中小學(xué)生必修課

大多數(shù)銀行都為16歲以下的孩子開設(shè)了兒童儲(chǔ)蓄賬戶，有1/3的英國兒童將零用錢和打工收入存入銀行英國的財(cái)商教育讓孩子知道金錢來者不易，要懂得付出。教育孩子要努力工作懂得節(jié)儉去賺取，以后更多的自由和金錢。明確的物權(quán)概念培養(yǎng)責(zé)任感延后享受的觀念

要保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)，同時(shí)要尊重別人的財(cái)產(chǎn)，損害要賠償，侵占要付出代價(jià)；以色列的教育中國父母是愛孩子的

“世界冠軍”“孩子，只要你把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用你管”有趣的前10名現(xiàn)象智商、情商、財(cái)商一個(gè)都不能少財(cái)商（FinancialQuotient）一、價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)財(cái)富二、是正確應(yīng)用財(cái)富的能力財(cái)商觀念幸福生活27父母不是提款機(jī)；愛是無條件的，但是給錢是有條件的，給錢并不直接等同于愛；錢永遠(yuǎn)是自己賺的，才會(huì)自由自在。我們要懂得珍惜，懂得感恩財(cái)富有規(guī)律，學(xué)習(xí)知識(shí)能幫我們致富少兒財(cái)商教育：其實(shí)是想讓孩子知道28關(guān)鍵詞3認(rèn)知兩個(gè)女兒，一個(gè)8歲、一個(gè)3歲開設(shè)了銀行賬戶，一個(gè)放美元，一個(gè)放歐元，一個(gè)放人民。

讓她們很早就有不同的國家貨幣，而且有不同貨幣匯率變動(dòng)的概念女兒必須用自己的錢買東西讓他女兒們明白，儲(chǔ)蓄比借款重要得多每周給零花錢1美元50美分，最高不超過2美元每周核對(duì)賬目，錢賬清楚，用途正當(dāng)，下周增發(fā)10美分，反之則減不給孩子們零花錢，并要求他們自己掙部分收入變成商店的股份，，商店事業(yè)興旺起來以后，孩子們的微薄投資變成了不小的初級(jí)資本。大學(xué)畢業(yè)時(shí)買了自己的房子從小就讓他們接受苦難教育，培養(yǎng)他們的理財(cái)意識(shí)，教導(dǎo)他們節(jié)儉。每次給孩子零花錢時(shí)，先按10%的比例扣下一部分，名曰所得稅讀大學(xué)時(shí)開兩個(gè)賬戶，一個(gè)賬戶是絕對(duì)不能動(dòng)用的，另一個(gè)賬戶要用的時(shí)候要向李嘉誠報(bào)告同意后才可以用。羅杰斯如何教女兒理財(cái)洛克菲勒家族14條洛氏零用錢備忘錄山姆?沃爾頓教孩子自己掙零花錢李嘉誠苦難是最好的學(xué)校名人的家庭財(cái)商教育兒童不同的成長階段，他們對(duì)金錢和理財(cái)?shù)母惺芏炔煌ㄟ^不同的親子互動(dòng)活動(dòng)，跟他們分享成長的快樂，也有助于教導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣家庭親子財(cái)商活動(dòng)1元，圓圓的。長在我的小豬肚里面；5元，紫色的。給動(dòng)物園里面小猴子買了三根香蕉；10元，藍(lán)色的。爸爸用它帶我坐了一次碰碰車；20元，黃色的。換來我的新伙伴，可愛的美羊羊。50元，綠色的。幼兒園小雪的抱抱熊。100元，紅紅的。爺爺給的壓歲錢，都交給了媽媽保管。3-4歲

開始辨認(rèn)錢幣把硬幣和鈔票以不同的顏色區(qū)分開，然后用寶寶所能理解的語言為他們描述一下。5-6歲買賣練習(xí)鉛筆：1.5元/支玩具手槍：10.5元/把面包：4元/包紅富士蘋果：18元/斤積木：22元變形金剛：30元/個(gè)能數(shù)較大數(shù)目的錢，開始學(xué)習(xí)攢錢；將孩子的玩具當(dāng)成待售商品，一一估價(jià)，分成兩堆，與孩子對(duì)賣；當(dāng)您去購物時(shí)，有時(shí)可以讓孩子去付錢，或讓孩子觀察你付錢，使得他們明白金錢的價(jià)值和使用方式；購物后，給孩子看收據(jù)。7-9歲用勞動(dòng)換取報(bào)酬洗碗：3元擦地板：3元幫家里洗衣服：5元洗米煮飯：5元對(duì)于每項(xiàng)家務(wù)活有明確規(guī)定的報(bào)酬，當(dāng)孩子做完之后付給相應(yīng)的酬勞。讓孩子懂得，錢不是隨意得到的，必須經(jīng)過努力，才能賺錢。10-12歲我是銀行的VIP給孩子開設(shè)銀行賬戶，并解釋儲(chǔ)蓄賬戶的意義；帶上孩子去銀行開戶，熟悉各個(gè)業(yè)務(wù)窗口及取款機(jī)的功能；簡單解釋一下利率和利息的含義；父母要求孩子對(duì)自己的賬戶負(fù)責(zé)，不僅要養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄

習(xí)慣，還要有理性消費(fèi)意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注存款余額的變化。有了第一張銀行卡如何合理支配零用錢樹立正確的消費(fèi)觀念學(xué)會(huì)基本消費(fèi)管理技能——記賬培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)、開展“小儲(chǔ)蓄”活動(dòng)淌自己的汗吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖先不是英雄好漢！13-15歲建立目標(biāo)讓孩子選擇一個(gè)愿意存錢買的東西，然后把東西

的名稱寫在筆記本上，以作為存錢的目標(biāo)；培養(yǎng)制定預(yù)算的能力；培養(yǎng)做決定的能力；如果孩子有手機(jī)，最好讓他們使用充值套餐，并

自己充值。16-18歲參與家庭理財(cái)計(jì)劃鼓勵(lì)用一定的休閑時(shí)間進(jìn)行業(yè)余工作；讓孩子參與到家庭財(cái)務(wù)決定中，比如，定存，房

貸，車貸等；讓孩子為整個(gè)家進(jìn)行日用品的大采購；為自己的決定和行為負(fù)責(zé)；明白借貸與信用的關(guān)系；明白付出多少努力和掙到多少錢通常是成正比的；建議適當(dāng)?shù)厝ネ顿Y。我長大了~~19歲……

距離我們的孩子還遠(yuǎn)嗎？成為塔尖的人智商—自然人情商—社會(huì)人財(cái)商—經(jīng)濟(jì)人40關(guān)鍵詞4我們在行動(dòng)41百家企業(yè)少兒財(cái)商大講堂公益行公司使命：普及少兒及家庭財(cái)商為己任公司目標(biāo)：成為中國少兒財(cái)商教育的領(lǐng)航品牌服務(wù)理念：專業(yè)專注價(jià)值基于國內(nèi)的財(cái)商基于現(xiàn)狀及適齡學(xué)員群體特征，我們認(rèn)為，財(cái)商培養(yǎng)的終極目標(biāo)不是讓孩子成為一個(gè)“賺錢高手”，而是通過財(cái)商培養(yǎng)的途徑，衍生至兒童個(gè)性的發(fā)展及家庭親子關(guān)系的改善發(fā)展兒童個(gè)性改善親子關(guān)系提升兒童理財(cái)能力兒童財(cái)商培養(yǎng)兒童財(cái)商培養(yǎng)課程重點(diǎn)在于對(duì)兒童理財(cái)能力的培養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)兒童個(gè)性（例如自制力、自信心、創(chuàng)新能力、人際關(guān)系能力等）的發(fā)展，并在課程中設(shè)計(jì)家庭互動(dòng)環(huán)節(jié)可有效改善家庭親子關(guān)系，而兒童良好的個(gè)性發(fā)展和和諧的親子關(guān)系也有利于兒童財(cái)商的培養(yǎng)核心觀點(diǎn)核心觀點(diǎn)任何能力的培養(yǎng)都不是孤立的，同樣，財(cái)商培養(yǎng)與多元智能和個(gè)性形成相輔相成財(cái)商教育多元智能問題解決能力自我管理能力執(zhí)行力……創(chuàng)造力決策力領(lǐng)導(dǎo)力課程體系目標(biāo)：讓父母學(xué)會(huì)用更簡單更有效的方式與孩子溝通理財(cái)話題，掌握理財(cái)教育的黃金期，在培養(yǎng)孩子正確的金錢觀的同時(shí)，幫助他成為樂觀向上，具有良好品格的人親子活動(dòng)財(cái)商夏令營財(cái)商課堂四天三夜版親子營系列

“學(xué)理財(cái)，好智能”兒童財(cái)商成長夏令營“學(xué)理財(cái)，慧生活”兒童財(cái)商成長夏令營“學(xué)理財(cái)，智人生”兒童財(cái)商成長夏令營七天六夜版兒童營系列

“財(cái)商陪你，開心一夏”兒童夏令營

“成長有3Q，快樂學(xué)理財(cái)”兒童夏令營

“卓越財(cái)智少年”兒童夏令營 家長講座《合理規(guī)劃，讓幸福和愛伴隨孩子一生》《培養(yǎng)孩子的能力，幫助孩子成功成才成人》《富爸媽學(xué)堂》……基于分年齡段班級(jí)兒童群體財(cái)商培養(yǎng)目標(biāo)及內(nèi)容而開發(fā)，不同年齡段的課程設(shè)計(jì)不同層次深度的內(nèi)容精明小買家_歡樂拍賣會(huì) 你是我的財(cái)富——愛要有你才完整我的未來我先知——兒童職業(yè)體驗(yàn)好口才，高財(cái)商——兒童交易體驗(yàn)跳蚤市場 關(guān)鍵培養(yǎng)方法是以活動(dòng)帶課程、以家庭促實(shí)踐過往經(jīng)驗(yàn)過往經(jīng)驗(yàn)