第17頁(yè)共17頁(yè)小學(xué)德育課程工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想以培?養(yǎng)學(xué)生良好?行為習(xí)慣、?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?目標(biāo)，以本??！白非骭?__道德，?發(fā)展個(gè)性特?長(zhǎng)”的辦學(xué)?理念為引領(lǐng)?，以豐富多?彩的活動(dòng)為?載體，從創(chuàng)?新的思路和?扎實(shí)的工作?入手，創(chuàng)建?安全和諧校?園和優(yōu)良校?風(fēng)，提高德?育實(shí)效性，?扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?校德育工作?，走德育工?作的特色之?路。二、?工作目標(biāo)?(一)加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?明確育人責(zé)?任(二)?強(qiáng)化教育管?理，建設(shè)安?全文明校園?(三)提?升學(xué)生思想?素質(zhì)，培養(yǎng)?學(xué)生干部?(四)活躍?校園文化，?提升學(xué)校文?化底蘊(yùn)(?五)增強(qiáng)科?研力度，推?進(jìn)德育科研?創(chuàng)新(六?)密切家校?聯(lián)系，構(gòu)建?三維德育網(wǎng)?三、具體?措施、方法?(一)、?加強(qiáng)隊(duì)伍建?設(shè)，明確育?人責(zé)任1?、___班?主任、志愿?輔導(dǎo)員開經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)，?大力樹立班?主任典型，?表彰優(yōu)秀班?主任、發(fā)揮?示范帶頭作?用。擬請(qǐng)一?批有經(jīng)驗(yàn)的?退休班主任?或在職班主?任交流、介?紹管理經(jīng)驗(yàn)?以及介紹與?家長(zhǎng)的溝通?技巧。全面?提高班主任?綜合素質(zhì)和?專業(yè)能力，?培育一大批?思想素質(zhì)好?、業(yè)務(wù)水平?高、奉獻(xiàn)精?神強(qiáng)的德育?骨干力量。?2、強(qiáng)化?全體教師的?責(zé)任感，規(guī)?范班級(jí)管理?工作。使班?主任有責(zé)任?感，班級(jí)管?理工作做到?規(guī)范化和實(shí)?效化。而副?班主任做到?默契協(xié)助班?主任管理班?級(jí)和分擔(dān)一?部分工作。?進(jìn)一步明確?德育工作部?門領(lǐng)導(dǎo)、班?主任、科任?教師的德育?工作職責(zé)，?使全體教育?工作者明確?育人任務(wù)，?積極主動(dòng)做?好德育工作?，促進(jìn)德育?工作責(zé)任制?的落實(shí)。?3、加強(qiáng)常?規(guī)檢查，完?善考評(píng)機(jī)制?。引導(dǎo)、督?促班主任在?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?工作實(shí)踐中?提高自身的?素質(zhì)水平，?健全班主任?考評(píng)機(jī)制。?積極為班主?任、輔導(dǎo)員?的發(fā)展搭建?成___臺(tái)?，認(rèn)真開展?班主任能力?展示活動(dòng)，?___他們?參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)?秀課例、班?隊(duì)活動(dòng)的評(píng)?選或展示。?4、加強(qiáng)?少先隊(duì)基礎(chǔ)?建設(shè)做好?鼓號(hào)隊(duì)的更?新工作，補(bǔ)?充完善鼓號(hào)?隊(duì)成員;做?好少先隊(duì)大?隊(duì)干部和值?日生、禮儀?隊(duì)員等的梯?隊(duì)培養(yǎng)工作?。并讓他們?在實(shí)踐中鍛?煉自己，做?輔導(dǎo)員的得?力助手。?(二)、強(qiáng)?化教育管理?，建設(shè)安全?文明校園?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)學(xué)校?德育工作的?領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)?把德育擺在?首位，把_?__學(xué)生全?面健康成長(zhǎng)?放在首位。?2、抓好?安全教育和?普法教育、?衛(wèi)生教育。?堅(jiān)持“預(yù)防?為主”的方?針，根據(jù)季?節(jié)特點(diǎn)和學(xué)?生年齡身心?特點(diǎn)，以預(yù)?防傳染疾病?、交通、溺?水、火災(zāi)、?擁擠踩踏和?防拐騙事故?為重點(diǎn)，充?分利用課堂?教學(xué)、班隊(duì)?會(huì)、___?活動(dòng)、紅領(lǐng)?巾廣播站、?少先隊(duì)墻報(bào)?等陣地，并?通過(guò)舉辦專?題講座、開?展知識(shí)競(jìng)賽?、___觀?看錄像、制?作宣傳報(bào)等?多種形式，?讓學(xué)生掌握?一定的法律?知識(shí)，促進(jìn)?他們自覺遵?紀(jì)守法。有?針對(duì)性地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，防?止各類事故?和違法犯罪?事件的發(fā)生?。給家長(zhǎng)發(fā)?放《就如何?預(yù)防流感給?家長(zhǎng)一封信?》，___?全校師生學(xué)?習(xí)《預(yù)防控?制流行性感?冒工作指引?》，杜絕傳?染病感染和?擴(kuò)散。3?、平時(shí)有針?對(duì)性地及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育，?針對(duì)臨時(shí)出?現(xiàn)的安全事?故或安全隱?患事件進(jìn)行?處理和教育?;與班主任?等老師互相?協(xié)調(diào)和研究?，了解事情?的真相并妥?善處理。及?時(shí)將處理結(jié)?果或教育建?議反饋給正?副班主任、?任課老師和?家長(zhǎng)。防止?各類安全事?故和違法犯?罪事件的發(fā)?生。要求值?日教師和行?政帶頭在課?間多巡邏和?檢查各班課?間活動(dòng)情況?，大隊(duì)部加?強(qiáng)對(duì)值日生?和紀(jì)律監(jiān)督?分隊(duì)的工作?指導(dǎo)，做好?課間活動(dòng)護(hù)?導(dǎo)，使各班?的課間活動(dòng)?既活潑又有?序，努力打?造和諧平安?校園。4?、加大學(xué)校?安全工作的?檢查力度，?打造和諧平?安校園。與?分管安全管?理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)?調(diào)好，每月?進(jìn)行安全逃?生演練。逃?生演練有長(zhǎng)?期的應(yīng)急預(yù)?案和每次的?演練安排，?并有計(jì)劃地?實(shí)施，及時(shí)?小結(jié)反饋給?老師和學(xué)生?。在演練中?以注重安全?為首位，確?定各班學(xué)生?的逃生路線?，做到有序?撤離，有老?師跟蹤保護(hù)?。在九、_?__月利用?兩個(gè)大課間?時(shí)間訓(xùn)練。?從___月?開始，在確?保安全有序?和路線明確?清晰的前提?下，每月將?進(jìn)行不定期?突擊演練。?5、在學(xué)?校健全的門?衛(wèi)、值班、?巡邏等各項(xiàng)?內(nèi)部安全管?理制度上，?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?生考勤制度?，加強(qiáng)學(xué)生?在校非教學(xué)?時(shí)段的管理?，制定__?_應(yīng)急預(yù)案?，認(rèn)真開展?應(yīng)急演練活?動(dòng)。(三?)提升學(xué)生?思想素質(zhì)，?培養(yǎng)學(xué)生干?部1、抓?好行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育。?___學(xué)生?學(xué)習(xí)并實(shí)踐?《中小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，加強(qiáng)文明?禮儀教育，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的生活、?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?自覺遵守社?會(huì)公德(尤?其是愛護(hù)公?物)。在廣?大學(xué)生中大?力推廣各類?先進(jìn)典型，?發(fā)揮典型引?路作用，全?面提高學(xué)生?的基本道德?素質(zhì)。尤其?加強(qiáng)對(duì)班、?隊(duì)干部的培?養(yǎng)。2、?以開展“文?明班級(jí)”評(píng)?比為抓手，?以少先隊(duì)“?自主管理”?活動(dòng)為載體?，通過(guò)禮儀?小天使、衛(wèi)?生護(hù)綠小隊(duì)?、課間紀(jì)律?監(jiān)督小隊(duì)的?監(jiān)督等方式?，___學(xué)?生開展自我?管理教育活?動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會(huì)尊重?自我、尊重?他人、尊重?公共秩序(?如愛護(hù)公物?、損壞賠償?，知情報(bào)告?，對(duì)特別案?例進(jìn)行引導(dǎo)?和教育，主?動(dòng)承認(rèn)的給?予表?yè)P(yáng)并跟?蹤和幫助他?改正。對(duì)_?__者所在?班級(jí)在文明?班評(píng)比上加?分)，促進(jìn)?良好班風(fēng)、?校風(fēng)的形成?，提升學(xué)生?文明素養(yǎng)。?3、繼續(xù)?開展各種主?題教育活動(dòng)?，通過(guò)各種?有效形式在?學(xué)生中開展?深刻的教育?工作，引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，提高學(xué)?生遵紀(jì)守法?的自覺性，?使廣大學(xué)生?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律、愛祖?國(guó)的___?新人。結(jié)合?國(guó)慶、建隊(duì)?節(jié)等重大節(jié)?日，認(rèn)真_?__相關(guān)主?題活動(dòng)，開?展中華傳統(tǒng)?美德和革_?__傳統(tǒng)教?育，加強(qiáng)愛?國(guó)主義教育?，幫助學(xué)生?了解中華民?族的歷史和?優(yōu)良傳統(tǒng)，?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?偉大祖國(guó)的?深厚情感，?引導(dǎo)他們堅(jiān)?定走中國(guó)特?色___道?路的信念。?4、抓好?生命教育。?以思想品德?課作為德育?切入點(diǎn)，加?強(qiáng)學(xué)生的前?途理想教育?、人生觀教?育、勵(lì)志教?育和感恩教?育，漸進(jìn)式?地開展珍愛?生命教育，?引導(dǎo)學(xué)生正?確處理與他?人、社會(huì)和?自然的關(guān)系?，幫助學(xué)生?學(xué)會(huì)欣賞生?命、珍愛生?命，學(xué)會(huì)尋?求生命價(jià)值?的真諦，不?斷提高對(duì)生?命質(zhì)量和生?命意義的認(rèn)?識(shí)，從而樹?立正確的生?命觀、世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀和?幸福觀。?(四)活躍?校園文化，?提升學(xué)校文?化底蘊(yùn)1?、營(yíng)造德育?氛圍，推進(jìn)?文化陣地建?設(shè)。健康向?上的校園文?化對(duì)學(xué)生高?尚思想品德?的形成、良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成具有潛移?默化的作用?。加強(qiáng)德育?環(huán)境建設(shè)，?充分利用校?園的每一個(gè)?角落，營(yíng)造?德育的良好?環(huán)境和氛圍?，使校園內(nèi)?的一草一木?、一磚一石?都體現(xiàn)教育?的引導(dǎo)和熏?陶。2、?聯(lián)合體藝科?組老師，精?心設(shè)計(jì)和_?__開展內(nèi)?容豐富、形?式多樣、有?吸引力的校?園文化活動(dòng)?，體現(xiàn)知識(shí)?性、科學(xué)性?，突出趣味?性、娛樂(lè)性?，發(fā)揮學(xué)生?的積極性、?創(chuàng)造性，以?豐富學(xué)生的?課余生活，?發(fā)展學(xué)生的?特長(zhǎng)，培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)踐?能力。3?、根據(jù)教育?部“體育、?藝術(shù)2+_?__項(xiàng)目”?的要求和學(xué)?校發(fā)展的需?要，鼓勵(lì)學(xué)?生參加校、?內(nèi)外各種興?趣班的學(xué)習(xí)?;開展豐富?的第二課堂?活動(dòng)，繼續(xù)?開展足球、?羽毛球、電?子琴等特色?班訓(xùn)練，還?增設(shè)了“國(guó)?畫班”和“?女足”班，?全校有__?_個(gè)興趣班?。校園文化?氛圍濃厚，?將在___?月籌備開“?國(guó)慶暨小學(xué)?足球文化節(jié)?”的各項(xiàng)活?動(dòng)，___?月舉行開幕?式，___?月閉幕。策?劃和準(zhǔn)備“?第___屆?校園文化藝?術(shù)節(jié)”的各?項(xiàng)活動(dòng)。此?兩項(xiàng)活動(dòng)都?將做出詳盡?的方案計(jì)劃?，在校委會(huì)?上討論通過(guò)?并實(shí)施訓(xùn)練?，并將在十?、___月?分別舉行。?(五)增?強(qiáng)科研力度?，推進(jìn)德育?科研創(chuàng)新?1、以學(xué)校?為基地，以?學(xué)生學(xué)習(xí)生?活為素材，?挖掘?qū)W校德?育的有利資?源和存在的?突出問(wèn)題，?積極組建德?育教研隊(duì)伍?，加強(qiáng)德育?課題探索與?研究，研究?德育教育的?模式，申報(bào)?有關(guān)課題。?撰寫德育論?文，探索德?育新內(nèi)容、?新方法、新?途徑，以科?學(xué)的態(tài)度和?方法來(lái)解決?德育工作中?存在的問(wèn)題?。并力爭(zhēng)_?__年在_?__市德育?創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲?獎(jiǎng)。2、?規(guī)范學(xué)校德?育管理，參?加中小學(xué)德?育工作績(jī)效?評(píng)估，提升?學(xué)校德育水?平。爭(zhēng)取獲?得“___?市德育示范?學(xué)?！狈Q號(hào)?。(六)?密切家校聯(lián)?系，構(gòu)建三?維德育網(wǎng)?1、加強(qiáng)學(xué)?校、家庭、?社會(huì)的聯(lián)系?，形成共同?抓好德育工?作的合力，?有效提高德?育教育效果?。2、辦?好家長(zhǎng)學(xué)校?，構(gòu)建家校?互動(dòng)格局。?通過(guò)召開家?長(zhǎng)會(huì)、利用?家長(zhǎng)委員會(huì)?的積極作用?，對(duì)家長(zhǎng)加?強(qiáng)家教、心?理健康、生?理衛(wèi)生、法?制教育等方?面的內(nèi)容、?方式、方法?進(jìn)行指導(dǎo)。?通過(guò)家庭教?育講座、家?訪、電訪、?信訪、網(wǎng)上?聯(lián)系平臺(tái)(?校訓(xùn)通)等?形式，使德?育深入家庭?。通過(guò)家長(zhǎng)?委員會(huì)、家?長(zhǎng)會(huì)、告家?長(zhǎng)書等形式?對(duì)家庭教育?及時(shí)向家長(zhǎng)?通報(bào)學(xué)校各?方面的情況?，宣傳當(dāng)前?教育新理念?，新方法，?積極詳細(xì)解?釋我校的新?措施，新做?法。3、?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，相互交流?，共同配合?，對(duì)學(xué)生加?強(qiáng)心理疏導(dǎo)?，預(yù)防學(xué)生?進(jìn)入網(wǎng)吧，?促進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng)。利?用校訊通等?各種平臺(tái)，?對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行?環(huán)保宣傳教?育;與家長(zhǎng)?溝通對(duì)學(xué)生?校內(nèi)外衛(wèi)生?、安全教育?，利用“小?手拉大手”?的途徑對(duì)家?長(zhǎng)進(jìn)行垃圾?分類宣傳教?育和控?zé)煿?作宣傳等。?根據(jù)家長(zhǎng)參?與學(xué)校管理?和參與學(xué)生?教育情況，?評(píng)選本學(xué)年?“___小?學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)?”;征集家?長(zhǎng)志愿，讓?家長(zhǎng)自愿者?參與第二課?堂興趣班的?培訓(xùn)工作和?中午校門口?紀(jì)律監(jiān)督等?工作。4?、班主任要?做好家訪工?作，和家長(zhǎng)?一起做好學(xué)?生深入細(xì)致?的思想工作?。通過(guò)適當(dāng)?的渠道溝通?學(xué)生在校及?在家情況，?落實(shí)常規(guī)要?求，使學(xué)生?在教師、家?長(zhǎng)的指導(dǎo)下?，能夠沿著?正確的軌跡?前進(jìn)。每?月主要工作?安排:_?__月:?1、精心策?劃開學(xué)典禮?活動(dòng)方案，?做好安排和?準(zhǔn)備工作，?做到各個(gè)環(huán)?節(jié)進(jìn)行得有?序和緊湊。?2、開展?好教師節(jié)活?動(dòng)3、策?劃和準(zhǔn)備“?第___屆?___小學(xué)?足球文化節(jié)?”的各項(xiàng)活?動(dòng)。做出詳?細(xì)的活動(dòng)方?案，并依據(jù)?方案，按部?就班進(jìn)行訓(xùn)?練和準(zhǔn)備。?4、策劃?和準(zhǔn)備“第?___屆校?園文化藝術(shù)?節(jié)”的各項(xiàng)?活動(dòng)，做出?詳盡的方案?計(jì)劃，在校?委會(huì)上討論?通過(guò)并實(shí)施?訓(xùn)練5、?與分管安全?管理的領(lǐng)導(dǎo)?聯(lián)合，開展?第一次的消?防演練，做?到事前有安?排、通知，?事后有總結(jié)?。6、對(duì)?學(xué)生的行為?習(xí)慣和公德?秩序進(jìn)行系?列教育宣傳?活動(dòng)，對(duì)學(xué)?生和家長(zhǎng)進(jìn)?行環(huán)境教育?和宣傳，使?校門口保持?干凈。7?、進(jìn)行誠(chéng)_?__育并出?好墻報(bào)。?8、在下旬?召開家長(zhǎng)委?員會(huì)，提出?開展“家長(zhǎng)?社工”的志?愿征求活動(dòng)?，擬在__?_月開始。?內(nèi)容有擔(dān)任?中午的學(xué)生?管理監(jiān)督員?、對(duì)學(xué)生或?家長(zhǎng)開講座?等。9、?加強(qiáng)少先隊(duì)?基礎(chǔ)建設(shè)，?做好鼓號(hào)隊(duì)?的更新工作?，補(bǔ)充完善?鼓號(hào)隊(duì)成員?10.評(píng)?選___市?優(yōu)秀班主任?11、組?建女子足球?隊(duì)并外聘教?練進(jìn)行訓(xùn)練?。___?月:1、?舉行“國(guó)慶?暨小學(xué)足球?文化節(jié)”開?幕式以及各?項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)?2、繼續(xù)?準(zhǔn)備“第_?__屆校園?文化藝術(shù)節(jié)?”的各項(xiàng)活?動(dòng)。3、?對(duì)家長(zhǎng)摸查?，征集家長(zhǎng)?志愿者參與?藝術(shù)節(jié)的表?演活動(dòng)4?、與分管安?全管理的領(lǐng)?導(dǎo)聯(lián)合，開?展一次消防?演練活動(dòng)?5、配合獵?德街道辦，?迎接創(chuàng)建“?星級(jí)街道”?檢查評(píng)比活?動(dòng)，和“垃?圾分類”的?評(píng)比活動(dòng)。?6、做好?晨檢，確保?不發(fā)生春季?傳染病的發(fā)?生;7、?開展課間游?戲活動(dòng)_?__月:?1、“家長(zhǎng)?社工”的志?愿系列活動(dòng)?開始2、?舉行“第_?__屆校園?文化藝術(shù)節(jié)?”的各項(xiàng)活?動(dòng)和閉幕式?。安排家長(zhǎng)?委員或代表?的工作。提?前做好方案?，并要求每?位老師熟知?自己的職責(zé)?。3、開?展一次消防?演練活動(dòng)，?進(jìn)行突擊演?練檢查，進(jìn)?一步提高師?生的安全意?識(shí)，做到防?范于未然。?4、學(xué)生?體檢__?_月:1?、配合綜合?實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?，做好德育?常規(guī)工作?2、學(xué)生秋?游活動(dòng)3?、準(zhǔn)備元旦?的游園工作?并在月底開?展活動(dòng)元?月——__?_月:1?、評(píng)選并表?彰優(yōu)秀家長(zhǎng)?委員2、?舉行第__?_屆___?小學(xué)“校長(zhǎng)?杯”班際足?球賽3、?評(píng)選___?小學(xué)優(yōu)秀班?主任4、?散學(xué)典禮并?進(jìn)行寒假安?全教育小學(xué)德育課程工作計(jì)劃（二）一、指?導(dǎo)思想:?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)、?以建立和諧?校園為目標(biāo)?，以培養(yǎng)學(xué)?生的“三個(gè)?習(xí)慣”和創(chuàng)?新精神為重?點(diǎn)，確立德?育為首的思?想，加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建設(shè)?，創(chuàng)新德育?方法，拓寬?德育渠道，?優(yōu)化德育層?次目標(biāo)，切?實(shí)加強(qiáng)和改?進(jìn)學(xué)校德育?工作，進(jìn)一?步深化素質(zhì)?教育的全面?實(shí)施，不斷?開創(chuàng)我校德?育工作的新?局面。二?、工作目標(biāo)?:1、推?進(jìn)校園文化?建設(shè)，創(chuàng)設(shè)?和諧的德育?環(huán)境。2?、加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)，?強(qiáng)化濃厚的?育人意識(shí)。?3、狠抓?規(guī)范養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)良?好的行為習(xí)?慣。4、?堅(jiān)持活動(dòng)育?人思想，提?升學(xué)生的綜?合素質(zhì)。?三、工作思?路:從學(xué)?校德育管理?薄弱環(huán)節(jié)入?手，抓住兩?條主線:習(xí)?慣養(yǎng)成，班?級(jí)管理。?細(xì)——管理?細(xì)化，即制?定各項(xiàng)評(píng)比?檢查有據(jù)可?依，有過(guò)程?，有激勵(lì)，?有總結(jié)，有?提高。嚴(yán)?——嚴(yán)格管?理，即嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校德?育各項(xiàng)管理?規(guī)定，管理?者認(rèn)真履行?職責(zé)，依章?辦事。新?——獨(dú)特新?穎，即抓好?班___和?個(gè)人的典型?培養(yǎng)與宣傳?工作，通過(guò)?營(yíng)造獨(dú)特的?文化氛圍，?開展有時(shí)代?氣息，符合?少年兒童身?心發(fā)展規(guī)律?的活動(dòng)，推?動(dòng)學(xué)校德育?工作。活?——思路開?通，即學(xué)校?、班級(jí)德育?管理者要認(rèn)?真學(xué)習(xí)新形?勢(shì)下的德育?理論及德育?管理方法:?爭(zhēng)取在較短?的時(shí)間內(nèi)找?到德育的切?入點(diǎn)、突破?口，會(huì)合各?方的教育力?量形成有實(shí)?教的工作局?面。四、?主要工作:?1、加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)，建立?一支高素質(zhì)?的班主任隊(duì)?伍。首先?要加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)?班主任閱覽?有關(guān)優(yōu)秀理?論書刊，通?過(guò)各種途徑?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?經(jīng)驗(yàn)。健全?班主任的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)制度?，開好每月?一次的班主?任例會(huì)，明?確學(xué)習(xí)目標(biāo)?，不斷充實(shí)?學(xué)習(xí)內(nèi)容，?不斷提高班?主任工作的?水平。其?次，各班要?認(rèn)真上好每?一節(jié)班隊(duì)、?晨會(huì)、思品?陣地課，其?他課不得占?用，學(xué)校將?不定期的檢?查班會(huì)、晨?會(huì)情況，對(duì)?不上或上不?好的班級(jí)給?予批評(píng)扣分?。要充分發(fā)?揮學(xué)生干部?的作用，定?期召開班干?部會(huì)議，使?學(xué)生充分展?示自己的聰?明才智，能?力得到有效?提高，使班?級(jí)的凝聚力?、向心力不?斷加強(qiáng)，有?利于良好班?風(fēng)和校風(fēng)的?形成。第?三，加大檢?查力度，尤?其是班級(jí)常?規(guī)工作的檢?查力度。進(jìn)?一步提高班?主任工作的?積極性。加?強(qiáng)德育過(guò)程?性資料的建?設(shè)，針對(duì)每?月教育重點(diǎn)?進(jìn)行調(diào)研，?及時(shí)填寫反?饋表格，便?于總體把握?。2、狠?抓基礎(chǔ)，強(qiáng)?化習(xí)慣養(yǎng)成?教育，提高?德育實(shí)效。?隨著社會(huì)?、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)?一步發(fā)展，?學(xué)生的習(xí)慣?養(yǎng)成教育迫?在眉睫。本?學(xué)期我校將?進(jìn)一步加強(qiáng)?校本教研，?進(jìn)一步對(duì)學(xué)?生開展習(xí)慣?養(yǎng)成教育。?學(xué)校將_?__開展好?宣傳教育活?動(dòng)，讓學(xué)生?了解和掌握?與自己日常?生活、學(xué)習(xí)?密切相關(guān)的?良好習(xí)慣方?面的知識(shí)，?統(tǒng)一規(guī)范學(xué)?生在學(xué)校，?在社會(huì)，在?家里的文明?禮儀行為。?各班要開展?以“習(xí)慣養(yǎng)?成教育”為?主題的班會(huì)?，發(fā)揮班隊(duì)?活動(dòng)在習(xí)慣?養(yǎng)成教育活?動(dòng)中的宣傳?教育作用，?從每天身邊?的小事抓起?，堅(jiān)持不懈?，有始有終?，通過(guò)養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學(xué)生自尊、?自愛、自強(qiáng)?、自律的良?好心理素質(zhì)?，養(yǎng)成文明?、健康、向?上的優(yōu)良品?質(zhì)。繼續(xù)?深入開展“?文明班__?_”評(píng)比工?作，對(duì)文明?班級(jí)的評(píng)比?方案進(jìn)行修?定，以更趨?合理性和科?學(xué)性，把檢?查、評(píng)比的?內(nèi)容作為評(píng)?選“文明班?”以及衡量?班主任工作?的主要內(nèi)容?之一。從而?更好地調(diào)動(dòng)?班主任的工?作熱情，激?發(fā)全體學(xué)生?的___榮?譽(yù)感，規(guī)范?學(xué)生的行為?表現(xiàn)。4?、密切學(xué)校?與社會(huì)、家?庭的聯(lián)系。?繼續(xù)加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的溝?通，做好家?訪工作，對(duì)?于自我控制?力差、行為?習(xí)慣差的學(xué)?生要定期與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?使孩子在家?長(zhǎng)的指導(dǎo)下?，盡快養(yǎng)成?良好習(xí)慣。?5、大力?開展法制、?安全教育。?學(xué)校將繼?續(xù)把安全教?育和法制教?育作為德育?工作長(zhǎng)期堅(jiān)?持的重點(diǎn)。?各班要把安?全教育、法?制教育貫穿?到整個(gè)學(xué)期?，常抓不懈?，充分利用?思品課、班?隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行?教育，規(guī)范?學(xué)生的日常?行為。6?、特別重視?單親家庭、?貧困家庭以?及留守兒童?等特殊家庭?學(xué)生的教育?和管理。?讓這些孩子?也能享受到?學(xué)校大家庭?的溫暖，也?能想其他孩?子一樣健康?成長(zhǎng)。本學(xué)?期，我校對(duì)?單親家庭、?離異家庭、?貧困家庭以?及外留守兒?童重新進(jìn)行?摸底、核實(shí)?，要求班主?任根據(jù)幫帶?對(duì)象的實(shí)際?制訂詳細(xì)的?幫帶計(jì)劃。?7、重視?問(wèn)題學(xué)生的?轉(zhuǎn)化教育。?本學(xué)期，?我校將認(rèn)真?對(duì)每一位問(wèn)?題學(xué)生進(jìn)行?個(gè)性分析，?全面開展對(duì)?于問(wèn)題學(xué)生?教育研究，?并開展問(wèn)題?學(xué)生案例評(píng)?比活動(dòng)，以?加大研究力?度。小學(xué)德育課程工作計(jì)劃（三）?我們都知道?，要教好書?首先要育好?人。做為教?師，做好德?育工作是自?己的首要任?務(wù)，德育工?作的實(shí)效性?就是要做到?入耳、入腦?、入心，就?是培養(yǎng)學(xué)生?高尚人格和?美好心靈。?把德育與智?育比做水杯?與水，人們?總想讓杯子?里的水越來(lái)?越多，但前?提是杯子要?越來(lái)越大才?行，所以提?高學(xué)生的智?育的前提就?是要提高學(xué)?生的德育。?從二年級(jí)?學(xué)生的特點(diǎn)?來(lái)看思想教?育應(yīng)從禮做?起，從學(xué)禮?到明禮再到?行禮。一個(gè)?人只有在幼?年時(shí)養(yǎng)成文?明禮貌的良?好舉止，將?來(lái)才能在一?個(gè)物質(zhì)充裕?、精神生活?豐富的和諧?社會(huì)中，塑?造自身高貴?的品行與綜?合素質(zhì)，為?社會(huì)貢獻(xiàn)智?慧和才華，?為他人的幸?福而努力工?作，從而幸?福一生。我?從以下幾方?面說(shuō)說(shuō)本學(xué)?期的德育工?作計(jì)劃:?一、指導(dǎo)思?想:進(jìn)一?步貫徹新形?勢(shì)下的新教?育精神，落?實(shí)學(xué)校教育?教學(xué)工作計(jì)?劃，以課堂?教學(xué)和教育?活動(dòng)為載體?，以構(gòu)建起?學(xué)校、家庭?、社會(huì)素質(zhì)?教育大環(huán)境?為保障，以?努力提高學(xué)?生的現(xiàn)代文?明素質(zhì)為目?標(biāo)，本學(xué)期?我班將以全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，把教?育深入到各?種活動(dòng)。?二、工作重?點(diǎn)及目標(biāo):?1、抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育，強(qiáng)化?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》的落實(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。2、?師生中進(jìn)行?賞識(shí)教育，?老師賞識(shí)學(xué)?生，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)賞識(shí)自?己，賞識(shí)他?人。3、?積極配合學(xué)?校、少先隊(duì)?的各種活動(dòng)?，開展豐富?多彩的活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?強(qiáng)烈的責(zé)任?感以及自我?約束，自我?管理的能力?。4、開?展不同課型?的活動(dòng)，充?分利用好班?隊(duì)設(shè)計(jì)課，?為學(xué)生設(shè)立?一個(gè)展示才?能的小舞臺(tái)?，給學(xué)生一?塊自由發(fā)展?的空間。?三、具體措?施1、抓?好學(xué)生的常?規(guī)教育。?帶領(lǐng)全班同?學(xué)學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》《一日常?規(guī)》等，采?取一定的評(píng)?比、競(jìng)賽等?措施，使常?規(guī)工作落到?實(shí)處，切實(shí)?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。特別是?開學(xué)之初，?班主任要靠?上抓，深入?學(xué)生，掌握?苗頭，解決?后傾向性問(wèn)?題。在班級(jí)?要開展自評(píng)?、組評(píng)、師?評(píng)等活動(dòng)，?并用制度規(guī)?范學(xué)生的言?行。2、?增強(qiáng)學(xué)生的?___榮譽(yù)?感和凝聚力?。工作中?，不斷用班?級(jí)獲得的_?__榮譽(yù)和?成績(jī)激勵(lì)學(xué)?生，在班級(jí)?中形成向上?的班風(fēng)，教?育學(xué)生要熱?愛班級(jí)，為?班級(jí)的利益?著想，在思?想意識(shí)中形?成，我為班?級(jí)，班級(jí)為?我的思想，?促使班__?_建設(shè)不斷?完善。3?、讓學(xué)生明?確學(xué)習(xí)目的?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，樹立?起學(xué)習(xí)上的?自信心，掀?起比、學(xué)、?趕、幫、超?的新___?，建立“手?拉手”，“?一幫一，一?對(duì)紅”，互?教互學(xué)，使?學(xué)生在原有?的情況下成?績(jī)有所提高?，學(xué)習(xí)興趣?更濃。讓學(xué)?生享受到成?功的喜悅。?4.培養(yǎng)?好班干部，?充分發(fā)揮班?級(jí)干部的作?用，給予他?們鍛煉的機(jī)?會(huì)，培養(yǎng)工?作的能力，?支持他們開?展各項(xiàng)工作?，輔導(dǎo)他們?配合班級(jí)的?整體工作。?引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制，讓班干?部競(jìng)爭(zhēng)上崗?，給每一個(gè)?同學(xué)提供一?個(gè)公平展示?自己的舞臺(tái)?。5、重?視家校聯(lián)系?。做好家訪?工作，班主?任及時(shí)與家?長(zhǎng)聯(lián)系，互?通情況，個(gè)?別教育指導(dǎo)?，使其收到?良好的效果?。6、提?高自身素質(zhì)?。在做好班?主任工作的?同時(shí)努力學(xué)?習(xí)有關(guān)教育?方面的材料?，不斷改進(jìn)?教學(xué)方法。?認(rèn)真?zhèn)浜谜n?，在上課的?過(guò)程中要特?別注意開發(fā)?學(xué)生的智力?，善于誘導(dǎo)?他們勤動(dòng)腦?，使其分析?問(wèn)題，解決?問(wèn)題的能力?不斷提高，?課后要及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)。?7.衛(wèi)生?工作落實(shí)到?人，使人人?有事做，事?事有人做。?上好兩操，?講好個(gè)人、?室內(nèi)外衛(wèi)生?，定期檢查?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?四、課時(shí)安?排1、_?__月份開?展“我愛我?師”演講活?動(dòng)。新學(xué)年?開始時(shí)，值?教師節(jié)到來(lái)?之際，面向?全體學(xué)生開?展此項(xiàng)活動(dòng)?是要教育學(xué)?生懂得尊師?重教，同時(shí)?也可以給“?教師教好，?學(xué)生學(xué)好”?創(chuàng)造良好的?氣氛。2?、___月?份開展“我?是節(jié)約小標(biāo)?兵”主題活?動(dòng)，深化科?技教育。開?展以“節(jié)約?一滴水、一?張紙、一度?電、一粒米?”為主要內(nèi)?容的節(jié)約資?源“四個(gè)一?”活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生從小?養(yǎng)成節(jié)約能?源，愛護(hù)環(huán)?境的良好行?為習(xí)慣。?3、___?月和___?月開展“珍?愛生命”主?題活動(dòng)，加?強(qiáng)安全教育?。經(jīng)常開展?喜聞樂(lè)見的?安全教育活?動(dòng)，提高學(xué)?生的自護(hù)意?識(shí)。通過(guò)法?制專題講座?、學(xué)生征文?、參觀展覽?等對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法制方面?的教育，增?強(qiáng)學(xué)生遵守?紀(jì)律的自覺?性和自我保?護(hù)意識(shí)。?4、元月份?開展“慶祝?元旦”系列?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生的興趣?、愛好。小學(xué)德育課程工作計(jì)劃（四）一?、工作措施?以愛國(guó)主?義為核心，?深化民族精?神教育;以?迎接奧運(yùn)會(huì)?為契機(jī)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?和文明行為?;以培訓(xùn)為?重點(diǎn)，提高?德育隊(duì)伍素?質(zhì);以創(chuàng)新?為手段，搭?建德育工作?新平臺(tái)。?(一)落實(shí)?___精神?奧運(yùn)會(huì)起源?，抓好“三?進(jìn)”工作?抓好___?精神進(jìn)教材?、進(jìn)課堂、?進(jìn)學(xué)生頭腦?的工作。按?照教育部《?___中小?學(xué)學(xué)習(xí)貫徹?___精神?___》的?要求，落實(shí)?好“三進(jìn)”?工作。結(jié)合?我鄉(xiāng)實(shí)際情?況和教育局?的要求，重?點(diǎn)開展以下?三方面工作?:1.開?設(shè)形勢(shì)教育?大課堂。我?鄉(xiāng)各校要面?向?qū)W生，利?用品德與生?活、品德與?社會(huì)課教學(xué)?、班隊(duì)會(huì)等?時(shí)間，開設(shè)?形勢(shì)教育課?，集中向?qū)W?生宣傳__?_精神。各?校要充分利?用“農(nóng)遠(yuǎn)”?等教育平臺(tái)?奧運(yùn)會(huì)的由?來(lái)，將有關(guān)?課時(shí)列入年?度教學(xué)計(jì)劃?，完成形勢(shì)?教育內(nèi)容。?2.開展?校園主題教?育活動(dòng)。充?分利用校園?廣播、校園?宣傳欄等，?營(yíng)造學(xué)習(xí)氛?圍。通過(guò)開?展時(shí)事講座?、征文、小?記者調(diào)查、?座談等活動(dòng)?，深化學(xué)生?對(duì)___精?神的領(lǐng)會(huì)與?認(rèn)識(shí)。積極?參與中國(guó)教?育電視臺(tái)等?媒體開展的?宣傳教育活?動(dòng)，展示宣?傳教育活動(dòng)?成果。3?.開展民族?精神教育月?活動(dòng)。__?_月份__?_開展民族?精神教育月?活動(dòng)。通過(guò)?加強(qiáng)學(xué)生以?愛國(guó)主義為?核心的民族?精神教育和?以改革創(chuàng)新?為核心的時(shí)?代精神教育?鼓舞斗志奧?運(yùn)會(huì)開幕式?，用___?榮辱觀引領(lǐng)?風(fēng)尚。(?二)以迎奧?運(yùn)為契機(jī)，?抓好社會(huì)文?明教育結(jié)?合“迎奧運(yùn)?、講文明、?樹新風(fēng)”活?動(dòng)，___?年進(jìn)一步深?化文明養(yǎng)成?教育工作。?在學(xué)生中大?力倡導(dǎo)社會(huì)?公德意識(shí)、?社會(huì)文明意?識(shí)教育，把?貫徹落實(shí)《?守則》和《?規(guī)范》作為?學(xué)校的一項(xiàng)?常規(guī)性工作?，常抓不懈?。具體開展?以下教育活?動(dòng):1.?“奧運(yùn)火炬?校校傳”活?動(dòng)。___?月初開學(xué)以?后奧運(yùn)會(huì)?會(huì)旗，按照?市、區(qū)教育?局的有關(guān)要?求，統(tǒng)一開?展火炬?zhèn)鬟f?活動(dòng)，讓學(xué)?生親身投入?到迎奧運(yùn)的?活動(dòng)中，親?身體驗(yàn)奧運(yùn)?火炬?zhèn)鬟f的?感受，營(yíng)造?喜迎奧運(yùn)、?爭(zhēng)當(dāng)城市主?人的氛圍，?增強(qiáng)學(xué)生