閱讀下面一首小詩(shī)，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。在楓葉上，露珠紅紅地閃爍；在荷葉上，露珠有著淚滴似的蒼白。

……要求：全面理解材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主立意，自擬標(biāo)題。1一、【點(diǎn)撥】詩(shī)歌類型的作文，有賴于對(duì)詩(shī)歌材料本身的解讀。冷靜品讀，仔細(xì)體味，悟出詩(shī)的意蘊(yùn)，把握住詩(shī)的主旨，才能確定寫(xiě)作的重心。這是一首典型的意象派小詩(shī)，作者抓住露珠這個(gè)意象來(lái)觀照和反映人生，次要的意象是楓葉和荷花。給材料作文立意方法：意象分析法（詩(shī)歌類）由果推因法多角度分析法聯(lián)想法（托物言志類）2立意角度：從露珠所處位置的角度：露珠落在火紅的楓葉，熠熠閃光，耀眼奪目；落在荷葉上暗淡無(wú)光，一片蒼白?！覝?zhǔn)位置的重要?！粋€(gè)人要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)給自己準(zhǔn)確定位，發(fā)揮特長(zhǎng)，成就事業(yè)。3從露珠呈現(xiàn)的色彩角度：露珠居于楓葉上，呈現(xiàn)紅色；居于荷葉上呈現(xiàn)白色，可見(jiàn)露珠色彩不同是環(huán)境造成的——環(huán)境影響人——人才的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境，不同的環(huán)境（位置、崗位、角色、生活）表現(xiàn)不同的人生價(jià)值（橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳）；如果不能如愿以償，要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造條件改變環(huán)境。4從露珠感受的角度：露珠在楓葉上“紅紅地閃爍”表明露珠是快樂(lè)的；在荷葉上“有著淚滴似的蒼白”表明露珠憂傷沮喪。——正確面對(duì)人生境遇——人生道路不是一帆風(fēng)順的既有順境也有逆境，處順境不能得意忘形，處逆境不能萎靡不振，用平常心對(duì)待人生。5從露珠表現(xiàn)角度：露珠“閃爍”、“蒼白”——人才使用，同樣露珠，放在不同地方，不同的價(jià)值——要合理使用人才——尺有所長(zhǎng)，寸有所短，使用人才揚(yáng)長(zhǎng)避短，各進(jìn)其才。6（3）籠統(tǒng)含混，泛泛而談例如，只是看到了“露珠”在“楓葉”和“荷花”上呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)，據(jù)此立意“人生具有兩面性”、“選擇人生”，卻沒(méi)有深入探究造成“露珠”不同狀態(tài)的原因——“楓葉”和“荷花”（環(huán)境）的影響，因此也偏離了題旨。7二、【失誤回放】（1）另起爐灶，拋開(kāi)材料完全拋開(kāi)小詩(shī)來(lái)立意，如談“母愛(ài)”、“孝心無(wú)限”……（2）抓住一點(diǎn)，不及其余審題不夠全面，例如：只講“眼淚”，與楓葉、荷花、露珠完全脫離；只著眼于露珠或楓葉、荷花；尋找真正的楓葉（荷花、露珠）；社會(huì)的發(fā)展變化。8選你所選，愛(ài)你所愛(ài)

高一（9）班周曉婧窗外的風(fēng)無(wú)情地刮著，敲打著透明的玻璃，發(fā)出陣陣悶響，也敲打著韓霄的思緒。韓霄的心情也如窗外的天氣一般低落，于是仰起了頭，任由冰涼的液體劃過(guò)微微顫動(dòng)的嘴角?！皨寢寧湍銏?bào)了化學(xué)強(qiáng)化班、物理提高班，還有英語(yǔ)競(jìng)賽班！”媽媽目光直視著韓霄，語(yǔ)氣堅(jiān)決又不容反抗，韓霄苦笑了一下，微微張了張嘴，還是橫了心小心地問(wèn)：“那我的文學(xué)鑒賞課怎么辦！”“哎喲，兒子哦，那個(gè)東西有什么用，作文寫(xiě)得好，又不會(huì)落下多少分。還有，以后零花錢減半，9不要再買那些閑書(shū)了！”媽媽一把攬過(guò)韓霄的肩頭，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在時(shí)間的流駛下，韓霄已經(jīng)長(zhǎng)得那么高，那么大了，而黝黑的皮膚下有一顆追夢(mèng)的心……?；椟S的燈光在雪白的桌面上投下了疲憊的光影，也映著韓霄疲憊的身影，這個(gè)少年終于順從媽媽的意思，從熱愛(ài)的文字中轉(zhuǎn)身跳入到水深火熱的理化題海中，有什么辦法泥？韓霄握著筆的手漸漸蒼白，媽媽已經(jīng)采取了一切措施來(lái)讓他全身心投入課業(yè)中，這只是其中的一項(xiàng)罷了；再比如，沒(méi)問(wèn)他的想法，注銷了他在文學(xué)論壇上的用戶名，或是將韓霄喜歡的文學(xué)作品10壓在箱底，緊緊地扣著一把大鎖……想著想著，韓霄的心越加疼痛，他就是喜歡寫(xiě)作，喜歡看書(shū)，怎么了，難道為了成績(jī)，就必須拋掉這些在媽媽眼中無(wú)用的東西，但卻是自己的所愛(ài)??？不經(jīng)意間，韓霄的這些表情與委屈全被輕輕推開(kāi)門的爸爸盡收眼底，本來(lái)就不贊成妻子對(duì)兒子采取的強(qiáng)硬措施，他嘆了一口氣，慢慢關(guān)上了門……11手中拿著一張輕輕的紙，在他心中卻仿佛有千斤重，踱步至妻子面前，什么也不說(shuō)，只是遞上那一張紙。妻子有些詫異地看著那上面的幾行字——“在楓葉上，露珠紅紅地閃爍；在荷葉上，露珠有著淚滴似的蒼白?！泵蛄嗣虼?，他低沉的噪音喚醒了沉思中的妻子，“怎么樣，這是兒子寫(xiě)的。你這樣真的做對(duì)了嗎？他就是詩(shī)中的露珠啊，你強(qiáng)迫他做不喜歡的事，他只能背地里暗暗地哭，到頭來(lái)只有在蒼白中墜落。而如果你讓他做自己愛(ài)的事，我相信，韓霄他一定會(huì)很努力地做到最好……”

12看著妻子久久不語(yǔ)，他露出了一絲欣尉的笑，他知道韓霄又可以繼續(xù)追夢(mèng)了。急急找到了兒子，擦干了兒子眼角的淚痕，“兒子，選你所選，愛(ài)你所愛(ài)吧！你可以的！”韓霄咬緊了下唇，指關(guān)節(jié)因?yàn)槲站o的雙手而凸起，“選我所選，愛(ài)我所愛(ài)，爸，我一定會(huì)做的很好的！”……

13視角

高一（10）班陳亦君拿破侖面對(duì)飽經(jīng)破網(wǎng)之痛的蜘蛛，心中燃起的是無(wú)盡的希望；同樣是一只蜘蛛，很可能會(huì)成為壓垮失敗者的最后一根絕望的稻草。紅紅的閃爍與淚滴的蒼白，全在你的視角。面對(duì)一棵不知名的植物，我看到的是無(wú)用的雜草，而奶奶看到的，卻是燦爛的花開(kāi)。14奶奶平時(shí)喜愛(ài)養(yǎng)花，家里的陽(yáng)臺(tái)擺滿了大大小小的花盆。無(wú)論是春日漸暖，還是夏風(fēng)輕吹，抑或是秋高氣爽，或是寒冬臘月，滴水成冰的季節(jié)，奶奶總在侍弄著她的花草。奶奶在陽(yáng)臺(tái)上忙碌的身影和四季盛開(kāi)的鮮花，深深地印在了我的記憶之中。受奶奶的影響，我有時(shí)也會(huì)駐足陽(yáng)臺(tái)，看看花；偶爾也幫奶奶除除雜草，澆澆水。15有一天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)多了一盆不知名的植物，它的莖葉低垂著，淡淡的綠色中帶著一絲枯黃?！澳棠淘趺捶N了一棵草！”我準(zhǔn)備伸手拔掉它，奶奶微笑著按住我的手?！盀槭裁床怀羲?？這么難看的一棵草！”我不解地問(wèn)道?！皠e動(dòng)它！它可是很好看的花！”“是花？我怎么看不出來(lái)？”“你認(rèn)為是草它就是草，你認(rèn)為是花它就是花！”16奶奶只是微笑著，并沒(méi)有回答我的疑問(wèn)，反而交給我一個(gè)任務(wù)——每天照看好它。我心里很不情愿，可是看見(jiàn)奶奶的微笑，又讓我不得不擔(dān)起照看它的重任。17從那以后，我每天都為它澆水，松土，施肥。它的莖桿逐漸變得粗壯，葉子也逐漸變得翠綠，透出生命的光澤。但在我眼中，它連花苞的影子都看不見(jiàn)，還是一棵不知名的雜草。我的好奇心與日俱增，可是奶奶一直用微笑回答我的疑問(wèn)。我開(kāi)始懶散起來(lái)，不再天天照看這棵不知名的草了。18記得有一天，月色特別好，空氣彌漫著一絲若有若無(wú)的幽香。奶奶突然叫我到陽(yáng)臺(tái)。天?。∥业牟莶恢裁磿r(shí)候開(kāi)花了！在皎潔得如牛乳洗過(guò)一般的月光下，那棵草的枝葉間開(kāi)出了幾朵潔白的花，微風(fēng)吹送，陣陣清香沁人心脾。奶奶告訴我，這段時(shí)間我一直在照看的不是草，而是曇花。19曇花！難得一見(jiàn)的曇花！之前在我眼中，它一直就是一棵草，看不見(jiàn)一絲花的影子；現(xiàn)在我重新打量，似乎發(fā)現(xiàn)在草的莖葉中又分明蘊(yùn)含著花的神韻。視角不同，意境卻有如此大的差異！我仿佛一下子明白了奶奶說(shuō)的那句話：“你認(rèn)為是草它就是草，你認(rèn)為是花它就是花！”20一沙一世界，一草一天堂。視角不同，有人從滴水中看到了大海，而有人卻從中看到了沙漠。在這撒滿清輝的月夜，我既看到了不知名的草，也看到了燦爛的花和閃爍的露珠。21一種人生，兩種態(tài)度

高一（6）班袁昕宇蒼茫的月色下，一堆篝火在熊熊燃燒，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“噼啪”“噼啪”的聲音。三根木頭支起的鍋在火上晃來(lái)晃去，搖搖欲墜。附近的小河，一位少年正在鉤魚(yú)。這位少年身著白色條紋運(yùn)動(dòng)服，黝黑的膚色在衣服的襯托下顯得格外明顯，單薄的運(yùn)動(dòng)服擋住少年鮮明的肌肉輪廓。不符合的時(shí)間，不符合的場(chǎng)景，不符合的人，在月光下顯得格外刺眼。22觸景傷情，觸情傷景。少年已不知坐了多久，但身邊的簍子還是空空，魚(yú)鰾依然靜靜地躺在水面上紋絲不動(dòng)。少年嘆了口氣，一把甩開(kāi)魚(yú)竿，雙腿向前一蹬，一手枕在頭后，嘆了口氣，“哎，為什么大家都說(shuō)我笨呢，難道我真的比別人差么？”少年躺在草地上，口中喃喃自語(yǔ)，“哎，別人不理解我，為什么連爸媽也不理解我呢，為何要這樣一步步地逼我呢？”少年看了看卷子，嘆了口氣，雙手一掰，把卷子撕成兩半，手一揮，卷子飄搖一陣，就鋪在水面上，慢慢地溶入水中，慢慢地下沉，下沉，最后消失不見(jiàn)……23也不知過(guò)了多久，少年來(lái)到了火堆旁，坐在那，仰望天空，靜靜地出神。突然，一束光亮打破了這可怕的黑夜，似乎又傳來(lái)兩個(gè)聲音，“孩子！”“孩子，你在這里！”少年仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，望著淚流滿面的父母，少年倔強(qiáng)地?fù)P起頭，說(shuō)：“爸、媽，我真的沒(méi)有興趣讀書(shū)，我有我的理想，我不想我的一生平平淡淡，我想靠自己干出我自己的一番事業(yè)！”話音未落，少年早脫掉運(yùn)動(dòng)服，露出渾身結(jié)實(shí)的肌肉，“爸、媽，請(qǐng)給你兒子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你們的兒子用另一種方式證明：你們的兒子不是一個(gè)蠢才……”24幾年之后，這個(gè)小伙子站在了亞運(yùn)的賽場(chǎng)，他用自己的速度證明了他不是一個(gè)蠢才！當(dāng)他站在亞運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，沖著鏡頭大聲地對(duì)他的父母說(shuō)：“爸、媽！看到?jīng)]有？你的兒子是一個(gè)人才！”一種人生，兩種方式，世界上本沒(méi)有蠢才，只有用錯(cuò)地方的人才！25不朽的露珠

高一（10）班蔡肖潔既然在荷葉上注定蒼白，那我為何不到楓葉上閃爍呢？——題記榜子放下來(lái)了，對(duì)于一個(gè)十年寒窗的讀書(shū)人而言，還有什么時(shí)候會(huì)比此刻的心情更復(fù)雜呢？目光游離在幾米長(zhǎng)的紅單上，一遍又一遍。卻始終沒(méi)有他的大名——張繼。這個(gè)讓他一度著迷卻又一度失落的京城。26沒(méi)有預(yù)想中的紅衫烏紗、高頭大馬，沒(méi)有預(yù)想中的欣喜若狂。他，落榜了。踱步在繁華依舊的京城，卻沒(méi)有他的容身之所。唉，離開(kāi)京城吧，離開(kāi)這個(gè)傷心地，離開(kāi)這個(gè)讓他一度著迷卻又一度失落的京城。踏上了一條小舟，一路南下。好吧，就讓這個(gè)江南溫柔水鄉(xiāng)來(lái)?yè)嵋粨崴奶郯?，蘇州城里，美女如云，富商遍地，甚至繁華過(guò)京都，但熱鬧是別人的，他什么也沒(méi)有，哦不，落寞是他的。27租了條小船，在湖心蕩著，夜，死了一般，只有對(duì)岸的火還不安地跳動(dòng)著，發(fā)出噼啪聲；水中的月，皎潔而寂寞，那壺余溫漸逝的酒已喝了好久，這夜，注定無(wú)眠。冷嘆一聲，天不要他張繼，地不容他張繼。心中的愁苦愈演愈烈，難道他就如此不堪嗎？仰頭喝盡那辛辣卻苦酸的酒，卻沒(méi)有察覺(jué)兩行清淚零落。忽然，岸那邊的寺敲起了鐘。是啊，天要睡覺(jué)了，地也要睡覺(jué)了，就連那隔岸的星火也強(qiáng)睜著迷離的眼要昏昏欲睡了。呵，只有他醒著，痛苦地醒著，他滿腹才情卻只淪落到這境地！他不甘，不甘，猶豫卻又堅(jiān)決，提筆，勾勒，揮灑，落成，他張繼從來(lái)沒(méi)有這樣酣暢淋漓地寫(xiě)過(guò)。只見(jiàn)：28月落烏啼霜滿天，江楓漁火愁對(duì)眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。好一首七律絕句。是的，他張繼大名便隨之傳下，千古流芳。誠(chéng)然，張繼他落榜了，但卻創(chuàng)出這字字珠璣的四行絕句。在幾百年后的今天，誰(shuí)還會(huì)記得當(dāng)年位列榜首，風(fēng)光一時(shí)的狀元呢？卻只記得他張繼大名。是的，張繼只是無(wú)數(shù)落榜的“蒼白露珠”中的一顆，但他在詩(shī)壇這枚“楓葉”上，民族文化這枚“楓葉”上閃爍著耀眼的紅光，伴著他那不朽的七律，永生閃爍著。29不要荷葉，要紅楓

高一（10）班虞依依她，是個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的妹伢子，帶著滿口的土話，迷迷糊糊地來(lái)到了高樓矗立的大城市。她雖說(shuō)從小地方來(lái)的，卻有著大大的夢(mèng)想，她愛(ài)干凈，所以這大大的夢(mèng)想就是把這座擁擠的城市清理干凈，使像她一樣來(lái)自異鄉(xiāng)的打工的人品嘗到家鄉(xiāng)的清香。她在環(huán)繞曲折的街道上徘徊，徘徊了許久，停下來(lái)，走進(jìn)狹窄的小巷里。之后，便踱步走進(jìn)一家公司——荷葉清潔公司。30迎著她的是一個(gè)柜臺(tái)小姐，“請(qǐng)問(wèn)，您需要我為您服務(wù)嗎？”柜臺(tái)小姐殷切地問(wèn)道?！拔蚁胝?qǐng)教一下，荷葉是什么意思？”聽(tīng)了這聲土得不能再土的變形的鄉(xiāng)下話，柜臺(tái)小姐拉下臉來(lái)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你不知道嗎？荷葉就是出淤泥而不染！我們這是清潔公司！”“那為什么不用紅楓呢？咱家旁邊都種紅楓，那才叫干凈哩。掛在樹(shù)上凈天，掉在地上凈地！”她小聲地說(shuō)道。柜臺(tái)小姐瞟了她一眼，她立刻羞紅臉，低著頭，說(shuō)：“我想來(lái)這兒干活，您可不可以讓我先干，不滿意再開(kāi)除我……”柜臺(tái)小姐嘆了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣，“你先干吧?！?1她迎來(lái)了第一次“測(cè)驗(yàn)”，她和兩個(gè)“時(shí)髦“的打工妹被分配去打掃倉(cāng)庫(kù)。時(shí)下正是酷暑，打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)門，一層厚厚的灰掉下來(lái)。”真是不公平，讓我們資歷深的人做這又臟又累的活，我才不干呢！”兩個(gè)時(shí)髦的人拍著自己剛買的皮靴，不停地抱怨。因此，她獨(dú)自完成了這個(gè)艱巨浩大的工程。好景不長(zhǎng)，“公司”倒閉了，她不知所蹤。幾年飛逝而過(guò)，一家默默無(wú)名的小小公司漸漸出現(xiàn)在這個(gè)城市的“十大公司”排行榜上。這個(gè)公司的名字叫“紅楓清潔公司”。32一個(gè)自信的女士接受當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的采訪，她感嘆道：“我的公司不僅是一個(gè)清潔公司，它含著我的心愿，紅楓是我家鄉(xiāng)的樹(shù)，我的紅楓公司是為和我一樣懵懵懂懂地來(lái)到這里的人成立的，讓每一個(gè)鄉(xiāng)下人到城里流汗甚至流淚時(shí)，不再孤單。我想讓他們像露珠一樣選擇楓葉，習(xí)慣這里的生活環(huán)境，這就是我的心愿……”楓葉紅似火，露珠在上頭紅紅地閃爍，這是她的心愿，也是我的……33沒(méi)有翅膀的飛翔

高一（2）班周穎不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷，我要用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的羽翼飛翔，用最曼妙的舞蹈詮釋生命的美麗?！芭尽钡囊宦曧?，我——破繭的蝶出生了。媽媽用最柔美的目光望著我，“不知在夢(mèng)中尋找了多少回，一只蝴蝶是一朵花的輪回。”媽媽的話在我耳畔縈繞著。我惺忪地張開(kāi)睡眼，卻詫異地發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有翅膀，姐妹們那些刺耳的話深深地扎入了我的心里，媽媽絕望的眼神澆熄了燃燒的希望火焰……我心里明白，一只蝶沒(méi)有了翅膀它就是一只殘疾的蝶，一只永遠(yuǎn)沒(méi)有光明的蝶，想著，想著，不經(jīng)潸然淚流……34風(fēng)輕輕地吹起了零落的楓葉，在陽(yáng)光的照耀下，露珠紅紅地閃爍著。而在荷葉上，露珠有著淚滴似的蒼白，帶給了我絲絲愁懷。望著姐姐們那七彩的翅膀，在陽(yáng)光下顯得格外閃亮，在那蔚藍(lán)的天空下凌空飛舞。一縷輕風(fēng)吹拂著我的臉，雙眸已不再清澈，望著那永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)的天空，幾多悲涼，幾多傷感……岑寂的夜，星空閃爍。望著這一片寧?kù)o的大地，我?guī)е鴤?，靜靜地入睡了。在夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)我擁有一雙美麗的翅膀，風(fēng)帶著我領(lǐng)略了春天百花齊放，和小鳥(niǎo)兒和鳴幾曲；和夏一起穿越森林，看遍綠色的每一個(gè)角落；和秋天一起看萬(wàn)山紅遍，35盡染的落葉在空中飛舞；和隆冬一起融化冰雪，迎接下一個(gè)春天?？墒?，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，孤寂再一次縈繞在我的心滕上，是那么深，那么的痛……

“孩子怎么了？”“媽媽，為什么我不能飛翔。“孩子，誰(shuí)說(shuō)你不不能的”，媽媽為我擦拭著淚水，“孩子你是可以飛翔的，雖然沒(méi)有了翅膀，但你可以用你的堅(jiān)強(qiáng)去完成一次完美的飛翔?！?/p>

36對(duì)！我要飛翔，我要用隱形的翅膀去飛，我要飛向世界各地……于是，我欣然地傻笑著，在空中自由地飛翔，望著楓葉上的露珠，是那么大顆，那么閃亮，而那荷葉上的露珠也晶瑩剔透的，在玩耍著，我笑了……再望天空，不再那么遙遠(yuǎn)，我同姐妹們一起飛翔空中，展現(xiàn)出了我那雙美麗的“翅膀”，夜帶著寧?kù)o，入睡了。我要飛翔，沒(méi)有翅膀的飛翔！37尋找適合你的地方

高一（2）班許聰玲在適合自己的那個(gè)地方，散發(fā)出最閃亮的那一道光。小A是一名酒吧歌手，他熱愛(ài)唱歌，唱那些自己的原創(chuàng)歌曲或者一些他喜歡的、適合他自己風(fēng)格的歌。他很快樂(lè)。直到有一天，一個(gè)“星探”發(fā)現(xiàn)了他，說(shuō)看好他，能夠把他打造成一名偶像歌手，成為眾人的偶像。小A想了很久，想到自己能夠站在巨大的舞臺(tái)上，成為眾人注目的焦點(diǎn)，他的心為之一動(dòng)，便答應(yīng)了。38小A成了一名偶像歌手。漸漸地，現(xiàn)實(shí)與他所幻想的美好藍(lán)圖開(kāi)始脫軌了。小A開(kāi)始無(wú)法去掌控自己的時(shí)間，每天都有從早排到晚的通告，沒(méi)有了自己的時(shí)間去做自己想做的事。經(jīng)紀(jì)人也開(kāi)始限制他的行動(dòng)，因?yàn)楹ε卤弧肮纷小北鲆恍┎缓玫男侣劊麩o(wú)法再與先前的朋友正常來(lái)往了，甚至還因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)，深愛(ài)著的女友和他也分手了。39他向往的舞臺(tái)也變得不再美好。雖然站在巨大的舞臺(tái)上，被熱情的歌迷所包圍，可是他卻感到孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)人理解這光彩背后的暗淡。雖然站在舞臺(tái)上激情地唱歌，可他的心卻是冰冷的，因?yàn)檫@些歌他并不喜歡，這并不是他的風(fēng)格。站在舞臺(tái)中央的他只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。40小A決定放棄這一切，他想變回原來(lái)的自己。他放棄了酷炫的跑車，他放棄了那令人著迷的一切，也放棄了那令人厭煩的不為人知的一切。他變回了原來(lái)的那個(gè)小A，一名普通的酒吧歌手?，F(xiàn)在的小A，在酒吧里唱著自己創(chuàng)作和喜歡的歌曲，過(guò)著沒(méi)有壓力的生活，自己掌控著自己的時(shí)間，繼續(xù)寫(xiě)著自己那差點(diǎn)就夭折的人生。41同樣是站在舞臺(tái)上，小A卻一再孤獨(dú)，因?yàn)榕_(tái)下觀眾喜愛(ài)的小A是那個(gè)真實(shí)的自己；同樣是在唱歌，小A的心卻不再冰冷，而是極具激情與熱情的，因?yàn)樗麩釔?ài)音樂(lè)，那屬于他自己的音樂(lè)，不摻雜一絲虛假的音樂(lè)。小A在這小小的舞臺(tái)上發(fā)著光。小A找到了真正屬于自己的東西，就好像露珠，在楓葉上它能夠紅紅的閃爍；在荷葉上卻有著淚滴似的蒼白。42露珠的色彩

高一（1）班曾宬清晨的陽(yáng)光照射在大地上，楓葉上的露珠透射著彩霞似的光彩，在樹(shù)枝上閃爍?？粗矍懊利惖木吧÷缎闹袥](méi)有絲毫的喜悅，她只能接受無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。

43三個(gè)月前，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍發(fā)生在小露的身上。小露幸運(yùn)地活了下來(lái)，但醫(yī)生的話，讓她墜入深谷。“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了，但你的雙腿……”這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)讓她徹底地崩潰了，“不可能！這不可能！”她哭喊著想要站起來(lái)，但雙腿已是毫無(wú)反應(yīng)。44小露是一個(gè)漂亮的女孩，甜美的歌聲，姣好的面容，讓她毫無(wú)疑問(wèn)的被公司看中，被看作未來(lái)的明星來(lái)培養(yǎng)。但車禍擊破了她所有的夢(mèng)，耀眼的舞臺(tái)，熱情的粉絲，全都離她而去了。她的心中一片黑暗，她摸著自己毫無(wú)知覺(jué)的雙腿，心中早已絕望。45又是一個(gè)美麗的清晨，池塘里，盛放的荷花亭亭地立著，田田的荷葉碧綠得如玉一般；荷葉上，露珠滾動(dòng)，透射著淚水一樣的蒼白?！昂⒆樱惺裁礋┬氖旅?？”一位慈祥的老奶奶拄著拐杖，坐在小露身旁的椅子上。心煩？小露心中一片苦楚，看了看雙腿，摸了摸冰冷的輪椅，小露不禁嘆了一口氣?！昂呛牵⒆?，生命就像這露珠，”老奶奶似乎看透了小露的心思，“它并沒(méi)有自己固定的顏色，它在楓葉上展現(xiàn)出紅色的光芒，它在荷葉上是淚46一般的蒼白；它在麥田中透出金色的輝煌，它在花叢中折射出彩虹的斑斕，”老人看著露珠，娓娓道來(lái)，“你呢？孩子，生命的顏色不是上天固定的，你找到屬于你的顏色了嗎？”

小露心中的黑暗似乎找到了希望?？粗К摰穆吨?，她看到了屬于自己的顏色。

47三年后，小露已是一個(gè)著名的作家。小露正在為自己的新作品想名字，忽然，她想起了那顆晶瑩的露珠，她拿起筆，在紙上寫(xiě)上：露珠的色彩。生命像露珠一樣，在楓葉上，露珠紅紅地閃爍；在荷葉上，有眼淚一樣的蒼白……它的顏色不是固定的，但都同樣可以無(wú)比地美麗！48◆審題立意：這是一首典型的意象派小詩(shī)，材料是\"意象派\"詩(shī)人愛(ài)米?羅厄爾的一首短詩(shī)《境》，作者抓住露珠這個(gè)意象來(lái)觀照和反映人生，意象是楓葉和荷花。首先來(lái)鑒賞一下這首小詩(shī)：露珠所存在的位置有兩個(gè)，一個(gè)是在楓葉上，一個(gè)是在荷花上。早晨的露珠，是晶瑩而透明的，秋天的楓葉是深紅的；那荷花，顯然是白色的。當(dāng)晶瑩的露珠落在火紅的楓葉上的時(shí)候，露珠因?yàn)槲樟藯魅~紅彤彤的色彩，穿透自身，折射出更加絢麗的光華；49而當(dāng)露珠落在白色嬌媚的荷花之上，珠花一色，露珠盡管仍然剔透，卻再也不能放射白色的光，只留下憂傷的蒼白。小詩(shī)用“閃爍”和“蒼白”來(lái)表現(xiàn)露珠在不同的位置上的感受，“閃爍”一詞，把露珠的特點(diǎn)展現(xiàn)得鮮明突出，也凸顯了露珠在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候那種自豪和成就感；“蒼白”一詞，卻體現(xiàn)了露珠在湮沒(méi)在渾然一色50之下默默無(wú)聞的憂傷。同樣是露珠，在楓葉上因?yàn)闂魅~顏色的映襯而“紅紅的閃爍”，露珠是快樂(lè)的；詩(shī)歌描寫(xiě)荷葉上的露珠“蒼白的透明”，還用了一個(gè)比喻：“淚滴似”，“淚滴”這個(gè)喻體透露了露珠的沮喪、悲傷情緒。如果露珠在這種情況下是快樂(lè)的，喻體肯定不會(huì)用“淚滴”。由此可見(jiàn)，短詩(shī)是用對(duì)比的手法，呈現(xiàn)了處于不同境況下的露珠悲喜態(tài)度不同。

51從露珠的角度來(lái)看，居楓葉之上則喜，居荷葉之上則悲，由此及彼，我們可以聯(lián)想到有人處順境洋洋自得，處逆境則委靡不振，據(jù)此可以“如何正確面對(duì)境遇”為題展開(kāi)；從葉的角度來(lái)看，楓葉只是顏色為紅色，質(zhì)地、光潔度、功效等等并不比荷葉強(qiáng)，而露珠卻因居楓葉之上而喜，居荷葉之上而悲，可見(jiàn)露珠對(duì)環(huán)境優(yōu)劣的判斷并不正確，由此及彼，生活中僅僅根據(jù)表象對(duì)事物作出膚淺判斷并影響到自己的52生活態(tài)度的人不在少數(shù)，由此，似乎也可以從“如何正確看待環(huán)境”或“如何正確認(rèn)識(shí)事物”方面立意……這樣，這首小詩(shī)的寓意就表現(xiàn)出來(lái)了，至少可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行思辨：53一、找準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的位置以露珠觀照人生，如果你是一滴露珠，你想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就應(yīng)該選擇能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的地方，在那里你可以盡顯自己的才華，實(shí)現(xiàn)人生的理想。定位準(zhǔn)確，看準(zhǔn)自己的特長(zhǎng)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就能夠成就自己的事業(yè)。以此定位，可以擬題為《生命閃光的位置》《位置與價(jià)值》

54二、提供人才成長(zhǎng)的土壤，營(yíng)造和諧的社會(huì)成才是需要條件的，在大的社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境不能改變的情況下，那“楓葉”就是人才成長(zhǎng)的環(huán)境和土壤，這是關(guān)于社會(huì)環(huán)境和人才之間的辨證關(guān)系，只有社會(huì)盡可能提供人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境，才能更快地促進(jìn)人才的“閃光”，這個(gè)社會(huì)才能進(jìn)步，才能和諧；反之，人才的成長(zhǎng)只有在良好的環(huán)境之下，才能發(fā)揮自身的價(jià)值。55由此可以擬題：《請(qǐng)給“露珠”一片火紅的“楓葉”》《環(huán)境與人才》三、用人問(wèn)題由露珠的“閃光”和“蒼白”，很容易使人聯(lián)想到對(duì)人才的使用問(wèn)題，同樣是一滴露珠，放在不同的