本文格式為Word版，下載可任意編輯——123木頭人三年級350字123木頭人的嬉戲是這樣的：一個人蒙著眼睛在那數(shù)數(shù)，后面的人務(wù)必靜靜走進(jìn)那個數(shù)數(shù)的人，當(dāng)數(shù)數(shù)的人的說完“123，木頭人!”再轉(zhuǎn)頭的時候，全體人務(wù)必不動，假設(shè)動了的就算那個人輸，直至有一個人能碰見數(shù)數(shù)的人，大家這才算贏了。下面是我收集的123木頭人三年級作文的相關(guān)范文，接待查閱。

123木頭人三年級作文1

今天第一節(jié)是體育課。跳完繩，我們玩起了“1、2、3木頭人”的嬉戲。在嬉戲之前，我和好摯友磋商擺什么造型。周揚濤說:“擺個射擊樣子”。我毫不躊躇地說:“好啊!我最熱愛做狙擊手了?！边@時，董俊杰也要參與到我們的poss行列中，我們當(dāng)然很接待。周揚濤開頭調(diào)配起“任務(wù)”來:我承擔(dān)狙擊手做舉槍的動作，“可憐”的董俊杰扮演人質(zhì)，周揚濤把“槍”頂在董俊杰的腦門上，一切打定就緒，就等嬉戲開頭了……

“1、2、3木頭人”，我們便擺起動作來，張老師巡查之后，把沒有遵守規(guī)矩的同學(xué)，喝令圍操場跑一圈，我對他們隱隱有些憐憫之情。

想到這時，我為自己的“堅持”忍不住“哈哈大笑”起來。唉!不幸被老師看到了，“圍操場跑一圈!”我真是懊喪莫及……

其次局開頭了，我們又?jǐn)[了一組“連環(huán)射擊手”的造型，真是酷斃了!

“天有不測風(fēng)云”，張煜來突然像顆炮彈一樣，沖破了我們的“圍墻”，幸好沒被張老師望見，我們暗暗竊喜。

我們抉擇“反攻”張煜來，我們齊心把“飛來”的“炮彈”往外反彈，張煜來又像一顆不催的炮彈反攻了回來，就在我們即將“倒塌”的瞬間，張老師終止了本次活動。

我想:同學(xué)之間理應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，這樣才能取得結(jié)果的告成。

123木頭人三年級作文2

今天，我們微機(jī)打?qū)懻n上，汪老師又讓我們打?qū)懥艘淮巍度ピ虑蛏现矘洹?，老師正說著，裴希插嘴說：“老師，這篇文章我們打?qū)戇^了?！迸嵯５奶崾?，讓汪老師一下子反映了過來。汪老師說：“好，我們今天來玩一個嬉戲‘one，two，three，木頭人!’”

我們歡呼雀躍，汪老師又說：“嬉戲規(guī)矩是：‘123，木頭人，不許說話不許動!’”

汪老師把規(guī)矩打到了電腦上，又站起來，趁我們不留神說：“123，木頭人!”我們聽見了，馬上回復(fù)：“不許說話不許動!”我們邊說邊做動作，有的做著武術(shù)拳，有的做鬼臉，還有的金雞獨立……汪老師還讓一男一女比賽誰動了，讓其他的同學(xué)監(jiān)視。老師選了我和王涵冰。我們比賽的時候，大家都擠過來，有的說我嘴動了，有的說王涵冰的眼睛動了。汪老師說我和王涵冰分外厲害。

One，two，three，木頭人真好玩!

123木頭人三年級作文3

今天，老師和我們一起做了一個好玩的“木頭人”嬉戲，還在黑板上寫了嬉戲規(guī)矩：“我們都是木頭人，不許說話不許動，還有一個不許笑，看誰定力最最好”。接著，我們便開頭了嬉戲。

開頭第一局，是由我們當(dāng)木頭人，老師當(dāng)逗笑者。我下定決心確定要堅持畢竟，堅決不被老師逗笑?？墒?，到了結(jié)果，老師那搞笑的氣力終究擊穿了我百戰(zhàn)百勝的心理防線，只聽“哈哈哈”的一聲，我終究笑了出來。這時，老師又在逗另外一個同學(xué)了，只見他緊握單拳，把頭擱在那只握著拳頭的手上，好象在斟酌著什么。老師便說：“鄭啟航，宏偉的思想家，你理應(yīng)在想：我決對不能被老師逗倒，不然我多沒面子呀。”剛說完，鄭啟航的眉毛瞇成了一條線，過了一會兒，他終究在桌子上狂笑不止，差點沒了魂。

今天，我玩得真欣喜。

123木頭人三年級作文4

老師說：“這次活動作文的內(nèi)容是玩嬉戲”。大家都不約而同的問：“是什么嬉戲，是蒙眼抓人，單腳抓······”。不，是‘木頭人’，老師回復(fù)。

聽到老師的回復(fù)，我很詫異，心想我們這么大了，還玩小時侯的嬉戲，這太童稚了吧!不過現(xiàn)在理應(yīng)會不同，就玩吧。嬉戲規(guī)矩是不動肢體，眼睛可以動，不發(fā)出聲音來，老師把兒歌念好了我們就定著不動，在30秒內(nèi)不動就可以獲得“木頭人”的稱號。

開頭了，我們?nèi)慷颊酒饋?，面對面看著對方，等老師唱完兒歌，我們一動不動的定在那。有個同學(xué)一笑，把一半的同學(xué)害慘了，我也很想笑，但是我心里一向在想：不能放棄，要堅持畢竟。當(dāng)?shù)褂嫊r開頭的時候，5、4、3、2、1，我大聲的笑了出來。就這樣獲得‘木頭人’的稱號。其次輪是同桌兩個人比賽，一個人當(dāng)‘木頭人’，一個人逗木頭人。我先當(dāng)木頭人，我用手把嘴巴和眼睛拉攏做了一個鬼臉，同桌用手做著各種好笑的動作，有貓，有兔，還有牛角，我還紋絲不動，一聲不吭，結(jié)果剩下幾秒了，我不能動。就是這個信念，我告成了，獲得了“超級木頭人”的稱號。該同桌上場了。她做了一個把嘴蒙住的動作，不讓我看到她笑，老師一聲令下，我指手畫腳，牛腳、鬼臉、說她壞話等等，她一動不動，到時間為止她猶如沒什么感覺。我好熱愛這次的嬉戲，我很開心。

剛開頭我很詫異，老師為什么玩這個嬉戲，后來戲就逐漸越來越好玩了，也越來越好玩了。

123木頭人三年級作文5

今天，老師帶我們玩木頭人嬉戲。同學(xué)們都很欣喜。

順口溜終止后教室里即刻像靜止了一樣。只見我的同班同學(xué)王嘉怡，眼睛皮向下看，雙手插腰，鼻子和眼睛上直冒汗，快要支撐不住了，這時外面響起了“天上掉下來一個豬八戒”的音樂，讓我們開懷大笑，我想：這音樂來得可真不是時候啊!要是老師說的一分鐘早點過去，我也不會像這樣忍住笑了……過了一段時間后我稍微把頭一轉(zhuǎn)，只見有的同學(xué)像喝醉酒的老爸一樣，有的同學(xué)把教室里的地當(dāng)成了家里安逸的床，躺在安逸的床上，同學(xué)們不時迷醉在安逸的床上。

休息一會我們進(jìn)入要喧嚷的逗笑木頭人，我榮幸地被選為逗笑專家，我逗的是木頭人王嘉怡。我一開頭先使用不難的招術(shù)對付她，她都不笑，我氣的用我的絕技屁股功，她終究被我逗笑了。

到結(jié)果，我對付的是周菲菲，她都不笑，我輸了。

123木頭人三年級作文6

今天，王老師在黑板上寫：山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。說：“今天我們來做個嬉戲?！?/p>

我想：王老師該不會要讓我們玩木頭人吧?公然，王老師說：“今天的嬉戲規(guī)矩是：我們每個人做一個動作，但是不能動，不然就是輸，要是你的動作把別人逗笑了，你就贏。”

“可以刺眼睛嗎?”同學(xué)們不解地問。“不成以?！?/p>

于是，我們排著隊伍，說：“山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒?！蔽易隽艘粋€鬼臉，用一雙手把嘴巴拉開，舌頭伸在外面，兩只腳抓在地上不動，臉上沒有一點表情，就像是一只狼趴在獵物上吃著獵物上的肉，最令同學(xué)們搞笑的是：張以恒把外面的外套和貿(mào)易都脫了，把左手露在外面，站在桌子上不動，我心想：張以恒要被凍死了。王老師說：“袁宇恒、刁天騁、張以恒，動了自己舉手。”我自己眨了一下眼睛，忠誠地舉起了手，張以恒在女生面前走來走去，我像岑健伽在做播送操之前一樣，對徐研說：“哎喲，這是什么棒棒糖?”后來，就馮思睿贏了。

今天的嬉戲真好玩啊!

123木頭人三年級作文7

今天，我們同學(xué)和老師做了一個嬉戲，哪就是“木頭人”。嬉戲規(guī)矩是：山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。這首兒歌老師說開頭五年做一個自己熱愛的動作。

老師說開頭我和一個同學(xué)一起做出菩薩和佛的樣子，可是，我剛做一個造型就笑了，唉，我是第一個輸?shù)?，只見，那一剎那好多人都笑了，老師望見太多人笑了所以直說了幾個男生笑了，我想老師偏心，為什么女生也笑了不說他們只說男生，后來惡魔男生又把全體人弄笑了。

后來其次場嬉戲開頭了。這是