PAGE66/6象征性長跑活動方案象征性長跑活動方案

象征性長跑活動方案【篇一】

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，以深入貫徹廣泛開展陽光體育運動為宗旨，以宣傳實施《全民健身條例》為契機，以“每天運動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，廣泛開展陽光體育運動。通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育，崇尚運動的健康觀念和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

二、活動主題：

以“我是小小火炬接力手——從北京到倫敦”為主題，充分體現(xiàn)“我運動、我健康、我快樂”的現(xiàn)代體育鍛煉理念。

三、冬季象征性長跑活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：齊國平

副組長：陳桂平、各年級組組長、余曉磊

成員：各班班主任、體育教師、肖紅

四、活動內(nèi)容：

1、在全校范圍內(nèi)宣傳冬季象征性長跑的指導(dǎo)思想和運動理念并制定本校活動方案。

2、201x年12月1日召開全體成員會議，傳達上級文件精神和本校象征性長跑活動方案，布置具體要求。

3、201x年12月5日在我校操場舉行冬季象征性長跑活動起跑儀式。

4、每天長跑距離基數(shù)為500米，各班級要做好每天長跑活動情況記錄，在長跑活動結(jié)束時統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

5、發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，利用多種形式開展與學(xué)生陽光體育冬季長跑相關(guān)的主題教育活動，大力營造濃郁的活動氛圍。

6、積極參加學(xué)校起跑儀式及活動過程的網(wǎng)上評比活動，積極在網(wǎng)站上發(fā)表宣傳圖片和文字。

五、參加對象：

一至五年級學(xué)生。

六、活動時間：

201x年12月至201x年1月

七、象征性冬季長跑路線：

北京（中國）——烏蘭巴托（蒙古）——阿斯塔納（哈薩克斯坦）——莫斯科（俄羅斯）——安卡拉（土耳其）——雅典（希臘）——布加勒斯特（羅馬尼亞）——基輔（烏克蘭）——明斯克（白俄羅斯）——赫爾辛基（芬蘭）——斯德哥爾摩（瑞典）——奧斯陸（挪威）——哥本哈根（丹麥）——華沙（波蘭）——維也納（奧地利）——羅馬（意大利）——柏林（德國）——巴黎（法國）——馬德里（西班牙）——里斯本（葡萄牙）——都柏林（愛爾蘭）——倫敦（英國）（預(yù)祝201x年倫敦奧運會圓滿成功）全程約13000公里。

八、活動要求：

1、以班級為單位，由體育教師統(tǒng)一組織，由班主任老師為活動的具體組織者發(fā)動學(xué)生每天參加集體長跑活動。

2、各班開展以“我是小小火炬接力手——從北京到倫敦”為主題的冬季象征性長跑活動，要求每天統(tǒng)計學(xué)生長跑的里程，再累計全班學(xué)生每天里程數(shù)，做好記錄，并把長跑活動情況及時公布。

3、要求全體學(xué)生堅持寫長跑日記，一周至少寫一篇，并選出優(yōu)秀的日記上交到德育處。

4、在組織學(xué)生長跑活動中，有感覺身體不適的學(xué)生主動休息，學(xué)生要注意安全，禁止在跑步過程中推搡、打鬧、說笑，杜絕發(fā)生任何安全事故。

5、如遇雨、雪、大風(fēng)等天氣暫停。

九、獎勵辦法：

學(xué)校對在這次活動中認(rèn)真完成方案中各項工作的并表現(xiàn)突出的班級進行獎勵。

象征性長跑活動方案【篇二】

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

二、活動開展時間安排：

一、11月10日：舉行北京第二實驗小學(xué)象征性長跑啟動儀式。

二、11月10日——1月15日為象征性長跑的第一階段。

三、1月17日———2月15日為象征性長跑的第二階段。

四、2月16日——4月30日為象征性長跑的`第三階段。

（因?qū)W校從98年起就實行了家庭體育作業(yè)的實驗，所以周六日及假期學(xué)生的體育鍛煉都是不間斷的，照這個時間的安排，根據(jù)活動中小學(xué)生的每天鍛煉距離，我校三————六年級的每一名學(xué)生能夠完成180公里的任務(wù)）

三、象征性長跑的主題：

我?，F(xiàn)有三——六年級學(xué)生2121名，按每人完成180公里的距離來計算，全校將完成40萬公里的總?cè)蝿?wù)，這個距離正好是地球距離月球的距離。所以，結(jié)合我校本學(xué)期的科技節(jié)的主題，本屆冬季長跑活動學(xué)校的主題將圍繞“登陸月球、探索宇宙”來開個種活動，為了使主題更加擬人化，我校冬季象征性長跑的題目是：北京第二實驗小學(xué)“玉兔嫦娥伴我行、爭做健康小明星”冬季象征性長跑。

四、象征性長跑場地：

學(xué)校本部現(xiàn)有一塊標(biāo)準(zhǔn)200米運動場，運動場有4條跑道，經(jīng)過合理的安排，可以解決學(xué)校三——四年級2121名學(xué)生的長跑場地問題。

五、象征性長跑時間：

根據(jù)活動的具體要求，為了保證學(xué)生每天1000米的鍛煉任務(wù)，我校的長跑活動將利用體育課、課間操、體育大活動的時間來安排學(xué)生的長跑活動。

六、象征性主題活動的開展

我們將在活動的全過程中，分別安排5次象征性長跑的主題活動。11月10日——1月15日象征性長跑的第一階段安排兩次以“登陸月球、探索宇宙”為主題的年級組的主題活動，主辦年級為三年級和五年級。2月16日——4月30日象征性長跑的第三階段安排三次主題活動，第一次和第二次主辦年級為四年級和六年級，第三次為整個象征性長跑活動的總結(jié)活動。

七、活動的具體主管部門：

學(xué)校體育組、學(xué)校大隊部、學(xué)校信息中心、學(xué)校衛(wèi)生室。

八、安全保障措施：

一、關(guān)注參與長跑學(xué)生健康情況，身體不適者不能參加長跑。

二、因人而異，安排不同的長跑任務(wù)。

三、定期進行有關(guān)冬季體育鍛煉的知識講座。

四、合理安排學(xué)生的體育鍛煉時間。

五、規(guī)范學(xué)生的長跑紀(jì)律，保證長跑活動的有序進行。

九、活動的宣傳