第55頁(yè)共55頁(yè)2023-2023學(xué)年數(shù)學(xué)學(xué)科主任工作方案2023-2023學(xué)年數(shù)學(xué)學(xué)科主任工作方案。在全面小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科工作的根底上，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作行事歷和學(xué)校教研室制定的本學(xué)期教科研工作方案，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和目前我校數(shù)學(xué)學(xué)科的教育、教學(xué)、教研的現(xiàn)狀，對(duì)照學(xué)科主任的崗位職責(zé)，現(xiàn)制定合肥八中xx~xx學(xué)年度〔下〕數(shù)學(xué)學(xué)科主任工作方案如下：一、不斷探究集體備課的新思路、新方法，逐步完善數(shù)學(xué)學(xué)科校本作業(yè)制度：近兩年來(lái)，集體備課的主要內(nèi)容是研討教材教法和聽(tīng)評(píng)課。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教研部門的要求，逐漸把重心轉(zhuǎn)移至校本作業(yè)的研究和開發(fā)、編制和修訂、搜集與交流、施行與改良、完善與推廣等方面來(lái)，力爭(zhēng)在本期內(nèi)逐步形成一套較為完備的校本作業(yè)制度，打造成校內(nèi)較好實(shí)行校本作業(yè)的樣板，更好地為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效勞。詳細(xì)措施是：1.堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)肅備課紀(jì)律；2.要求主備人精心準(zhǔn)備，讓大家有所啟發(fā)，有所收獲；3.及時(shí)小結(jié)，不斷改良；4.注重與課堂教學(xué)相結(jié)合，注重實(shí)效二、抓命題工作，全面進(jìn)步數(shù)學(xué)學(xué)科命題質(zhì)量：由于經(jīng)歷缺乏、主觀努力不夠等原因，盡管較好地完成了上學(xué)期的命題工作，但是也暴露了諸多不容無(wú)視的問(wèn)題。因此，數(shù)學(xué)學(xué)科本學(xué)期的另一項(xiàng)重要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，實(shí)在汲取教訓(xùn)，完善命題流程，嚴(yán)格質(zhì)量控制，力爭(zhēng)在期中、期末、高二學(xué)業(yè)程度考試復(fù)習(xí)等命題工作中做到“高質(zhì)量、零失誤和完全達(dá)標(biāo)”，讓學(xué)校教研部門和領(lǐng)導(dǎo)放心，讓數(shù)學(xué)學(xué)科老師普遍滿意。詳細(xì)措施是：1.加強(qiáng)隊(duì)伍建立，遴選有才干且樂(lè)于命題工作的老師充實(shí)到命題組來(lái)；2.在布置新的命題任務(wù)的同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)步命題理論程度；3.標(biāo)準(zhǔn)流程，反復(fù)檢查，精心研磨；4.本人更加細(xì)心嚴(yán)格審查，確保零失誤。三、積極配合學(xué)校各相關(guān)部門，全力搭建數(shù)學(xué)學(xué)科老師交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，著力進(jìn)步青年老師的課堂教學(xué)程度：1.按照學(xué)校要求，配合省教科院在我校進(jìn)展的教學(xué)督導(dǎo)工作和完成4月中旬舉行的教學(xué)開放周活動(dòng)。2.按照市教研室本期教研方案，大力支持我校青年老師走出去，積極參加六項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒他山之玉。詳細(xì)時(shí)間參見(jiàn)合肥市教研網(wǎng)中09~xx年度數(shù)學(xué)教研活動(dòng)通知和安排表。3.按照市教研室要求，認(rèn)真選派兩名老師參加4月10日至15日中旬在池州舉行的全省高中數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng)，并把學(xué)習(xí)心得與其他老師全面交流。四、踏實(shí)履行學(xué)科主任職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)日常學(xué)科教科研工作，促進(jìn)青年老師專業(yè)成長(zhǎng)：1.自3月1日起至期末，繼續(xù)開展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)，全面理解數(shù)學(xué)學(xué)科所有老師特別是青年老師的課堂教學(xué)情況，方案聽(tīng)課30節(jié)左右，深化調(diào)查我校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中的成績(jī)與缺乏，并及時(shí)評(píng)課與反思。詳細(xì)做法主要有：〔1〕正常安排的公開課；〔2〕教學(xué)開放課；〔3〕外出教研活動(dòng)聽(tīng)課；〔4〕各種教研講座；〔5〕隨堂聽(tīng)課和青年老師交流課等。2.積極參加每周一次的高一、高二年級(jí)學(xué)科組的定期的集體備課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老老師參加集體備課的積極性，不斷提升集體備課的有效性和程度，讓青年老師在集體備課中有所收獲，不斷進(jìn)步，并在期末進(jìn)展“集體備課成功案例”的評(píng)選，同時(shí)建議學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)今后集體備課活動(dòng)的更好開展。3.指導(dǎo)本學(xué)科青年老師認(rèn)真?zhèn)湔n、公開教學(xué)、教學(xué)反思、學(xué)段總結(jié)、高二學(xué)業(yè)程度考試的備考復(fù)習(xí)等，同時(shí)繼續(xù)關(guān)注“藍(lán)青工程”進(jìn)展情況。4.本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步全面理解、調(diào)查、登記和整理我校數(shù)學(xué)學(xué)科所有老師的根本情況，并分別就性別、年齡、學(xué)歷、職稱、教齡等各指標(biāo)進(jìn)展分析^p歸類，為今后數(shù)學(xué)學(xué)科老師特別是青年老師的專業(yè)成長(zhǎng)提出合理化建議并指導(dǎo)、催促他們不斷進(jìn)展專業(yè)開展。5.理解我校數(shù)學(xué)學(xué)科各年級(jí)已經(jīng)開展或擬定開展的課題研究現(xiàn)狀，指導(dǎo)、幫助、催促各課題組及時(shí)有效地進(jìn)展研究工作，爭(zhēng)取按時(shí)完成課題，早出成果，出好成果。6.本學(xué)期加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科老師成長(zhǎng)檔案袋的管理工作。加強(qiáng)常規(guī)教研工作管理，組織老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，開展互相間的聽(tīng)課評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。根據(jù)青年老師的職業(yè)開展規(guī)劃，幫助青年老師制定業(yè)務(wù)進(jìn)修規(guī)劃，并經(jīng)常檢查落實(shí)，通過(guò)結(jié)對(duì)子、示范教學(xué)等方式幫助青年老師盡快進(jìn)步教學(xué)才能和業(yè)務(wù)程度。詳細(xì)做法是：〔1〕讓每個(gè)老師明確目的與意義，進(jìn)步認(rèn)識(shí)；〔2〕及時(shí)進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)開展的培訓(xùn)，幫助青年老師學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的榮耀人生；〔3〕指導(dǎo)青年老師填表做好三年短期規(guī)劃；〔4〕催促青年老師按時(shí)完成自己的教科研任務(wù)，腳踏實(shí)際走好自己的之路。五、大力倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在數(shù)學(xué)學(xué)科組內(nèi)開展“講學(xué)習(xí)、講正氣、講師德”的“三講”活動(dòng)：作為學(xué)科主任，我會(huì)從每一次的集體備課、公開教學(xué)、聽(tīng)課、外出教研活動(dòng)、出卷、閱卷、執(zhí)行方案、教學(xué)檢查等入手，嚴(yán)格要求與適當(dāng)鼓勵(lì)相結(jié)合，爭(zhēng)取盡快把數(shù)學(xué)學(xué)科組打造成全校的先進(jìn)學(xué)科組，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的標(biāo)桿。帶著大家，盡力傾心地把數(shù)學(xué)學(xué)科組塑造成合肥八中的一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。六、按照學(xué)校要求做好學(xué)科方案管理工作。訂好學(xué)科組工作方案，認(rèn)真組織施行，期中檢查落實(shí)情況，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作開展情況。七、由于學(xué)校工作的階段性、特殊性、時(shí)效性，配合學(xué)校其他部門，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的諸如接待考察、調(diào)研、交流等其它工作任務(wù)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀2023-2023學(xué)年數(shù)學(xué)老師學(xué)科素養(yǎng)提升方案范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)我校的教學(xué)工作方案和教學(xué)方針政策，以愛(ài)國(guó)教育和集體教育為指導(dǎo)思想，深化進(jìn)展教學(xué)改革，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，探訪新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的方法和觀念，面向教學(xué)改革的前沿，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)有更大程度上的進(jìn)步。二、施行方案1．更新教學(xué)理念以新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生多寫勤練，多聽(tīng)勤講，拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。讓學(xué)生多練、多算、多講、多寫，拓寬學(xué)生的思維。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。調(diào)動(dòng)不同程度的學(xué)生積極性，使知識(shí)性與興趣性融為一體。讓研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)性學(xué)習(xí)得到充分表達(dá)。知識(shí)面，增加數(shù)學(xué)的人文性特征，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過(guò)提不同的問(wèn)題來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，由過(guò)去的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，老師只不過(guò)是一個(gè)引路人的作用。2．踏實(shí)備課上課認(rèn)真鉆研教材，盡管這套教材我已經(jīng)教學(xué)過(guò)一遍，但仍然深感自己知識(shí)儲(chǔ)藏的欠缺，加上這套人教版教材所浸透的知識(shí)體系，非常龐大。認(rèn)真按學(xué)校規(guī)定的要求書寫教案，做到不備課不進(jìn)入課堂，同事備課積極參與，教案修改要切合實(shí)際，上課要以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，問(wèn)題設(shè)計(jì)要合理，以點(diǎn)撥為主，讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，要精講、少講，傳授知識(shí)要準(zhǔn)確，對(duì)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)一定要打好根底，逐步培養(yǎng)綜合分析^p問(wèn)題的才能，充分使用多媒體教學(xué)。3．認(rèn)真修改作業(yè)每課要有根底的作業(yè)，每單元有測(cè)驗(yàn)，修改要及時(shí)認(rèn)真，內(nèi)容與要求同學(xué)校一致。要針對(duì)不同程度學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，方式要靈敏有針對(duì)性。每單元都有測(cè)試，每講完一課都有對(duì)應(yīng)的小考，同時(shí)布置有對(duì)應(yīng)的拓展性練習(xí)，拓展學(xué)生的視野。4．潛心教學(xué)研究積極參加教育主管部門舉辦的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，努力進(jìn)步自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做到業(yè)務(wù)精，理論強(qiáng)，為我校的教育改革做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。總之，這學(xué)期我要積極參加學(xué)校的各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研、備課、聽(tīng)課都力爭(zhēng)到達(dá)超過(guò)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，為重新的教育教學(xué)奉獻(xiàn)力量。學(xué)年數(shù)學(xué)科工作方案范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針及有關(guān)法規(guī)，遵照區(qū)委、區(qū)府"四個(gè)一流"的目的，結(jié)合學(xué)校的詳細(xì)情況，繼續(xù)抓好運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)素質(zhì)教育的科研活動(dòng)、重點(diǎn)在完善"單機(jī)進(jìn)課堂"形式的根底上，探究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的新形式，在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面開展學(xué)生素質(zhì)上下功夫。以科研為中心，促進(jìn)教育教學(xué)工作的完善。二、工作任務(wù)1、鑒于數(shù)學(xué)組本身科研力量比擬薄弱，結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)，將原來(lái)的兩個(gè)科研小組精簡(jiǎn)合并為一個(gè)，重新定下科研課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)學(xué)教學(xué)新形式》，利用本組年輕老師熟悉電腦與網(wǎng)絡(luò)，有朝氣，肯下苦功的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合老老師的經(jīng)歷，集中力量搞好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式的討論。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，理解教育界的開展動(dòng)向，用理論指導(dǎo)理論，推動(dòng)數(shù)學(xué)教研教改工作。組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，更新教育觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，從理論和理論方面進(jìn)展研究與探究、總結(jié)和進(jìn)步。3、要求全組老師能及時(shí)更新自身知識(shí)與才能。在當(dāng)前形勢(shì)下，要進(jìn)步老師的教育思想與觀念，進(jìn)步操作設(shè)備的才能，使每一位老師都能純熟運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)進(jìn)展教學(xué)，同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有一定理解。特別注重青年老師制作多媒體教學(xué)課件的才能，要做做到本組課件能自己解決。4、在日常教學(xué)中要注意優(yōu)化課堂教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生全方面素質(zhì)的培養(yǎng)，在教學(xué)中要對(duì)自己的缺乏加以彌補(bǔ)，認(rèn)真開展集體備課，使大家能互相促進(jìn)。保證教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)抓好中下生的輔導(dǎo)工作。三、詳細(xì)安排九月份：課題確實(shí)定與開展準(zhǔn)備十月十一月：認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備三至四堂試驗(yàn)課在網(wǎng)絡(luò)室上。十一月十二月：老師說(shuō)課比賽，四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。一月：復(fù)習(xí)工作。四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：向淵成員：龔美卿、羅連娣、譚鳳翠、羅淑珍、駱偉忠、溫麗芳、何燕、呂剛、江偉生、曾湘敏、廖芳。附科研小組成員：組長(zhǎng)：向淵成員：溫麗芳、何燕、呂剛、曾湘敏、江偉生數(shù)學(xué)老師學(xué)科素養(yǎng)提升方案(2023-2023學(xué)年)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)我校的教學(xué)工作方案和教學(xué)方針政策，以愛(ài)國(guó)教育和集體教育為指導(dǎo)思想，深化進(jìn)展教學(xué)改革，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，探訪新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的方法和觀念，面向教學(xué)改革的前沿，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)有更大程度上的進(jìn)步。二、施行方案1．更新教學(xué)理念以新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生多寫勤練，多聽(tīng)勤講，拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。讓學(xué)生多練、多算、多講、多寫，拓寬學(xué)生的思維。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。調(diào)動(dòng)不同程度的學(xué)生積極性，使知識(shí)性與興趣性融為一體。讓研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)性學(xué)習(xí)得到充分表達(dá)。知識(shí)面，增加數(shù)學(xué)的人文性特征，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過(guò)提不同的問(wèn)題來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，由過(guò)去的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，老師只不過(guò)是一個(gè)引路人的作用。2．踏實(shí)備課上課認(rèn)真鉆研教材，盡管這套教材我已經(jīng)教學(xué)過(guò)一遍，但仍然深感自己知識(shí)儲(chǔ)藏的欠缺，加上這套人教版教材所浸透的知識(shí)體系，非常龐大。認(rèn)真按學(xué)校規(guī)定的要求書寫教案，做到不備課不進(jìn)入課堂，同事備課積極參與，教案修改要切合實(shí)際，上課要以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，問(wèn)題設(shè)計(jì)要合理，以點(diǎn)撥為主，讓更多學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，要精講、少講，傳授知識(shí)要準(zhǔn)確，對(duì)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)一定要打好根底，逐步培養(yǎng)綜合分析^p問(wèn)題的才能，充分使用多媒體教學(xué)。3．認(rèn)真修改作業(yè)每課要有根底的作業(yè)，每單元有測(cè)驗(yàn)，修改要及時(shí)認(rèn)真，內(nèi)容與要求同學(xué)校一致。要針對(duì)不同程度學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，方式要靈敏有針對(duì)性。每單元都有測(cè)試，每講完一課都有對(duì)應(yīng)的小考，同時(shí)布置有對(duì)應(yīng)的拓展性練習(xí)，拓展學(xué)生的視野。4．潛心教學(xué)研究積極參加教育主管部門舉辦的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，努力進(jìn)步自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做到業(yè)務(wù)精，理論強(qiáng)，為我校的教育改革做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)?？傊?，這學(xué)期我要積極參加學(xué)校的各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研、備課、聽(tīng)課都力爭(zhēng)到達(dá)超過(guò)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，為重新的教育教學(xué)奉獻(xiàn)力量。2023-2023學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作方案范文鄭口第三XX－XX學(xué)年度學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實(shí)，以提升老師專業(yè)化開展為抓手，深化改革，內(nèi)涵開展，繼續(xù)創(chuàng)立書香校園，全神貫注抓質(zhì)量,科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建立和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。二、主要目的1、在全校范圍內(nèi)努力營(yíng)造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氣氛，形成一個(gè)行政班子做到勤政、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，充分尊重老師；老師熱愛(ài)學(xué)生，教書育人；學(xué)生全面開展的良好格局。2、繼續(xù)強(qiáng)化科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校。3、實(shí)在加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。堅(jiān)持以學(xué)生開展為本的思想，面向全體學(xué)生，扎實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的全面開展和終身開展奠定根底。4、積極施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化，實(shí)如今信息(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)化根底上各項(xiàng)教育要素的有機(jī)整合，強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和理論才能，逐步建立能促進(jìn)學(xué)生開展和改良教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，完善細(xì)化績(jī)效量化考核方法。5、以教書育人、效勞育人、環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，進(jìn)步我們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，運(yùn)用信息的育人方法培育學(xué)生。6、以骨干老師為主導(dǎo)，開展集體備課研討活動(dòng)，進(jìn)步備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。7、加強(qiáng)學(xué)校平安防范工作，做到平安工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在平安、安康、和諧的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。三、總體設(shè)想〔一〕施行四項(xiàng)務(wù)實(shí)策略1、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。提升學(xué)生在校的質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氣氛讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā)，個(gè)性得到張揚(yáng)。倡導(dǎo)表達(dá)人文精神和時(shí)代特色的研究性學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生的全面開展，尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和生活背景。2、提倡老師品位，分層施行培養(yǎng)。施行分層培育，從合格老師，到教學(xué)能手，教壇新秀，學(xué)科帶頭人，再上升到學(xué)者型老師，創(chuàng)設(shè)條件，逐層上攀。3、深化課堂教學(xué)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)要素作為課程目的的重要組成局部，有機(jī)地浸透到課堂教學(xué)中。4、繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué)，構(gòu)建有效課堂實(shí)驗(yàn)。〔二〕加強(qiáng)四方面建立1、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”確實(shí)立和學(xué)習(xí)型組織的建立，樹立“管理即效勞”的觀念。2、老師與教學(xué)文化。倡導(dǎo)講大氣，講品位，講合作；弘揚(yáng)人文精神，合作精神，創(chuàng)新精神，老師尊重理解學(xué)生，即注重科學(xué)教育，更注重人文教育。3、學(xué)生與班級(jí)文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過(guò)環(huán)境、信息、課程，以活動(dòng)為載體建立高品位的班級(jí)文化。4、校園與環(huán)境文化。以文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氣氛對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)浸透，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。四、主要任務(wù)和措施〔一〕德育工作學(xué)校德育工作是社會(huì)精神文明建立的奠基工程。德育是構(gòu)成學(xué)生綜合素質(zhì)的第一要素，是施行素質(zhì)教育的首要任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建立和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項(xiàng)重要工作常抓不懈1、努力進(jìn)步教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度加強(qiáng)學(xué)習(xí)是進(jìn)步我們思想政治素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作為一名老師不僅要有精湛的專業(yè)知識(shí)，還必須有高尚的師德師風(fēng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)全文件精神和省、市教育工作會(huì)文件精神，使它成為我們工作學(xué)習(xí)的行動(dòng)指南，為我們的工作效勞；要深化貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要》；學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育施行綱要》。實(shí)在把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生全面開展。2、增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立良好師德形象我們教育工作者要適應(yīng)時(shí)代的開展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，認(rèn)真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格制度，杜絕“三亂”——亂收費(fèi)、亂發(fā)資料、亂辦班補(bǔ)課，對(duì)違背者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定期舉方法制講座，開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生法制意識(shí)，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。第三：工作中，每一個(gè)老師要杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，堅(jiān)決杜絕老師對(duì)學(xué)生做出任何不軌行為，時(shí)刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動(dòng)的場(chǎng)合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進(jìn)教室，坐著給學(xué)生上課，不參與賭博迷信等活動(dòng)，使我校老師樹立良好的師德形象。3、加強(qiáng)支部建立，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風(fēng)正、工作積極、教學(xué)程度高的老師吸收到黨組織中來(lái)。黨員老師要堅(jiān)持全心全意為人民效勞的宗旨，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)視，指導(dǎo)好工會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立，落實(shí)上級(jí)文件精神要求，進(jìn)步黨員的思想政治素質(zhì)。4、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育為形成我校學(xué)生“人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)”的場(chǎng)面，本學(xué)年繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，并使本項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校規(guī)章制度，進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練。強(qiáng)化階段要嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，并責(zé)任到人，充分發(fā)揮老師的“三大作用”〔表率、指導(dǎo)、示范〕，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手，從小事做起，從每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校。要建立學(xué)生自主管理，參與管理的機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性?？傊?，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)生養(yǎng)成教育使學(xué)校的工作到達(dá)“五個(gè)好”〔師生員工精神相貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好〕。5、抓好少先隊(duì)工作在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊(duì)工作要繼續(xù)擴(kuò)大其優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)大、中隊(duì)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，做到工作的創(chuàng)新。加強(qiáng)少先隊(duì)根底建立并開展豐富多彩的大、中、小隊(duì)活動(dòng)：繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)；，建立健全“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”，創(chuàng)辦好“紅領(lǐng)巾”播送站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶賀活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種教育，活動(dòng)內(nèi)容要集知識(shí)性、興趣性、育人性為一體。特別要強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想道德和法律知識(shí)的教育，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，加強(qiáng)法律意識(shí)，防止學(xué)生違法犯罪。舉辦一期少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，進(jìn)步輔導(dǎo)員的素質(zhì)。6、創(chuàng)辦好家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育是社會(huì)精神文明建立的重要內(nèi)容之一。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，是傳播家庭教育知識(shí)、進(jìn)步家長(zhǎng)教育程度的有效形式。各班要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展“家長(zhǎng)教育行為標(biāo)準(zhǔn)”為主題的講座，在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女等方面的知識(shí)及方法的培訓(xùn)。各班每學(xué)期必須召開一次的家長(zhǎng)會(huì)，每位老師對(duì)自己所教的學(xué)生至少有5次家訪記錄，多和學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生情況，有針對(duì)性的引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，向社會(huì)宣傳學(xué)校的工作，理解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會(huì)、家庭形成合力，共同營(yíng)造一個(gè)良好的育人氣氛。7、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的升旗儀式及國(guó)旗下講話，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種思想教育8、轉(zhuǎn)變觀念，做好老師角色的轉(zhuǎn)換在詳細(xì)的教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹立“三心”〔愛(ài)心、耐心、信心〕，“三不”〔不埋厭、不嫌棄、不放棄〕，“三個(gè)一樣”〔對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣，對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣〕。9、加強(qiáng)心理安康教育。建立為障礙學(xué)生〔例如品德障礙、學(xué)習(xí)障礙、心里障礙等學(xué)生〕提供咨詢輔導(dǎo)效勞和鼓勵(lì)制度。設(shè)立“學(xué)生進(jìn)步表彰獎(jiǎng)”，以班堅(jiān)持每半學(xué)期評(píng)選學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，并予以公開表彰。。10、廣泛開展社會(huì)理論，積極鼓勵(lì)學(xué)生開展社會(huì)生活類的研究性學(xué)習(xí)在老師指導(dǎo)下，學(xué)生提出感興趣的社會(huì)生活類研究選題【如，水資缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護(hù)〔污染〕】，以小組或者個(gè)體形式，進(jìn)展社會(huì)調(diào)查、信息搜集、討論分析^p等方面的學(xué)習(xí)活動(dòng)，然后寫成科研小論文?！捕匙ズ媒虒W(xué)管理工作抓好教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的永久主題。1、落實(shí)國(guó)家新課程設(shè)置方案，保證教學(xué)時(shí)間要嚴(yán)格按國(guó)家課程設(shè)置方案排課，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律、保障教學(xué)時(shí)間，不遲到早退嚴(yán)禁曠課，教學(xué)中嚴(yán)禁中途分開課堂，嚴(yán)禁使用手機(jī)。2、開展有效教學(xué)，施行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)形式。逐步做到：學(xué)生沒(méi)有預(yù)習(xí)的課不準(zhǔn)上，預(yù)習(xí)不充分的課不能上；上課前要采取不同形式檢測(cè)學(xué)生預(yù)習(xí)情況；必須出示切合學(xué)生實(shí)際的、表達(dá)教學(xué)重難點(diǎn)的、可測(cè)的學(xué)習(xí)目的和詳細(xì)的、可操作的學(xué)習(xí)提綱；課堂上老師導(dǎo)學(xué)不能超過(guò)15分鐘，學(xué)生活動(dòng)不少于25分鐘，要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。3、認(rèn)真抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)檢查工作〔1〕抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效率，老師對(duì)每一堂課要精心設(shè)計(jì)、周密安排，杜絕出現(xiàn)講授中內(nèi)容上的錯(cuò)誤。抓好課堂紀(jì)律是保障學(xué)生學(xué)習(xí)的重要條件之一，任課老師對(duì)課堂紀(jì)律的管理要靈敏多樣，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，因材施教。對(duì)班級(jí)管理，既要嚴(yán)格要求，又要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，自主參與學(xué)習(xí)，最大限度的進(jìn)步課堂效率?！?〕科學(xué)的設(shè)計(jì)作業(yè)及檢測(cè)，合理安排設(shè)置作業(yè)形式和種類，認(rèn)真研究考試的題型和構(gòu)造，不斷的總結(jié)經(jīng)歷?！?〕認(rèn)真抓好備課、修改作業(yè)工作，教誨處要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)老師的備課修改作業(yè)每5周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯正和彌補(bǔ)。4、組織學(xué)校的校本研修工作校本研修工作是學(xué)校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進(jìn)。認(rèn)真組織好“三級(jí)”教研，全校性教研不少于3次，教研組教研不少于８次，年級(jí)同科教研不少于10次，每次教研活動(dòng)內(nèi)容以課堂教學(xué)為主線索。各部門、各教研組、各年級(jí)都要有研究課題，除了與省縣市教研部門申請(qǐng)，主要依靠聯(lián)絡(luò)實(shí)際自命課題，課題力求小而實(shí)用，于新學(xué)期始必須把課題落實(shí)下來(lái)，開場(chǎng)研究。按常規(guī)工作，認(rèn)真組織新老師教法培訓(xùn)工作，繼續(xù)組織教學(xué)根本功大賽。5、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程①教學(xué)目的確實(shí)定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的開展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的理解和分析^p上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求、分類進(jìn)步上；把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考〔作業(yè)、測(cè)試〕的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)上。③課堂教學(xué)要落實(shí)四精、四點(diǎn)?！矀湔n精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置修改精；難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)〔落實(shí)〕、才能點(diǎn)〔開展〕〕。④要運(yùn)用上述要求，制訂檢查教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)檢查和評(píng)課觀摩。年級(jí)組對(duì)課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向，促進(jìn)老師實(shí)在進(jìn)展課堂教學(xué)改革。6、優(yōu)化師生關(guān)系要貫徹雙主統(tǒng)一原那么，探究師生互動(dòng)的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，二是知識(shí)掌握與智能開展的統(tǒng)一，三是個(gè)性與共性的開展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、理論，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相照應(yīng)、難易程度與承受才能相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對(duì)權(quán)威教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)題、說(shuō)想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)。7、要探究綜合理論活動(dòng)教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能綜合理論活動(dòng)是新課程改革的亮點(diǎn)，要對(duì)綜合理論活動(dòng)的指導(dǎo)思想、詳細(xì)內(nèi)容和施行方法有深化的理解，要根據(jù)新課程的有關(guān)要求，對(duì)課程內(nèi)容確實(shí)定，活動(dòng)的施行等制定詳細(xì)的方案，以保證綜合理論活動(dòng)課程科學(xué)、有效地開展。8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)形式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動(dòng)著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深化變革，我們要充分認(rèn)識(shí)到這一變化帶來(lái)的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建立，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。〔三〕、進(jìn)一步加大骨干老師名老師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校開展新優(yōu)勢(shì)骨干老師的數(shù)量和質(zhì)量是一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)開展程度的重要標(biāo)志。就目前來(lái)說(shuō)，學(xué)校的骨干老師無(wú)論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上，還沒(méi)有很大優(yōu)勢(shì)，這一情況與學(xué)校教育開展的整體程度還不相適應(yīng)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干老師群體上下功夫。1、要為骨干老師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干老師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年老師要多壓擔(dān)子；為骨干老師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年老師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、研討活動(dòng)，給骨干老師提供展示、交流才華的時(shí)機(jī)，使骨干老師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要按照“學(xué)校老師隊(duì)伍培養(yǎng)方案”，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺(tái)，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個(gè)方面采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，同時(shí)，我們還將為學(xué)校骨干老師購(gòu)置教育教學(xué)專著，訂閱教學(xué)刊物，促使他們不斷學(xué)習(xí)，夯實(shí)底蘊(yùn)。2、要進(jìn)一步完善老師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、上課評(píng)課制度，扎實(shí)落實(shí)老師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。實(shí)行推門進(jìn)課堂，不打招乎制度，聽(tīng)課、查看教案、作業(yè)、檢查指導(dǎo)、研討、評(píng)估、考核當(dāng)場(chǎng)進(jìn)展。繼續(xù)施行骨干老師展示課、青年老師評(píng)優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動(dòng)，力爭(zhēng)在活動(dòng)中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”，努力形成學(xué)校特色。3、要加強(qiáng)老師綜合才能的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的老師，而老師的教學(xué)根本功是老師業(yè)務(wù)才能的基石。新學(xué)年中，我們還將把進(jìn)步老師的綜合才能作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。組織好以制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)才能競(jìng)賽活動(dòng)。特別是要通過(guò)才能競(jìng)賽活動(dòng)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的老師新形象?！菜摹场⒗^續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、安康教育、環(huán)境教育、讀書考級(jí)等活動(dòng)1、舉辦隊(duì)列隊(duì)形播送操比賽，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。體育學(xué)科要注重進(jìn)步課堂教學(xué)程度，抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動(dòng)；體育特色工程乒乓的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。2、加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好學(xué)生體檢和常見(jiàn)病的防治工作。3、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氣氛，要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)和勞技作品展示活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，進(jìn)步活動(dòng)的質(zhì)量。4、把環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合理論活動(dòng)。〔五〕加強(qiáng)工會(huì)后勤宣傳等工作1、搞好后勤工作，結(jié)實(shí)樹立效勞思想，充分認(rèn)識(shí)到“后勤即效勞”，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，嚴(yán)密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)在做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障，確立精細(xì)化意識(shí)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。要加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，建立學(xué)校平安防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)平安措施，加強(qiáng)各項(xiàng)用電平安管理，標(biāo)準(zhǔn)平安規(guī)章制度。建立凈化、綠化、美化2、加強(qiáng)宣傳信息工作。加強(qiáng)宣傳信息工作的管理指導(dǎo)力度，優(yōu)化校園播送工作環(huán)境。通過(guò)縣級(jí)以上媒體報(bào)刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、紅領(lǐng)巾播送電視、櫥窗專欄等，宣傳學(xué)校教育成就，樹立學(xué)校形象。3、認(rèn)真做好檔案管理、方案生育、女工等各項(xiàng)工作，為學(xué)校開展提供有力保障。〔六〕、加強(qiáng)平安教育管理，創(chuàng)立平安校園1.實(shí)在加強(qiáng)平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常平安工作，落實(shí)好《平安工作方案》和《值周、樓道平安值勤管理方法》。2、落實(shí)“以人為本，平安第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持平安工作“逢會(huì)必講，逢活動(dòng)必預(yù)案”的原那么，全面貫徹落實(shí)縣教育局平安工作會(huì)議精神，完善學(xué)校平安工作制度、平安管理檔案資料，適時(shí)開展平安法制教育活動(dòng)，加大平安工作的監(jiān)視檢查力度，建立健全平安管理長(zhǎng)效機(jī)制，為師生創(chuàng)造良好的校園平安環(huán)境。3、建立健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用播送站、校園網(wǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)師生平安知識(shí)教育，積極進(jìn)展平安疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，進(jìn)步自救自護(hù)才能。4、落實(shí)平安目的責(zé)任制，加強(qiáng)值周和樓道平安管護(hù)工作，書記室落實(shí)好每日平安檢查制度，落實(shí)責(zé)任到人，并做好檢查記錄。XX年是又一輪省教學(xué)、督導(dǎo)評(píng)估年。每一位老師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置，立足如今，放眼將來(lái)，勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，全面進(jìn)步自身素質(zhì)，進(jìn)步教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)，我們一定可以創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天！德育工作方案(2023-2023學(xué)年)在新學(xué)期中為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使學(xué)生全面開展，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，為了更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目的，特制定德育工作方案如下：一、思想方面：在教學(xué)過(guò)程中，為學(xué)生樹立思想、感情、言語(yǔ)、行動(dòng)的典范，處處起著潛移默化的作用，使學(xué)生受到良好的道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，盡我職責(zé)”的思想，形成“校榮我榮，校恥我恥”的觀念。愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)要從如今做起，從我做起的思想感情。二、常規(guī)教育方面學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》和《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。三、班級(jí)紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌勤清，物勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。五、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。二、詳細(xì)工作內(nèi)容、措施1、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我的理論修養(yǎng)。我覺(jué)得班主任良好的心理品質(zhì)的養(yǎng)成，離不開理論的指導(dǎo)。因此多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，找到自我完善的途徑與方法。再次要學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)思想可從中受到鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的優(yōu)秀經(jīng)歷可從中獲得啟迪。這樣，就能經(jīng)常提醒自己找出差距，從而進(jìn)一步完善自己的班主任工作。2、學(xué)生思想品質(zhì)教育與常規(guī)養(yǎng)成?？梢苑e極配合政教處的各項(xiàng)活動(dòng)。開學(xué)初，要進(jìn)展常規(guī)教育，養(yǎng)成教育，使每位同學(xué)盡快適應(yīng)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。開展“熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”為主題的班會(huì)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)，勤動(dòng)手的好習(xí)慣。另外，堅(jiān)持開好每周一次的班會(huì)，利用班會(huì)總結(jié)上周工作，安排下周任務(wù)，宏揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，使學(xué)生認(rèn)清是非，明確方向。結(jié)合思想品德課教育學(xué)生講文明懂禮貌，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，遵守公共秩序，人人遵紀(jì)守法。利用好學(xué)習(xí)評(píng)比臺(tái)，紀(jì)律評(píng)比臺(tái)，人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)能手，遵紀(jì)標(biāo)兵。經(jīng)常對(duì)學(xué)生浸透常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生處處事事照標(biāo)準(zhǔn)去做。抓好學(xué)困生工作，經(jīng)常和家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，以求得他們的協(xié)助，認(rèn)真做好家訪工作和家長(zhǎng)互通交流，以求得教育好學(xué)生的目的。2023-2023學(xué)年度班主任工作方案今年我擔(dān)任九〔2〕班的班主任工作，這是我擔(dān)任的第二屆初中畢業(yè)班的班主任，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、追求理想的學(xué)生，我的想法是：為了使學(xué)生可以在一年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，進(jìn)步個(gè)人的才能，最終考上理想的學(xué)校，我將盡我最大的努力，教誨這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、進(jìn)步自己。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的管理工作，同時(shí)，抓好學(xué)生的成績(jī)和學(xué)習(xí)品質(zhì)，下面就是我的班主任工作方案。一、制定班級(jí)一日常規(guī)，抓好班級(jí)常規(guī)管理。在班委會(huì)成員和團(tuán)支部的共同議論、商議后，制定班級(jí)的一日常規(guī)，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目的，使同學(xué)們共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。同時(shí)，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。配合好學(xué)校和團(tuán)委的工作，積極開展有益于學(xué)生身心安康開展的活動(dòng)。還要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的思想境界。三、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、全面進(jìn)步學(xué)生成績(jī)。初四年級(jí)是學(xué)生的世界觀開展、變化的重要階段，在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我效勞的才能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是“包袱”。爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生的自信心，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。四、做好兩操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。如今的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的進(jìn)步，五、積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)?？梢陨髦氐靥幚韺W(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友情?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，通過(guò)以上幾方面的努力，我相信班級(jí)工作會(huì)有較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)也會(huì)有所進(jìn)步，我會(huì)在工作中不斷的努力、刻苦，及時(shí)改良，爭(zhēng)取在期末的時(shí)候能獲得好的成績(jī)。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作方案為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),在數(shù)學(xué)教學(xué)中堅(jiān)持從課程改革為中心,深化新的教學(xué)理念,不斷促進(jìn)學(xué)生和老師的全面和諧開展,使我校的教育程度和教學(xué)質(zhì)量在新的學(xué)年中再上一個(gè)新臺(tái)階。以教育局《繁峙縣XX年——2023學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作施行意見(jiàn)》的工作精神和工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，確定工作思路，追求創(chuàng)新，深化課改，加強(qiáng)理論，講務(wù)實(shí)效，XX年——20xx年度主要做好以下工作：一、本學(xué)期工作方案的總體思路圍繞縣教育工作施行進(jìn)展，確實(shí)做好：落實(shí)一個(gè)目的——質(zhì)量提升，抓好一條主線——課程改革，瞄準(zhǔn)兩個(gè)中心——常規(guī)教學(xué)和校本教研。工作要點(diǎn)措施：一、繼續(xù)開展學(xué)科課程施行研究，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。1、組織數(shù)學(xué)老師進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握其精神本質(zhì)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題研究。努力使數(shù)學(xué)老師的教學(xué)理念提升。2、結(jié)合新課程的成功經(jīng)歷，組織進(jìn)展新課程教材教法研討會(huì)，交流課程施行經(jīng)歷，討論新課程施行中的困惑和問(wèn)題確保新舊教材與教法的過(guò)度與交融。二、加大校本教研的力度，深化開展教學(xué)研究促進(jìn)教職員工師專業(yè)成長(zhǎng)。1、本學(xué)期繼續(xù)把校本教研放在工作首位，繼續(xù)按備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課的形式，開展一條龍教研活動(dòng)。本學(xué)期將側(cè)重于老師說(shuō)課才能的進(jìn)步，要突出設(shè)計(jì)意圖和自己獨(dú)特的教學(xué)環(huán)節(jié)，不必拘泥于形式的面面俱到。2、開展落實(shí)集體備課制度，確立課程意識(shí)，設(shè)計(jì)意識(shí)和學(xué)生開展意識(shí)。實(shí)行主講人主講，同組人質(zhì)疑，商討共同研究，有所打破，進(jìn)而完善，形成共賞制度。3、積極開展互相聽(tīng)課，評(píng)課，專題研究活動(dòng)，把教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)案例分析^p作為重要的研究?jī)?nèi)容，幫助每位老師每學(xué)期整理出至少2篇高程度的教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。三、實(shí)在做好數(shù)學(xué)常規(guī)教研工作。1、實(shí)在做好五認(rèn)真工作〔備課、上課、修改、考試、輔導(dǎo)〕。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，制定出合理的可以度量或檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)目的，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)有利于學(xué)生自主合作，探究的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和最正確方法。2、組織學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記〔三至五年級(jí)〕。3、任課老師本學(xué)期要求制作1——2個(gè)有質(zhì)量的教學(xué)課件，搜集有一定質(zhì)量的教學(xué)資料，完成2篇教學(xué)論文。4、重視教學(xué)反思。要求每節(jié)課后有反思，每一階段內(nèi)容完畢后有階段反思，反思要認(rèn)真記載課堂的真情實(shí)感，典型體會(huì)特別是對(duì)一些課堂上突發(fā)事件的考慮，質(zhì)疑以及因此而引發(fā)出來(lái)的靈感,所采取的策略。四、加強(qiáng)數(shù)學(xué)組教學(xué)評(píng)價(jià)研究，客觀評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。1、教學(xué)是學(xué)校的主要工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)研究，一是為了全面客觀地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二是為了鼓勵(lì)、肯定老師的工作。對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的情感態(tài)度，度實(shí)在做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。數(shù)學(xué)教研工作安排九月份第一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教學(xué)理念。第二周學(xué)習(xí)教育局工作會(huì)議精神，各年級(jí)制定教學(xué)方案及教學(xué)進(jìn)度。第三周校本教研進(jìn)展定期課程理念數(shù)學(xué)研討。第四周參加教研室舉辦的校本教研與綜合理論活動(dòng)及有關(guān)講座。十月份第二周聽(tīng)課評(píng)課說(shuō)課分析^p研討教學(xué)過(guò)程中的得與失。第三周同上周安排。第四周做好常規(guī)生教學(xué)檢查，校本教研教研組活動(dòng)檢查，畢業(yè)班質(zhì)量提升測(cè)評(píng)。十一月份第一周開展集體備課，優(yōu)化課堂效率的評(píng)比活動(dòng)。第二周組織復(fù)習(xí)，進(jìn)展其中考試，每班定額5——10名學(xué)生做好差生轉(zhuǎn)化工作。第三周積極準(zhǔn)備參加縣組織的常規(guī)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。第四周進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革綱要，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，并參加老師過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。第五周畢業(yè)班月考。十二月份第一至二周開展學(xué)科示范課，公開課，說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)優(yōu)化課堂形式，總結(jié)交流課改經(jīng)歷。第三至四周開展校本教研活動(dòng)看名師光碟。對(duì)照自己的教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)理念，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。一月份第一至二周組織觀摩課活動(dòng)。參加全縣課改工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。常規(guī)校本教研活動(dòng)自查教學(xué)教學(xué)反思，案例論文整理。第三至四周各年級(jí)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，做好復(fù)習(xí)工作。期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，對(duì)期中差生進(jìn)步情況評(píng)價(jià)。2023-2023學(xué)年學(xué)校工作方案指導(dǎo)思想:本學(xué)期中，我鎮(zhèn)小學(xué)將認(rèn)真落實(shí)《大連市加快教育改革和開展行動(dòng)方案》以及莊河市教育局《XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期普教工作要點(diǎn)》，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立為核心，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為根本，繼續(xù)堅(jiān)持根植傳統(tǒng)，放眼將來(lái)，平衡開展，彰顯特色的辦學(xué)理念，以創(chuàng)辦一所“管理高效，環(huán)境高雅，教學(xué)高質(zhì)，品德高尚的和諧學(xué)校為辦學(xué)目的。進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)校本研修，突出學(xué)校特色，全面進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。一、德育工作加強(qiáng)老師隊(duì)伍素質(zhì)建立，大力提升老師職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)才能。建立老師職業(yè)道德評(píng)價(jià)機(jī)制，抓好老師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動(dòng)，不斷進(jìn)步老師思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)老師行為，做到有令必行，有禁必止，依法從教，為人師表。召開新學(xué)期教職工大會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生德育建立。進(jìn)一步加強(qiáng)和改良德育工作，落實(shí)《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。使德育常規(guī)管理和豐富多彩的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。通過(guò)營(yíng)造濃重的校園文化氣氛，抓好學(xué)生的養(yǎng)成、感恩、賞識(shí)教育，促使學(xué)生行為文明標(biāo)準(zhǔn)，思想積極向上。發(fā)揮好少先隊(duì)作用，利用校園播送、板報(bào)、櫥窗、?？劝l(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生自我教育才能。充分發(fā)揮國(guó)旗下講話以及重大節(jié)日〔老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦〕的宣傳教育功能，改良和強(qiáng)化學(xué)校德育工作。建立家校聯(lián)絡(luò)制度，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方法，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育體系，有針對(duì)性開展德育工作。二、教學(xué)工作深化學(xué)習(xí)、解讀和貫徹新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步落實(shí)《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見(jiàn)》和《大連市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。1、教學(xué)質(zhì)量完善教學(xué)常規(guī)管理。老師應(yīng)上好每一節(jié)課，鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真修改。課堂教學(xué)要減少隨意性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自主性，老師要注重學(xué)法的指導(dǎo)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，進(jìn)步課堂教學(xué)時(shí)效。注重學(xué)生個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己成為教學(xué)內(nèi)行。要深化課堂聽(tīng)課，每聽(tīng)必評(píng)及時(shí)反應(yīng)，真正落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理目的，實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。開齊課程，上足課時(shí)，抓好英語(yǔ)、科學(xué)、體音美及綜合理論活動(dòng)教學(xué)工作。充分利用電教設(shè)備，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效地整合起來(lái)，樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)生全面開展。改善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。制定“學(xué)生參加各級(jí)各類比賽加分方法”以及將學(xué)生寫字成績(jī)納入期末成績(jī)考核方法。2、教研活動(dòng)深化課程改革，積極推進(jìn)教學(xué)研究上新臺(tái)階。老師之間要虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。完善校、片、鎮(zhèn)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，克制教研活動(dòng)中的形式，著力進(jìn)步教研活動(dòng)的質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究的內(nèi)涵建立，注重教研活動(dòng)常規(guī)化。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)校本教研的主題是“克制集體朗讀中唱讀現(xiàn)象”。舉行全鎮(zhèn)所有班級(jí)參加的集體朗讀比賽。狠抓骨干老師的培養(yǎng)，為青年老師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)老師積極參與小課題研究活動(dòng)。繼續(xù)搞好青年老師根本功培訓(xùn)，促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。組織老師參加全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用等級(jí)培訓(xùn)，合格率爭(zhēng)取到達(dá)60%以上。搞好集體備課，加強(qiáng)教學(xué)反思。3、體育、衛(wèi)生工作開展好陽(yáng)光體育活動(dòng)。確保學(xué)生每天有效鍛煉1小時(shí)，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。實(shí)在進(jìn)步體育課、大課間活動(dòng)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1工程”施行工作，學(xué)生的參與率要到達(dá)100％。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校課程表。加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生運(yùn)動(dòng)程度。本學(xué)期將舉行全鎮(zhèn)田徑及格級(jí)比賽和冬季長(zhǎng)跑賽。全面落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)，完善《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)制度。開好安康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，老師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要把預(yù)防近視和預(yù)防傳染病作為重點(diǎn)。三、特色學(xué)校建立工作1、寫字工作繼續(xù)抓好我鎮(zhèn)小學(xué)寫字工作。在進(jìn)一步進(jìn)步優(yōu)等生寫字程度的同時(shí)，進(jìn)步學(xué)生整體寫字程度。培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。在使用好青堆鎮(zhèn)小學(xué)寫字校本教材的根底上，老師要將寫字教學(xué)貫穿到語(yǔ)文以及各科教學(xué)活動(dòng)始終。學(xué)生練字與各科作業(yè)相結(jié)合，在作業(yè)檢查中，將把書寫質(zhì)量作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)展檢查。開展好寫字教學(xué)研究活動(dòng)。中心小學(xué)將定期對(duì)老師進(jìn)展寫字理論培訓(xùn)，進(jìn)步老師寫字素養(yǎng)和參與研究活動(dòng)的積極性。各校要保證老師每天有練字時(shí)間，建立老師寫字的指導(dǎo)、監(jiān)視、展示和評(píng)比機(jī)制。搞好寫字特色學(xué)校建立工作,迎接大連市特色學(xué)校檢查驗(yàn)收。九月末舉行全鎮(zhèn)寫字競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽成績(jī)將按照一定比例納入到期末語(yǔ)數(shù)英測(cè)試成績(jī)中。2、校園文化開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)才能、受到教育。參加第九屆莊河市學(xué)校藝術(shù)節(jié)。承接上學(xué)期有關(guān)藝術(shù)節(jié)工作方案，繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。安排好固定的活動(dòng)時(shí)間，各分管工程的負(fù)責(zé)人，要在中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，對(duì)自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)進(jìn)展布置安排，各行其責(zé)。中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織檢查，做好協(xié)調(diào)工作。全鎮(zhèn)各校通力合作，全員參與，力爭(zhēng)在莊河市第九屆科技文化藝術(shù)節(jié)評(píng)比活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)。四、“雙高普九”工作認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)上級(jí)政府的有關(guān)文件、會(huì)議精神及雙高普九工作《細(xì)那么》。保證我鎮(zhèn)小學(xué)“雙高普九”工作能全面有序開展。從政治思想的高度出發(fā)，實(shí)在增強(qiáng)施行“雙高普九”工作的緊迫感和使命感。進(jìn)步認(rèn)識(shí)，責(zé)任到人，克制畏難情緒。努力營(yíng)造施行“雙高普九”的良好氣氛。實(shí)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保我?！半p高普九”工作落實(shí)，以便順利通過(guò)有關(guān)部門“雙高普九”工作驗(yàn)收。九月末將接收遼寧省對(duì)我?！半p高普九”工作驗(yàn)收。五、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為嚴(yán)格貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，保證開齊學(xué)科，上足學(xué)時(shí)。實(shí)在減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，繼續(xù)執(zhí)行教育局統(tǒng)一規(guī)定的作息時(shí)間。老師應(yīng)精心設(shè)計(jì)作業(yè)，減少作業(yè)量，杜絕出現(xiàn)重復(fù)作業(yè)超標(biāo)作業(yè)的情況。實(shí)行學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度。落實(shí)好“三公開、四統(tǒng)一、五要求”，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為和教育行為，努力進(jìn)步辦學(xué)程度和教育質(zhì)量。嚴(yán)格制止辦班收費(fèi)等不標(biāo)準(zhǔn)行為。六、平安工作。平安工作以抓校園平安和學(xué)生交通平安為主要內(nèi)容。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)平安帶班制度，經(jīng)常檢查校園硬件設(shè)施平安，確保師生在校學(xué)習(xí)生活的平安。加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，做到校園時(shí)時(shí)有人進(jìn)展平安監(jiān)視。有針對(duì)性進(jìn)展平安知識(shí)學(xué)習(xí)、平安意識(shí)教育、平安隱患排查以及平安演練。層層簽訂平安責(zé)任狀，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)。要和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，共同管理學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況不定期的給家長(zhǎng)發(fā)放公開信。七、其它工作1〕嚴(yán)格進(jìn)展學(xué)籍管理，做到學(xué)籍管理電子化，正確準(zhǔn)時(shí)完成對(duì)一年級(jí)新生信息采集和錄入工作。對(duì)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出以及各種學(xué)籍變更情況要隨時(shí)發(fā)生及時(shí)登記，保證學(xué)生實(shí)際數(shù)與學(xué)籍檔案相吻合。2〕抓好公物管理，保護(hù)公物。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理，實(shí)行民主理財(cái)、民主管理，厲行節(jié)約，節(jié)儉辦學(xué)。2023-2023學(xué)年教學(xué)教研工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作，以縣教育局、縣教研室、片區(qū)督導(dǎo)站工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以效勞教學(xué)、效勞師生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持依法治教，努力進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能，實(shí)在轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作要點(diǎn)1、堅(jiān)持深化開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導(dǎo)。2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立與學(xué)法指導(dǎo)，建立良好學(xué)習(xí)、教學(xué)氣氛。3、堅(jiān)持校本研修活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。4、開展多種形式的教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。三、工作措施〔一〕堅(jiān)持落實(shí)教育方針，班子落實(shí)責(zé)任目的1、全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格按課表行課，任何老師不得隨意擠占音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)和生命生命與平安的課程時(shí)間，沒(méi)經(jīng)過(guò)教誨處或?qū)W校行政值周同意不得隨意調(diào)課換課。2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級(jí)，落實(shí)責(zé)任目的。李立飛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)四五年級(jí)，工會(huì)____孫永明負(fù)責(zé)一二三年級(jí)，教誨主任謝光林定點(diǎn)負(fù)責(zé)六年級(jí)。各班子成員堅(jiān)持蹲班蹲點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)。3、實(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。李立飛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)語(yǔ)文、思品學(xué)科，孫永明負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科，謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科?！捕澈葑ソ虒W(xué)常規(guī)管理，不斷提升課堂質(zhì)量1、標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)備課要求：常規(guī)備課做好四個(gè)“堅(jiān)持”，即堅(jiān)持提早兩天備課〔老師要堅(jiān)持至少提早兩天備好課〕；堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際備課〔老師要結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)在可行，易教易學(xué)的教案〕；堅(jiān)持備課要素齊全〔老師備課要素要齊全標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容、目的、重難點(diǎn)、過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等要素要全，教學(xué)反思一周一次〕；堅(jiān)持作業(yè)分層設(shè)計(jì)〔老師要合理的將班級(jí)學(xué)生按照本學(xué)科分成a、b、c三個(gè)組，a組為優(yōu)等生1/5左右，b組為中等生3/5左右，c組為學(xué)困生1/5左右，在設(shè)置和布置作業(yè)時(shí)候要分層設(shè)計(jì)和布置，實(shí)在改變作業(yè)拖拉的現(xiàn)象〕。50歲以上的老師備簡(jiǎn)案，其余老師備詳案。2、嚴(yán)把作業(yè)的質(zhì)量關(guān)：作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、修改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)修改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度。教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持普查〔教研組活動(dòng)時(shí)間完成〕與抽查〔班子成員隨機(jī)抽查〕相結(jié)合，采用看〔看老師、學(xué)生的書面材料〕、聽(tīng)〔推門聽(tīng)課〕、問(wèn)〔問(wèn)學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)老師的意見(jiàn)〕等多種檢查方式，對(duì)老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)展檢查，并將檢查的情況及時(shí)通報(bào)和與老師交流。4、堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)每日巡查制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要實(shí)在做好日常教育教學(xué)工作巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改?！踩臣訌?qiáng)畢業(yè)班管理指導(dǎo)，努力進(jìn)步畢業(yè)班成績(jī)1、畢業(yè)老師要精誠(chéng)合作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氣氛。2、畢業(yè)班老師堅(jiān)持集體辦公，嚴(yán)格考勤，進(jìn)步集體辦公的效率。3、堅(jiān)持開展學(xué)月學(xué)習(xí)診斷測(cè)試，定期開展畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，做好學(xué)生思想工作。4、堅(jiān)持每月一次畢業(yè)班老師研討會(huì)，每期組織開展一次家長(zhǎng)會(huì)?！菜摹匙ズ冒嗉?jí)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生全面開展1、定時(shí)舉辦班主任、班干部培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)班會(huì)課，抓好每月一次的主題教育班會(huì)，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，使班級(jí)安康有序的持續(xù)開展，2、抓學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)要嚴(yán)格按照《金壁小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)施行方案》操作，注重資料搜集，多方評(píng)價(jià)，求得實(shí)效。3、全面關(guān)注“留守兒童”，建立健全留守兒童的管理培養(yǎng)機(jī)制，健全家校聯(lián)絡(luò)機(jī)制，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，特別是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，贏得家庭與社會(huì)的滿意與支持?！参濉持匾暢Ｒ?guī)校本教研，進(jìn)步教研的實(shí)效性。1、實(shí)行單雙周研修活動(dòng)。單周周二下午為數(shù)學(xué)老師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，語(yǔ)文老師業(yè)務(wù)自學(xué)；雙周周四下午為語(yǔ)文老師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)自學(xué)。每月舉行一次其它學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)老師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格進(jìn)展量化考核。2、堅(jiān)持抓實(shí)校本培訓(xùn)。一是堅(jiān)持活動(dòng)定主題，定主講；二是堅(jiān)持教研活動(dòng)形式多樣化〔采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)〕；三是堅(jiān)持每次活動(dòng)寫反思、心得一篇。3、搞好“賽課推優(yōu)”活動(dòng)。堅(jiān)持開展好一年一度的“賽課推優(yōu)”，人人上示范課及研究課。堅(jiān)持活動(dòng)有方案、有施行、有檢查、有考核、有效果、有總結(jié)。提倡老師互相聽(tīng)、評(píng)課，從而進(jìn)步課堂教學(xué)程度。4、解剖薄弱年級(jí)學(xué)科。對(duì)薄弱的學(xué)科或年級(jí)，學(xué)校沒(méi)學(xué)期要召開專門的研討會(huì)，成立專門的幫扶小組，對(duì)其進(jìn)展跟蹤，深化班級(jí)課堂，深化學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)歷，找準(zhǔn)措施，促使學(xué)校質(zhì)量平衡開展。5、積極開展課題研究。做好閱讀教學(xué)的結(jié)題工作，積極探究新的課題，并認(rèn)真開展課題的研究，在研究的過(guò)程中不斷完善和促進(jìn)自己的教學(xué)。6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和課改理念的學(xué)習(xí)。每學(xué)期每位老師至少要讀一本有關(guān)教育教學(xué)的好書，完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)歷論文、教學(xué)案例或教育敘事〔或心得體會(huì)〕，一篇優(yōu)質(zhì)課教案，外出培訓(xùn)老師必須回校上好匯報(bào)課、上交匯報(bào)材料一份。老師間應(yīng)互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師之間的“同伴互助”活動(dòng)，促進(jìn)共同進(jìn)步7、抓好老師繼續(xù)教育。加強(qiáng)老師培訓(xùn)，按時(shí)按質(zhì)完成繼續(xù)教育工作；鼓勵(lì)和催促老師參加學(xué)歷進(jìn)步培訓(xùn)和繼續(xù)教育三等級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)。〔六〕定期開展教育教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展1、響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召，上好體育課，組織開展好早操、課間操和眼保健操活動(dòng)，完成每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，不斷進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。2、堅(jiān)持組織好一年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和上報(bào)工作。3、定期開展各類主題藝術(shù)教育活動(dòng)，提供學(xué)生展示的空間，不斷促進(jìn)學(xué)生的豐富的課余文化生活，在活動(dòng)中提升學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷促進(jìn)學(xué)生全面開展。4、完善學(xué)校書法特色創(chuàng)立活動(dòng)?！财摺硺?biāo)準(zhǔn)教學(xué)資料檔案，做好學(xué)籍管理工作1、注重平時(shí)教學(xué)教研過(guò)程資料的搜集和整理，健全各類教學(xué)教研資料檔案。2、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍常規(guī)檔案及電子學(xué)籍檔案，做好控輟保學(xué)。2023-2023學(xué)年園務(wù)工作方案一、指導(dǎo)思想繼續(xù)遵循“快樂(lè)童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探究以人為本的精細(xì)化管理體系，穩(wěn)固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團(tuán)隊(duì)親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地進(jìn)步辦園質(zhì)量，確保本園長(zhǎng)效穩(wěn)步開展。二、工作任務(wù)1.繼續(xù)探究幼兒園精細(xì)化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育開展大背景、本園事業(yè)開展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的開展思路，促使全體教職員工以更堅(jiān)決的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。2.開展落實(shí)平安教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建立”暨創(chuàng)立“平安先行學(xué)校”工作，始終緊繃平安這根弦，在原有的根底上再優(yōu)化，以評(píng)促進(jìn)，以評(píng)促改，使幼兒園的平安工作再上新臺(tái)階。3.繼續(xù)開展省市兩級(jí)立項(xiàng)課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長(zhǎng)，課題研究有實(shí)效。4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F(tuán)隊(duì)。幼兒園必須堅(jiān)持把老師作為開展的第一對(duì)象，針對(duì)不同年齡層次的老師，通過(guò)多種活動(dòng)，關(guān)注老師需求，不斷激發(fā)老師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化老師的師德建立，進(jìn)步老師的素質(zhì)修養(yǎng)，使老師們克制因年齡構(gòu)造不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響老師開展的困難問(wèn)題，使每位老師都能找到自身的開展定位。5.繼續(xù)發(fā)揮省級(jí)示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)園所的共同開展。6.做好迎接省級(jí)示范性幼兒園的復(fù)評(píng)工作。三、工作措施：㈠加強(qiáng)常規(guī)管理，在精細(xì)中求標(biāo)準(zhǔn)1.優(yōu)化保教管理形式，嘗試推行“部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)和保育后勤副園長(zhǎng)各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子，直接收轄本部的各項(xiàng)保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評(píng)估細(xì)那么(試行)》，作為段部開展工作的指針。建立“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的