2021年人教版語文四年級寒假作業(yè)練習(xí)卷111_第1頁
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2021年人教版語文四年級寒假作業(yè)練習(xí)卷11學(xué)校:姓名:班級:一、信息匹配1.選擇合適的音節(jié)填在里。(1)?目xiangxiang魏格納發(fā)現(xiàn),巴西的每個海灣,又能在非洲找到相()應(yīng)的突出部分。(2)禁jinjin他就像軟禁()在牢籠中的困獸一般。(3)空kongkong葉子長得那么均勻,不留一點兒空()隙。(4)耙bapa平臺經(jīng)過仔細(xì)耙()掃,收拾得很平坦。二、填空題2.寫出下列詞語的反義詞。TOC\o"1-5"\h\z清潔——()干燥——()慎重——()簡單——()寬敞——()否定——()3.根據(jù)詞意寫詞語。(1)形容書籍和資料多得無法計算。()(2)不管遇到什么環(huán)境,都能安然自得,感到滿足。()三、語言表達4.選用合適的關(guān)聯(lián)詞,把下面的兩句話寫成一句話。因為……所以……如果……就……雖然……但是…(1)蟋蟀沒有堅強的毅力。它不會有舒適的住宅。(2)蟋蟀不是挖掘技術(shù)的專家。人們對它的勞動成果感到驚奇。(3)蟋蟀的住宅夠?qū)挸恕K€在長時間地修整。四、排序題5.按順序排列句子,把序號寫在()里。()三頭牛分開吃草,不再友好地在一起。()獅子向三頭牛一個個發(fā)起進攻,每頭牛都無力反抗,分別被獅子吃掉了。()有三頭牛,他們非常友好地在—起吃草。()三頭牛齊心協(xié)力,團結(jié)—致,用牛角把獅子頂了回去。()獅子吃不到牛,就想辦法在三頭牛之間制造矛盾,挑撥離間。()一只獅子從山上下來,想吃掉他們,于是向三頭牛發(fā)起進攻。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文,回答問題。臺灣竹我愛臺灣竹,愛它那生命的新綠。愛它那修長的姿態(tài),更愛它那謙遜的品格。我愛臺灣竹的綠。一個不大的花盆里,生長著幾十株臺灣竹。仔細(xì)打量,它的莖是淡綠的,葉是墨綠的,芽是新綠的,都是那樣青翠茂盛,凝成了那盆臺灣竹綠色的整體。我愛臺灣竹修長的體態(tài)。臺灣竹細(xì)而直的莖有尺把高,莖的頂端簇?fù)碇欢讶~子。說是簇?fù)?,其實排列有序,每層都長著二三片綠葉,幾層加在一起,數(shù)一數(shù)足有十四五片葉。修長的綠葉呈條線狀,自然地向外展開。每片葉子上都有縱貫葉子兩端的脈紋,遠看,就像盛開著的“綠色的花朵”。少女都以身材苗條引以為自豪,臺灣竹在植物世界里恐怕也算得上一位亭亭玉立的“公主”了吧。有人以為臺灣竹不開花。其實每年百花盛開的時候,臺灣竹也悄悄地開出一朵朵潔白的小花,只是很少有人注意這些,因為這些花實在太不起眼、太不引人注意了。但它卻不管你欣賞與否,默默無聞地為大自然傾吐著自己的全部芳香。是啊,越是普通就越是平凡,也越具有一種樸素、謙遜而充實的美。我愛臺灣竹。6.寫出劃橫線詞的近義詞。①仔細(xì)打量,它的莖是淡綠的。()②少女都以身材苗條引以為自豪。()③竹具有一種樸素、謙遜而充實的美。()7.第二自然段中“凝成”的意思是(),具體是由()()()“凝成了那盆臺灣竹綠色的整體”。8.這篇文章,作者以“愛”為主線,來抒發(fā)自己強烈的情感。作者先具體寫了愛,接著寫愛,最后寫愛,進而感情升華,點明文章主旨。所以點出文章中心的部分是在第自然段。參考答案.xiangjinkongpa【詳解】略.臟亂濕潤粗心復(fù)雜狹窄肯定【解析】.(1)浩如煙海(2)隨遇而安【解析】.如果蟋蟀沒有堅強的毅力,它就不會有舒適的住宅。因為蟋蟀不是挖掘技術(shù)的專家,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。雖然蟋蟀的住宅夠?qū)挸?,但是它還在長時間地

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