第6頁(yè)共6頁(yè)“新學(xué)年第一期學(xué)校工作計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃以___?精神為指導(dǎo)?，以“辦好?人民滿(mǎn)意的?教育”為目?標(biāo)，以科學(xué)?發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)?全局，以教?育教學(xué)工作?為中心，以?教育科研為?主體，立足?現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，?創(chuàng)新發(fā)展模?式，深化教?育改革，優(yōu)?化管理機(jī)制?，提升管理?內(nèi)涵，提高?教育質(zhì)量，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展和健?康成長(zhǎng)，切?實(shí)辦好人民?滿(mǎn)意的教育?。主要目?標(biāo)：2、?落實(shí)___?年工作任務(wù)?，完善管理?制度，推進(jìn)?精細(xì)化管理?，落實(shí)績(jī)效?工資考核分?配辦法，狠?抓教學(xué)常規(guī)?，促進(jìn)教育?教學(xué)質(zhì)量的?再提升。?3、強(qiáng)化教?師隊(duì)伍建設(shè)?，提高整體?素質(zhì)，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型、創(chuàng)?新型、研究?型師資隊(duì)伍?。4、改?善薄弱學(xué)校?，優(yōu)化教育?資源配置，?推進(jìn)教育均?衡發(fā)展。?5、加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?，營(yíng)造良好?的教育氛圍?。6、加?強(qiáng)學(xué)校安全?管理，維護(hù)?安全穩(wěn)定,?構(gòu)建和諧校?園。工作?任務(wù)和措施?：一、樹(shù)?立“育人為?本，德育為?先”理念，?強(qiáng)化職業(yè)道?德建設(shè)1?、堅(jiān)持每周?二小時(shí)的政?治學(xué)習(xí)，建?立政治理論?學(xué)習(xí)檔案。?每月做好一?次教師的思?想素質(zhì)考評(píng)?并記錄入案?。牢固樹(shù)立?“育人為本?、德育為先?”觀念，加?強(qiáng)職業(yè)道德?教育，努力?培養(yǎng)一支高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍尤其是班?主任隊(duì)伍。?2、班主?任要認(rèn)真踐?行班級(jí)管理?理論，每月?撰寫(xiě)一篇教?育案例，期?末寫(xiě)出一篇?有一定質(zhì)量?的關(guān)于班級(jí)?管理方面的?專(zhuān)題總結(jié)或?論文。各班?主任必須經(jīng)?常與學(xué)生家?長(zhǎng)保持聯(lián)系?，按要求召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，?資料要?dú)w檔?。3、重?視校園文化?建設(shè)，開(kāi)展?豐富多彩的?德育活動(dòng)，?校訓(xùn)“三風(fēng)?”、學(xué)校板?報(bào)、畫(huà)廊、?黑板報(bào)以及?校園廣播站?要有計(jì)劃地?開(kāi)展活動(dòng)，?提升校園文?化，培育學(xué)?校精神，營(yíng)?造和諧健康?、積極向上?的育人環(huán)境?。4、開(kāi)?展以思想政?治教育、法?制紀(jì)律教育?、愛(ài)崗敬業(yè)?教育、為人?師表教育為?主要內(nèi)容的?職業(yè)道德教?育，使廣大?教育工作者?熱愛(ài)教育事?業(yè)、熱愛(ài)學(xué)?生，樹(shù)立教?書(shū)育人和敬?業(yè)奉獻(xiàn)精神?。完善教師?職業(yè)道德考?核制度，把?師德師風(fēng)教?育納入學(xué)校?常規(guī)管理之?中。二、?完善管理制?度，規(guī)范辦?學(xué)行為，實(shí)?施精細(xì)化管?理以績(jī)效?工資實(shí)施為?契機(jī)，強(qiáng)化?制度管理，?注重質(zhì)量評(píng)?估，把常規(guī)?管理和目標(biāo)?管理落到實(shí)?處，促進(jìn)學(xué)?校工作再創(chuàng)?新局面。?1、進(jìn)一步?修訂學(xué)校管?理制度，改?革考核評(píng)價(jià)?辦法，根據(jù)?不同的崗位?特點(diǎn)提出明?確的目標(biāo)要?求，堅(jiān)持過(guò)?程檢查和期?終全面考核?相結(jié)合的辦?法，加大績(jī)?效考核力度?，拉大績(jī)效?工資分配檔?次，調(diào)動(dòng)教?師工作積極?性。2、?加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?干部的考核?與管理，建?立校長(zhǎng)工作?考評(píng)體系，?實(shí)行誡勉制?、審計(jì)制和?校長(zhǎng)末位淘?汰制。3?、堅(jiān)持中心?校成員下校?工作制（每?周二）、學(xué)?校工作匯報(bào)?制（每月）?、領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)?聽(tīng)課制（不?打招呼）、?班子生活會(huì)?制度（__?_次）、聽(tīng)?課日制度（?每月二次）?、教學(xué)質(zhì)量?定期檢測(cè)制?度（月考）?。4、建?立行之有效?的聽(tīng)課制度?，加強(qiáng)教師?間的學(xué)習(xí)交?流。校長(zhǎng)每?個(gè)學(xué)期隨堂?聽(tīng)課不得少?于___節(jié)?，主任不少?于___節(jié)?，教師及中?心校成員不?少于___?節(jié)。5、?學(xué)校每月專(zhuān)?題研究教學(xué)?工作（__?_次），保?證教研活動(dòng)?開(kāi)展。三?、堅(jiān)持質(zhì)量?為本，開(kāi)展?教育科研，?促進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量再提升?1、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?。做好教學(xué)?常規(guī)管理的?落實(shí)和督查?，認(rèn)真落實(shí)?教學(xué)工作的?“十字”要?求，即：備?課要“深”?，上課要“?實(shí)”，作業(yè)?要“精”，?教學(xué)要“活?”，手段要?“新”，活?動(dòng)要“勤”?，考核要“?嚴(yán)”，輔導(dǎo)?要“細(xì)”，?負(fù)擔(dān)要“輕?”，質(zhì)量要?“高”。對(duì)?教學(xué)常規(guī)的?落實(shí)情況進(jìn)?行定期檢查?（不少于四?次），做好?質(zhì)量檢測(cè)的?定期評(píng)估。?落實(shí)教研教?改課題，確?立備課組教?學(xué)質(zhì)量責(zé)任?制，加強(qiáng)_?__備課制?度，共同研?討課題。對(duì)?各階段的教?學(xué)質(zhì)量實(shí)施?經(jīng)常監(jiān)控，?使各科教學(xué)?質(zhì)量進(jìn)一步?得到提升。?2、立足?課堂教學(xué)，?強(qiáng)化校本培?訓(xùn)和校本教?研。以聯(lián)?片教研組為?龍頭，繼續(xù)?開(kāi)展同年級(jí)?教研、教學(xué)?開(kāi)放日、公?開(kāi)課等活動(dòng)?，使教師在?學(xué)習(xí)、實(shí)踐?、研討的基?礎(chǔ)上積累經(jīng)?驗(yàn)，互相交?流。提高課?堂質(zhì)量與教?學(xué)水平，向?課堂教學(xué)要?質(zhì)量，要效?益。完善校?本培訓(xùn)和教?研，加大新?課程培訓(xùn)和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)力?度，繼續(xù)實(shí)?施“以校為?本”的教研?制度，加強(qiáng)?___備課?管理，要求?人人準(zhǔn)時(shí)參?與，形成互?動(dòng)模式。教?導(dǎo)主任全程?參與，校長(zhǎng)?隨機(jī)檢查。?以辦、校?兩級(jí)教研組?活動(dòng)為重點(diǎn)?，認(rèn)真研究?制訂好教研?課題，開(kāi)展?好各類(lèi)教學(xué)?研討活動(dòng)，?并積極申報(bào)?市區(qū)級(jí)教研?專(zhuān)題。扎實(shí)?開(kāi)展好“五?個(gè)一”及“?一、百、萬(wàn)?”活動(dòng)，做?好資料的整?理和歸檔，?提高教師的?業(yè)務(wù)能力，?提高教學(xué)效?果。學(xué)期末?，每個(gè)教師?要圍繞本人?專(zhuān)題寫(xiě)出一?篇高質(zhì)量的?專(zhuān)業(yè)論文。?3、全力?做好畢業(yè)班?備考工作。?成立畢業(yè)班?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)擬定畢?業(yè)班教學(xué)計(jì)?劃，目標(biāo)任?務(wù)和管理措?施。每月召?開(kāi)一次畢業(yè)?班專(zhuān)題會(huì)議?，研究工作?。建立六年?級(jí)畢業(yè)模擬?考題庫(kù)。每?兩周對(duì)六年?級(jí)語(yǔ)、數(shù)、?英三科進(jìn)行?一次檢測(cè)。?4、規(guī)范?學(xué)前教育管?理。認(rèn)真落?實(shí)《市幼兒?教育指導(dǎo)綱?要實(shí)施細(xì)則?》，加強(qiáng)學(xué)?前教育指導(dǎo)?力度，提升?辦園檔次和?辦園質(zhì)量，?使幼兒接受?學(xué)前教育率?達(dá)到上級(jí)要?求，抓好幼?兒素質(zhì)的提?高工作，開(kāi)?展一次大型?活動(dòng)。做好?民辦幼兒園?的清理整頓?工作。四?、加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?提高教師整?體素質(zhì)。?1、繼續(xù)抓?好教師的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)和校?長(zhǎng)主任培訓(xùn)?。一是安排?好骨干教師?、實(shí)驗(yàn)教師?參加市區(qū)級(jí)?以上培訓(xùn)學(xué)?習(xí)和觀摩研?討活動(dòng)，二?是___好?教師參加中?心校___?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?和校際之間?的觀摩研討?活動(dòng)，三是?開(kāi)展好具有?針對(duì)性和實(shí)?效性校級(jí)培?訓(xùn)，四是完?成好校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)培訓(xùn)任務(wù)?，提高教育?教學(xué)管理能?力。2、?繼續(xù)實(shí)施“?一專(zhuān)多能”?工程。各校?要以教師基?本教學(xué)技能?培訓(xùn)為重點(diǎn)?，以當(dāng)“多?能”教師為?目標(biāo)，提升?每一位教師?教學(xué)能力和?管理能力。?此項(xiàng)工作已?納入評(píng)優(yōu)晉?級(jí)的內(nèi)容，?作為考核標(biāo)?準(zhǔn)之一。?3、繼續(xù)實(shí)?施“青藍(lán)工?程”和“名?師工程”。?進(jìn)一步建全?名教師、優(yōu)?秀教師的培?養(yǎng)、使用、?管理機(jī)制，?加大考核、?獎(jiǎng)勵(lì)力度，?發(fā)揮名教師?、優(yōu)秀教師?的示范作用?。五、努?力做好其他?各項(xiàng)工作，?辦好人民滿(mǎn)?意的狄寨教?育1、以?新農(nóng)村建設(shè)?為動(dòng)力，積?極實(shí)施職業(yè)?教育強(qiáng)區(qū)富?民和促進(jìn)農(nóng)?村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)?移工程。街?道、村農(nóng)校?要認(rèn)真搞好?“人人技能?工程”、“?農(nóng)村勞動(dòng)力?轉(zhuǎn)移”和“?農(nóng)村實(shí)用技?術(shù)”培訓(xùn)，?培訓(xùn)要做到?經(jīng)濟(jì)與實(shí)用?，要利益與?效益雙收，?按期完成上?級(jí)指標(biāo)。做?好脫盲人員?的教育學(xué)習(xí)?、鞏固提高?工作，使復(fù)?盲率控制在?___%以?內(nèi)，徹底杜?絕新文盲的?產(chǎn)生。2?、進(jìn)一步發(fā)?揮工會(huì)工作?職能，__?_教師加強(qiáng)?教育法規(guī)的?學(xué)習(xí)與宣傳?活動(dòng)；做好?校務(wù)公開(kāi)的?監(jiān)督實(shí)施，?提高工會(huì)成?員的參政議?政意識(shí)；_?__開(kāi)展各?類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)?，豐富教職?工生活。?3、嚴(yán)格財(cái)?務(wù)制度，嚴(yán)?肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律?，合理安排?使用資金，?發(fā)揮最大效?益。落實(shí)收?費(fèi)公示和承?諾制度，分?解責(zé)任，落?實(shí)到人。做?好學(xué)校固定?資產(chǎn)的登記?清查工作，?做到帳、卡?、物相符。?4、認(rèn)真?抓好信訪、?統(tǒng)計(jì)、信息?報(bào)送工作，?確保及時(shí)準(zhǔn)?確，提高狄?寨教育知名?度，搞好學(xué)?校檔案管理?工作。七?、加強(qiáng)學(xué)校?安全工作，?為教育發(fā)展?創(chuàng)造良好環(huán)?境1、強(qiáng)?化安全工作?制度建設(shè)和?隊(duì)伍建設(shè)。?堅(jiān)持“住留?”制度和教?師課間值班?制度，堅(jiān)持?“關(guān)鍵在校?、重點(diǎn)在防?、做實(shí)為本?、長(zhǎng)效為先?”的工作方?針，強(qiáng)化安?全工作防范?，建立、健?全和完善“?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、?人人參與、?長(zhǎng)治久安”?的學(xué)校安全?工作第一道?防線，全面?做好安全工?作。2、?強(qiáng)化學(xué)校安?全衛(wèi)生法律?法規(guī)和相關(guān)?知識(shí)的宣傳?。充分利用?“安全教育?日”、“安?全宣傳周”?、“安全宣?傳月”以及?各種教