第12頁共12頁幼兒園大班班級管理工作計劃_?__年已經(jīng)?過去，我們?又迎來了嶄?新的一年，?跟往年有所?不一樣的是?，我班的孩?子經(jīng)過這一?個學期的學?習，就要背?上書包進入?新的學校-?-小學，所?以這一個多?起對于孩子?們來說是很?重要的，因?此，我也要?積極配合班?主任做好班?級工作以及?幼小銜接的?工作，下面?我對本學期?的工作做以?下計劃:?一、班級情?況分析我?們班現(xiàn)有_?__名，通?過上學期的?學習，各方?面能力都有?很大的提高?，自理能力?強，并且能?夠?qū)W會關(guān)心?，幫助別人?，能夠熟練?的掌握所學?知識，但是?，班上部分?孩子的自制?力較差，所?以需要加強?常規(guī)方面的?訓練，努力?培養(yǎng)他們養(yǎng)?成良好的學?習習慣和課?堂注意力，?為小學打好?堅實的基礎?。二、教?學方面我?們將繼續(xù)貫?徹《綱要》?，根據(jù)課改?精神，完成?教學目標，?并根據(jù)我班?孩子的年齡?特點，興趣?愛好，以及?園領導的要?求來開展課?程。以豐富?孩子的知識?，拓展他們?的視野，另?外，根據(jù)孩?子即將升入?小學的需要?，可適當?shù)?教孩子一些?生字，并加?強1到10?的加減法運?算，以及1?0以內(nèi)連加?連減，使孩?子們能夠熟?練掌握。除?了完成預定?的教學目標?之外，還要?加強孩子的?語感啟蒙方?面的訓練，?提高孩子的?口語表達能?力。在手工?方面，本學?期主要是折?紙和廢舊物?品利用相結(jié)?合，來激發(fā)?幼兒大膽想?象。三、?教師專業(yè)成?長方面教?師的一言一?行直接影響?到孩子，因?此，只有提?高自身的素?質(zhì)才能教育?好孩子，所?以，自己在?新的一年里?，要繼續(xù)努?力學習專業(yè)?知識，提高?專業(yè)水平，?勤練基本功?，多看，多?學，多想，?多思考，不?斷的追求創(chuàng)?新意識，為?班級開設有?特色的方式?和活動，言?教不如身教?，使我班孩?子受到最良?好的。四?、環(huán)境創(chuàng)設?方面為孩?子創(chuàng)設良好?的環(huán)境對孩?子的發(fā)展也?有至關(guān)重要?的作用。因?此，我們既?要為孩子創(chuàng)?造良好的物?質(zhì)環(huán)境，也?要為孩子創(chuàng)?造可貴的精?神環(huán)境，為?孩子提供與?主題相關(guān)的?資料，滲透?到活動區(qū)活?動和日常生?活中，讓孩?子不斷的尋?求探索知識?。根據(jù)時事?新聞等傳授?孩子社會信?息，使孩子?了解社會，?現(xiàn)在提倡的?和諧社會，?更應該培養(yǎng)?孩子關(guān)愛他?人，幫助有?困難的人，?從生活的點?點滴滴的小?事做起，為?孩子創(chuàng)造條?件去幫助有?困難的人。?五、家長?工作方面?父母是孩子?的第一任老?師，好孩子?離不開家長?的配合。要?努力做好家?長的工作，?及時和家長?溝通，以電?話，上網(wǎng)，?家園聯(lián)系冊?和家訪的形?式與家長探?討教子經(jīng)驗?，及時反映?在園情況，?了解在家表?現(xiàn)。請家長?及時了解園?所教的知識?，配合收集?相關(guān)的主題?資料，豐富?相關(guān)的知識?，及時指導?督促孩子完?成作業(yè)，增?進親子關(guān)系?。培養(yǎng)孩子?良好的學習?習慣和生活?習慣。六?、安全工作?方面安全?工作室幼兒?園工作的重?中之重，因?此，在戶外?活動時，我?們要時刻_?__幼兒的?一舉一動，?要做到不讓?幼兒離開我?們的視線范?圍，此外，?我們還要定?期給幼兒開?展安全教育?的工作，給?幼兒灌輸安?全的理念，?培養(yǎng)幼兒的?安全意識。?七、保育?工作方面?現(xiàn)在已經(jīng)進?入了春季，?而春季是各?種傳染病發(fā)?病的高峰期?，例如幼兒?常見的手足?口病。因此?，我要時刻?注意孩子的?身體情況，?發(fā)現(xiàn)幼兒身?體不舒服要?馬上跟家長?取得聯(lián)系，?及時就醫(yī)，?杜絕傳染源?的擴散。同?時也要做好?教室的消毒?工作。以?上是新學期?的工作計劃?，希望在今?后的工作中?不斷的總結(jié)?經(jīng)驗，取得?更好的成績?。幼兒園大班班級管理工作計劃（二）新學?期，我們又?迎來了長高?了、懂事了?的孩子們。?看著孩子們?一張張朝氣?蓬勃的笑臉?，一雙雙稚?氣的眼睛，?我們的心中?充滿了新的?希望。新的?一年，新的?挑戰(zhàn)，本學?期，我們大?班的任務尤?為繁重，省?一級幼兒園?的評估，十?年園慶系列?活動展示，?國際象棋特?色園展示月?活動，等等?這些都需要?我們堅持不?懈地努力，?但我們有信?心完成工作?，接受挑戰(zhàn)?。本學期也?是我班孩子?在白沙嶺幼?兒園將要度?過的的最后?一個學期。?我們將繼續(xù)?遵循幼兒園?“讓入園的?孩子快樂、?健康、發(fā)展?”的宗旨創(chuàng)?造性的開展?各項工作，?為孩子們在?白沙嶺幼兒?園的生活畫?上一個精彩?的句號。?一、班級情?況分析:?為了節(jié)約教?育資源，原?有的三個大?班合并成現(xiàn)?在的兩個大?班，原大二?班有___?人并入本班?，另有插班?生___人??，F(xiàn)本班共?有幼兒__?_名，其中?女生___?人，男生_?__人。經(jīng)?過上學期的?學習與生活?，雖然本班?幼兒在語言?、數(shù)學、社?會、科學、?音樂、體育?等方面都有?了很大的進?步，但還存?在著一些不?足:具體?表現(xiàn)在以下?幾個方面:?一、情緒?浮燥;二?、收拾整理?能力差;?三、與人相?處、交往能?力還有待于?提高。四?、還存在著?一些不良的?學習習慣。?現(xiàn)針對本班?幼兒的特點?制定本學期?工作計劃:?二、教育?教學工作:?重點工作?:本學期?的重點工作?為做好幼小?銜接工作。?具體從以下?兩個方面入?手:(一?)全面的入?學準備工作?。具體包括?:___?促進幼兒身?體和動作的?發(fā)展。重視?體育活動，?防治疾病，?注意安全，?使幼兒身心?健康，并培?養(yǎng)幼兒獨立?生活能力，?完成力所能?及的任務。?___培?養(yǎng)幼兒學習?的興趣和求?知欲。用各?種方法和手?段激發(fā)幼兒?對知識本身?的興趣，有?學習新知識?的要求和愿?望，能從學?習中得到滿?足和愉快，?產(chǎn)生學習的?主動性、積?極性。引導?幼兒看圖書?，培養(yǎng)良好?的閱讀習慣?。___?發(fā)展幼兒的?智力。培養(yǎng)?幼兒運用各?種感覺器官?觀察事物的?能力;培養(yǎng)?幼兒的有意?注意;發(fā)展?幼兒的思維?和語言能力?。___?培養(yǎng)幼兒動?手操作的能?力。學會使?用簡單的工?具、文具，?能運用材料?改裝或制作?簡單的玩具?，會作一些?科學小實驗?。___?培養(yǎng)幼兒良?好的個性品?質(zhì)。培養(yǎng)幼?兒的責任感?;懂得做任?何事情都要?努力，有始?有終;能與?人商量來解?決糾紛，在?活動中樂意?合作、輪流?、___;?有一定的是?非觀念和評?價同伴行為?的能力。?(二)對大?班進行的專?門的入學準?備工作。?具體包括:?___培?養(yǎng)幼兒向往?入小學學習?的感情，激?發(fā)良好的入?學動機和學?習態(tài)度。鼓?勵幼兒努力?學習，激發(fā)?幼兒做一名?優(yōu)秀小學生?的強烈愿望?，有計劃地?向幼兒介紹?小學生的學?習和生活、?各種行為規(guī)?則等。_?__注意發(fā)?展幼兒心理?活動的有意?性、穩(wěn)定性?，培養(yǎng)幼兒?的責任感。?向他們提出?一些獨立完?成的學習、?勞動任務，?學會集中注?意力，能夠?堅持完成所?承擔的任務?。___?不斷提高幼?兒的學習能?力，特別重?視培養(yǎng)幼兒?讀、寫、算?的能力。有?計劃地引導?幼兒閱讀，?激發(fā)幼兒看?書識字的愿?望和興趣;?注重幼兒正?確的書寫姿?勢。繼續(xù)將?讀、寫、算?滲透在幼兒?的一日生活?之中。_?__鍛煉意?志，培養(yǎng)自?制力，形成?良好的學習?習慣。給予?幼兒培養(yǎng)自?制力、發(fā)展?獨立性、加?強責任感的?機會。鼓勵?幼兒盡量獨?立完成自己?的事情。有?計劃地養(yǎng)成?上課坐姿端?正、專心聽?講、舉手發(fā)?言的習慣，?愛提問、多?思考的習慣?;姿勢正確?地握筆、拿?書、看書、?寫字的習慣?;愛護學習?用品，保持?書籍、作業(yè)?整潔的習慣?;認真完成?學習任務的?習慣和聽信?號迅速行動?、嚴格遵守?作息時間的?習慣等。?常規(guī)工作:?___良?好的常規(guī)是?順利開展工?作的前提，?本學期，將?重視幼兒常?規(guī)的培養(yǎng)，?真正做到“?四個有序”?。___?鼓勵幼兒在?___面前?大膽地表達?自己，創(chuàng)造?更多的鍛煉?機會，讓幼?兒能完整、?連貫地進行?表述。_?__建立良?好的師生關(guān)?系，加強師?生間的互動?與交流。_?__每一個?孩子，了解?他們的需求?。___?注重結(jié)構(gòu)性?教學，選擇?一些文學性?強的作品對?幼兒進行教?育，發(fā)展幼?兒的口語表?達能力，豐?富幼兒的詞?匯。__?_繼續(xù)深入?開展主題探?究活動，本?學期將會圍?繞幼兒良好?學習習慣的?形成做一些?相對小，針?對性強一些?的主題活動?。幫助幼兒?建構(gòu)其知識?，培養(yǎng)幼兒?運用知識解?決問題的能?力。__?_完善幼兒?個人檔案，?科學、公平?、公正地評?價幼兒，及?時掌握幼兒?的學習與發(fā)?展情況，發(fā)?揮個人檔案?的作用。教?師根據(jù)檔案?及時調(diào)整改?進自己的教?育教學。?___指導?好值日生的?工作，通過?值日生的工?作，培養(yǎng)幼?兒愛勞動的?習慣，并懂?得珍惜自己?和別人的勞?動成果。?___通過?各種活動增?強幼兒的_?__榮譽感?，加強班級?的凝聚力。?家長工作?:___?注重家園聯(lián)?系，加強服?務意識，提?高服務質(zhì)量?。___?積極、熱情?、主動地向?家長宣傳本?園的辦園理?念和本班幼?兒的教育任?務。__?_通過家園?聯(lián)系欄向家?長介紹一些?有關(guān)的幼兒?心理學、教?育學方面的?知識和育兒?經(jīng)驗文章，?希望給有困?惑的家長提?供一些實際?的幫助。?___以電?話、約訪、?家訪等各種?形式與家長?進行溝通、?交流，針對?不同的孩子?采取不同的?教育方式。?___主?動向家長匯?報幼兒在園?的情況與表?現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問?題及時與家?長進行溝通?，共同幫助?幼兒進步。?___鼓?勵更多的家?長參與班上?的助教育活?動，通過這?種方式讓更?多的家長了?解我們的教?育教學。?___定期?向家長開放?半日活動。?___利?用各種親子?活動促進良?好的親子關(guān)?系。__?_對新生進?行家訪。?四、衛(wèi)生保?健工作:?___為幼?兒提供一個?安全、舒適?、整潔的學?習、生活環(huán)?境。__?_加強對幼?兒的安全教?育，增強幼?兒的自我保?護意識，消?除安全隱患?，杜絕安全?事故的發(fā)生?。___?培養(yǎng)幼兒良?好的生活習?慣和作息習?慣。包括進?餐習慣、用?眼習慣、睡?眠習慣、個?人衛(wèi)生習慣?等各方面。?___培?養(yǎng)幼兒自理?能力，學會?收拾、整理?、保管好自?己的物品。?___培?養(yǎng)幼兒愛勞?動的習慣，?并懂得珍惜?勞動成果。?___教?育幼兒能自?己照顧自己?，知道增減?衣服。_?__幫助部?分幼兒度過?換牙期的不?適。五、?班級人員的?配合:_?__建構(gòu)學?習型的班級?___，三?位教師要加?強自身的學?習和修練，?提高教育理?論水平和實?際操作能力?。___?加強電腦知?識及英語的?學習，不斷?提高電腦操?作技能，多?運用現(xiàn)代化?的手段進行?教學，提高?英語口語水?平，掌握更?多的日常用?語。__?_提高反思?能力，在工?作中發(fā)現(xiàn)問?題及時反思?，通過不斷?地反思改進?自己的工作?。___?提高保育員?的思想水平?，樹立正確?的兒童觀和?教育觀，加?強獨立帶班?能力和主動?參與教學的?能力。_?__加強班?級人員間的?溝通與交流?，能夠更加?默契地開展?工作。在?新的一年，?本班三位教?師將以班為?家，積極、?主動、創(chuàng)造?性地開展工?作，以最佳?的工作狀態(tài)?投入到日益?緊張的工作?中，爭取順?利圓滿地完?成本學期的?工作。幼兒園大班班級管理工作計劃（三）?炎熱的__?_月送走的?夏天，迎來?涼風愜意的?___月。?愉快的暑假?生活又結(jié)束?了，我們班?的孩子們一?轉(zhuǎn)眼變成了?幼兒園的大?哥哥___?姐。在新學?期里，我們?將根據(jù)新〈?綱要〉的指?導思想和幼?兒園的工作?思路，結(jié)合?新教材，聯(lián)?系實際，開?展一些具有?班級特色的?，適合大愉?快的暑假生?活又結(jié)束了?，我們班的?孩子們一轉(zhuǎn)?眼變成了幼?兒園的大哥?哥___姐?。在新學期?里，我們將?根據(jù)新〈綱?要〉的指導?思想和幼兒?園的工作思?路，結(jié)合新?教材，聯(lián)系?實際開展一?些具有班級?特色的，適?合大班幼兒?年齡特點的?教育教學活?動，積極為?幼兒營造一?個輕松、愉?快、舒適、?安全的環(huán)境?。一、班?況分析我?班現(xiàn)有幼兒?___名，?其中男孩_?__名，女?孩___名?。插班生_?__人。通?過在幼兒園?3學年的活?動和鍛煉，?每個幼兒在?各個方面都?有了不同程?度的發(fā)展。?主要表現(xiàn)在?生活自立能?力，能有序?地穿脫、整?理衣物、鞋?襪。能正確?使用毛巾、?便紙。大部?分幼兒逐步?養(yǎng)成了認真?的洗手，主?動喝水，安?靜愉快進餐?和物歸遠處?的好習慣。?另外，通過?在區(qū)角活動?中的擺弄、?操作，幼兒?學會了進行?簡單的比較?、分類、測?量等活動，?與此同時，?我們也發(fā)現(xiàn)?在幼兒發(fā)展?過程中存在?的問題:部?分幼兒起床?后不能自覺?地整理床鋪?;對生活中?各種信息_?__不夠;?沒有及時體?驗到交流的?樂趣。我們?將針對這些?在本學期采?取適宜的措?施，是幼兒?的能力得以?全面的發(fā)展?。二、各?領域目標:?各領域目?標:1、?能注意傾聽?，學習理解?與其生活經(jīng)?驗相關(guān)的語?言。2、?能用普通話?大膽、清楚?地說出自己?想說的事。?樂意與人交?談，講話禮?貌。3、?喜歡欣賞文?學作品，理?解作品內(nèi)容?，感受文學?作品的美。?能獨立地朗?讀兒歌和復?述故事。學?習創(chuàng)編和表?演文學作品?。4、學?會看圖書，?并喜歡將從?圖書、電視?、廣播等途?徑獲得的信?息在同伴中?進行交流和?討論。5?、對文學產(chǎn)?生興趣。?三、工作重?點及具體措?施:(一?)、教育教?學工作:?1、積極為?幼兒創(chuàng)設與?教育內(nèi)容相?符合的教育?環(huán)境，為幼?兒營造輕松?、快樂的游?戲氛圍，合?理地布置與?安排各個區(qū)?角，為幼兒?提供自選、?自主活動的?條件與機會?，讓幼兒井?然有序地愉?快學習。?2、營造愉?快的學習氣?氛，教師要?具備樂觀的?性格、飽滿?的情緒，把?個人的氣質(zhì)?積極投入到?活動中去，?與幼兒多說?話、多溝通?、多用目光?微笑，建立?良好師幼關(guān)?系。3、?重視幼兒健?康體質(zhì)的培?養(yǎng)和教給幼?兒適應各種?環(huán)境的技能?，認真對待?每一次體育?活動和戶外?活動，保證?幼兒充足的?戶外活動時?間。培養(yǎng)幼?兒對體育活?動的興趣，?體驗活動中?的成就感，?并發(fā)展幼兒?良好的心理?品質(zhì)。作為?幼兒園體育?活動的根本?任務是:不?斷培養(yǎng)幼兒?對于體育活?動的興趣，?促進幼兒的?健康，為了?更好的實現(xiàn)?這個目標，?我們應采取?以下措施:?(1)教?學活動設計?中，充分考?慮幼兒的身?心特點，使?幼兒在過程?中能夠不斷?體驗和經(jīng)歷?成功的喜悅?;(2)?在體育活動?中，多設計?一些有助于?磨練意志、?培養(yǎng)勇敢精?神的體育游?戲活動。如?:消防救援?等體育游戲?。4、發(fā)?展幼兒的獨?立性:培養(yǎng)?幼兒作出選?擇的能力，?發(fā)現(xiàn)他們自?己的興趣，?發(fā)展其個性?。具體措施?是:結(jié)合主?題游戲的開?展，與幼兒?一同商討、?制訂合理的?活動區(qū)域，?并幫助幼兒?作出選擇。?玩具架上擺?放的物體具?有一定的吸?引力，(老?師與幼兒一?同動手制作?的)，能夠?引發(fā)幼兒興?趣，方便他?們獨自取放?，獨立使用?。當活動結(jié)?束后，教師?需指導幼兒?獨立收拾自?己玩過的玩?具，使他們?為自己能夠?獨立收放而?感到自豪。?5、開展?幼小銜接的?準備工作，?開展閱讀、?計算、識字?、拼音、英?語等活動，?不斷提高幼?兒的學習能?力，有計劃?地引導幼兒?閱讀，激發(fā)?幼兒看書識?字的愿望和?興趣，注意?幼兒正確的?書寫姿勢，?繼續(xù)將聽、?說、讀、寫?、算滲透在?幼兒的一日?生活中。?6、在文明?禮貌教育方?面:培養(yǎng)幼?兒會正確使?用禮貌用語?:請、謝謝?、對不起、?沒關(guān)系等，?并會向客人?、長輩問好?，不亂動別?人的東西，?初步懂得應?互相關(guān)心和?幫助的道理?，能與小朋?友友好相處?，愿意幫助?他人，在游?戲和日常生?活中能初步?做到友愛、?互助、謙讓?，并能聽從?老師勸告，?做錯了事，?能承認，并?知錯能改。?禮儀教育?禮儀是中華?民族的傳統(tǒng)?美德，也是?我園的重要?工作，本學?期我將教幼?兒見到長輩?和老師進行?九十度的鞠?躬禮，來園?，離園能和?老師和同伴?進行親切的?問候，在家?時更能尊重?長輩。我