第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園美術(shù)興趣班活動(dòng)計(jì)劃教師?：馮推珊我?真誠(chéng)向貴幼?兒園提出申?請(qǐng)帶美術(shù)興?趣班，我的?專(zhuān)業(yè)就是美?術(shù)教育，加?上我有幾年?的幼教工作?經(jīng)驗(yàn)，知道?如何培養(yǎng)幼?兒的興趣取?向，相信自?己有這個(gè)能?力帶好美術(shù)?興趣班，我?會(huì)很認(rèn)真的?學(xué)習(xí)、創(chuàng)新?，用我的細(xì)?心、耐心和?孩子們一起?舞動(dòng)畫(huà)筆，?創(chuàng)造出美麗?的圖畫(huà)。特?制定計(jì)劃如?下：一、?指導(dǎo)思想幼?兒美術(shù)教育?活動(dòng)是滿(mǎn)足?兒童感受美?的情感教育?活動(dòng)，最終?目標(biāo)是培養(yǎng)?幼兒創(chuàng)造力?、想象力、?思維能力以?及表現(xiàn)能力?。幼兒美術(shù)?活動(dòng)的內(nèi)容?涵蓋了幼兒?生活的全部?，幼兒的所?見(jiàn)所聞,幼?兒園各種有?趣的玩具和?幼兒園的生?活游戲等等?，都是通過(guò)?美術(shù)活動(dòng)體?現(xiàn)出來(lái)的，?讓幼兒愛(ài)上?美術(shù)，體驗(yàn)?生活。二?、培養(yǎng)目標(biāo)?1、培養(yǎng)幼?兒從生活出?發(fā)觀(guān)察生活?、熱愛(ài)生活?，并會(huì)描述?生活中常見(jiàn)?的動(dòng)物或事?物。注重幼?兒藝術(shù)思維?能力的培養(yǎng)?。老師作用?在于激發(fā)幼?兒感受美、?表現(xiàn)美。?2、培養(yǎng)激?發(fā)幼兒的繪?畫(huà)興趣，感?受和掌握水?粉上色、油?畫(huà)棒上色和?手工制作的?樂(lè)趣。3?、熟練掌握?油畫(huà)棒、水?彩筆、水粉?等材料、工?具的使用方?法。注重幼?兒自身實(shí)踐?操作能力的?培養(yǎng)。讓幼?兒在輕松愉?快的環(huán)境中?去思維去發(fā)?現(xiàn)。4、?培養(yǎng)幼兒手?工制作的能?力，提供動(dòng)?手動(dòng)的能力?；5、在?了解幼兒發(fā)?展情況下,?注重幼兒的?經(jīng)驗(yàn)積累,?開(kāi)展多種活?動(dòng)方式、方?法，加強(qiáng)幼?兒與老師、?幼兒與幼兒?之間的互動(dòng)?學(xué)習(xí)。增強(qiáng)?幼兒之間的?友誼與合作?能力，發(fā)展?交往能力。?6、注重?幼兒美術(shù)興?趣的培養(yǎng)。?通過(guò)活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒動(dòng)?手能力、培?養(yǎng)幼兒參與?興趣。三?、具體措施?興趣是最好?的老師，培?養(yǎng)幼兒的興?趣是最關(guān)鍵?的的一步，?首先要讓幼?兒對(duì)美術(shù)產(chǎn)?生興趣，才?能創(chuàng)造出好?的作品，如?何一個(gè)孩子?根本就不喜?歡美術(shù)，你?叫他去畫(huà)，?他也只能跟?著老師的要?求甚至是想?法來(lái)作畫(huà)，?自己確不會(huì)?去想，從而?抹殺了想象?力和創(chuàng)造力?，這對(duì)幼兒?會(huì)長(zhǎng)生很大?的影響，所?以，我很注?重培養(yǎng)幼兒?的興趣，要?讓他們喜歡?上美術(shù)，喜?歡上這個(gè)課?，才能積極?地去想象，?繪畫(huà)。那么?，如何培養(yǎng)?幼兒的興趣?呢？在生活?中關(guān)于美術(shù)?的題材特別?多，就顏色?這方面來(lái)講?，就很好玩?，就比如說(shuō)?，水粉畫(huà)，?水粉顏料的?顏色豐富多?彩，老師可?以從這里也?可以培養(yǎng)幼?兒對(duì)顏色產(chǎn)?生興趣和求?知欲：小朋?友,你們看?，這些就是?水粉顏料，?他們最喜歡?變魔術(shù)了，?你看，老師?把這兩鐘顏?色攪合在一?起就變成了?另一種顏色?了，好不好?玩，那小朋?友也來(lái)玩一?下，看看你?們把幾種顏?色攪合在一?起變魔術(shù)，?會(huì)變成什么?樣的顏色呢?？這時(shí)候幼?兒就會(huì)產(chǎn)生?好奇，覺(jué)得?美術(shù)很好玩?，從而提高?興趣。另外?，老師要不?斷地更新，?不斷地創(chuàng)新?，因?yàn)橛變?很對(duì)一件事?情很容易厭?煩，教師要?設(shè)計(jì)好每次?的繪畫(huà)內(nèi)容?，為孩子提?供多方面的?題材，提供?多點(diǎn)可創(chuàng)造?性的東西來(lái)?激發(fā)幼兒的?想象以及創(chuàng)?造。這就要?求教師要努?力學(xué)習(xí)新的?教育理念和?先進(jìn)的教學(xué)?方法，加強(qiáng)?自身的素質(zhì)?，做好幼兒?的榜樣。利?用空余時(shí)間?繼續(xù)學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)?，汲取她人?的長(zhǎng)處，彌?補(bǔ)自身的不?足。不僅讓?幼兒學(xué)到繪?畫(huà)上的技能?，更要加強(qiáng)?幼兒作畫(huà)習(xí)?慣和養(yǎng)成。?另外，培?養(yǎng)幼兒的美?術(shù)興趣跟指?導(dǎo)老老師有?著密切關(guān)系?，首先我要?讓幼兒深深?的喜歡上我?，愛(ài)上我的?課，愛(ài)上幼?兒園，幼兒?才能愛(ài)上美?術(shù)。那么，?老師上課語(yǔ)?言不但要豐?富，還要可?愛(ài)，與幼兒?玩游戲，親?身投入到他?們中去，這?樣不但可以?培養(yǎng)幼兒的?繪畫(huà)興趣，?還能讓幼兒?喜歡上美術(shù)?，喜歡上幼?兒園在整個(gè)?教育教學(xué)過(guò)?程中，我都?會(huì)根據(jù)幼兒?的喜好設(shè)計(jì)?好每次的繪?畫(huà)內(nèi)容，做?好相應(yīng)的教?具和范畫(huà)，?帶領(lǐng)幼兒投?入的美術(shù)課?堂中。為了?教育教學(xué)更?好的進(jìn)行，?我還會(huì)不斷?地學(xué)習(xí)新的?教育理念和?先進(jìn)的教育?方法，加強(qiáng)?自身的素質(zhì)?，做好幼兒?的榜樣，還?要利用空余?時(shí)間繼續(xù)學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)新?經(jīng)驗(yàn)，吸取?她人的長(zhǎng)處?，彌補(bǔ)自身?的不足。?四、活動(dòng)內(nèi)?容本學(xué)期我?選擇三項(xiàng)內(nèi)?容，分別是?水彩筆蠟筆?畫(huà)、水粉畫(huà)?和手工制作?。重點(diǎn)放在?水粉畫(huà)和手?工制作，特?別是水粉畫(huà)?。前面我選?擇短時(shí)間內(nèi)?的水彩蠟筆?畫(huà)，目的一?是想讓幼兒?了解此種花?類(lèi)，二是為?了更好的接?觸水粉畫(huà)鑒?定很好的基?礎(chǔ)。因?yàn)橛?兒還小，第?一次握水粉?筆，可能還?很陌生，先?教他用簡(jiǎn)單?的蠟筆繪畫(huà)?、握筆方法?、坐姿，再?慢慢的進(jìn)入?水粉畫(huà)。水?粉畫(huà)的色彩?瑰麗，柔潤(rùn)?飽滿(mǎn)。幼兒?輕易就可以?調(diào)出千百種?豐富的色彩?。厚涂能像?油畫(huà)一樣具?有遮蓋力，?并且也有較?強(qiáng)的附著性?，薄鋪時(shí)又?似水彩那樣?流暢和滋潤(rùn)?。它像魔術(shù)?般的變化無(wú)?窮，更容易?激發(fā)起幼兒?濃厚的繪畫(huà)?興趣，促進(jìn)?了幼兒的造?型、構(gòu)思、?構(gòu)圖能力以?及觀(guān)察力、?想象力，創(chuàng)?造力。最后?是手工制作?，我相信在?已有的繪畫(huà)?基礎(chǔ)上培養(yǎng)?幼兒的手工?制作能力是?相當(dāng)好的，?例如說(shuō)讓讓?幼兒畫(huà)出來(lái)?的東西，我?們會(huì)用手工?制作的方式?能做出怎樣?的工藝品呢?，這個(gè)題材?是很多的，?在手工活動(dòng)?中，幼兒直?接用雙手對(duì)?各種形態(tài)的?、具有可塑?性的物質(zhì)材?料進(jìn)行加工?、改造，制?作出占有一?定空間的、?可視的、可?觸摸的多種?具體藝術(shù)形?象。1、?欣賞課（欣?賞內(nèi)容：關(guān)?于油畫(huà)棒繪?畫(huà)的范畫(huà)）?首先向幼兒?介紹自己，?用可愛(ài)