第3頁共3頁幼兒園班級管理工作計劃一、班?級情況分析?1、班級?概況我班?共有___?名幼兒，其?中男生__?_人，女生?___人，?男女比例基?本呈平衡狀?態(tài)。由于本?班幼兒全是?新生入學(xué)，?從開學(xué)這兩?天情況看，?孩子們基本?能馬上適應(yīng)?幼兒園正常?的學(xué)習(xí)、生?活;2、?班級幼兒發(fā)?展特點我?們根據(jù)幼兒?的年齡特點?，并結(jié)合中?班第一學(xué)期?培養(yǎng)目標(biāo)，?分析出本班?幼兒各個方?面的基本發(fā)?展情況。因?此，本學(xué)期?我們通過幼?兒園一日活?動加強(qiáng)對幼?兒進(jìn)行培養(yǎng)?。(1)?幼兒發(fā)展優(yōu)?勢aa、?健康方面：?班級幼兒生?長發(fā)育良好?，bb、生?活方面：幼?兒基本上都?可以獨立進(jìn)?餐。在用餐?時，孩子們?能注意用餐?的文明禮儀?，能較干凈?地吃完自己?的一份飯菜?。cc、?學(xué)習(xí)方面：?孩子們對各?種學(xué)習(xí)活動?興趣較大，?能在老師引?導(dǎo)下參加各?類活動。?(2)薄弱?環(huán)節(jié)aa?、我班幼兒?在較大膽地?表達(dá)自己的?想法，并能?安靜地聽別?人講話方面?比較欠缺，?在與周圍人?禮貌交往方?面還是不夠?大膽，與同?伴之間缺少?協(xié)商、合作?意識，因此?在語言表達(dá)?能力和大膽?交往、大膽?合作方面有?待進(jìn)一步培?養(yǎng)。bb?、在學(xué)習(xí)方?面要進(jìn)一步?引導(dǎo)幼兒大?膽動手動腦?、大膽表達(dá)?表現(xiàn)，初步?激發(fā)幼兒的?探索欲和求?知欲。c?c、幼兒對?關(guān)心同伴、?愿意為同伴?做力所能力?的事情方面?意識較弱，?缺乏同情心?和責(zé)任感。?d、幼兒盡?管在用餐、?午睡等方面?進(jìn)步較大，?但是在自己?的事情自己?做方面，許?多幼兒還時?常依賴?yán)蠋?和家長，需?要進(jìn)一步培?養(yǎng)。（3?）、家長情?況分析根?據(jù)家長情況?分析本學(xué)期?我們將開通?手機(jī)校訊通?，發(fā)揮家園?聯(lián)系的及時?性和有效性?，提高家長?與老師的溝?通。二、?本學(xué)期的培?養(yǎng)目標(biāo)(?1)引導(dǎo)幼?兒能大膽的?參加體育活?動，動作協(xié)?調(diào)，會使用?多種運(yùn)動器?械鍛煉身體?，學(xué)習(xí)收拾?整理運(yùn)動器?具。在運(yùn)動?中初步培養(yǎng)?幼兒的自我?保護(hù)意識，?能注意安全?、避免危險?，提高幼兒?的運(yùn)動能力?和自我保護(hù)?能力，初步?培養(yǎng)幼兒對?環(huán)境、氣候?和生活條件?的變化的適?應(yīng)能力。?(2)學(xué)習(xí)?和鞏固正確?的刷牙和用?便紙、毛巾?等方法，繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?良好的個人?衛(wèi)生習(xí)慣。?在活動中自?己的事情自?己做(如：?自己穿脫衣?褲、整理衣?褲、折疊小?被、整理物?品等)，有?初步的獨立?生活能力。?(3)愛?父母、老師?、長輩，會?關(guān)心熟悉的?人和弱小的?同伴，懂得?要同情、關(guān)?心他人。在?活動中學(xué)做?值日生、樂?意為成人和?同伴做力所?能及的事，?有初步的勞?動習(xí)慣。?(4)初步?學(xué)習(xí)用結(jié)伴?、輪流、請?求、商量的?方式大膽與?同伴交往、?合作和__?_，體驗合?作、___?的快樂。在?活動中認(rèn)真?遵守___?生活的各種?行為規(guī)則，?初步養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。(5?)能注意傾?聽別人講話?，會說普通?話，喜歡參?與聽說活動?，會用較完?整的語言大?膽表達(dá)自己?的愿望與請?求，能較大?方、有禮貌?地與周圍人?交談。(?6)喜歡參?加文學(xué)、音?樂、舞蹈、?美術(shù)等各類?藝術(shù)活動和?游戲活動，?并能愿意嘗