小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)精品語文課件新教材

部編人教版語文（2019）四年級(jí)上冊(cè)創(chuàng)意課件，踐行新課改思維?？勺鳛榻處焹?yōu)質(zhì)課評(píng)比、課件大賽等比賽使用，歡迎收藏！小精品語文課件新教材部編人教版語文（2019）四年級(jí)上冊(cè)創(chuàng)11.蟋蟀的住宅課后練習(xí)11.蟋蟀的住宅課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)。一二三基礎(chǔ)練習(xí)四三一二主題探究一二拓展提升五四提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)。一二三基礎(chǔ)練習(xí)四三一二主題探究一二一、看拼音寫詞語。1．蟋蟀會(huì)xuǎnzé(

)排水yōuliáng(

)的地方建造它的zhùzhái(

)。2．蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的zhuānjiā(

)，但是它建造的住宅簡樸、清潔、干燥，很wèishēng(

)。衛(wèi)生專家住宅優(yōu)良選擇一、看拼音寫詞語。衛(wèi)生專家住宅優(yōu)良選擇二、形近字組詞。慎（）較（）鎮(zhèn)（）校（）穴（）專（）安（）考（）鄉(xiāng)鎮(zhèn)慎重專家學(xué)校較好洞穴安全考試二、形近字組詞。鄉(xiāng)鎮(zhèn)慎重專家學(xué)校較好洞穴安全考試三、選詞填空。簡樸儉樸1．姐姐是一個(gè)生活(

)的人。2．大體上講，住所是很(

)的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。隱蔽隱藏3．別的昆蟲大多在臨時(shí)的(

)所藏身。4．犯罪分子無論(

)在什么地方也難逃法網(wǎng)。儉樸簡樸隱蔽隱藏三、選詞填空。儉樸簡樸隱蔽隱藏四、在括號(hào)里填入合適的修飾詞。(

)的陽光(

)的住宅(

)的墻壁(

)的地方(

)的隧道(

)的工程(

)地選擇(

)地?cái)[動(dòng)溫和光滑傾斜慎重輕微偉大粗糙舒服四、在括號(hào)里填入合適的修飾詞。溫和光滑傾斜慎重輕微偉大粗糙舒五、按要求寫句子。

1．蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。(用加點(diǎn)詞語造句)______________________________________________________________________________________________________________

2．青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。(縮句)_______________________________________________________

3．蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問句)______________________________________________________________________________________________________________蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅怎么不可以算是偉大的工程了呢？示例：他個(gè)人生活非常儉樸，能隨遇而安，在野外工作，從不計(jì)較條件好壞。青草叢中隱藏著隧道。五、按要求寫句子。蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅怎么一、出名的原因它的出名____________由于它的唱歌，__________由于它的住宅。(填關(guān)聯(lián)詞)不光還一、出名的原因不光還二、住宅的特點(diǎn)1．住宅選址：填空。蟋蟀會(huì)慎重地選擇住址，它對(duì)住址的要求是_______________，并且有____________________。2．住宅外部：選詞填空。蟋蟀的住宅的外部特點(diǎn)是________、__________、__________、__________。(熱鬧、豪華、隱蔽、向陽、有窗戶、有門、有平臺(tái))有平臺(tái)排水優(yōu)良溫和的陽光有門隱蔽向陽二、住宅的特點(diǎn)有平臺(tái)排水優(yōu)良溫和的陽光有門隱蔽向陽3．住宅內(nèi)部：判斷正誤。(1)住宅內(nèi)部溫暖、精致、很衛(wèi)生。(

)(2)住宅內(nèi)部簡樸、清潔、干燥，很衛(wèi)生。(

)√×3．住宅內(nèi)部：判斷正誤。√×三、建造住宅1．動(dòng)工時(shí)間：蟋蟀蓋房子大多是在_________，____________的時(shí)候。2．挖掘整修：填動(dòng)詞蟋蟀用前足______土，用鉗子______土塊，用后足______地，用后腿上的兩排鋸__________泥土并傾斜地__________。建好住宅，它還會(huì)不斷地對(duì)住宅進(jìn)行漫長的精心的__________。十月秋天初寒整修鋪開扒推踏搬三、建造住宅十月秋天初寒整修鋪開扒推踏搬四、出名的必然1．偉大的工程：判斷對(duì)錯(cuò)。(1)蟋蟀用最簡單、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒適的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。(

)(2)蟋蟀是很小的昆蟲，能建造比自己大得多的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。(

)2．蟋蟀的精神：理解填空。小小的蟋蟀，憑著_______________、______________的執(zhí)著精神，創(chuàng)造了生命的奇跡?！獭翀?jiān)持不懈吃苦耐勞四、出名的必然√×堅(jiān)持不懈吃苦耐勞一、延伸閱讀螞蟻的住宅(節(jié)選)螞蟻怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。螞蟻是靠它們的團(tuán)結(jié)來建造住宅的。螞蟻蓋房子大多是在七月，它們召集數(shù)萬只螞蟻在事先選定的理想的地方挖洞，所有的螞蟻都要挖洞，而一些大的螞蟻還需搬掉稍大的石頭。過了一個(gè)星期，住宅就完工了。住宅會(huì)隨著螞蟻的個(gè)數(shù)的增多而增大。為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻，它們會(huì)在洞口堆上類似于大堤一樣的土堆。一、延伸閱讀1．從文中找出下面詞語的近義詞。特殊(

)集中(

)竣工(

)攻擊(

)2．判斷句子所用的修辭手法。(1)它有特別好的工具嗎？沒有。(

)(2)它們召集數(shù)萬只螞蟻在事先選定的理想的地方挖洞。(

)特別完工進(jìn)攻召集擬人設(shè)問1．從文中找出下面詞語的近義詞。特別完工進(jìn)攻召集擬人設(shè)問3．按短文內(nèi)容填空。螞蟻蓋房子大多是在________(時(shí)間)，它們蓋房子一般只需要_____________(時(shí)間)。蓋房子的時(shí)候，所有的螞蟻都要_________，可見螞蟻確實(shí)很_________。4．螞蟻為什么會(huì)在洞口堆上類似于大堤一樣的土堆？你從中體會(huì)到了什么？____________________________________________________________________________________________________為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻。我體會(huì)到了小小的螞蟻很聰明。七月團(tuán)結(jié)挖洞一個(gè)星期3．按短文內(nèi)容填空。為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻。我體會(huì)到了小二、百字練筆學(xué)習(xí)文中的寫作方法，請(qǐng)你按一定的順序描寫自己的房間。例文：我的房間朝南，東面有一扇很大的窗戶。每天早上，溫暖的陽光照進(jìn)來，使得房間里的一切都瞬間充滿了生機(jī)與活力。窗戶旁邊是一張很大的書桌，書桌上學(xué)習(xí)用具應(yīng)有盡有，書桌左面是一張超級(jí)可愛的小熊床，床頭柜上擺著一只國產(chǎn)的鬧鐘，床邊還有一個(gè)小衣櫥。這就是我的房間，我的一方小天地。二、百字練筆例文：我的房間朝南，東面有一扇很大的窗戶。每天早部編四年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：確立“以人為本”的教育理念。以“提高自我”為關(guān)鍵，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念并轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng)。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。注重語文知識(shí)和能力訓(xùn)練相結(jié)合，把素質(zhì)教育放在首位，聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，加強(qiáng)語文實(shí)踐，積極進(jìn)行教學(xué)改革，并且落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)工作上。同時(shí)，在教學(xué)中真正做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化教學(xué)中的質(zhì)量，由易到難，由淺入深，努力把握好語文教學(xué)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，體現(xiàn)語文教學(xué)中的雙基要求。引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析（一）、本冊(cè)教材的基本結(jié)構(gòu)本冊(cè)教材仍以專題形式組織內(nèi)容：導(dǎo)語、課例（精讀課文、略讀課文、思考練習(xí)、閱讀鏈接、資料袋）、詞語盤點(diǎn)、語文園地（口語交際、習(xí)作、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、展示臺(tái)或成語故事等）。（二）、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫200個(gè)生字，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2、會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。6、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會(huì)寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。三、學(xué)生情況分析本班學(xué)生思維比較活躍，個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動(dòng)性較強(qiáng)。但不夠理想，反映出孩子們基礎(chǔ)知識(shí)的不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁。據(jù)我這一年的觀察：本班孩子對(duì)最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)不放在眼里，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏最基本的紀(jì)律觀念……看來，教學(xué)的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在語文教學(xué)上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。四、教學(xué)措施1、以學(xué)定教。下功夫熟悉教材，備好學(xué)生，結(jié)合學(xué)生閱讀的心理，聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和目標(biāo)，找準(zhǔn)每堂課的“切入點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語言文字的基本功訓(xùn)練。2、以學(xué)生為本，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)語文和自主發(fā)展的主體，尊重每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方式，關(guān)注他們的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。3、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂中要通過聲情并茂的朗讀、扣人心弦的導(dǎo)語、繪聲繪色的演講、多媒體手段的恰當(dāng)運(yùn)用、課本劇的表演指導(dǎo)等有效的情境創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生愛學(xué)。4、重視學(xué)法的指導(dǎo)，有計(jì)劃地在三個(gè)層面上進(jìn)行：一個(gè)是一般意義上的學(xué)習(xí)方法，例如觀察的方法、記憶的方法、想象的方法、思維的方法等；一個(gè)是語文學(xué)科學(xué)習(xí)的基本方法，例如閱讀的方法、作文的方法、識(shí)字的方法等；一個(gè)是具體的語文知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，例如給文章劃分段落的方法、歸納主要內(nèi)容的方法、學(xué)習(xí)古詩的方法等。使學(xué)生能夠自主地學(xué)。5、繼續(xù)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的探究。引導(dǎo)學(xué)生分組研討，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參入積極性，使學(xué)生在探究中互相啟發(fā)，互動(dòng)地學(xué)，也使得學(xué)生對(duì)語文產(chǎn)生濃厚的興趣。6、課堂上要少講多讀，通過多種形式的讀，使學(xué)生在讀中理解文章內(nèi)容，感悟表達(dá)技巧，積累運(yùn)用語言。7、合理地設(shè)計(jì)家庭作業(yè)。少布置一些以抄寫為主的作業(yè)，多設(shè)計(jì)一些開放性的，需要學(xué)生主動(dòng)去探究、收集、整理、獲取信息，等到思考性的、積累性的作業(yè)。8、堅(jiān)持不懈地抓好寫字教學(xué)。使學(xué)生逐步掌握各類漢字的書寫規(guī)律，提高對(duì)漢字的審美觀。另外，還要通過多種評(píng)價(jià)手段，提高學(xué)生的練字熱情。使學(xué)生養(yǎng)成提筆寫字就要認(rèn)真的良好習(xí)慣。9、做好大閱讀及語文實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，按照計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)；重視學(xué)生閱讀的指導(dǎo)。10、認(rèn)真地進(jìn)行寫作的教學(xué)。教育學(xué)生注意留心周圍事物，教學(xué)中還要給學(xué)生創(chuàng)造一些寫作的素材，寫出自己的`真情實(shí)感。11、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行多元化一體評(píng)價(jià)，不斷激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

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)排水yōuliáng(

)的地方建造它的zhùzhái(

)。2．蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的zhuānjiā(

)，但是它建造的住宅簡樸、清潔、干燥，很wèishēng(

)。衛(wèi)生專家住宅優(yōu)良選擇一、看拼音寫詞語。衛(wèi)生專家住宅優(yōu)良選擇二、形近字組詞。慎（）較（）鎮(zhèn)（）校（）穴（）專（）安（）考（）鄉(xiāng)鎮(zhèn)慎重專家學(xué)校較好洞穴安全考試二、形近字組詞。鄉(xiāng)鎮(zhèn)慎重專家學(xué)校較好洞穴安全考試三、選詞填空。簡樸儉樸1．姐姐是一個(gè)生活(

)的人。2．大體上講，住所是很(

)的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。隱蔽隱藏3．別的昆蟲大多在臨時(shí)的(

)所藏身。4．犯罪分子無論(

)在什么地方也難逃法網(wǎng)。儉樸簡樸隱蔽隱藏三、選詞填空。儉樸簡樸隱蔽隱藏四、在括號(hào)里填入合適的修飾詞。(

)的陽光(

)的住宅(

)的墻壁(

)的地方(

)的隧道(

)的工程(

)地選擇(

)地?cái)[動(dòng)溫和光滑傾斜慎重輕微偉大粗糙舒服四、在括號(hào)里填入合適的修飾詞。溫和光滑傾斜慎重輕微偉大粗糙舒五、按要求寫句子。

1．蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。(用加點(diǎn)詞語造句)______________________________________________________________________________________________________________

2．青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。(縮句)_______________________________________________________

3．蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問句)______________________________________________________________________________________________________________蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅怎么不可以算是偉大的工程了呢？示例：他個(gè)人生活非常儉樸，能隨遇而安，在野外工作，從不計(jì)較條件好壞。青草叢中隱藏著隧道。五、按要求寫句子。蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅怎么一、出名的原因它的出名____________由于它的唱歌，__________由于它的住宅。(填關(guān)聯(lián)詞)不光還一、出名的原因不光還二、住宅的特點(diǎn)1．住宅選址：填空。蟋蟀會(huì)慎重地選擇住址，它對(duì)住址的要求是_______________，并且有____________________。2．住宅外部：選詞填空。蟋蟀的住宅的外部特點(diǎn)是________、__________、__________、__________。(熱鬧、豪華、隱蔽、向陽、有窗戶、有門、有平臺(tái))有平臺(tái)排水優(yōu)良溫和的陽光有門隱蔽向陽二、住宅的特點(diǎn)有平臺(tái)排水優(yōu)良溫和的陽光有門隱蔽向陽3．住宅內(nèi)部：判斷正誤。(1)住宅內(nèi)部溫暖、精致、很衛(wèi)生。(

)(2)住宅內(nèi)部簡樸、清潔、干燥，很衛(wèi)生。(

)√×3．住宅內(nèi)部：判斷正誤?！獭寥?、建造住宅1．動(dòng)工時(shí)間：蟋蟀蓋房子大多是在_________，____________的時(shí)候。2．挖掘整修：填動(dòng)詞蟋蟀用前足______土，用鉗子______土塊，用后足______地，用后腿上的兩排鋸__________泥土并傾斜地__________。建好住宅，它還會(huì)不斷地對(duì)住宅進(jìn)行漫長的精心的__________。十月秋天初寒整修鋪開扒推踏搬三、建造住宅十月秋天初寒整修鋪開扒推踏搬四、出名的必然1．偉大的工程：判斷對(duì)錯(cuò)。(1)蟋蟀用最簡單、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒適的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。(

)(2)蟋蟀是很小的昆蟲，能建造比自己大得多的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。(

)2．蟋蟀的精神：理解填空。小小的蟋蟀，憑著_______________、______________的執(zhí)著精神，創(chuàng)造了生命的奇跡?！獭翀?jiān)持不懈吃苦耐勞四、出名的必然√×堅(jiān)持不懈吃苦耐勞一、延伸閱讀螞蟻的住宅(節(jié)選)螞蟻怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。螞蟻是靠它們的團(tuán)結(jié)來建造住宅的。螞蟻蓋房子大多是在七月，它們召集數(shù)萬只螞蟻在事先選定的理想的地方挖洞，所有的螞蟻都要挖洞，而一些大的螞蟻還需搬掉稍大的石頭。過了一個(gè)星期，住宅就完工了。住宅會(huì)隨著螞蟻的個(gè)數(shù)的增多而增大。為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻，它們會(huì)在洞口堆上類似于大堤一樣的土堆。一、延伸閱讀1．從文中找出下面詞語的近義詞。特殊(

)集中(

)竣工(

)攻擊(

)2．判斷句子所用的修辭手法。(1)它有特別好的工具嗎？沒有。(

)(2)它們召集數(shù)萬只螞蟻在事先選定的理想的地方挖洞。(

)特別完工進(jìn)攻召集擬人設(shè)問1．從文中找出下面詞語的近義詞。特別完工進(jìn)攻召集擬人設(shè)問3．按短文內(nèi)容填空。螞蟻蓋房子大多是在________(時(shí)間)，它們蓋房子一般只需要_____________(時(shí)間)。蓋房子的時(shí)候，所有的螞蟻都要_________，可見螞蟻確實(shí)很_________。4．螞蟻為什么會(huì)在洞口堆上類似于大堤一樣的土堆？你從中體會(huì)到了什么？____________________________________________________________________________________________________為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻。我體會(huì)到了小小的螞蟻很聰明。七月團(tuán)結(jié)挖洞一個(gè)星期3．按短文內(nèi)容填空。為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻。我體會(huì)到了小二、百字練筆學(xué)習(xí)文中的寫作方法，請(qǐng)你按一定的順序描寫自己的房間。例文：我的房間朝南，東面有一扇很大的窗戶。每天早上，溫暖的陽光照進(jìn)來，使得房間里的一切都瞬間充滿了生機(jī)與活力。窗戶旁邊是一張很大的書桌，書桌上學(xué)習(xí)用具應(yīng)有盡有，書桌左面是一張超級(jí)可愛的小熊床，床頭柜上擺著一只國產(chǎn)的鬧鐘，床邊還有一個(gè)小衣櫥。這就是我的房間，我的一方小天地。二、百字練筆例文：我的房間朝南，東面有一扇很大的窗戶。每天早部編四年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：確立“以人為本”的教育理念。以“提高自我”為關(guān)鍵，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念并轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng)。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。注重語文知識(shí)和能力訓(xùn)練相結(jié)合，把素質(zhì)教育放在首位，聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，加強(qiáng)語文實(shí)踐，積極進(jìn)行教學(xué)改革，并且落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)工作上。同時(shí)，在教學(xué)中真正做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化教學(xué)中的質(zhì)量，由易到難，由淺入深，努力把握好語文教學(xué)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，體現(xiàn)語文教學(xué)中的雙基要求。引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析（一）、本冊(cè)教材的基本結(jié)構(gòu)本冊(cè)教材仍以專題形式組織內(nèi)容：導(dǎo)語、課例（精讀課文、略讀課文、思考練習(xí)、閱讀鏈接、資料袋）、詞語盤點(diǎn)、語文園地（口語交際、習(xí)作、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、展示臺(tái)或成語故事等）。（二）、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫200個(gè)生字，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2、會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。6、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會(huì)寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。三、學(xué)生情況分析本班學(xué)生思維比較活躍，個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動(dòng)性較強(qiáng)。但不夠理想，反映出孩子們基礎(chǔ)知識(shí)的不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁。據(jù)我這一年的觀察：本班孩子對(duì)最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)不放在眼里，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏最基本的紀(jì)律觀