第7頁(yè)共7頁(yè)2023年中學(xué)德育工作計(jì)劃A?指導(dǎo)思想：?___年?，我校德育?工作將根據(jù)?區(qū)教育局普?教科的德育?工作重點(diǎn)和?學(xué)校工作的?總體要求，?結(jié)合學(xué)?！?成人成才”?的辦學(xué)指導(dǎo)?思想，堅(jiān)持?從學(xué)校和學(xué)?生的實(shí)際出?發(fā)，牢固樹?立德育首位?意識(shí)，深入?開展行為規(guī)?范教育、品?德教育、紀(jì)?律教育、法?制教育、心?理健康教育?。以提高學(xué)?生思想道德?素養(yǎng)為根本?點(diǎn)，以創(chuàng)建?優(yōu)秀班__?_為重點(diǎn)，?以健全德育?工作管理體?制，提高德?育隊(duì)伍管理?能力為保證?，通過(guò)扎實(shí)?的德育教育?活動(dòng)，形成?良好的育人?環(huán)境，培養(yǎng)?學(xué)生具有強(qiáng)?烈的社會(huì)責(zé)?任感，不斷?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?工作重點(diǎn)：?通過(guò)課堂?教學(xué)，熏陶?良好品德;?通過(guò)常規(guī)?管理，促進(jìn)?行為規(guī)范;?通過(guò)體驗(yàn)?活動(dòng)，培養(yǎng)?生存能力。?工作措施?：一、加?強(qiáng)德育科研?，___德?育效果。?教育局把_?__年定為?“教育科研?年”，我們?將按照普教?科的工作要?點(diǎn)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)。進(jìn)?一步加強(qiáng)德?育科研，在?研究的針對(duì)?性、實(shí)效性?上下功夫，?切實(shí)加強(qiáng)研?究德育課題?的過(guò)程管理?，規(guī)范積累?研究材料，?積極___?教師撰寫論?文，做好相?關(guān)課題的開?題或階段性?匯報(bào)和每年?一次的德育?交流研討工?作，并且扎?實(shí)做好對(duì)日?常工作的研?究。二、?繼續(xù)抓好隊(duì)?伍建設(shè)，強(qiáng)?化德育意識(shí)?。1、提?高師德水準(zhǔn)?,加強(qiáng)全員?育人。加強(qiáng)?師德建設(shè)，?師德是教師?素質(zhì)的靈魂?，師德建設(shè)?是教師隊(duì)伍?建設(shè)的一項(xiàng)?重要內(nèi)容，?要逐步健全?制度，不斷?充實(shí)師德教?育內(nèi)容，通?過(guò)教育引導(dǎo)?、學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和考核獎(jiǎng)懲?等形式加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，讓每一?位教師做到?關(guān)愛學(xué)生，?理解學(xué)生，?尊重學(xué)生，?時(shí)時(shí)為師，?處處為表。?2、重點(diǎn)?抓好級(jí)部、?班主任、學(xué)?科教師、班?委會(huì)建設(shè)，?進(jìn)一步提高?各類德育骨?干力量工作?的積極性，?樹立德育工?作典型。在?全校強(qiáng)化德?育“全員管?理、全面管?理、全程管?理”的局面?，形成“教?書育人、管?理育人、服?務(wù)育人”的?良好氛圍，?讓人人成為?德育工作者?，真正做到?既教書又育?人。3、?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)。?班主任工作?強(qiáng)調(diào)“三個(gè)?前移”：意?識(shí)前移，不?能出了問題?以后才后悔?;工作前移?，不能出了?問題以后才?補(bǔ)救;責(zé)任?前移，不能?出了問題以?后才承擔(dān)。?(1)采?用校內(nèi)培訓(xùn)?和走出去、?請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方?法，加強(qiáng)對(duì)?班主任的培?訓(xùn)。(2?)加強(qiáng)德育?信息化建設(shè)?。充分利用?本校網(wǎng)站資?源和德育信?息面向德育?工作人員以?及班主任隊(duì)?伍，開發(fā)班?主任博客群?，利用網(wǎng)絡(luò)?博客開展教?師論壇、班?級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)?交流等。?健全班主任?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?制度，開好?每月的班主?任工作例會(huì)?，明確學(xué)習(xí)?目標(biāo)，不斷?充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)?容;要求班?主任多學(xué)習(xí)?、多吸取好?的經(jīng)驗(yàn)和做?法，融入自?己的工作中?，注重實(shí)效?，提高理性?思考的成份?，使教師在?研究的狀態(tài)?下工作，在?工作中研究?，不斷提高?班主任工作?的水平。?二、開展以?“抓行為規(guī)?范塑優(yōu)良品?德做文明學(xué)?生”為主題?的德育活動(dòng)?。旨在以生?命教育為基?點(diǎn)，以民族?精神教育為?重點(diǎn)，以學(xué)?生實(shí)際生活?為切入點(diǎn)，?培養(yǎng)學(xué)生的?愛國(guó)主義情?感，增強(qiáng)學(xué)?生的責(zé)任感?和使命感。?激勵(lì)學(xué)生下?定決心：“?努力學(xué)習(xí)，?報(bào)效祖國(guó);?奮發(fā)圖強(qiáng)，?為校增光”?。1、舉?辦慶祝“五?四“學(xué)生愛?國(guó)運(yùn)動(dòng)九十?周年活動(dòng)。?作為學(xué)生，?應(yīng)對(duì)我們國(guó)?家的（范本?）歷史有著?一種不一樣?的情懷，“?忘記歷史就?等于背叛”?。我們應(yīng)該?傳承五四精?神，落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?把自己和社?會(huì)，國(guó)家和?民族緊緊地?連在一起。?通過(guò)介紹祖?國(guó)悠久的歷?史、壯麗的?河山、燦爛?的文化，了?解我國(guó)近現(xiàn)?代史和我國(guó)?的國(guó)情，了?解家鄉(xiāng)的昨?天、今天和?明天，激發(fā)?學(xué)生愛國(guó)、?愛家鄉(xiāng)的情?感，懂得只?有___才?能救中國(guó)的?道理。通過(guò)?愛學(xué)校、愛?班級(jí)的教育?，樹立__?_觀念，培?養(yǎng)___榮?譽(yù)感，熱心?為___做?好事，形成?一個(gè)團(tuán)結(jié)友?愛、積極向?上的班__?_。2、?舉辦“民族?精神教育月?”活動(dòng)。通?過(guò)活動(dòng)激發(fā)?學(xué)生的愛國(guó)?熱情，扎實(shí)?搞好民族精?神傳承教育?。進(jìn)一步激?發(fā)學(xué)生的“?愛學(xué)校、愛?家鄉(xiāng)、愛祖?國(guó)”的熱忱?，促使學(xué)生?繼承和發(fā)揚(yáng)?中華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?培育學(xué)生“?刻苦學(xué)習(xí)、?自強(qiáng)不息、?德才兼?zhèn)洹?勇?lián)厝巍?的精神。?3、舉辦慶?祝建國(guó)__?_周年系列?活動(dòng)。讓學(xué)?生了解改革?開放_(tái)__?來(lái)取得的重?大成就及建?國(guó)六十年來(lái)?祖國(guó)的變化?，勤奮學(xué)習(xí)?文化知識(shí)，?堅(jiān)持德智體?全面發(fā)展，?把今天的所?聞、所思、?所感化為具?體的行動(dòng)，?牢固樹立“?祖國(guó)和人民?的利益高于?一切”的利?益觀，做一?個(gè)“充滿_?__，肩負(fù)?責(zé)任，對(duì)社?會(huì)有用的人?”。4、?以社會(huì)實(shí)踐?體驗(yàn)為基本?途徑，讓廣?大學(xué)生了解?建國(guó)六十年?來(lái)的變化，?結(jié)合建國(guó)_?__周年慶??；顒?dòng)，開?展形式多樣?的主題活動(dòng)?和社會(huì)實(shí)踐?，讓學(xué)生感?受祖國(guó)的發(fā)?展成就，共?享和諧陽(yáng)光?，幫助學(xué)生?牢固樹立愛?黨、愛國(guó)觀?念，真正使?___核心?價(jià)值體系教?育入耳、入?腦、入心。?以此激發(fā)學(xué)?生的民族自?豪感和愛國(guó)?情感。5?、弘揚(yáng)中華?優(yōu)秀文化，?利用法定傳?統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)?造民族、民?間、民俗文?化氛圍，注?重儀式渲染?，增強(qiáng)文化?認(rèn)同。利用?教師節(jié)、中?秋節(jié)等傳統(tǒng)?節(jié)日舉辦以?感恩為主題?的節(jié)日儀式?活動(dòng)、誠(chéng)_?__育系列?活動(dòng)。三?、抓好常規(guī)?管理，落實(shí)?日常行為規(guī)?范。（范本?）1、根?據(jù)《___?省普通中小?學(xué)管理基本?規(guī)范》要求?，制定完善?各項(xiàng)管理規(guī)?定，創(chuàng)造好?管理的環(huán)境?，減少管理?難度。如：?《___加?強(qiáng)學(xué)生常規(guī)?管理的實(shí)施?意見》等。?2、培養(yǎng)?學(xué)生自主管?理、自主發(fā)?展的能力。?加強(qiáng)學(xué)生會(huì)?和學(xué)管會(huì)的?職能建設(shè)。?實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制，干部?輪崗制，值?周班制度。?開展“文明?宿舍”、“?溫馨和諧教?室”的創(chuàng)建?評(píng)比活動(dòng)等?。3、加?大“兩會(huì)三?課”德育教?育效果：利?用班會(huì)、班?主任會(huì)，班?級(jí)活動(dòng)課、?人生課(改?進(jìn)上課模式?)、心理健?康課進(jìn)行正?面教育。?4、用好學(xué)?生德育千分?制考核機(jī)制?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的日常管?理。將學(xué)生?管理與千分?制緊密掛鉤?，以此為抓?手作好學(xué)生?的基礎(chǔ)素養(yǎng)?評(píng)價(jià)。5?、利用人生?課、班級(jí)活?動(dòng)課、國(guó)旗?下講話等加?強(qiáng)愛國(guó)主義?教育、__?_教育、民?族精神教育?、生命教育?、養(yǎng)成教育?、感恩教育?、誠(chéng)___?育，世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀、榮?辱觀教育。?四、加強(qiáng)?心理健康教?育，提高工?作實(shí)效性，?使學(xué)生形成?健全人格。?心理健康?教育是新形?勢(shì)下必須重?視的重要內(nèi)?容，要開展?好學(xué)生的心?理健康教育?、青春期教?育。做好學(xué)?生心理的疏?導(dǎo)，教師要?積極創(chuàng)設(shè)良?好的課堂氛?圍和保證學(xué)?生心理健康?發(fā)展的人文?環(huán)境。充分?利用學(xué)校的?心理健康教?育咨詢室，?保證心理健?康教育活動(dòng)?的正?；?規(guī)范化，促?進(jìn)學(xué)生身心?全面健康地?發(fā)展。1?﹑通過(guò)報(bào)紙?，宣傳心理?健康的重要?性，宣傳心?理咨詢的科?學(xué)性。2?﹑做好談心?室的心理咨?詢，對(duì)學(xué)生?在學(xué)習(xí)和生?活中出現(xiàn)的?問題給予直?接的指導(dǎo)，?排解心理困?擾。3﹑?通過(guò)心理信?箱，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并解決學(xué)?生的心理疑?難。4﹑?開發(fā)心理校?本課程，編?寫學(xué)生用教?材。5﹑?加強(qiáng)對(duì)教師?們心理健康?教育工作方?法的滲透，?讓教師們具?有較高的心?理指導(dǎo)素養(yǎng)?。讓全校師?生共同__?_心理健康?，人人參與?心理健康教?育活動(dòng)。?6、充分發(fā)?揮《安人心?理測(cè)評(píng)系統(tǒng)?》的作用，?繼續(xù)完善學(xué)?生心理檔案?，做好心理?測(cè)評(píng)，并有?針對(duì)性地定?期或不定期?地舉辦心理?健康講座、?專家報(bào)告會(huì)?等活動(dòng)。?7﹑認(rèn)真進(jìn)?行《積極心?理健康教育?》實(shí)驗(yàn)校的?課題研究以?及《學(xué)習(xí)心?理輔導(dǎo)》實(shí)?驗(yàn)校的課題?研究，聘請(qǐng)?有關(guān)專家來(lái)?校作心理指?導(dǎo)。五、?構(gòu)建家、校?、社區(qū)三位?一體德育網(wǎng)?絡(luò)。抓好?“三結(jié)合”?教育，促進(jìn)?學(xué)生全面健?康地發(fā)展。?重視家庭、?社會(huì)與學(xué)校?教育的配合?，利用校外?德育教育基?地，進(jìn)一步?形成德育教?育的合力。?班主任要做?好家訪工作?，和家長(zhǎng)一?道做好學(xué)生?深入細(xì)致的?思想工作，?使學(xué)生在教?師、家長(zhǎng)的?指導(dǎo)下，能?夠沿著正確?的軌跡前行?。通過(guò)社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?繼續(xù)深入開?展社區(qū)教育?，利用一切?社區(qū)資源對(duì)?學(xué)生進(jìn)行全?方位的素質(zhì)?教育。1?、加強(qiáng)學(xué)校?、家庭、社?會(huì)的聯(lián)系，?形成共同抓?好德育工作?的合力，有?效提高德育?教育效果。?現(xiàn)實(shí)中，家?庭教育一般?存在三個(gè)跟?不上：一是?對(duì)培養(yǎng)什么?樣的人的認(rèn)?識(shí)跟不上時(shí)?代的要求;?二是教育孩?子的方法跟?不上科學(xué)育?人的要求;?三是有些家?長(zhǎng)自身修養(yǎng)?跟不上做孩?子的榜樣的?要求。因此?，加強(qiáng)對(duì)家?庭教育的指?導(dǎo)工作，應(yīng)?該是學(xué)校亟?待加強(qiáng)的任?務(wù)。2、?辦好家長(zhǎng)學(xué)?校，提高家?教水平。通?過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、?家長(zhǎng)開放周?、家校聯(lián)系?冊(cè)、致家長(zhǎng)?的一封信、?家訪、電訪?等形式對(duì)家?庭教育的內(nèi)?容、方式、?方法進(jìn)行指?導(dǎo)，及時(shí)向?家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)?校各方面的?情況，反饋?學(xué)生在校的?學(xué)習(xí)、生活?及表現(xiàn)，幫?助家長(zhǎng)形成?家庭教育合?力，發(fā)揮帶?頭示范作用?;幫助家長(zhǎng)?樹立高尚的?品德和正確?的人生觀、?世界觀和價(jià)?值觀;幫助?家長(zhǎng)更新成?才觀念，明?確培養(yǎng)目標(biāo)?;幫助家長(zhǎng)?把積極健康?的社會(huì)信息?納入家庭教?育軌道。學(xué)?校還將邀請(qǐng)?省內(nèi)外知名?家庭教育專?家，到校給?家長(zhǎng)們做報(bào)?告，進(jìn)行面?對(duì)面的交流?，進(jìn)一步更?新家長(zhǎng)們的?育人觀念和?教育水平，?以達(dá)到家校?聯(lián)合的最大?和諧。3?、特別重視?單親家庭、?離異家庭、?貧困家庭等?特殊家庭家?教工作的指?導(dǎo)和該類家?庭學(xué)生的教?育和管理，?讓這些孩子?也能享受到?學(xué)校大家庭?的溫暖，也?能想其他孩?子一樣健康?成長(zhǎng)。六?、加強(qiáng)平安?校園建設(shè)，?強(qiáng)化學(xué)生的?安全教育、?法制教育。?1、學(xué)校?將繼續(xù)把安?全教育和法?制教育作為?德育工作長(zhǎng)?期堅(jiān)持的重?點(diǎn)。各班要?把安全教育?、法制教育?貫穿到整個(gè)?教學(xué)工作中?，常抓不懈?，充分利用?校會(huì)、班會(huì)?、班級(jí)活動(dòng)?課等進(jìn)行教?育，規(guī)范學(xué)?生的課間活?動(dòng)。通過(guò)學(xué)?生自我教育?、自我管理?，使學(xué)生樹?立安全意識(shí)?，教育和引?導(dǎo)學(xué)生不參?與有害身心?健康的電子?游戲、不到?網(wǎng)吧上網(wǎng)，?重視學(xué)生的?交通安全教?育，加強(qiáng)防?范意識(shí)教育?，創(chuàng)建安全?文明和諧的?校園。學(xué)校?并且對(duì)在校?教