花之歌花之歌紀伯倫

黎巴嫩作家、詩人、畫家，是阿拉伯文學的主要奠基人，被稱為藝術天才、黎巴嫩文壇驕子。其主要作品有《淚與笑》《先知》《沙與沫》等，他和魯迅、泰戈爾一樣是近代東方文學走向世界的先驅。本文是《紀伯倫詩選》中的一首。紀伯倫字詞講解

蒼穹

墜落

孕育

冠冕

贈予

祭獻

搖曳

旖旎

馥郁

凝視

瓊漿

婆娑

心馳神往

顧影自憐

孤芳自賞字詞講解蒼穹墜落孕育冠冕贈予祭獻3

將花比作“大自然的話語”和“諸元素之女”，共同暗示了一個什么樣的自然現(xiàn)象?深入感知

花是大自然給人類的饋贈，春天發(fā)芽，夏天生長，秋天變黃，冬天枯萎。等到春天來臨，鮮花又重新開放。在自然界周而復始，完成一個循環(huán)，然后再開始下一個循環(huán)。將花比作“大自然的話語”和“諸元素之女”，共同4深入感知

“清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行?！闭埬阌米约旱脑捳f說這句話的意思。

“我”是野地里的花，“我”在晨風中看著太陽升起來，光明降臨；傍晚時分，群鳥歸林，我看著太陽一點一點地從西山頭落下去?！拔摇笔菍儆谧匀坏模蚁碛泻妥匀唤缙渌瑯拥纳?。深入感知“清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又5深入感知

本文想象奇特，綜合運用了哪些修辭手法？從文中找出相關句子來說一說。

文中綜合運用了比喻、擬人、排比等多種修辭手法構建了一幅大自然活生生的圖畫。深入感知本文想象奇特，綜合運用了哪些修辭手法？6我是大自然的話語我是星星我是諸元素之女

我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最后的祭獻。比喻句我是大自然的話語我是星星我是諸元素之女我是親友7

我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。擬人句

冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。排比句我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看8我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去?；ǖ乃募咀兓ㄔ杏⑸L的過程。排比四季我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最后的祭獻。這句話寫出花的功用有哪些？可以作為表達情意的禮物。可以作為婚禮的裝飾?？梢宰鳛樵岫Y的祭獻。我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與人教部編版六年級語文《花之歌》課件11仿寫一種其他事物。＊我是大海的嘆息；我是天空的淚水；我是田野的微笑。（雨）我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最后的祭獻。（花）仿寫一種其他事物。＊我是大海的嘆息；我是天空的淚水；推薦閱讀《先知·沙與沫》

《淚與笑》推薦閱讀《先知·沙與沫》《淚與笑》一、把下面詞語補充完整。孤（）自賞（）影自憐心馳（）往婆娑（）舞（）芳（）郁碩大無（）芳顧神起芬馥朋課堂演練一、把下面詞語補充完整。孤（）自賞（）影自憐心馳（

二、發(fā)揮自己的想象，模仿下面句子的形式寫句子。

例：清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

春天，我同小草一起將太陽擁抱；夏天，我和大樹一道為火熱作證。二、發(fā)揮自己的想象，模仿下面句子的形式寫句子。15三、你知道哪些含“花”的詩句？說一說。感時花濺淚，恨別鳥驚心。——唐·杜甫《春望》已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。——毛澤東《卜算子·詠梅》稻花香里說豐年。——宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》待到重陽日,還來就菊花。——唐·孟浩然《過故人莊》三、你知道哪些含“花”的詩句？說一說。感時花濺淚，恨別鳥驚心四、小練筆：模仿本課，以《××之歌》為題，寫一首散文詩。要求：運用第一人稱，運用多種修辭手法。四、小練筆：模仿本課，以《××之歌》為題，寫一首散文17再見再見18花之歌花之歌紀伯倫

黎巴嫩作家、詩人、畫家，是阿拉伯文學的主要奠基人，被稱為藝術天才、黎巴嫩文壇驕子。其主要作品有《淚與笑》《先知》《沙與沫》等，他和魯迅、泰戈爾一樣是近代東方文學走向世界的先驅。本文是《紀伯倫詩選》中的一首。紀伯倫字詞講解

蒼穹

墜落

孕育

冠冕

贈予

祭獻

搖曳

旖旎

馥郁

凝視

瓊漿

婆娑

心馳神往

顧影自憐

孤芳自賞字詞講解蒼穹墜落孕育冠冕贈予祭獻21

將花比作“大自然的話語”和“諸元素之女”，共同暗示了一個什么樣的自然現(xiàn)象?深入感知

花是大自然給人類的饋贈，春天發(fā)芽，夏天生長，秋天變黃，冬天枯萎。等到春天來臨，鮮花又重新開放。在自然界周而復始，完成一個循環(huán)，然后再開始下一個循環(huán)。將花比作“大自然的話語”和“諸元素之女”，共同22深入感知

“清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行?！闭埬阌米约旱脑捳f說這句話的意思。

“我”是野地里的花，“我”在晨風中看著太陽升起來，光明降臨；傍晚時分，群鳥歸林，我看著太陽一點一點地從西山頭落下去?！拔摇笔菍儆谧匀坏?，我享有和自然界其他生命同樣的生活。深入感知“清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又23深入感知

本文想象奇特，綜合運用了哪些修辭手法？從文中找出相關句子來說一說。

文中綜合運用了比喻、擬人、排比等多種修辭手法構建了一幅大自然活生生的圖畫。深入感知本文想象奇特，綜合運用了哪些修辭手法？24我是大自然的話語我是星星我是諸元素之女

我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最后的祭獻。比喻句我是大自然的話語我是星星我是諸元素之女我是親友25

我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。擬人句

冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。排比句我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看26我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去?；ǖ乃募咀兓ㄔ杏?、生長的過程。排比四季我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最后的祭獻。這句話寫出花的功用有哪些？可以作為表達情意的禮物?？梢宰鳛榛槎Y的裝飾?？梢宰鳛樵岫Y的祭獻。我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與人教部編版六年級語文《花之歌》課件29仿寫一種其他事物。＊我是大海的嘆息；我是天空的淚水；我是田野的微笑。（雨）我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最后的祭獻。（花）仿寫一種其他事物。＊我是大海的嘆息；我是天空的淚水；推薦閱讀《先知·沙與沫》

《淚與笑》推薦閱讀《先知·沙與沫》《淚與笑》一、把下面詞語補充完整。孤（）自賞（）影自憐心馳（）往婆娑（）舞（）芳（）郁碩大無（）芳顧神起芬馥朋課堂演練一、把下面詞語補充完整。孤（）自賞（）影自憐心馳（

二、發(fā)揮自己的想象，模仿下面句子的形式寫句子。

例：清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

春天，我同小草一起將太陽擁抱；夏天，我和大樹一道為火熱作證。二、發(fā)揮自己的想象，模仿下面句子的形式寫句子。33三、你知道哪些含“花”的詩句？說一說。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！啤ざ鸥Α洞和芬咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏?！珴蓶|《卜算子·詠梅》稻花香