TOC\o"1-5"\h\z1、《白鷺》作者，第一本新詩(shī)集是。課文主題：本文通過(guò)對(duì)白鷺的、、，贊頌了尋常白鷺?biāo)N(yùn)含的內(nèi)在美，抒發(fā)了作者對(duì)、的境界的追求和向往。整篇文章語(yǔ)言優(yōu)雅樸素，蘊(yùn)意深刻，富有真情實(shí)感。課文第6~8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫(huà)，請(qǐng)你為每幅畫(huà)起一個(gè)名字。2《落花生》的作者，課文主題：本文寫(xiě)的是一家人過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)談?wù)摶ㄉ暮锰幍氖拢恼?，揭示了花生、的品格，告訴我們：。課文圍繞花生描寫(xiě)了、、、四部分內(nèi)容。3《桂花雨》課文主題：本文主要回憶了故鄉(xiāng)童年時(shí)代的和，字里行間流露出作者的和對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。4《珍珠鳥(niǎo)》課文主題：本文生動(dòng)地描寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)在“我”的細(xì)心照料、精心呵護(hù)下，由到的變化過(guò)程，告訴我們：默寫(xiě)《蟬》5《搭石》人影（）（）理（）當(dāng)（）課文主題：本文通過(guò)描繪、等生活中的幾個(gè)平凡情景，頌揚(yáng)了搭石奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們和的優(yōu)秀品質(zhì)。6《將相和》無(wú)（）之（）（）無(wú)不（）（）無(wú)不（）負(fù)（）請(qǐng)罪（）同（）（）力課文講述了哪三個(gè)故事：、、分析人物形象廉頗：藺相如：7《冀中地道戰(zhàn)》不（）其（）無(wú)（）無(wú)（）地道戰(zhàn)的奇特之處：構(gòu)造奇、作用奇防御奇、聯(lián)絡(luò)奇8《什么比獵豹的速度更快》課文主題：這篇課文通過(guò)把、、、一系列事物的速度進(jìn)行對(duì)比，為我們介紹了不同事物速度的快慢，讓我們明白宇宙中速度最快的事物就在我們身邊。9《獵人海力布》千（）萬(wàn)（）（）（）大雨（）天（）地課文主題：這是一個(gè)動(dòng)人的，獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的TOC\o"1-5"\h\z生命，不惜犧牲自己，變成了一塊僵硬的石頭。海力布、的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。中國(guó)四大民間故事分別是：、、不飽食以終日，，一日難再晨。，歲月不待人莫等閑，，。多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。，默寫(xiě)《乞巧》默寫(xiě)故詩(shī)三首13《少年中國(guó)說(shuō)》作者一（）千（）來(lái)（）方（）（）（）皇皇河（）伏（）其（）大（）課文主題：本文謳歌了祖國(guó)未來(lái)的英姿及其關(guān)輝燦爛的前景，對(duì)肩負(fù)著建設(shè)少年中國(guó)重任的中國(guó)少年寄予了無(wú)限的希望，鼓勵(lì)他們奮然而起，投入到改造社會(huì)的戰(zhàn)斗中去。14《圓明園的毀滅》不可（）（）（）世（）名眾（）拱（）金碧（）（）玲瓏（）（）（）情（）意（）（）名勝課文主題：本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏二毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)之情和對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨之情，激發(fā)了人們和的