精品文檔 你我共享二年一班班級文化建設設計方案一、指導思想具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。二、總體目標讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、健康、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家，是我們的努力目標。三、班級文化建設具體措施1、具體內(nèi)容：班級名字 ：小荷班荷花是圣潔的代表，出塵離染，清潔無瑕，有迎驕陽而不懼，出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身， 吉祥豐興的預兆，也是友誼的種子。故而有"出淤泥而不染，濯清漣而不妖 "的高尚品質(zhì)作為激勵自已潔身自好的座右銘。腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享作為小荷班成員，在學習中得像荷花的莖一樣不蔓不枝、獨立自主；在合作展示的時候，盡管是荷葉，但要用碧綠襯托出荷花嬌美的粉紅；在生活中，更要像荷花一般出淤泥而不染；在交往中，要如荷花一樣友好相處，作友誼的象征。班魂：自立、自強、自信班級公約 ：上學不遲到上課要認真紀律要遵守作業(yè)要按時舉止要文明衛(wèi)生要保持班級口號 ：向前沖，讓我們與眾不同2、形式內(nèi)容：積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。每個版塊由班主任和學生共同構(gòu)思、設計、布置，布置體現(xiàn)“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合小學生的特點。①公告欄（講臺黑板的右邊墻壁）：用好 “公告欄”，主要用于張貼班級課程表、值日安排表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容。②班級公約（講臺黑板的左邊墻壁）③學習園地（教室左邊的第一面墻）：可貼學生的書法和美術作品，語文數(shù)學優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵學生，也能增添班級文化氣息?；蛘哔N孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。選擇同學們優(yōu)秀的書畫作品張貼在教室墻壁或?qū)W習園上，并定期更換。腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享④班干部任職情況（教室左邊的第二面墻）：班長、副班長、中隊長、學習委員、勞動委員、宣傳委員、習慣委員、書報委員、語文課代表、數(shù)學課代表，共 10名，并貼上照片⑤溫馨提示（教室左邊的第三面墻）：可張貼每月的小壽星照片，教師或同學對班級的寄語。⑥布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標語。鼓勵同學為教室后的圖書角捐圖書，請管理員做好詳細的記錄并貼好標簽，明確分工，制定班級借書制度。每個學生能主動為班級準備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物，垃圾袋等，讓學生更有家的感覺，增強主人翁意識。⑦小荷班學習生活積分獎勵扣分表 （教室右邊的第一面墻）。孩子們在學習生活各個方面（勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等）取得的一些成績和進步。⑧比一比（教室右邊的第二面墻）：四個小組進行各方面的爭奪紅花比賽，增進合作意識⑨中隊活動角（教室右邊的第三面墻）：中隊開展的活動或主題班會等內(nèi)容都可貼于此?！吨行W生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》⑩心語心愿（教室后黑板下的墻）：與班名相應的荷花荷葉圖、學生自己畫的圖或?qū)懙年P于荷花的文章（一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。）四、組織建設班干部品德與職責1、班長、副班長：組織到校同學早讀、自習。2、中隊長：組織開展文娛、體育活動和比賽，并記錄。3、學習委員：檢查各學科學習任務完成情況，并記錄、匯報任科教師。腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享4、習慣委員：檢查各組習慣表現(xiàn)并記錄。5、勞動委員：檢查各組衛(wèi)生狀況，并記錄。6、書報委員：管理圖書，辦理借閱、登記，發(fā)放報刊，記錄班級日志。7、宣傳委員：布置黑板報、宣傳欄8、語文課代表：檢查語文學習任務的完成情況，并記錄，協(xié)助語文老師做好語文工作9、數(shù)學課代表：檢查數(shù)學學習任務的完成情況，并記錄，協(xié)助數(shù)學老師做好數(shù)學工作10、各組組長：檢查組員作業(yè)，并匯報各科委員；五、學生塑造（一）、衛(wèi)生習慣的補充規(guī)定1、 衣著、手腳、臉面干凈，書包、課桌的內(nèi)外干凈整齊。2、 自由活動時手不得觸摸墻壁。愛護公物，節(jié)約用水3、 不帶有皮、殼、核、渣的食品到校，飲水自家?guī)恚坏脕y扔廢物。4、 地面：全天，干凈無雜物；值日，清潔無灰塵；大掃除，光亮無斑痕。5、 墻壁（含門窗）：全天，無斑痕；值日，無灰塵；大掃除，光新 /透亮。（二）、記分考核辦法1、 作業(yè)：語文、數(shù)學、綜合三科，每科每周按時完成的加上一面小紅旗腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享2、 衛(wèi)生：遵守衛(wèi)生常規(guī)，衛(wèi)生勞動積極，每周得一面小紅旗3、 習慣：遵守習慣常規(guī)，每周得一面小紅旗4、班干：工作負責、主動、有主見、有創(chuàng)建的，適當加紅旗。5、作品：班級發(fā)表加一面紅旗，學校發(fā)表加兩面紅旗，市級以上加三面紅旗6、文體特長：參加活動和比賽，班級前茅的，加一面紅旗；學校前茅，再加 2面紅旗。（三）、懲罰辦法（對癥下藥，適可而止）1、 遲到或早退的，扣一面紅旗，并處以放學后補習等2、 不按時完成學習任務，每周扣一面紅旗，并處以放學后補習等。3、 破壞環(huán)境衛(wèi)生，勞動不認真，扣一面紅旗，并處以適當?shù)膭趧拥取?、 傷害他人身心的，如打架的，扣一面紅旗5、 破壞公私財物的，照價賠償，并扣一面紅旗。6、 違犯其他常規(guī)：扣一面紅旗，并處以思過反省等7、 違反學校一切規(guī)定，扣一面紅旗。8、 班干部違反規(guī)定，扣兩面紅旗。六、所需材料：1、宋體彩色字：小荷班的約定（粉色）、上學不遲到（紫色）、上課要認真（藍色）、紀律要遵守（黃色）、作業(yè)要按時（橙色）、舉止要文明（紅色）、衛(wèi)生要保持（綠色）、中隊活動角腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享2、彩色卡紙、荷葉圖3、卡通圖案大的貼貼紙4、如下圖一樣有格子能放照片的白板，一共要有 10個格子，格子大約能裝 3寸或4寸的大頭照出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰 “能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。腹有詩書氣自華精品文檔 你我共享先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三