部編版語文七年級課時教學(xué)設(shè)計課題少年正是讀書時單元4學(xué)科語文年級七學(xué)習(xí)目標1、學(xué)會閱讀柱狀圖表，能從中發(fā)現(xiàn)問題。2、學(xué)會按要求認真、真實地填寫問卷調(diào)查，能分析填好的問卷調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)問題。3、學(xué)習(xí)參與討論，積極、清楚地表達自己的看法，并仔細聆聽他人意見。重點1、學(xué)會閱讀柱狀圖表，能從中發(fā)現(xiàn)問題。2、學(xué)會按要求認真、真實地填寫問卷調(diào)查，能分析填好的問卷調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)問題。難點學(xué)習(xí)參與討論，積極、清楚地表達自己的看法，并仔細聆聽他人意見。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f過：“書籍是人類進步的階梯?！倍韲骷伊蟹?托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”書籍在你寂寞時陪伴著你；在失敗時給你鼓勵；在傷心時給予你安慰。今天就讓我們共同走進書籍吧！板書課題激趣講授新課展示目標：1、學(xué)會閱讀柱狀圖表，能從中發(fā)現(xiàn)問題。2、學(xué)會按要求認真、真實地填寫問卷調(diào)查，能分析填好的問卷調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)問題。3、學(xué)習(xí)參與討論，積極、清楚地表達自己的看法，并仔細聆聽他人意見。新知講解：讀圖標你會讀柱狀圖嗎？讀圖的一般思路：一、仔細觀察圖表，注意表頭和表腳的文字，弄清說明對象和比較角度，弄清欄目、數(shù)據(jù)；二、找出比較對象、項目進行橫向、縱向比較，找出各種數(shù)據(jù)及其變化特點、差距；三、發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論。記得留意題目中調(diào)查主題、調(diào)查目的。注意數(shù)字的表述語言：如表程度范圍的近一半（約50%）；大部分（比例約在55%——70%）絕大多數(shù)（比例占70%以上）注意表述：呈上升或下降趨勢；比較慢則用逐步上面這個圖表說明什么問題？9-13歲未成年人的閱讀率明顯高于18-70歲的成年人你的閱讀狀況是怎樣的呢？1、你平均每天花在課外閱讀上的時間是多少？（單選）A.偶爾B.不超過30分鐘C.30-60分鐘D.1-2小時E.2小時以上2、你平均每天花在趣味性閱讀上的時間是多少？（單選）A.不喜歡趣味性閱讀B.不超過30分鐘C.30-60分鐘D.1-2小時E.2小時以上3、你每年的閱讀量是多少？（單選）A.1-2本B.3-5本C.6-8本D.8本以上4、下列描述，哪些跟你的實際情況比較相符？（可多選）A.我只在老師要求時才讀課外書B.我非常喜歡課外閱讀C.我閱讀課外書，只是為了尋找需要的信息D.我一般只看那些好玩的書E.作業(yè)那么多，哪有時間看課外書？F.對我來說，閱讀是浪費時間G.我喜歡與別人談?wù)撟x書的話題H.我發(fā)現(xiàn)自己很難完整閱讀一本書I.我無法連續(xù)幾分鐘安靜地坐著看書5、下列圖書。哪些你會因為自己詳要看而去看？（可多選）A.傳記B.漫畫書C.散文集D.詩詞集E.科普讀物F.童話故事G.歷史著作H.小說I.軍事讀物J.哲學(xué)讀物K.心理學(xué)讀物6、課外閱讀時，你有沒有下列的閱讀習(xí)慣？（課外多選）A.我會努力記住書中的關(guān)鍵人物和情節(jié)B.遇到不理解的內(nèi)容，我會停下來查找資料把它弄清楚C.我會通過聯(lián)系自身經(jīng)驗來更好地理解書中的內(nèi)容D.我會發(fā)揮聯(lián)想和想象，在頭腦中再現(xiàn)書中的情境E.我會在讀后跟朋友分享閱讀的經(jīng)驗F.我會隨手做點兒筆記G.我會在書上做點兒圈點批注H.我會拿一個專門的筆記本做些摘錄7、請在下面橫線上列出你最喜歡的5本圖書。你從你的問卷中發(fā)現(xiàn)你的閱讀問題了嗎？對照下面圖表跟同學(xué)討論交流一下。你能跟你的閱讀問題開出“藥方”嗎？每年的4月23日是“世界讀書日”，很多國家和地區(qū)都會在這一天開展豐富多彩的讀書活動，可見，讀書的重要性已經(jīng)被人們廣泛地認識到。讀書可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。少年正是讀書時，熱愛讀書吧！讓書陪伴你一生。現(xiàn)在，同學(xué)們準備開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與：可以確定如下主題：（1）閱讀名著，陶冶情操；（2）書香滿校園；（3）我讀書，我快樂；（4）讓書香伴隨花香，讓名家走進心靈。（5）讓心靈與書籍結(jié)伴而行為宣傳閱讀的重要性，更好地促進全民閱讀，請你設(shè)計一條宣傳標語1）讀書破萬卷，下筆如有神。（2）讀萬卷書，行萬里路。（3）鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。（4）熱愛讀書，其樂無窮（5）我讀書，我充實開展活動：舉行一次讀書問卷調(diào)查；2）請新華書店到學(xué)校舉辦一次書展；（3）請作家作一次“走進名著”報告會；（4）在全校（全班）舉辦“讀書交流會”；（5）舉行“名著走向舞臺”話劇表演；（6）舉行名著知識競賽；（7）編輯名人讀書名言；（8）“名人讀書故事”大家講。名人讀書故事：A、毛澤東：年輕時在城門口讀書B、孫敬蘇秦：頭懸梁、錐刺股C、車胤孫康：囊螢映雪D、匡衡：鑿壁偷光E、孔子：韋編三絕F、楊時：程門立雪名人讀書方法：李清照的讀書方法：興味到時拿起書就讀。

朱熹談讀書時要注意三到:心到、眼到、口到。

孔子的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。談讀書方法的認識：我覺得讀書要像蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會吸取書中的有用知識。讀書名言：書是我們時代的生命——別林斯基書籍是巨大的力量——列寧行萬里路，讀萬卷書。書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！郀柣鶗q藥也，善讀可以醫(yī)愚。-----劉向“讀圖與讀書”有人說，現(xiàn)在已經(jīng)進入“讀圖時代”，各種各樣的圖鋪天蓋地一般呈現(xiàn)在人們面前，以圖畫為主的書籍色彩紛呈，花樣百出，內(nèi)容迥異，讀圖已經(jīng)成為風(fēng)尚。你怎樣看待“讀圖時代”？我認為，進入“讀圖時代”，這是科技進步的表現(xiàn)，但對于初中生來說，需要提高的主要是閱讀語言文字的能力?！白x圖”有它的好處，但畢竟是第二位的。把大量的時間消耗在讀圖上，將造成閱讀水平的低下，得不償失。因此，初中生要以讀文字為主。怎樣處理流行作品與經(jīng)典名著的關(guān)系？“網(wǎng)上閱讀”辯論會我向大家推薦一本好書：讀讀做問卷調(diào)查討論參與，討論明確目標完成目標1完成目標目標2目標3了解綜合性學(xué)習(xí)的“綜合”課堂練習(xí)：學(xué)校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動。請你隨我們到下列站點參加活動。1、【故事會】請收集一個“名人讀書故事”，并簡述故事情節(jié)。2、【心情樹】假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書籍，請你寫幾句話勸說你媽媽。(要求用上一句讀書名言，字數(shù)不超過100字)3、【辯論臺】下面是“網(wǎng)上閱讀辯論會”的正方辯詞，請寫出反方辯詞。正方：“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的知識，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對知識的需求，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。我方相信，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。反方：拓展練習(xí)：書籍是人類智慧的結(jié)晶，每年4月23日為“世界讀書日”。為此，希望學(xué)校七年級(2)班準備舉行一次集體課外讀書活動，請你按要求完成下面任務(wù)。下面這幅圖是世界讀書日的一幅宣傳畫，請你說說看后的感悟。請你寫一句含比喻修辭的格言作為此次課外讀書活動的宣傳語，懸掛于主席臺上作為會標。3、活動中有一項“我讀經(jīng)典名著”讀書交流活動，請你為此寫一段開場白。材料分析題：材料一：北京師范大學(xué)心理學(xué)系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要途徑。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，對圖像的過分攝入，導(dǎo)致了語言表達能力的大幅下降，不少青少年反映：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來?！币陨蟽蓜t材料反