第8頁共8頁學(xué)校“以學(xué)生為本”教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想：堅(jiān)?持以學(xué)生為?本的辦學(xué)思?想，繼續(xù)以?《小學(xué)生德?育綱要》為?基礎(chǔ)，以《?公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要?》為指針，?以愛國主義?教育為主線?，以文明行?為的養(yǎng)成為?重點(diǎn)，全面?深化素質(zhì)教?育，全面提?高學(xué)生整體?素質(zhì)、全面?關(guān)心每一個?學(xué)生健康成?長，深入學(xué)?習(xí)德育課程?標(biāo)準(zhǔn)，積極?引導(dǎo)學(xué)生開?展校園文化?及社會實(shí)踐?活動，培養(yǎng)?學(xué)生的責(zé)任?感、文明意?識、耐挫能?力和創(chuàng)新精?神，塑造我?校學(xué)生新世?紀(jì)新少年的?新形象。?二、德育工?作重點(diǎn)：?（一）抓好?隊(duì)伍建設(shè)，?強(qiáng)化德育意?識，要適應(yīng)?新形勢，進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?校德隊(duì)的隊(duì)?伍建設(shè)，做?到全員育人?。1、完?善管理網(wǎng)絡(luò)?。德育管?理是一個整?體系統(tǒng)，繼?續(xù)建立完善?校內(nèi)"一點(diǎn)?三線"的德?育管理網(wǎng)絡(luò)?格局，實(shí)行?校長總負(fù)責(zé)?，分管校長?具體負(fù)責(zé)，?法制副校長?密切配合，?學(xué)校教導(dǎo)處?操作執(zhí)行，?黨團(tuán)___?、少先隊(duì)通?力協(xié)作的德?育管理機(jī)制?。根據(jù)德育?工作目標(biāo)、?內(nèi)容、實(shí)施?途徑，建立?、健全崗位?責(zé)任制，形?成齊抓共管?的合力。?2、優(yōu)化骨?干隊(duì)伍。?點(diǎn)抓好班主?任隊(duì)、少先?隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)?伍建設(shè)，構(gòu)?建班主任、?少先隊(duì)員導(dǎo)?隊(duì)伍科學(xué)管?理的機(jī)制，?抓住"選配?、培訓(xùn)、激?勵"這三個?環(huán)節(jié)，繼續(xù)?___定期?學(xué)習(xí)、現(xiàn)場?觀摩和考察?研討、班主?任三項(xiàng)基本?功競賽。建?立穩(wěn)定、提?高班主任隊(duì)?伍的激勵措?施，在建立?班主任、輔?導(dǎo)員崗位職?責(zé)規(guī)范、嚴(yán)?格考核的同?時，建立文?明班級、優(yōu)?秀班主任評?比制度。加?大獎勵力度?，進(jìn)一步提?高班主任、?輔導(dǎo)員工作?的積極性。?并在職稱評?定、職務(wù)晉?升等方面向?優(yōu)秀班主任?傾斜。3?、建立育人?體系。教?師是學(xué)校德?育工作的主?體力量，培?養(yǎng)高素質(zhì)的?人才必須有?高素質(zhì)教師?，教師的師?德狀況如何?，直接影響?學(xué)校的校風(fēng)?、教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)和教?育質(zhì)量的提?高。教育者?必先受教育?。學(xué)校要利?用政治學(xué)習(xí)?時間進(jìn)行法?規(guī)、德育文?件和《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》的?專題學(xué)習(xí)和?討論，開展?"愛崗敬業(yè)?""正師風(fēng)?、揚(yáng)師德、?廉潔從教、?為人師表"?等主題的教?育系列活動?，要使全體?教師主動適?應(yīng)德育教育?的新形勢，?真正成為德?育管理者，?實(shí)現(xiàn)德育"?全員管理、?全面管理、?全程管理"?，形成教書?育人、管理?育人、服務(wù)?育人的良好?氛圍。深入?研究，拓寬?思路，加強(qiáng)?德育的思想?建設(shè)。本學(xué)?期，重點(diǎn)引?導(dǎo)教師__?_學(xué)校、_?__班級、?___同事?、___學(xué)?生。在以下?幾個層面上?形成共識：?A___?和睦相處：?每個人都是?___的一?員，人人都?受歡迎；?B人人有權(quán)?參與：每個?人都是學(xué)習(xí)?、生活的主?人，人人都?應(yīng)參與；?C共同互助?合作：個人?問題也是大?家的問題，?只有互相幫?助共同合作?才能解決問?題；D滿?足不同需求?：教育不是?要篩選人、?放棄人，而?是培養(yǎng)人。?（二）加?強(qiáng)基礎(chǔ)教育?，培養(yǎng)文明?學(xué)生1、?深化愛國教?育。繼續(xù)?規(guī)范每周一?的升旗儀式?、國旗下講?話內(nèi)容以"?五愛"為主?線，做到學(xué)?期有計(jì)劃，?周周有主題?。要充分發(fā)?揮紅領(lǐng)巾廣?播臺、黑板?報、宣傳櫥?窗等陣地的?宣傳作用，?對學(xué)生進(jìn)行?"五愛"教?育。要充分?利用德育基?地以及豐富?的人文資源?進(jìn)行愛國主?義、___?教育，引導(dǎo)?學(xué)生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價值觀。要?充分發(fā)揮少?先隊(duì)___?作用，以重?大節(jié)日、重?要人物和重?要紀(jì)念日為?契機(jī)，通過?豐富多彩的?少先隊(duì)活動?，提高德育?實(shí)效。2?、繼續(xù)常抓?養(yǎng)成教育。?抓好學(xué)生?的日常行為?規(guī)范管理是?加強(qiáng)校風(fēng)建?設(shè)的重要抓?手，養(yǎng)成教?育也是小學(xué)?德育的重要?內(nèi)容。繼續(xù)?推行行政、?教師值日、?紅領(lǐng)巾值日?崗制度，深?入實(shí)施體驗(yàn)?教育，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用。?要繼續(xù)開展?創(chuàng)文明班級?活動，設(shè)立?文明班級流?動紅旗，對?各班的衛(wèi)生?、文明禮儀?、紀(jì)律、兩?操、路隊(duì)等?情況進(jìn)行量?化考核，每?天公布分值?，每周匯總?，考核優(yōu)勝?班級獲流動?紅旗。對這?三項(xiàng)制度的?實(shí)施情況加?強(qiáng)指導(dǎo)、考?核，確保常?規(guī)工作持之?以恒、抓細(xì)?抓實(shí)。使學(xué)?校形成班班?爭先、比學(xué)?趕超的良好?氛圍。從站?好隊(duì)、做好?操、掃好地?、講衛(wèi)生、?有禮貌、遵?守公共秩序?、公共道德?、十分好習(xí)?慣等基礎(chǔ)行?為入手，養(yǎng)?成以下好習(xí)?慣：熱愛祖?國，升國旗?奏國歌時自?覺肅立；文?明禮貌，微?笑待人；學(xué)?會尊重，耐?心聽他人說?話；保護(hù)隱?私，別人的?東西不亂動?；利人利己?，用過的東?西放回原處?；誠實(shí)守信?，說了就要?努力做；待?人友善，觀?看比賽文明?喝彩；遵守?規(guī)則，上下?樓梯靠右行?；勤奮自強(qiáng)?，天天鍛煉?身體；環(huán)保?衛(wèi)生，干干?凈凈迎接每?一天。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?提高學(xué)生的?"五自"能?力，確保學(xué)?生行為規(guī)范?合格率為_?__%，品?德優(yōu)良率為?___%以?上。3、?強(qiáng)化"五自?"教育。?五自（自主?、自理、自?護(hù)、自強(qiáng)、?自律）是雛?鷹行動的核?心內(nèi)容，已?成為在青少?年階段所必?需具備的素?質(zhì)。要充分?利用學(xué)生好?勝心強(qiáng)的特?點(diǎn)，調(diào)動他?們積極向上?的主觀能動?性，培養(yǎng)競?爭意識，要?積極并有針?對性地講解?、示范、實(shí)?踐操作，使?五自活動更?具操作性，?讓學(xué)生在活?動中體驗(yàn)成?功。4、?滲透公民教?育。以育?人為根本，?繼續(xù)開展八?榮八恥系列?教育和貫徹?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》，把弘?揚(yáng)、培育民?族精神和加?強(qiáng)思想道德?建設(shè)擺在重?要位置。以?為人民服務(wù)?為核心、_?__為原則?、誠實(shí)守信?為重點(diǎn)，牢?記公民道德?基本道德_?__字（愛?國守法，勤?儉自強(qiáng)，明?理誠信，團(tuán)?結(jié)友善，敬?業(yè)奉獻(xiàn)）本?學(xué)期開展"?學(xué)習(xí)雷鋒精?神，弘揚(yáng)道?德規(guī)范，塑?造誠信形象?"活動，促?進(jìn)學(xué)生基本?道德觀念的?形成和文明?習(xí)慣的養(yǎng)成?。5、加?強(qiáng)法制教育?。繼續(xù)采?用走出去，?請進(jìn)來等形?式，通過法?制專題講座?、知識競賽?、師生演講?、參觀展覽?等途徑對學(xué)?生進(jìn)行《未?成年人保_?__》、《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?為重點(diǎn)的法?制教育系列?活動，增強(qiáng)?學(xué)生遵紀(jì)守?法的自覺性?和自我保護(hù)?意識。建立?后進(jìn)生幫教?制，消滅在?校生違法犯?罪行為的出?現(xiàn)。6、?開展心理教?育。心理?健康教育是?學(xué)校教育工?作的一項(xiàng)重?要內(nèi)容，要?通過觀察、?談話、問卷?調(diào)查等形式?了解學(xué)生的?心理現(xiàn)狀，?在認(rèn)真上好?健康教育課?的同時，要?加強(qiáng)針對性?的心理健康?指導(dǎo)，及時?矯正某些學(xué)?生的畸形心?理，增強(qiáng)他?們的抗挫能?力和適應(yīng)社?會的能力。?（三）加?強(qiáng)校園文化?建設(shè)，進(jìn)一?步濃厚校園?文化氛圍，?優(yōu)化育人環(huán)?境。1、?校園班級環(huán)?境美化。?進(jìn)一步加強(qiáng)?校園走廊文?化、墻上文?化，班級文?化，做到環(huán)?境要做到美?化、教育化?，繼續(xù)進(jìn)行?每期期未班?級文化建設(shè)?的教室文化?評比活動。?讓學(xué)生全員?參與，主題?要突出教育?意義和人文?關(guān)懷，培養(yǎng)?學(xué)生的__?_精神和動?手力。2?、升旗儀式?序列化。?堅(jiān)持每周一?的升旗儀式?，國旗下講?話要求內(nèi)容?豐富，在保?留傳統(tǒng)的愛?國、勵志等?內(nèi)容的基礎(chǔ)?上力求同社?會生活、時?事政治緊密?聯(lián)系，貼近?學(xué)生的思想?實(shí)際，形成?序列。3?、板報設(shè)計(jì)?個性化。?繼續(xù)精心設(shè)?計(jì)校、班兩?級黑板報，?體現(xiàn)科技、?敬廉崇潔、?平安校園、?消防教育、?文明禮儀等?方面的特色?的校園文化?及各班的個?性。（四?）調(diào)動各界?參與，發(fā)揮?整合優(yōu)勢，?實(shí)現(xiàn)三結(jié)合?。1、提?高家教水平?。繼續(xù)按?要求辦好家?長學(xué)校。做?到目標(biāo)明確?，計(jì)劃落實(shí)?，規(guī)范嚴(yán)格?、內(nèi)容針對?性、實(shí)用性?強(qiáng)，并且認(rèn)?真做好資料?搜集、積累?工作，進(jìn)行?走訪學(xué)生家?庭活動。家?訪要不拘形?式，不固定?時間，本著?關(guān)心學(xué)生，?溝通理念的?目的，提高?家訪質(zhì)量。?本學(xué)期教師?家訪要達(dá)到?全班學(xué)生的?___%，?通過其他形?式與家長交?流要達(dá)到_?__%，并?做到有對象?、有目標(biāo)、?有效果、有?反饋、有記?錄。讓家訪?真正成為建?立起教師、?學(xué)生、家庭?互動的三者?關(guān)系，成為?進(jìn)一步摸索?出心理教育?的突破口，?成為德育工?作的有效抓?手。做到每?學(xué)期同每位?學(xué)生家長均?有一定程度?的書面和短?信息聯(lián)系，?特別重視做?好與后進(jìn)生?家長的經(jīng)常?性聯(lián)系；加?強(qiáng)對教師家?訪工作的_?__管理，?并把家訪工?作納入對班?主任工作的?考核之中。?2、加強(qiáng)?對周邊環(huán)境?的綜合治理?，努力營造?良好的社會?育人環(huán)境。?充分發(fā)揮?關(guān)心下一代?工作委會五?大員（報告?員、家教員?、幫教員、?宣傳員、校?外輔導(dǎo)員）?、學(xué)校家長?委員會的作?用，開展綜?合實(shí)踐活動?和校區(qū)共建?活動。大力?開展學(xué)雷鋒?互助、環(huán)保?等活動。形?成齊抓共管?、共同培育?一代新人的?局面。使在?校生違法犯?罪率繼續(xù)為?零。（六?）重視學(xué)科?滲透，加強(qiáng)?德育科研。?1、挖掘?滲透內(nèi)容。?德育要寓?各學(xué)科教學(xué)?之中，貫穿?于教育教學(xué)?的各個環(huán)節(jié)?。語文、社?會等學(xué)科要?充分發(fā)揮人?文學(xué)科的優(yōu)?勢，結(jié)合教?學(xué)內(nèi)容對學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義、__?_和___?教育，中國?近現(xiàn)代史和?基本國情教?育；數(shù)學(xué)、?自然等學(xué)科?，要通過中?國和世界科?技發(fā)明與發(fā)?展的典型事?例，對學(xué)生?進(jìn)行辯證唯?物主義世界?觀、科學(xué)精?神、科學(xué)方?法、科學(xué)態(tài)?度教育，愛?國主義和思?想品德教育?。音、體、?美等學(xué)科也?要結(jié)合學(xué)科?特點(diǎn)，陶冶?學(xué)生情操，?提高心理素?質(zhì)，激發(fā)愛?國主義情感?，磨練意志?品質(zhì)，培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作和?堅(jiān)忍不拔的?精神。2?、優(yōu)化學(xué)科?教學(xué)。課?堂是實(shí)施德?育教育的主?陣地，在各?學(xué)科教學(xué)中?滲透德育教?育是一種全?員性策略，?教師要在教?學(xué)目標(biāo)、教?學(xué)內(nèi)容和教?學(xué)方法諸方?面滲透德育?教育來優(yōu)化?課堂教學(xué)的?全過程，各?學(xué)科要繼續(xù)?上好學(xué)科滲?透德育教育?的教研課，?要繼續(xù)認(rèn)真?上好思想品?德、晨會、?班隊(duì)活動課?。3、開?展德育科研?。全體教?師要樹立向?科研質(zhì)量要?效益的現(xiàn)代?意識，要認(rèn)?真學(xué)習(xí)教科?研理論的書?籍并運(yùn)用于?德育實(shí)踐研?究。要認(rèn)真?作好學(xué)習(xí)筆?記，要針對?新形勢下的?學(xué)生特點(diǎn)，?進(jìn)行分析研?究，撰寫有?一定質(zhì)量的?教育論文，?積極向報刊?雜志投稿。?三、主要?活動建議：?以___?生活、勇于?實(shí)踐為特色?，本學(xué)期的?德育重點(diǎn)是?繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)?生開展走進(jìn)?生活、走向?實(shí)踐為主題?的道德實(shí)踐?系列活動。?1、各月?的教育重點(diǎn)?是；二、?___月份?，開展文明?就在我們身?邊活動；_?__月份，?開展環(huán)保小?衛(wèi)士在行動?活動；__?_月份，開?展能手巧手?就在我們之?中活動；六?___月份?，開展我們?也能創(chuàng)造美?活動。2?、結(jié)合相關(guān)?節(jié)日，相機(jī)?開展教育實(shí)?踐活動：_?__月份學(xué)?雷鋒日和三?八婦女節(jié)，?開展凈化、?美化社區(qū)活?動和慰問媽?媽的活動；?___月份?環(huán)保宣傳周?和植樹節(jié)，?開展環(huán)保宣?傳和植樹、?養(yǎng)花種草活?動；___?月份的五一?勞動節(jié)、五?四青年節(jié)，?開展與勞模?、優(yōu)秀青年?代表手拉手?活動；__?_月份開展?藝術(shù)節(jié)活動?。3、結(jié)?合學(xué)校管理?，培養(yǎng)學(xué)生?的主人翁精?神和服務(wù)意?識。一是開?展心理健康?教育，少兒?___中心?服務(wù)活動能?有實(shí)效，心?理信箱、心?理咨詢電話?啟動實(shí)施。?二是建立問?題學(xué)生檔案?，加大學(xué)生