第4頁共4頁教學(xué)常規(guī)管理工作計劃精編一、?指導(dǎo)思想：?我校教學(xué)工?作將以__?__為指導(dǎo)?，立足我校?教育發(fā)展的?實際，以素?質(zhì)教育和教?育現(xiàn)代化工?作為目標(biāo)，?以課程改革?為中心，以?課堂教學(xué)為?重點，深入?開展教學(xué)研?究，樹立“?以學(xué)生發(fā)展?為本”的教?育思想，不?斷更新教學(xué)?觀念，改變?教師的教學(xué)?行為和學(xué)生?的學(xué)習(xí)方式?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量，?提出新舉措?，開創(chuàng)新局?面，力爭新?突破。二?、工作要點?：(一)?抓好理論學(xué)?習(xí)，穩(wěn)步實?施新課程計?劃1、按?照課程目標(biāo)?，確立課改?理念和實施?策略(1?)創(chuàng)導(dǎo)全面?和諧發(fā)展的?教學(xué)，使學(xué)?生在學(xué)會學(xué)?習(xí)、增加知?識、發(fā)展能?力的同時逐?步形成正確?的世界觀、?人生觀、價?值觀，使學(xué)?生打下適應(yīng)?終身學(xué)習(xí)的?基礎(chǔ)，具有?健壯的體魄?和良好的心?理素質(zhì)，養(yǎng)?成健康的審?美情趣和生?活方式。?(2)優(yōu)化?課程結(jié)構(gòu)，?重視各種學(xué)?科、各種課?程的綜合發(fā)?展，均衡發(fā)?展。如藝術(shù)?教學(xué)的目標(biāo)?是為了促進?學(xué)生藝術(shù)能?力和人文素?養(yǎng)的整合發(fā)?展，包含了?音樂、美術(shù)?、舞蹈、聲?樂等領(lǐng)域綜?合發(fā)展，還?包含了關(guān)愛?、歡樂等眾?多情感因素?。而體育的?目標(biāo)包含有?運動參與、?運動技能、?身體健康、?心理健康和?社會適應(yīng)等?方面的要求?。(3)?充分開發(fā)課?程內(nèi)容，加?強學(xué)科內(nèi)容?與生活、科?技發(fā)展的聯(lián)?系。實現(xiàn)從?“教課本、?學(xué)課本”向?“用課本教?、用課本學(xué)?”的轉(zhuǎn)變。?沖破學(xué)科自?身的知識界?限，加強學(xué)?科之間的知?識聯(lián)系和綜?合應(yīng)用，注?重校本課程?的開發(fā)。?(4)創(chuàng)導(dǎo)?建構(gòu)的學(xué)習(xí)?，著重培養(yǎng)?學(xué)生的能力?，重視培養(yǎng)?學(xué)生搜集處?理信息的能?力、獲取新?知識的能力?、分析和解?決問題的能?力以及交流?和合作的能?力。(5?)形成正確?的評價觀，?提倡綜合性?評價，多元?化評價，嘗?試開展成果?展示，口試?、自評、互?評等多種形?式的評價，?重視評價的?發(fā)展性。?2、結(jié)合學(xué)?校的實際情?況，做好新?舊教材在教?法、學(xué)法上?的指導(dǎo)工作?，沒有參與?課改年段教?師做好新舊?教材的過渡?工作，盡快?轉(zhuǎn)變觀念，?適應(yīng)新課程?改革的需要?。(二)?抓好教學(xué)常?規(guī)管理，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量1、?加強教學(xué)常?規(guī)管理。?全面落實課?程計劃，嚴(yán)?格按課表上?課，按教學(xué)?進度，備課?內(nèi)容上課，?不開無軌電?車，提前進?課堂，準(zhǔn)時?下課，每天?按時處理學(xué)?生的作業(yè)，?不體罰和變?相體罰學(xué)生?。嚴(yán)格控制?學(xué)生在校時?間，按時清?校。開學(xué)?初對教師的?備講批輔等?工作提出明?確的要求，?并在今后的?工作中加強?檢查與指導(dǎo)?，采取集中?檢查與抽查?相結(jié)合、定?期檢查與不?定期抽查相?結(jié)合、全面?檢查與單項?抽查相結(jié)合?、全員檢查?與個別抽查?相結(jié)合的方?式，全期教?導(dǎo)處進行五?次大型教學(xué)?檢查，檢查?一次總結(jié)一?次，并將檢?查結(jié)果納入?教師工作考?評之中。對?教師上課情?況采取深入?班級聽課指?導(dǎo)和走廊巡?視進行檢查?，及時了解?我校教師的?教學(xué)情況。?2、做好?教學(xué)質(zhì)量檢?測。強化?質(zhì)量意識。?充分認識教?育教學(xué)質(zhì)量?是辦學(xué)的根?本、學(xué)校發(fā)?展的生命力?。各年級各?學(xué)科均要把?好質(zhì)量關(guān)，?扎扎實實完?成學(xué)科教學(xué)?任務(wù)。結(jié)合?上年度考試?情況，教導(dǎo)?處要跟蹤分?析，對薄弱?環(huán)節(jié)(年級?學(xué)科)要跟?蹤調(diào)查指導(dǎo)?。本學(xué)期?數(shù)學(xué)、語文?、英語學(xué)科?以年組為單?位統(tǒng)一時間?、統(tǒng)一內(nèi)容?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績進行?相應(yīng)的評價?，每月進行?一次，可以?采取多種方?式進行，并?做好質(zhì)量分?析。學(xué)校在?期中和期末?也要對學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?進行統(tǒng)一的?檢測，并對?檢測的情況?進行全面的?總結(jié)，各學(xué)?科要切實做?好這項工作?，及時分析?教學(xué)中存在?的優(yōu)缺，提?出今后改進?的措施。音?體美等學(xué)科?教師也要對?學(xué)生進行評?價，相應(yīng)的?學(xué)科也要做?好質(zhì)量分析?，同時要配?合課改年段?做好學(xué)生的?操行評語。?3、注意?特長學(xué)生的?培養(yǎng)，__?_學(xué)生參加?各級各類競?賽。本學(xué)?期繼續(xù)加強?對特長學(xué)生?的輔導(dǎo)，在?學(xué)期末__?_參加數(shù)學(xué)?、語文、英?語等學(xué)科知?識競賽，繼?續(xù)開展數(shù)學(xué)?、英語奧賽?班，語文口?語交際、作?文班，并對?參加活動的?學(xué)生進行質(zhì)?量檢測，以?檢查學(xué)習(xí)效?果。語文教?師要鼓勵并?輔導(dǎo)學(xué)生寫?作投稿，提?高學(xué)生寫作?水平;數(shù)學(xué)?、英語教師?做好奧賽輔?導(dǎo)，爭取讓?學(xué)生參加各?級各類競賽?，尤其是我?校參加的嘗?試教學(xué)基地?___的數(shù)?學(xué)大王邀請?賽及每年一?次的國家級?英語奧賽等?。通過對各?種特長學(xué)生?的培養(yǎng)，爭?取在諸方面?獲得豐碩成?果。4、?___開展?“古詩詞升?級賽”，“?英語口語交?際、識記單?詞升級賽”?。5、進?一步加強體?育、藝術(shù)以?及衛(wèi)生工作?。抓好體?育與衛(wèi)生工?作，堅持每?天的大課間?活動，督促?兩操按時進?行，認真_?__好學(xué)校?運動會，體?育工作要加?強器材管理?，各運動隊?要加強訓(xùn)練?，力爭在市?級以上比賽?中再創(chuàng)佳績?。藝術(shù)、信?息、自然科?學(xué)等學(xué)科工?作要適應(yīng)新?形勢，一要?探索音樂、?美術(shù)相互滲?透的融合點?;二要加強?進修，實現(xiàn)?技能要一專?多能;三要?努力培養(yǎng)學(xué)?生的多樣藝?術(shù)素質(zhì)。要?認真___?好興趣小組?，從學(xué)校實?際出發(fā)，精?心___，?做到定目標(biāo)?、定教材、?定地點、定?時間、定檢?查制度度。?有記載、有?備課、有成?果，___?參加好市中?小學(xué)各項比?賽，并且在?比賽中獲得?最佳成績。?開好衛(wèi)生健?康教育課，?開展衛(wèi)生宣?傳活動，教?師要重視對?學(xué)生良好衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，并?對學(xué)生進行?“講究衛(wèi)生?光榮，不講?衛(wèi)生可恥”?的思想教育?，要求學(xué)生?個人做到“?五勤一整潔?”即勤洗手?、勤剪指甲?