本文格式為Word版，下載可任意編輯——《窗邊的小豆豆》中小學(xué)生模板讀后感《窗邊的小豆豆》這本書(shū)講了一個(gè)叫小豆豆的小姑娘，剛上一年級(jí)就被退了學(xué)，后來(lái)到了一個(gè)在別人眼中是個(gè)怪學(xué)校的學(xué)校收留。今天我就與大家共享《窗邊的小豆豆》中小學(xué)生模板讀后感，僅供大家參考!

《窗邊的小豆豆》中小學(xué)生模板讀后感1

我很早就已經(jīng)聽(tīng)到好多同學(xué)們都說(shuō)《窗邊的小豆豆》很好看。我看了以后，覺(jué)得比我想象中的更好看，真是“百聞不如一看”。

小豆豆由于好動(dòng)，被第一所學(xué)校退學(xué)了。后來(lái)，她來(lái)到了一所更加的學(xué)校。你們想知道這所學(xué)校有什么更加之處嗎?我一樣一樣來(lái)報(bào)告你們吧!這個(gè)學(xué)校有一個(gè)更加的名字，叫“巴學(xué)園”。

1.這個(gè)教室是真正的電車。

2.巴學(xué)園里，可以根據(jù)當(dāng)天的心情和便當(dāng)，自由地選擇座位。

3.巴學(xué)園里可以自由學(xué)習(xí)，從自己熱愛(ài)的科目學(xué)起，不熱愛(ài)的科目，只要放學(xué)前做完就可以了。

4.巴學(xué)園里吃盒飯都吃“海的味道，山的味道”。山的味道是指蔬菜、肉啦，海的味道那么是魚(yú)啊……

5.巴學(xué)園經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生去漫步、游玩。

看完這篇文章，我好羨慕小豆豆啊!由于我們的學(xué)習(xí)都是統(tǒng)一的，雖然上課的時(shí)候，老師會(huì)帶我們玩嬉戲啊!但我還是更熱愛(ài)巴學(xué)園。我可以說(shuō)，這些老師們，確定都不能真正的了解我們，他們只從外觀上了解到我們，卻不能從我們的心理完全熟悉我們。我覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)枯燥無(wú)乏味，我們就會(huì)缺少學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，自然上課就會(huì)開(kāi)小差。就像寫(xiě)作文一樣，要是能按照自己的喜好來(lái)寫(xiě)作文，那這樣，誰(shuí)的作文都會(huì)寫(xiě)的不錯(cuò)了。我分外夢(mèng)想我們中國(guó)也能有這么一個(gè)學(xué)校來(lái)培育、教導(dǎo)小摯友啦!

《窗邊的小豆豆》中小學(xué)生模板讀后感2

書(shū)籍，多么美觀的字眼。我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。只要一有空，我就會(huì)像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)。寒假里，我自然讀了好多書(shū)，如：《日有所誦》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》等等。但最近讓我慨嘆最多的，卻是《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》陳述了上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。小豆豆由于頑皮，一年級(jí)就被退學(xué)了，轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的保護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐步變成了大家都能采納的孩子嗎，并成就了她一生美好的未來(lái)。

小林校長(zhǎng)，是一位好校長(zhǎng)。為了讓永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的高橋君保持自信，小林校長(zhǎng)用心計(jì)劃了與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓他輕松地拿了第一，并且把比賽的獎(jiǎng)品設(shè)成蔬菜，讓孩子親口品嘗告成的滋味。小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“你真是一個(gè)好孩子。”，這句話影響了她的一生。小豆豆是幸運(yùn)的，由于她遇到了一位懂得教導(dǎo)的校長(zhǎng);遇到了一位深受歐洲教導(dǎo)思想影響的優(yōu)良教導(dǎo)家;遇到了一位一連聽(tīng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話卻一向沒(méi)有打哈欠的好校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)給巴學(xué)園的孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一些好玩的東西，譬如說(shuō)電車教室、山的味道、海的味道、韻律操…

我知道自己也是個(gè)幸運(yùn)的孩子，我也遇到了一些好老師，品德高尚的老師，懂得教導(dǎo)的好老師。

讀書(shū)，讓我讀懂了愛(ài)，讀懂了書(shū)中老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài);讀書(shū)，也讓我明白了生活中看不到摸不到的愛(ài)。我要將這份厚厚的愛(ài)珍藏著。

《窗邊的小豆豆》中小學(xué)生模板讀后感3

黑柳徹子小豆豆，一個(gè)在大家眼里的“怪女孩”，一個(gè)因頑皮一年級(jí)就被退學(xué)的孩子?！洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的根基。我很榮幸成為這本書(shū)的讀者之一。

這本書(shū)陳述了上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因頑皮被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林先生的保護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐步變成了一個(gè)大家都能采納的孩子。在一次大火中，巴學(xué)園被燒毀了，小豆豆就這樣離開(kāi)了愛(ài)她的校長(zhǎng)先生。

我最難忘的是校長(zhǎng)先生對(duì)小豆豆說(shuō)的一句話“你真是一個(gè)好孩子”，校長(zhǎng)先生想讓小豆豆知道：“你雖然有好多地方不像一個(gè)好孩子，但是，你真正的性格并不壞，有好多好的地方，老師理解你。”校長(zhǎng)先生是多么的愛(ài)小豆豆啊!

確實(shí)，小豆豆有時(shí)會(huì)做出更加古怪的事情來(lái)，往往搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個(gè)心底分外良善的孩子，她一向都在扶助那些生理上有缺陷的同學(xué)。在日常生活中，我有時(shí)也不能盡自己的才能去扶助一些有困難的人。有一次，我在過(guò)馬路的時(shí)候望見(jiàn)一位老婆婆手提一袋菜，走起路來(lái)分外吃力。而我只是看了一眼，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去，沒(méi)有當(dāng)做一回事。假設(shè)這時(shí)候小豆豆是我，她確定會(huì)跑過(guò)去扶著老婆婆吧。所以，就像校長(zhǎng)先生對(duì)小豆豆說(shuō)的那句話一樣，小豆豆真的是一個(gè)好孩子。

校長(zhǎng)先生對(duì)小豆豆的保護(hù)和引導(dǎo)，讓我明白一位教導(dǎo)家的真正意義，我特別榮幸讀了這本書(shū)。

《窗邊的小豆豆》中小學(xué)生模板讀后感4

最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《窗邊的小豆豆》。我很熱愛(ài)這本書(shū)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了小豆豆童年發(fā)生的事情。整本書(shū)由六十一個(gè)小故事組成，有“

從今天開(kāi)頭上學(xué)”、“海的味道，山的味道”、“真是一個(gè)好孩子”等。其中，我對(duì)比熱愛(ài)“海的味道，山的味道”這那么小故事。由于其中寫(xiě)了校長(zhǎng)先生對(duì)孩子們午餐的要求、孩子們用餐時(shí)的情形、以及小豆豆的心理活動(dòng)。讓我受益匪淺。

這本書(shū)是從小豆豆的視角啟程去寫(xiě)的。所以，對(duì)付一切事物，都是好玩的，希奇的。字里行間都透著童真。讀來(lái)令人發(fā)笑，因未她總把我們?nèi)粘Ｉ钪蟹滞馄毡榈臇|西看得很好玩。

本書(shū)有三位主要人物：小豆豆、小豆豆的媽媽和校長(zhǎng)先生。小豆豆是一個(gè)心愛(ài)的小孩，卻因上課時(shí)去屋檐下看燕子等童真行為，被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)。她的母親分外懂小豆豆，并沒(méi)有責(zé)罵她，而是帶她去了另一所叫“巴學(xué)園”的小學(xué)。校長(zhǎng)先生分外懂孩子，他的“巴學(xué)園”被大量孩子所愛(ài)好。

我的童年也有一些趣事。那一天，我和媽媽去飯店吃飯。那家飯店叫做“大宅門”，招牌很大，在馬路對(duì)面，一家水果店里就能看清那三個(gè)字。當(dāng)我們走到水果店鄰近時(shí)，媽媽想考考我，于是指著那三個(gè)大字，問(wèn)我：“苗苗，你看，那個(gè)牌子上寫(xiě)的是什么?”我那時(shí)剛會(huì)說(shuō)話，認(rèn)的字不多，歪了歪頭，吐出三個(gè)字：“大毛……門?”聽(tīng)到我的話，媽媽仿佛聽(tīng)到了一個(gè)天大的笑話，捧腹大笑……

《窗邊的小豆豆》是一本很好看的書(shū)，每個(gè)人都能在這本書(shū)中找到自己的童年。

《窗邊的小豆豆》中小學(xué)生模板讀后感5

上學(xué)期，老師給我們推舉了一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》。課堂上，老師繪聲繪色地給我們讀了幾章，書(shū)中的故事妙趣橫生。后來(lái)，我自己開(kāi)啟書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。

書(shū)中的仆人公小豆豆是一位頑皮、總愛(ài)闖禍的小姑娘，從一年級(jí)就被退學(xué)了。她無(wú)可奈何地來(lái)到新學(xué)?！蛯W(xué)園。一個(gè)希奇的學(xué)校呈現(xiàn)在她眼前：電車做的教室，平易近人的校長(zhǎng)，和藹可親的老師，別致的教學(xué)方法……小豆豆變得開(kāi)心起來(lái)，她開(kāi)頭熱愛(ài)上這所學(xué)校了。她在學(xué)校的游泳池里盡情地游泳，在圖書(shū)館里專心地看書(shū)，在試膽子的活動(dòng)中提高了士氣。春天，在山里親自做飯;夏天，在溫泉里安逸地泡澡。在學(xué)校的演出會(huì)上，小豆豆露出了頑皮的本性，最終慘遭淘汰……

巴學(xué)園的孩子們興奮地期望著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。于是，校長(zhǎng)先生就開(kāi)頭收集關(guān)于天氣的數(shù)據(jù)。猶如天空中的太陽(yáng)、云也被感動(dòng)了，這一天，真的沒(méi)有下雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，學(xué)校簡(jiǎn)直就像一個(gè)美觀的萬(wàn)花筒。小摯友們的短腿像活塞一樣跑來(lái)跑去，小豆豆也是又高興、又沖動(dòng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的小摯友，都會(huì)滿懷沖動(dòng)和喜悅。讀到這里，讓我不禁