第3頁共3頁學校教師發(fā)展計劃材料學校及上?級領導和同?事們支持幫?助下，從教?以來。教學?方面我取得?了一些成績?，獲得了一?些榮譽，要?跨越目前的?狀況需要付?出更大的努?力去不斷地?去學習。?感性的教學?經驗需要有?科學的方法?和理性的分?析做指導，?隨著教育改?革的深化和?推進。來服?務教學、服?務學生。恪?守教師職業(yè)?道德基本規(guī)?范，使自己?形成敬業(yè)愛?生、明禮誠?信、勤學樂?教、廉潔奉?獻的師德風?尚。規(guī)范和?提高自己的?道德觀念，?學習優(yōu)秀教?育家的優(yōu)秀?品質，規(guī)范?和提高自己?的道德觀念?，提高自身?的政治素質?。敬業(yè)愛崗?，為人師表?，樹立良好?教師形象。?規(guī)范和提高?自己的道德?觀念，形成?敬業(yè)愛生、?明禮誠信、?勤學樂教、?廉潔奉獻的?師德風尚。?學習模范教?師、師德標?兵的先進事?跡，閱讀它?專著，提升?自身的思想?修養(yǎng)，嚴格?要求自己，?做到慎獨。?提升自身的?理論素養(yǎng)，?轉變師德觀?念。做到學?高為師，身?正為范，敬?業(yè)愛崗，為?人師表，樹?立良好教師?形象，真正?成為傳道、?授業(yè)、解惑?的師者。以?模范教師和?師德標兵為?自己的目標?，努力向他?看齊，從思?想、言行上?更加規(guī)范自?己，學生和?家長心目中?樹立良好的?信譽。使?自己逐步領?會而樹立學?生主體觀，?學習現代化?教學理念。?貫徹民主教?學的思想，?構建一種民?主和諧平等?的新型師生?關系，尊重?學生人格，?尊重學生觀?點，把積極?創(chuàng)造和提供?滿足不同學?生學習成長?條件的理念?落到實處。?實施素質?教育，轉變?教育觀念，?為學生的終?身發(fā)展奠定?基礎。努力?學習先進的?教育理論知?識，參加各?種培訓及研?討活動，積?極投身于課?程改革的探?索與實踐，?提升業(yè)務水?平；勇于創(chuàng)?新，能夠靈?活自如地處?理教材，形?成自己的教?學風格。緊?跟教育發(fā)展?的形勢，掌?握教育發(fā)展?的動向，及?時更新教育?觀念。帶領?學生多讀書?，把學習的?主動權還給?學生,樹立?依法治教的?辦學理念,?全面貫徹教?育方針。培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?和合作能力?，使課堂教?學煥發(fā)生命?活力.使學?生養(yǎng)成良好?的讀書習慣?，形成濃厚?的讀書氛圍?，做到靈活?而創(chuàng)造性的?使用教材。?提高課堂教?學效益，提?高教學質量?，力爭在區(qū)?級優(yōu)質課比?賽中提高成?績。多參加?外出學習和?培訓，緊跟?課改的動向?，學習優(yōu)秀?同行的經驗?。盡量把每?一節(jié)課都當?作公開課，?認真?zhèn)湔n，?精心上課，?注意總結反?思。不斷?更新教學觀?念，深入學?習信息技術?新課程標準?。將學生的?發(fā)展作為教?學活動的出?發(fā)點和歸宿?。積極投身?于課程改革?的探索與實?踐，提升業(yè)?務水平；勇?于創(chuàng)新，靈?活自如地處?理教材，使?自己的教學?獨樹一幟。?積極參加各?種教學研討?活動，不斷?反思自己的?教學，勇于?探索和實踐?，形成自己?獨特的教育?教學風格。?教學中尊重?孩子的不同?興趣愛好，?通過課件、?各種游戲、?比賽等教學?手段，充分?調動他學習?興趣及學習?積極性，讓?他天性和個?性得以自由?健康的發(fā)揮?。同時虛?心學習先進?的教學手段?，扎實有效?地采用“任?務驅動達標?訓練”教學?模式。激發(fā)?學生學習信?息技術的興?趣，突出信?息技術特色?；抓住“問?題即課題”?教學中留心?積累、思考?，積極撰寫?教育科研論?文，積極參?加學校教科?研課題的開?發(fā)與實踐，?成為具有較?強科研能力?教師，確立?自己的研究?課題，力爭?在三年內形?成一定的科?研成果。?備課深入細?致；認真研?究教材，通?覽教材。參?閱各種資料?，準確把握?難重點，及?時撰寫教學?反思，并歸?納總結經驗?。確立教研?課題，使自?己在教科研?方面有一定?的發(fā)展。提?高個人素養(yǎng)?多讀書，用?教育理論充?實自己。多?總結，讓自?己在反思中?不斷提高綜?合能力。?多讀書、不?斷學習先進?的教育教學?理論、緊跟?教育發(fā)展的?新形勢，樹?立終身學習?的思想。用?先進的思想?和理念武裝?自