下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁“小學(xué)法制教育計劃”教育工作計劃一、指?導(dǎo)思想。?以___會?議精神為指?導(dǎo),按照科?教興國、依?法治國和_?__現(xiàn)代化?建設(shè)的要求?,堅持法制?教育與思想?政治教育相?結(jié)合,堅持?課堂教育與?課外教育相?結(jié)合,不斷?提高年學(xué)生?的法律素質(zhì)?,構(gòu)建學(xué)校?、家庭、社?會“三結(jié)合?”的法制教?育網(wǎng)絡(luò),切?實(shí)維護(hù)在校?學(xué)生的合法?權(quán)益,預(yù)防?和減少青少?年違法犯罪?;努力使法?制教育在工?作理念上與?時俱進(jìn),在?工作方式手?段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)?新,在規(guī)范?化、制度化?方面有新進(jìn)?展。努力把?學(xué)生培養(yǎng)成?為有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的___?建設(shè)事業(yè)的?合格人才。?二、具體?工作措施。?1、提高?認(rèn)識,加強(qiáng)?法制教育管?理。堅持“?四個落實(shí)”?。一是機(jī)構(gòu)?落實(shí):學(xué)校?成立了__?_為組長,?分管教育教?學(xué)工作的副?校長和法制?副校長(聘?請轄區(qū)派出?所所長擔(dān)任?)為副組長?,相關(guān)部門?負(fù)責(zé)同志和?法制輔導(dǎo)員?(聘請城中?派出所、交?巡警大隊校?外輔導(dǎo)員擔(dān)?任)為成員?的“法制教?育領(lǐng)導(dǎo)組”?,組建“未?成年人保護(hù)?委員會”和?“預(yù)防青少?年犯罪領(lǐng)導(dǎo)?組”,由“?法制教育領(lǐng)?導(dǎo)組”的成?員和學(xué)生家?長委員會代?表組成,形?成了一個校?內(nèi)外結(jié)合的?法制教育管?理體系。?二是人員落?實(shí):配齊了?在“法制教?育領(lǐng)導(dǎo)組”?領(lǐng)導(dǎo)下的三?支工作人員?隊伍,即以?法制副校長?、法制輔導(dǎo)?員、心理咨?詢顧問、家?長委員會代?表等組成的?校外輔導(dǎo)人?員隊伍;以?教導(dǎo)處、德?育處、少先?隊大隊部和?班主任組成?的隊伍和以?班主任及相?關(guān)學(xué)科教師?組成的施教?人員隊伍,?各類人員分?工明確,職?責(zé)健全。三?是責(zé)任落實(shí)?。學(xué)校將法?制教育納入?目標(biāo)責(zé)任制?實(shí)施范圍,?和學(xué)校其他?工作一起布?置、一起執(zhí)?行、一些檢?查、一起總?結(jié),形成了?既有齊抓共?管,又有各?負(fù)其責(zé)的工?作格局。四?是制度落實(shí)?:學(xué)校制定?《師德師風(fēng)?承規(guī)范》并?與全體老師?簽訂,不斷?深化落實(shí)《?暨陽實(shí)驗(yàn)小?學(xué)師生承諾?誓詞》,使?學(xué)?;?規(guī)工作取得?明顯成效。?2、做到?“三個到位?”。首先是?認(rèn)識到位:?將法制教育?與教師政治?學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)?合,并納入?教師繼續(xù)教?育和年度考?核范圍。通?過___專?題學(xué)習(xí)、聘?請領(lǐng)導(dǎo)和專?家作輔導(dǎo)講?座、___?課題研討、?布置自學(xué)任?務(wù)、開展經(jīng)?驗(yàn)交流等形?式,___?學(xué)習(xí)《教育?法》、《教?師法》、《?義務(wù)教育法?》、《未成?年人保__?_》、《預(yù)?防未成年人?犯罪法》等?法律法規(guī),?提高了教師?依法治校的?認(rèn)識和依法?執(zhí)教的水平?。其次是工?作到位:嚴(yán)?格實(shí)施計劃?管理,將法?制教育納入?學(xué)??傮w發(fā)?展規(guī)劃和各?階段工作計?劃,相關(guān)部?門專門制定?工作計劃,?保證了法制?教育工作的?有序運(yùn)行;?加強(qiáng)監(jiān)督檢?查,保證了?各項工作任?務(wù)和措施的?真正落實(shí);?定期總結(jié)表?彰,強(qiáng)化工?作激勵。?第三是資料?管理到位:?建立了學(xué)校?法制教育專?項資料,收?集了包括上?級文件、校?內(nèi)各項工作?材料在內(nèi)的?文字、圖片?、音像資料?和計算機(jī)教?學(xué)軟件資料?,實(shí)施規(guī)范?化管理,對?問題學(xué)生專?門建立了個?人檔案,實(shí)?行追蹤管理?,做到了分?類科學(xué)、記?載翔實(shí)、裝?訂規(guī)范。(?范本)3?、嚴(yán)格措施?,活化法制?教育形式按?照學(xué)校法制?教育工作計?劃要求,分?層次,分階?段,有重點(diǎn)?地開展了“?教”、“聽?”、“看”?、“讀”、?“寫”、“?賽”、“察?”等靈活多?樣的系列教?育活動,使?學(xué)生喜聞樂?見,強(qiáng)化教?育效果。?(1)、教?。堅持將法?制教育與課?程教學(xué)有機(jī)?結(jié)合,滲透?到課堂教學(xué)?的全過程。?通過品德課?、晨會課、?班隊活動、?等對學(xué)生進(jìn)?行系統(tǒng)的法?律知識傳授?,在各相關(guān)?學(xué)科的教學(xué)?中,充分挖?掘教材里涵?蓋的法制教?育內(nèi)容,結(jié)?合教學(xué)活動?對學(xué)生進(jìn)行?法律常識和?法制意識的?培養(yǎng)。(?3)、看。?___影視?教育活動。?堅持每期_?__學(xué)生觀?看法制教育?資料片和愛?國主義教育?影視片。教?育學(xué)生遵紀(jì)?守法,崇尚?科學(xué),__?_,增強(qiáng)了?學(xué)生的安全?意識和自我?保護(hù)意識。?(4)、?讀。開展“?紅讀活動”?。即___?學(xué)生閱讀法?制教育和愛?國主義教育?書刊。學(xué)校?開放好圖書?室,提供學(xué)?生閱讀。堅?持每年暑期?,___學(xué)?生參加圖書?館服務(wù)活動?,讓學(xué)生在?參加圖書館?服務(wù)的同時?,積極閱讀?健康有益的?書刊,以豐?富學(xué)生的科?學(xué)文化知識?,培養(yǎng)學(xué)生?的科學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨區(qū)域合作機(jī)制對區(qū)域均衡發(fā)展的推動作用-洞察及研究
- 2025年12月江蘇南京市江北新區(qū)教育局所屬事業(yè)單位招聘教師20人筆試考試參考試題及答案解析
- 2025廣西南寧賓陽縣“點(diǎn)對點(diǎn)”送工和鄉(xiāng)村公崗專管員招聘1人筆試考試參考題庫及答案解析
- 工作臺高度與人體健康的關(guān)系研究-洞察及研究
- 2025年政府采購評審專家考試題庫及答案
- 2025年廣東二建《建筑》試題及答案
- 草坪管護(hù)工安全宣貫測試考核試卷含答案
- 貧困治理與政策評估-洞察及研究
- 跨境電商環(huán)境下服裝銷售策略的數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究-洞察及研究
- 2025韓國冶金行業(yè)市場全面調(diào)研及投資機(jī)會研究報告
- 2025年天津大學(xué)管理崗位集中招聘15人備考題庫完整答案詳解
- 玉米質(zhì)押合同范本
- 2025西部機(jī)場集團(tuán)航空物流有限公司招聘筆試考試參考題庫及答案解析
- 2025四川成都東部新區(qū)招聘編外工作人員29人筆試考試參考試題及答案解析
- 《11845丨中國法律史(統(tǒng)設(shè)課)》機(jī)考題庫
- 2025年消防設(shè)施操作員中級理論考試1000題(附答案)
- Mill準(zhǔn)則-吉林大學(xué)課程中心課件
- 貓(貓的形態(tài)、習(xí)性、繁殖)-課件
- 仔豬腹瀉綜合防治(多圖詳解)課件
- 混沌學(xué)園106正式版PPT!李善友:《本體論:每個人都需要的哲學(xué)思維訓(xùn)練》
評論
0/150
提交評論