第頁(yè)初中感動(dòng)作文匯總七篇初中感動(dòng)作文篇1

感動(dòng)，一種久違的體驗(yàn)；感動(dòng)，一種醉人的味道；感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也不能舍求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，靜靜觸動(dòng)你的心靈，就是這輕輕一觸，演繹出人間的刻苦銘心。我就曾經(jīng)被感動(dòng)過……

記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，由于數(shù)學(xué)考試考差了，沒精打采、渾向無(wú)力地往家走，邊走邊想媽媽看到分?jǐn)?shù)臉上晴轉(zhuǎn)陰的表情，不禁嘆了口氣，又發(fā)覺考試用完了筆，只好去文具店買支鋼筆。

我低著頭走到水果攤旁邊，一不當(dāng)心把一籃桔子打翻了，我心頭一震，暗叫不好，趕忙蹲下胡亂地?fù)煲?、二個(gè)桔子，抬頭一看，發(fā)覺攤上沒人，便無(wú)似的跑了，可突然聽見后面有人喊：“別跑！把桔子撿起來(lái)！”我更加擔(dān)心，跑得更快了。

可到了家，一摸口袋，鋼筆怎么沒有了呢？糟啦！確定是掉在水果攤上了。我只好硬著頭皮回到水果攤上了。我弓著身子，躲在角落里，看攤上有沒有人，突然，發(fā)覺有人在指我，邊指邊說(shuō)，“就是他，把一籃桔子打翻了，”我更加慚愧了，顯得不好意思。但跑已經(jīng)來(lái)不及了，突然后面有人喊我，我回頭一看，??！是攤主，這下，我以為自己會(huì)被罵得很慘，結(jié)果攤主沒有指責(zé)我，反而把鋼筆還給了說(shuō)：“小摯友，把桔子打翻了沒關(guān)系，只在撿起來(lái)就行了。”我接過鋼筆點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“叔叔，感謝您把鋼筆還給我，我肯定不會(huì)遺忘您的訓(xùn)誨的?！睌傊髡f(shuō)：“能承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，我不找你了，你忙自己的去吧！”這時(shí)，淚水打濕了我的眼睛，不爭(zhēng)氣的金豆豆全部往下跳。

這件事如閃電般從我身邊擦過，又像寶藏一樣埋在心里，不，不是像，它就是我的寶藏。

初中感動(dòng)作文篇2

師生的情意，學(xué)校里無(wú)處不在；真心的問候，生活中比比皆是；溫馨的場(chǎng)面，家里無(wú)處不在。而真情的故事才能真正感動(dòng)我們，伴著我們成長(zhǎng)。

看，凜冽的寒風(fēng)中路邊乞討的老人和孩子，小孩子帶著一頂臟兮兮的帽子，小臉凍得紅紅的，小小的眼睛里充溢無(wú)望之情。因?yàn)樘I，小手伸進(jìn)嘴里，不停地吮吸著。在他旁邊的老人，雙膝跪地，披著頭，散著發(fā)，身上穿的黑色外套上已有幾個(gè)補(bǔ)丁，雙手因?yàn)楹?，都凍裂了，血也把衣服染紅了一大片。在她們前面有一個(gè)碗，碗上沾滿了泥點(diǎn)，還有幾條裂縫。碗里有為數(shù)不多的紙幣，風(fēng)吹過來(lái)老人連忙用手按住錢，生怕把錢刮飛了，她手上的血珠滴在了錢上，她也毫不在意，只是一個(gè)勁兒地對(duì)著過路的人說(shuō)：“請(qǐng)施舍給我?guī)讐K錢吧，求求你們了。”

這時(shí)，一位大媽從老人身后的飯店走了出來(lái)，她手里還端著一碗熱氣騰騰的面條。她走到老人面前，半蹲著身子用手中的筷子夾起面條，用嘴吹了吹，不燙了，把面條喂給了小孩子，小孩子狼吞虎咽地吃著，看來(lái)真是餓壞了。老人驚詫地看著這位大媽，但眼淚卻從眼眶中滾了出來(lái)，老人說(shuō)：“感謝你?！焙⒆映粤嗣?，不禁笑起來(lái)，是那樣的可愛，老人也笑了。大媽又將面遞給老人。

在一旁的我心頭一陣悸動(dòng)，總覺得自己應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么。匆忙趕路的人們都停下了腳步，看著這感人的一幕，有的人在擦眼淚，有的人在拍照，還有的人掏出錢來(lái)，將錢放入碗里，我也從口袋掏出五枚還帶著體溫的壹元硬幣，慎重其事地放到了老人手中。當(dāng)我再一次經(jīng)過老人身邊時(shí)，人都差不多走光了，老人站起來(lái)，抱著孩子，向著一個(gè)巷子走去，我連忙跟上她，發(fā)覺她竟將乞討來(lái)的錢投進(jìn)了志愿者的捐贈(zèng)箱里，她是那樣的虔誠(chéng)，臉上帶著絢麗的微笑，給人心的震撼。

人間自有真情在，只要懷著一顆關(guān)愛他人的心，感動(dòng)不是一件轟轟烈烈的事，它就在我們身旁。

初中感動(dòng)作文篇3

感動(dòng)是什么？感動(dòng)對(duì)我來(lái)講，是跌倒時(shí)扶起的一只手，是失敗時(shí)激勵(lì)的一個(gè)眼神，更是一份暖和的愛。

一個(gè)太陽(yáng)高照的下午，我正在培訓(xùn)班里培訓(xùn)畫畫。放學(xué)時(shí)，剛剛還是晴空萬(wàn)里，突然間烏云密布，雷聲大作，瞬間就下起了滂沱大雨，我望著子彈般的雨點(diǎn)，急得直跺腳，心里著急萬(wàn)分，沒帶雨傘，這可怎么回去啊。我用期盼的目光望著前方，希望家人的出現(xiàn)。

突然，我在茫茫雨海中望見了一個(gè)人，他身著黑色外套，光著頭，頂著大雨朝我教室這邊奔過來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是爸爸。我欣喜若狂，爸爸真是我的救星啊!我不顧一切的沖出教室，撲進(jìn)我敬愛的爸爸懷里。爸爸也緊緊的把我摟在懷里，擔(dān)憂我被雨淋到了。但是爸爸也沒帶傘。我問爸爸：“爸爸，咱們沒傘，咋辦呢？”爸爸聽了，堅(jiān)決果斷地將自己的外套脫下，披在我身上，為了不讓我被雨淋濕而感冒，自己只穿一件短袖，爸爸把我緊緊抱在懷里，替我遮風(fēng)擋雨，自己卻甘愿受到風(fēng)雨的熬煎。此時(shí)的我根本沒顧及爸爸的冷暖，自己卻在爸爸暖和的懷里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

其次天，爸爸因?yàn)橐路澴尤繚裢父忻傲?，發(fā)了高燒，在病房里躺了幾天幾夜，看著爸爸憔悴的面孔，我才知道：爸爸是多么的愛我、疼我。想到這，我不禁熱淚盈眶，眼淚也不由自主地流了下來(lái)。

感動(dòng)是什么，世界上千萬(wàn)個(gè)人或許會(huì)有千萬(wàn)個(gè)答案，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感動(dòng)就是一份暖和愛護(hù)的愛。

初中感動(dòng)作文篇4

漂亮的光閃爍在東方，微笑綻放帶來(lái)泥土的芳香，這世界走向生命的樂章，鳥兒啊，輕輕的吟唱；花兒啊，裝扮大地的想象。這卻只是練歌的開端！當(dāng)月光流淌在街道上，當(dāng)星星藏進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)，大地就在黑暗中吟誦，在寂靜中書寫，著永恒的篇章！大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒有停息，誰(shuí)帶著嶄新的希望，向未知的遠(yuǎn)方前進(jìn)呢？我現(xiàn)在告知你，那就是我，是我大自然。

經(jīng)驗(yàn)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可以說(shuō)我為人類的奉獻(xiàn)從來(lái)沒有想過要誰(shuí)回報(bào)我，在奉獻(xiàn)的過程中，我是掉著眼淚滋潤(rùn)著干枯的土地，滋潤(rùn)著渴望春雨的嫩苗。因?yàn)?，我真的很難過，即使那一天我很興奮，將太陽(yáng)升的很高，也會(huì)迎面吹來(lái)一個(gè)白色塑料袋，它不是一種好的東西，因?yàn)樗袼郎窭p著我，最終是我的身體冰冷，是我的雙眼恒久都睜不開，更是人類的生活不一般的不一般，聞到臭氣，接觸細(xì)菌更重時(shí)會(huì)死亡，不知怎么了，這么多年過去了，哈含著難過的淚水對(duì)人類傾訴

了一場(chǎng)又一場(chǎng)，一分又一分，一秒又一秒，最終有一天，那是一個(gè)燥熱的夏天，我正在睡覺，突然，我似乎感覺到有人在叫我：“這棵大樹不錯(cuò)，兄弟要賣給你，你掏多少錢呢？”，我一聽焦急了，哎呀！不好！他們要?dú)⑽遥菪牡膶⑽铱诚聛?lái)賣到木制廠去，該怎么辦？正在我焦急而又無(wú)助的時(shí)候，一位好心人過來(lái)了，我一看是救我的人，他告知那些砍伐樹木的人，大自然是在為我們奉獻(xiàn)，你們還破壞它，我真的不明白，一棵樹的生命你們都不放過，可見，你們的心真的很狠，一點(diǎn)良心都沒有，我們吃的穿的喝的，都不是大自然奉獻(xiàn)給我們的嗎？聽了這位好心人的話后，他們慚愧的離去了，當(dāng)然，我很興奮，也很感動(dòng)，以為這么多年以來(lái)，是我第一次在那一刻感動(dòng)，也是第一次在那一刻流下了眼淚，得到了歡樂……

那一刻，我會(huì)恒久牢記在心，那一刻我會(huì)讓它在我的腦海里留下美妙的回憶，我也要將那一刻告知人們：愛護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)人類的家園從自身做起，愛護(hù)我、愛護(hù)大自然，用愛和實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切的一切不再讓我難過流淚。

初中感動(dòng)作文篇5

曾經(jīng)看過這樣一則新聞，講的是一個(gè)慣盜總是拿著一束玫瑰花，敲別人家的門，若有人開門，則問：這是你叫送的鮮花嗎？若是無(wú)人開門，便乘機(jī)行竊。

有一天，他敲動(dòng)了一個(gè)病危的女鋼琴家的門，迎之而來(lái)的是一雙美得叫人心悸的眼睛，小偷呆住了，那女鋼琴家輕輕地從小偷手里捧過鮮花，一邊忘情地嗅著，一邊說(shuō)：“多美的花兒，但愿你比我的生命開放的更許久?！彪S之，捧著花關(guān)上了門。小偷又呆住了，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，他最終棄惡從善，用自己攢的第一筆錢買了一束花，給那位鋼琴家送去，可是他晚了。

后來(lái)，那位小偷在接受采訪時(shí)，只說(shuō)了一句：“她感動(dòng)了我。”緊接著，又一位評(píng)論家發(fā)表了爭(zhēng)論：“那位鋼琴家在感動(dòng)自己，同時(shí)，也感動(dòng)別人?！?/p>

這是一種多么高尚的精神境界呀！在感動(dòng)自己時(shí)，也輝映了一個(gè)慣盜的靈魂，使他棄惡從善?？赐赀@個(gè)故事后，我也感動(dòng)了，也流下過感動(dòng)的淚。可講給摯友們聽時(shí)，他們臉上沒有一絲起色，甚至笑我太無(wú)趣。莫非感動(dòng)只是兒童的專利嗎？

是的，或許我們這個(gè)世界已經(jīng)不再年輕，已經(jīng)非常蒼老了，不再須要一些被世人認(rèn)為“無(wú)謂”的感動(dòng)了。

正備戰(zhàn)高考的孩子，會(huì)為母親在半夜端來(lái)的一杯牛奶感動(dòng)么？專橫獨(dú)斷的上司會(huì)為屬下的一個(gè)卑微卻有益的建議感動(dòng)么？游人會(huì)為一個(gè)傷痕累累但依仍矗立著的路牌感動(dòng)么？假如你還能感動(dòng)，那就證明著你的血管不曾硬化，思維不曾遲鈍，神經(jīng)不曾蒼老，證明你還很健全。

假如狂躁中的泰森咬下對(duì)手的一只耳朵后，痛心疾首的謝罪，不能打動(dòng)體育界，那么拳壇就不再精彩；假如三毛細(xì)心設(shè)計(jì)的荷西童話，肯定要被打破，那么愛情就不再完備；假如安徒生細(xì)心編造的童話不能打動(dòng)世人，那么童話不再純真；假如……

學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！那些微妙的感動(dòng)有如常春藤，向著太陽(yáng)，伸著小手般的藤蔓。假如人人都學(xué)會(huì)感動(dòng)，那么世界將在感動(dòng)中年輕起來(lái)，充溢朝氣與活力。

初中感動(dòng)作文篇6

感動(dòng)的那一天，也是華蜜的.一天。今日一件小事感動(dòng)了我的心。華蜜被塞得滿滿的，很多事會(huì)忘，可是我不會(huì)遺忘這一天。你聽著雖然很一般，可是讓我感動(dòng)，還讓我明白世界上什么人都有。

一天晚上9點(diǎn)，我上完課了以后劃著滑板回家，眼看就快要到C座了，可是發(fā)生了個(gè)小意外，我從滑板上摔了下來(lái)

幾個(gè)年輕的姐姐走了過來(lái)，用怪怪的眼神看著我，就轉(zhuǎn)頭走了。我恨不得找個(gè)縫拈下去。我努力的站起來(lái)，可是站不起來(lái)。

有一個(gè)老婆婆帶寶寶回家，寶寶嚎啕大哭，不愿回家。老婆婆嚇寶寶說(shuō)：再不聽話就跟姐姐一樣放你在地上起不來(lái)，寶寶用一種驚恐的眼神看著我。我難過極了，眼淚在眼眶里打圈子，可是我不敢哭。

突然有個(gè)小女孩走了過來(lái)說(shuō)，姐姐疼不疼？我回答不疼，我的腿可以走動(dòng)了，我漸漸的站起來(lái)打算回家，可是沒想到手也受傷了，這是另一個(gè)小女孩呀跑了過來(lái)，剛才的小女孩說(shuō)，快幫這個(gè)姐姐提東西，那個(gè)小妹妹歡快的說(shuō)好的姐，小姑娘要說(shuō)這東西真沉，怪不得姐姐會(huì)摔跤，是被東西連累了，另一個(gè)小女孩也附和說(shuō)，是呀，是呀，于是他們把我送上電梯，跟我說(shuō)了聲拜拜。

我的心里，流露出一股暖流，第一次感到暖和，第一次被感動(dòng)，第一次被暖和填滿滿的。

那是昨天晚上的事，今日晚上我要去尋她們了，我有件小小的禮物要送給他們，可是我沒找到，我心想肯定要找到。

初中感動(dòng)作文篇7

感動(dòng)是什么？一千人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)原委是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是專心品出來(lái)的。

從來(lái)不會(huì)有人刻意去找尋感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)是一種樸實(shí)的真實(shí)，一種心靈的震顫。每當(dāng)我望見兩個(gè)好摯友在下課后吵吵鬧鬧，就會(huì)想起她；每當(dāng)我望見有人羞怯的樣子，就會(huì)想起她；每當(dāng)我望見在公路上撿垃圾的紅領(lǐng)巾，就會(huì)想起她。她是我的小學(xué)同學(xué)—包。

畢業(yè)考結(jié)束，我翻閱著畢業(yè)留言錄。突然兩行小字吸引了我的眼球：我這輩子都不會(huì)遺忘你的。直到死……我細(xì)致想這樣的字跡是誰(shuí)寫的，可是我怎么也想不起來(lái)。我看了看前面的姓名那一欄，才知道，是包。包是一個(gè)很文雅的女孩，他很少與我說(shuō)話，即便是我們兩個(gè)在一起，也只有我說(shuō)。她是一個(gè)連站起來(lái)發(fā)言都會(huì)臉紅的女孩。即使全班只有她一個(gè)人舉手發(fā)言，她站起來(lái)也會(huì)臉紅。不善言表的她，如今寫出這樣的文字，你能不被她感動(dòng)嗎？

我突然有些懊悔，懊悔沒有珍惜與她的友情。懊悔當(dāng)時(shí)對(duì)她的冷淡，我還可以清晰地記得六年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)體育課，老師讓我們組成小隊(duì)訓(xùn)練跳遠(yuǎn)。她聽到老師說(shuō)：“解散！”后立即來(lái)找我，可是我已經(jīng)和站在我右邊的人找到地方訓(xùn)練起來(lái)。幾乎是我剛找到地方我剛找到地方打算跳，他找著我。那段時(shí)間是我最難忘的，她一個(gè)人獨(dú)自由一邊訓(xùn)練，一個(gè)人，就一個(gè)人。那節(jié)體育課后，我