第18頁共18頁第二學(xué)期班級工作方案范文第二學(xué)期班級工作方案范文。在第一學(xué)期的工作反思之后，不管好壞，我們都不能沉浸于過去，更應(yīng)該好好的工作，把以往的缺乏之處改良，可取之處加以發(fā)揚(yáng)光大。總結(jié)是為了更好的方案，而方案那么是為了更好的前進(jìn)。在此，做出我們班這一學(xué)期的工作方案，希望班委們能更更好的為同學(xué)效勞，希望我們班的各個方面都能越來越好。我班本學(xué)習(xí)的工作重心將放在學(xué)習(xí)上，所以另有班級學(xué)習(xí)方案。一、學(xué)習(xí)篇1.上課出勤。本學(xué)期將加大考勤的力度，主要在于專業(yè)課考勤，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤，公選課個別時候抽查。2.作業(yè)上交。明確作業(yè)上交時間，每周作業(yè)都將會在班級博客上置頂公示，周更新。作業(yè)上交前3天班級微博、q群、飛信提醒，作業(yè)上交當(dāng)天通知還未上交作業(yè)的同學(xué)。作業(yè)上交逾期不候。由同學(xué)個人向任課老師解釋。3.課室借還。兩位學(xué)委會做好任務(wù)分工，及時借好上課所用課室。在學(xué)委過于繁忙時，其他班委應(yīng)協(xié)助完成這一根本任務(wù)。4.學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期班級將交流列為重點，最重要的是促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的交流，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛；促進(jìn)同學(xué)與老師的交流，形成促進(jìn)學(xué)習(xí)的循環(huán)。加強(qiáng)小組作業(yè)、學(xué)習(xí)的形式。加強(qiáng)班級博客的建立，定期更新學(xué)習(xí)資料、信息供同學(xué)交流分享。以建立一個學(xué)習(xí)氣氛濃重的班級。5.學(xué)習(xí)反應(yīng)。定期搜集班級同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難與意見向老師反應(yīng)，同時向老師征求同學(xué)們的上課學(xué)習(xí)狀態(tài)反應(yīng)同學(xué)。6.英語四級。本學(xué)期將面臨入大學(xué)以來的第一個考驗，班級方面會在學(xué)初到四級考試前為同學(xué)搜集有關(guān)四級的各方面信息在班級博客上更新，并同時群郵。二、生活篇1.生活貼士。持續(xù)上學(xué)期的生活小貼士，最好自己班級制作，每天定時更新。2.班費(fèi)管理。還需進(jìn)一步明確班費(fèi)管理制度，從收取、保存到使用均需公開通了、嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)，同時本學(xué)期要把班費(fèi)報表制度落實，每月月初在班級博客、班群郵上月的班費(fèi)總結(jié)，實現(xiàn)公開透明。3.班級通知。本學(xué)期的活動多，課業(yè)重，各種相關(guān)通知需要及時的傳達(dá)給同學(xué)。班級將施行多重通知形式，各種通知將在第一時間通過手機(jī)飛信傳給每個同學(xué)，長期有效通知將發(fā)布在班博客上。同時在班級微博、q群上提醒。4.寢室衛(wèi)生。要求寢室長起帶頭作用，整理好寢室，弄好衛(wèi)生。不僅在每次檢查前才進(jìn)展清掃。5.運(yùn)動鍛煉。建議同學(xué)保持運(yùn)動鍛煉，另外,本學(xué)期也方案開展3到4次的班級群體體育活動。三、活動篇1.各類活動。在配合開展學(xué)?；顒拥耐瑫r，穿插開展班級特色活動，如春游，團(tuán)日活動、生日月活動等。2.活動小組。本學(xué)期將把上學(xué)期末試行的任務(wù)小組制完善，在學(xué)初時定下詳細(xì)方案，同學(xué)通過執(zhí)行。3.主題班會。適當(dāng)?shù)嘏e辦主題班會，豐富同學(xué)生活、進(jìn)展心理輔導(dǎo)、分享學(xué)習(xí)心得、交流班級工作。4.活動開展。每次活動明確負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)工作人員的反應(yīng)交流。做到活動安排詳細(xì)詳細(xì)，活動進(jìn)展明確準(zhǔn)時，活動總結(jié)及時齊全。5.活動反應(yīng)。鑒于上學(xué)期的經(jīng)歷，本學(xué)期需重視班級同學(xué)對各類活動的想法。各類活動，在活動時、活動后及時獲取同學(xué)們的建議與意見，安之做出相關(guān)調(diào)整，對于班級活動，還需在活動籌劃后、活動執(zhí)行前征求班級同學(xué)的想法。6.活動交流。加強(qiáng)活動期間，班委之間、班委與同學(xué)之間的交流，促進(jìn)活動更好更準(zhǔn)確及時的進(jìn)展。四、班級內(nèi)務(wù)篇1.信息交流。本學(xué)期將重視班級微博、博客的建立，在學(xué)習(xí)上起到交流平臺的作用，在信息交互上起到關(guān)鍵提醒作用，對班務(wù)工作起到公開作用。2.工作總結(jié)。在活動頻繁時需做到每周進(jìn)展工作總結(jié)，活動少時時間適當(dāng)調(diào)整，總結(jié)后在班群、班博客上公開。3.班級評優(yōu)。本學(xué)期將面臨班級同學(xué)評優(yōu)，那么需出臺班級評優(yōu)細(xì)那么，為公平、公開、公正的班級評優(yōu)做好準(zhǔn)備。f132.更多工作方案延伸閱讀第二學(xué)期班級工作方案-班級工作方案-2023年第二學(xué)期班級工作方案一、班級情況分析^p初二〔2〕班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。通過上一學(xué)年全體師生共同努力，尤其是在經(jīng)歷了體育運(yùn)動會、國慶晚會、元旦游藝活動之后，全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，根本上能主動認(rèn)真地執(zhí)行好學(xué)校年級的各項常規(guī)。在學(xué)習(xí)上，絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的上進(jìn)心，且前20名左右的同學(xué)之間的差距都不大，大家形成了你追我趕的場面。對于體育課、活動課，大家也都非常喜歡，但也有少局部同學(xué)因偏食或缺乏運(yùn)動而體質(zhì)不太好。班級干部大多能以身作責(zé)，嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問題：1．由于全班大多為獨生子女，所以自私現(xiàn)象比擬普遍，尤其是在同學(xué)之間，不太會奉獻(xiàn)自我，互相關(guān)心。2．班級女生較多，所以班級的整體凝聚力需要我們更適當(dāng)?shù)妮d體來強(qiáng)化。3．雖經(jīng)過一學(xué)年期的努力，班上還有四、五位學(xué)生或因?qū)W習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣差或因承受速度慢，根底差而難以跟上大____的學(xué)習(xí)。4．雖然大多數(shù)學(xué)生都愛上體育課、活動課，但是體育特長生沒有，且由于運(yùn)動時間較少，學(xué)生的體質(zhì)還有待進(jìn)一步進(jìn)步。5．班干的工作程度還需進(jìn)一步進(jìn)步，還不具備獨立、科學(xué)地處理日常事務(wù)的才能。二、主要任務(wù)及措施〔一〕總體目的優(yōu)化“團(tuán)結(jié)、樸實、活潑、爭光”的班風(fēng)，強(qiáng)化“勤實、明辨、博學(xué)、高效”的學(xué)風(fēng)，能自覺以“實、恒”來要求自己?！捕持饕蝿?wù)1．圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等文明素養(yǎng)，人人爭做“文明學(xué)生”。2．從學(xué)生的學(xué)習(xí)動力與熱情、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，力爭在易分化的初二年級段、控制低分率、進(jìn)步均分和高分率。3．進(jìn)一步培養(yǎng)班級干部，進(jìn)步其工作才能、完善班級管理網(wǎng)絡(luò)。4．努力創(chuàng)造時機(jī)，發(fā)揮學(xué)生的特長，并提示他們的身體素質(zhì)?！踩持饕胧?．利用班會、個別交流等手段加強(qiáng)學(xué)生的目的，理想教育讓全班學(xué)生定出切合自身實際的短期目的、長期目的和人生理想，并詳細(xì)到每一個階段，每一門學(xué)科。然后階段性地下發(fā)溫故，以此來Ji發(fā)動力、維持、熱情。2．以創(chuàng)文明宿舍、做文明人競賽活動為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的文明素養(yǎng)的進(jìn)步，提出一個“健全的人”的全面要求，并以此標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行。3．針對班級女生太多的情況，加強(qiáng)信心與豁達(dá)等心理教育。提出“團(tuán)結(jié)、自信、勤奮、樸實”八字要求，并經(jīng)常進(jìn)展個別交流。4．不斷給學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，在“實、恒”的根底上注重學(xué)習(xí)的五環(huán)節(jié)〔即預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、小結(jié)考試〕的指導(dǎo)，明確其意義及考前須知。詳細(xì)形成有：年級學(xué)生會交流、班主任講座、科任老師講座、學(xué)生交流等。5．經(jīng)常與科任老師及課代表聯(lián)絡(luò)，主動協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間和各科老師與學(xué)生之間的關(guān)系。6．培養(yǎng)一支得力的班級干部，完善班級管理網(wǎng)絡(luò)。給每一位班級干部明確其工作職責(zé)，訂出責(zé)任狀，各司其職、自我管理。同時，盡可能給更多的學(xué)生以鍛煉時機(jī)，采用班干輪值、評分制，以挖掘每一位學(xué)生的管理潛能。7．利用學(xué)生集會和生物課請老師進(jìn)展青春期的生理和心理教育。8．利用春游、集會等集體活動加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步和集體榮譽(yù)感教育。9．學(xué)生體質(zhì)方面：a.監(jiān)視學(xué)生的一日三餐、保質(zhì)保量。b.加強(qiáng)兩課兩操的管理和督查。c.抓好學(xué)生的就寢，保證其睡眠。第二學(xué)期班級的工作方案范文一、指導(dǎo)思想以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以學(xué)校德育方案為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的少先隊活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并運(yùn)用多種教育手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅實根底。二、班級情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人，本區(qū)本塊的15人，本區(qū)外塊的2人，____3人，華僑子女2人，外省市戶口的9人。每個孩子都活潑得意，有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有些學(xué)生的自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)兩頭分化的趨勢，有的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)優(yōu)異。有的同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈敏，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。還有個別學(xué)生，學(xué)習(xí)自覺性很差，作業(yè)不能按時完成，上課也不認(rèn)真聽講，對什么事都無所謂。對于這些后進(jìn)生，本學(xué)期我要重點關(guān)注，并予以心理的疏導(dǎo)和幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、工作重點1、重視行為習(xí)慣的教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的內(nèi)化。制定方案，明確目的。開學(xué)初，組織學(xué)生深化學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《光啟小學(xué)在校一日常規(guī)》、《光啟小學(xué)日常行規(guī)要求》要求，根據(jù)本班實際情況，查找缺乏，提出整改措施，制定《班級公約》，使每位學(xué)生有明確的目的。加強(qiáng)管理，標(biāo)準(zhǔn)言行。進(jìn)一步完善班級行為標(biāo)準(zhǔn)“五星獎“的評比，實現(xiàn)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。通過對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進(jìn)班級建立。加強(qiáng)值日班長的管理力度，學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時作好記錄，并且作好教育，一周作工作，真正從細(xì)小處入手，把行為標(biāo)準(zhǔn)落到實處。進(jìn)一步細(xì)化評比要求，做到每周有重點，周周反應(yīng)，月月小結(jié)，每月評選出單項“十美學(xué)生”和綜合“十美學(xué)生”，大力宣傳“十美學(xué)生”的事跡，挖掘各方面人才，以“每月之星”的展示，樹立學(xué)生們的身邊“典范”。促進(jìn)學(xué)生由他律向自律開展，養(yǎng)成文明守紀(jì)好習(xí)慣。2、結(jié)合重大節(jié)日，展有意義的主題教育活動。繼續(xù)推進(jìn)“我們的節(jié)日”主題文化活動，設(shè)計節(jié)慶主題教育活動方案。在春節(jié)和元宵節(jié)期間，突出“辭舊迎新、團(tuán)聚平安、尊老愛幼”主題；在清明節(jié)期間，突出“紀(jì)念祖先、緬懷先烈”主題；在端午節(jié)期間，突出“人與自然和諧共處”主題。設(shè)計制定出符合不同年齡段學(xué)生認(rèn)知和開展規(guī)律的體驗性教育活動方案。以此深化中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。元宵節(jié):開展賞花燈，猜燈謎活動，讓學(xué)生深化理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的風(fēng)俗。學(xué)雷鋒日：摘抄雷鋒故事或雷鋒語錄，每人寫一篇，開展“今天怎么學(xué)雷鋒”的大討論，學(xué)做“小雷鋒”，做好事，關(guān)心別人。三八婦女節(jié)：以“學(xué)會感恩”為主題，對媽媽進(jìn)展一次小調(diào)查，進(jìn)一步理解自己的媽媽；觀察媽媽一天的生活，體會媽媽的辛勞；為媽媽送上一句祝福的話；自制一張賀卡；為媽媽或〔外婆、奶奶〕做一件力所能及的事，表達(dá)自己的感恩之心。植樹節(jié)：開展護(hù)綠活動，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)花草樹木的良好品德，鼓勵學(xué)生自帶花草來美化教室。五一勞動節(jié)：開展“勞動最榮耀”主題活動。每人學(xué)做一件家務(wù)事。去除墻壁腳印。六一節(jié)：發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。進(jìn)一步完善社會理論基地活動方案，充分發(fā)揮社會理論基地的作用，利用快樂活動日，有方案、有目的的精心組織學(xué)生到理論基地開展各類學(xué)習(xí)體驗活動，培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗道德教育。3、高度重視平安教育。認(rèn)真上好《法治教育》和《光啟小學(xué)預(yù)防意外傷害事故教育讀本》，針對各年級小學(xué)生的認(rèn)知程度、心理特征、知識構(gòu)造和實際需要，結(jié)合小學(xué)生身邊的案例，深化淺出地闡釋根本法律常識，教育小學(xué)生從小學(xué)法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的好隊員、好少年。組織廣闊學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識，普及平安教育，增強(qiáng)師生、家長和全社會的平安意識，進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。使平安教育有聲有色、入腦入心。積極參加《上海市中小學(xué)生“幸福生活，平安文化”創(chuàng)意作品大賽》，使學(xué)校平安文化教育更具針對性、有效性、營造人人、處處、時時講平安的校園平安文化氣氛。4、繼續(xù)加強(qiáng)隊干部的培養(yǎng)，進(jìn)步隊干部的管理才能和責(zé)任心。加強(qiáng)隊干部的培訓(xùn)，實行干部輪換制，使人人都有參與學(xué)校、班級管理的時機(jī)，為學(xué)生搭建自我管理才能的平臺。每周召開一次班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。5、關(guān)愛后進(jìn)生，幫助他們樹立自信，端正思想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與后進(jìn)生談心，進(jìn)展心理疏導(dǎo)，積極鼓勵他們，幫助他們正確認(rèn)識自己，樹立自信。同時也要指出他們的缺點，給他們指名方向。加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，定期做好家訪，做好與家長的溝通交流工作。四、每月活動安排二月1、搜集寒假活動資料，進(jìn)展寒假生活總結(jié)，評選寒假積極分子。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開展校園文明禮儀教育。3、開展元宵節(jié)主題活動。三月1、結(jié)合“”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動。2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“學(xué)會感恩”系列活動。3、結(jié)合“”植樹節(jié)，開展護(hù)綠活動。4、結(jié)合“”平安教育日，開展“平安重于泰山，生命高于一切”的教育活動。5、開展文明禮儀月活動，做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生。6、開展“書香致遠(yuǎn)”活動，建立健全借閱制度。四月1、衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練。重點從學(xué)生個人衛(wèi)生、衛(wèi)生角擺放標(biāo)準(zhǔn)、教室清掃要求、衛(wèi)生區(qū)保潔要求等四方面對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練。2、民族精神教育、讀書活動、3、進(jìn)展普法教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念。4、積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，加強(qiáng)平安教育。五月1、法制教育、防震疏散演練2、開展“感恩的心”主題教育活動。3、籌備“六一”慶賀活動。4、五年級畢業(yè)典禮籌備工作。六月1、五年級畢業(yè)典禮；2、學(xué)生評優(yōu)工作；3、做好學(xué)期完畢評比、小結(jié)工作；4、制定暑假方案。初二第二學(xué)期班級工作方案初二班級工作方案篇一xx班在過去的三學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮拼搏，獲得了比擬大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的進(jìn)步。這學(xué)期我們將再接再勵，繼續(xù)爭取更大進(jìn)步。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校班級管理和德育工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，落實班務(wù)管理，開展心理安康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)平安教育，深化學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，創(chuàng)立良好的班風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面安康開展。二、班級情況分析^p：xx班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中女生37人，男生25人。初二年班級學(xué)生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢。比方有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差，有的還有厭學(xué)情緒。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價值觀，勤奮進(jìn)取。同時準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氣氛為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班級的工作。三、現(xiàn)結(jié)合班級實際，特制定方案，努力做好以下幾方面：1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重才能的進(jìn)步，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)為首要工作，深化理解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，要求學(xué)生以日常行為標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，開展在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民的主題教育，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和平安教育，通過墻報、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和平安知識，認(rèn)真開展各種活動，寓教育于活動之中。2.言傳身教，以誠取誠。班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育，進(jìn)步自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。班主任應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。4.換位考慮，正確引導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位考慮一下。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克制困難，走向進(jìn)步。5.拿起表揚(yáng)的武器。班上有一名學(xué)生原來學(xué)習(xí)成績一直不理想，在與他的家長交流后，我表示需要家長的配合共同幫助學(xué)生進(jìn)步。此后我利用課后時間對他進(jìn)展輔導(dǎo)，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外，其他科目也有不同程度的進(jìn)步。當(dāng)成績公布后，他和家長都非?？鞓?，我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他，并將他評為校級進(jìn)步生。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足，和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。6.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子進(jìn)步成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克制他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費(fèi)一點時間。四、學(xué)期