第頁(yè)初中日記范文合集七篇初中日記篇1

越來(lái)更加現(xiàn)和室友相處的并不融洽，自己在生活上的壞習(xí)慣被他們一覽無(wú)遺，每個(gè)人也都挺厭煩我的，但是呢，我也只能裝傻充愣呵呵笑，誰(shuí)不知，已經(jīng)無(wú)了之前的親近和寬容。

我總是傻傻的，喜愛(ài)八卦緋聞，做事傻傻的，引得室友他們好不樂(lè)意，但是我就是這樣，讓別人感覺(jué)我就是沒(méi)心沒(méi)肺，明麗說(shuō)：“你的智商和情商統(tǒng)統(tǒng)都為-250.”有時(shí)候，自己真的很傻很天真，以前的小學(xué)老師也說(shuō)我有點(diǎn)改變，反而，我更喜愛(ài)現(xiàn)在的自己。以前自卑覆蓋著我整個(gè)人喘不過(guò)來(lái)氣，做過(guò)許很多多的錯(cuò)事，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自黑，學(xué)會(huì)了逗別人笑，學(xué)會(huì)了讓自己大笑，也學(xué)會(huì)了大哭。但是啊，還是要處理好這室友關(guān)系，終歸要一起生活一年。

很喜愛(ài)這幾天的生活，淡淡的，卻沒(méi)有一絲絲乏味，間或在宿舍瘋幾下，在教室逗幾下，在室友面前二幾下，就這樣，緩緩地，沒(méi)有詩(shī)里常見(jiàn)的愁思，憂心，卻有一種清風(fēng)撥動(dòng)心靈的淡淡喜悅，緩緩舒適。真的新奇怪，以前總是心事重重，現(xiàn)在卻是沒(méi)心沒(méi)肺，這暑假大叔的力氣可真強(qiáng)大，我是照激光受刺激了嗎？無(wú)語(yǔ)愛(ài)怎地怎地，順其自然，也算是“無(wú)為而治”了。（歷史課剛學(xué)的，雖然和此情景無(wú)太大關(guān)聯(lián)，但足以證明我聽(tīng)歷史課了??！勿怪！嘻嘻噠。）

初中日記篇2

八天之后，我就要成為初三的一名學(xué)生了?；蛟S這個(gè)身份會(huì)讓我有一絲的傲慢。因?yàn)榱⒓淳鸵蔀樗趯W(xué)校里歷史最悠久的學(xué)生之一了，走在校內(nèi)里，七八年級(jí)的弟弟妹妹們會(huì)對(duì)我投來(lái)艷羨的眼光。這些都是值得我興奮的！

八天之后，我就會(huì)明白自己心中所期盼的初三是什么樣的了。八天之后，我就會(huì)明白恩師們對(duì)我的進(jìn)一步要求了。八天之后，我就又能夠見(jiàn)到在一齊度過(guò)兩年之久的同學(xué)了。

或許在八天之后我會(huì)明白，我所期盼的初三是那么的辛苦，每一天有寫不完的作業(yè)，有聽(tīng)不完的嘮叨，有做不完的試卷。但我依舊會(huì)勇于應(yīng)對(duì)！

初中日記篇3

今日是去試驗(yàn)中學(xué)審驗(yàn)條件是否合格的日子，一早，還在昏睡的我就被老媽喊醒了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，我不情愿地起來(lái)了。一看表，我不禁無(wú)奈地問(wèn)道：“老媽，這才六點(diǎn)，就算是去試驗(yàn)中學(xué)，也不至于這么主動(dòng)吧？拜托，開(kāi)門時(shí)間是八點(diǎn)半耶?！崩蠇尯吡艘宦暎骸霸缑矗课疫€嫌晚呢，五點(diǎn)多我下去買菜的時(shí)候，就望見(jiàn)有人在門口轉(zhuǎn)悠了！”我砰一下子就跌回床上了：“瘋子！”匆忙吃過(guò)早點(diǎn)，我練了會(huì)兒鋼琴，老媽也沒(méi)閑著，一口氣接了四五個(gè)電話——都是班上跟我要好的學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)的。嘰嘰喳喳地探討著在我看來(lái)完全是庸人自擾的問(wèn)題，不禁嘆：“可憐天下父母心！”她們探討的最終結(jié)果是：外面等也是等，家里等也是等，到時(shí)間了在去也不遲。于是八點(diǎn)非常我和老媽才出門：反正我家和學(xué)校是鄰居關(guān)系。老天爺戲弄人時(shí)，其惡劣程度讓你想竄上去掐死他——正在我們出門的時(shí)候，零星小雨變成了滂沱大雨。費(fèi)勁地打著傘站在校門口，碰見(jiàn)了好友蚊子，便和她有一搭沒(méi)一搭地聊著天，不多久，門便開(kāi)了，甚至還放了一段音樂(lè)，但當(dāng)我們聽(tīng)出這首歌是啥后就當(dāng)場(chǎng)樂(lè)癱了，相視一笑：“《最炫民族風(fēng)》！”這學(xué)校，牛！嗯，在門口記住自己的編號(hào)后，就和蚊子一起跟著老媽們一起走向?qū)彶榈攸c(diǎn)，中途還碰見(jiàn)了好友丹陽(yáng)，模模糊糊地和她們走到了審查地點(diǎn)門口，抬頭一看，仨人差點(diǎn)暈過(guò)去：真不知道這學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的，審查地點(diǎn)盡然是餐廳！賣嘎的，雖然來(lái)的人都是剛吃完早餐，但是他們也不能這樣啊，不怕別人等著等著就會(huì)很餓？再細(xì)致看看，盡然還分男生窗口和女生窗口，什么專心？這學(xué)校也忒保守了吧？好像不是一個(gè)牛字能形容的······老媽們?nèi)ヅ抨?duì)，我們?cè)谝黄鹱咦呖纯?，美其名曰：熟識(shí)新的校內(nèi)環(huán)境。真沒(méi)想到，餐廳里竟然還有電視，走進(jìn)細(xì)看，竟然，竟然，望見(jiàn)《仙劍奇?zhèn)b傳》中唐雪見(jiàn)與景天接吻的片段······我險(xiǎn)些吐血，這學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)故意毒害少兒們的心靈么！同志們，這是在初中啊，盡然播放黃色電視劇······這學(xué)校，太牛了，試驗(yàn)中學(xué),I服了YOU!

初中日記篇4

今日，我做了一些作業(yè)，媽媽就讓我看半個(gè)小時(shí)的電視。我睡過(guò)午覺(jué)，媽媽又讓我玩了會(huì)電腦嬉戲。我又接著學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，媽媽答應(yīng)了7：30給我看電視。雖然今日是無(wú)聊的度過(guò)的，但沒(méi)有打罵聲，我就覺(jué)得快樂(lè)了！

爸爸帶我去青島玩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的9小時(shí)，下午我們最終來(lái)到了青島。我們先參觀了奧帆中心。大道的兩邊是各個(gè)國(guó)家的.國(guó)旗，中間是一個(gè)大火炬，旁邊的海面上是一個(gè)高高的奧運(yùn)五環(huán)，海里還有很多帆船在訓(xùn)練。接著我們來(lái)到了五四廣場(chǎng)。五四廣場(chǎng)有一個(gè)紅色的雕塑，它的名字叫五月的風(fēng)，它是青島的標(biāo)記。傍晚我們來(lái)到了小青島。在那里，我爬上了礁石去接觸了大海。今日玩得真歡樂(lè)呀!

初中日記篇5

名字，是一個(gè)人的代號(hào)，是一個(gè)人的稱呼，它寄予著長(zhǎng)輩們的希望和關(guān)愛(ài)。

我給自己起了三個(gè)名字：李夢(mèng)、李仙、李虹。第一個(gè)名字：李就不用說(shuō)了，我有許多許多夢(mèng)，所以我起了李夢(mèng)這個(gè)名字。其次個(gè)名字：我喜愛(ài)水仙花，一片片嬌嫩的花瓣雪白如玉，光滑如絲，所以我喜愛(ài)這個(gè)名字。第三個(gè)名字：因?yàn)椴屎缬衅叻N顏色，我喜愛(ài)七色的彩虹，所以我起了這個(gè)名字。

無(wú)論是什么樣的名字，什么樣的稱呼，都代表著這樣那樣的意義，它們?cè)谖倚闹卸际敲烂畹?

初中日記篇6

今日我們上午的活動(dòng)是采摘、燒制、品嘗番薯，體驗(yàn)一下自己的勞動(dòng)成果與勞動(dòng)的辛苦。

老師帶領(lǐng)我們來(lái)到山上的番薯地進(jìn)行采挖。不一會(huì)兒，我們到了番薯地，打算好工具就起先挖番薯了。我走到指定的地點(diǎn)就開(kāi)挖番薯了；手舉工具，輕輕往土里扎，生怕把番薯挖破，再一邊拿著工具用力撥開(kāi)蕃薯藤旁邊的泥土，一邊視察番薯在地下也許的深度。突然，我用力一拉，挖出一條大毛蟲，沒(méi)有心理打算的我嚇出了冷汗，定了定神，我又開(kāi)挖了?！耙唬?，一－二……”我輕聲喊著為自己打氣。最終，在我的努力下，五顆大番薯給連根帶土地拔了出來(lái)。我捧著自己的“成功果實(shí)”快樂(lè)極了。

這時(shí)老師突然對(duì)正在挖番薯的我們大喊：“時(shí)間到了，快拿著你們的工具和番薯集合！”聽(tīng)見(jiàn)這話我連忙又挑了兩個(gè)大的塞進(jìn)懷里，去集合。老師帶著我們下山去烤番薯的地方。我洗好番薯，放在鍋里開(kāi)煮。過(guò)了許久，有一股濃濃的番薯香竄了上來(lái)，再悶五分鐘左右，就可以開(kāi)鍋了。

嘩——，鍋蓋打開(kāi)了。金黃的番薯立即印入了我的眼簾?！昂孟惆　币粋€(gè)同學(xué)感嘆到。我立馬雙手捧著香噴噴的番薯起先吃。童昊也不甘落后，跟著我一起狼吞虎咽起來(lái)。松軟，可口，微甜的番薯在我口中溶化；不一會(huì)兒，一大鍋番薯就被我們洗劫一空。摸著圓鼓鼓的肚子，非常滿意。就連下了山還想著這味道。

初中日記篇7

快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，雙休日一擠眼的功夫就過(guò)去了。今日是我又起先寫博客的其次周。我希望我能堅(jiān)持。我已告知小鶴，媽媽已經(jīng)把你每天都做了什么寫在電腦上，等到你長(zhǎng)大了，可以自己看。也可以接著寫，也可以和媽媽一起寫。孩子覺(jué)得似乎是有些壓力。因?yàn)橛袝r(shí)候她淘氣了，我會(huì)拿給老師寫反饋來(lái)恐嚇?biāo)?。她是不是覺(jué)得這也是一個(gè)反饋，會(huì)登記她的“功”與“過(guò)”。閑言少敘，下面將正事說(shuō)來(lái)。

看到校信通上別人的勝利閱歷介紹，提示了我。小鶴最近進(jìn)步也不小。首先是她聽(tīng)故事時(shí)留意力比以前要好的多。另外就是她的思索實(shí)力也提高了不少。聽(tīng)完一個(gè)故事，她能說(shuō)出故事的道理是：你幫助別人別人才能得到別人的幫助。我把兩個(gè)寓意相近的故事放在一起，她也能說(shuō)出他們?cè)⒁獾膮^(qū)分。她還能問(wèn)出一些詞是什么意思。比如，當(dāng)她聽(tīng)到“緘默”這個(gè)詞時(shí)，就問(wèn)我她是什么意思。我先舉了一個(gè)例子，她說(shuō)：“哦，我明白了。緘默就是煩了錯(cuò)誤不再說(shuō)話?！蔽矣袉l(fā)她，其實(shí)不肯定是犯錯(cuò)誤，思索時(shí)也是會(huì)緘默的。然后又給她說(shuō)了一個(gè)句子?？梢哉f(shuō)孩子的實(shí)力是在不斷的增加。認(rèn)字也增加了一些，自覺(jué)性正在逐步形成。接著堅(jiān)持每天晚上認(rèn)幾個(gè)字的習(xí)慣。再提示一下，學(xué)習(xí)也是相機(jī)行事。教化是慢的藝術(shù)。別把孩子逼得太狠。常常視察，勤于學(xué)習(xí)。另外，我覺(jué)得家里的書不是多而是不夠，遇到合適的還是要再買些。

昨天，我有一件事做的不對(duì)。就是買玉的事。是出于寵愛(ài)，還是珍惜緣分，這些都變得不在重要。關(guān)鍵是以后這樣的事情不要再作。誘惑，這個(gè)世界上到處都是誘惑?？隙ㄒ３中盐虻念^腦，才不會(huì)迷失自己。對(duì)孩子也是這樣。胸前佩玉的人就會(huì)有玉的品質(zhì)嗎？關(guān)鍵是不斷的充溢自己的頭腦，提升自己的境界。我這么說(shuō)是為了提示自己，別為自己的任何錯(cuò)誤找借口。

另外，對(duì)孩子的佩玉，以后