第頁(yè)初中畢業(yè)感言(集錦15篇)初中畢業(yè)感言1

光陰荏苒，時(shí)間匆忙而過(guò)。三年美妙艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場(chǎng)足以牢記一生且充溢意義的離別!請(qǐng)我們牢記此時(shí)，永不忘懷?

三年前，我們帶著懵懂踏入校內(nèi)，對(duì)這個(gè)新穎 的校內(nèi)充溢了新奇與期盼，滿是欣喜與擔(dān)心的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的實(shí)力，不斷刷新對(duì)自己的相識(shí)。三年來(lái)，我們結(jié)交了許很多多戰(zhàn)友，伙伴，我們共浴同一片陽(yáng)光;我們共享同一片藍(lán)天，我們懷揣著幻想相互支持走到了今日，這一千個(gè)白晝，我們共同走過(guò)，回頭看看有多少友情編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁(yè)上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜辏悄谖缫筧拋棄了休息，為我們批改作業(yè)，是您在白天主動(dòng)的備課，您精神飽滿地進(jìn)入課堂為我們帶來(lái)細(xì)心打算的課程教義。感謝您，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋?！蹦闹笇?dǎo)與訓(xùn)誨在我們的成長(zhǎng)道路上留下了深深的痕跡。

百日誓師會(huì)上，我們?cè)⑾率难裕袢帐俏覀儍冬F(xiàn)承諾的時(shí)刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的英姿，課間走廊爽朗瀟灑的笑聲，課下針?shù)h相對(duì)的辯論，藝術(shù)節(jié)上精彩絕倫的表演，這一切的一切我們?cè)跄芡鼞选?/p>

短短三年，我們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏，寬敞的操場(chǎng)，光明的教室，悠長(zhǎng)的走廊，莊重的禮堂，奇妙的試驗(yàn)室，這其中記錄了我們多少的回憶?但是，我們不得不要對(duì)他們說(shuō)，再見(jiàn)了!

離開(kāi)是一種苦痛，是一種志氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的起先。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天際海角遍尋思。今日我們就要和母校分手告辭，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個(gè)驛站。將來(lái)的道路更加廣袤，將來(lái)的生活更加精彩。

再見(jiàn)了，我的摯友，再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校。讓我們懷揣幻想，踏上新的征程，迎接美妙的將來(lái)。感謝大家!

初中畢業(yè)感言2

畢業(yè)了，發(fā)覺(jué)我要感謝的人許多：家人，老師，摯友，同學(xué)…家人是我暖和的避風(fēng)港，真的很感謝始終以來(lái)為我奔波辛苦的父母，感謝為我靜默操勞和關(guān)愛(ài)我的叔叔嬸嬸，你們辛苦了；感謝全部的任課老師，特殊是我們可愛(ài)的班主任許老師，三年來(lái)像姐姐般關(guān)切和愛(ài)惜著我們，祝她恒久華蜜歡樂(lè)！

感謝始終以來(lái)支持和關(guān)切我的摯友們！感謝我們403的全部姐妹們，因?yàn)槟銈兊年P(guān)切和包涵，讓我感覺(jué)到寢室大家庭的溫馨和歡樂(lè)…

初中畢業(yè)感言3

白駒過(guò)隙光陰如梭，彈指一揮間，初中三年的時(shí)間疾馳而過(guò)。而你、我、他、她——我們也都由乳臭未干不諳世故的蓬頭小兒長(zhǎng)成有鐵一樣的胳膊和腰腳的健壯青年。同學(xué)們，回眸往事心濤翻滾久久難平。求學(xué)之路雖然平坦康莊，但是三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活和讀書(shū)、背題、考試的歲月也很崢嶸。倒是同學(xué)們之間的友情、同學(xué)們之間的掌故與好哥們好姐妹的拳拳深情令人難忘。

我清晰的記得，剛上初一的頭一年，從四面八方攢聚而來(lái)的我們，羞答答怯生生，神奇而新奇地走進(jìn)一年一班的教室，好玩的故事隨即發(fā)生，那是全班同學(xué)自我介紹的場(chǎng)面。劉麗生在南方長(zhǎng)在北國(guó)，說(shuō)起話來(lái)南腔北調(diào)，一開(kāi)口就把大家逗笑：“我叫‘?！?，看看，來(lái)不來(lái)就把‘劉’說(shuō)成”?！?。老師看著點(diǎn)名簿傻眼，而我們笑得擦眼淚。我記得有一次上體育課，那似乎是初一下學(xué)期，男生和外班踢球，女生助威。競(jìng)賽進(jìn)行到中場(chǎng)，對(duì)方的攻勢(shì)加強(qiáng)，球老在我方的門(mén)前轉(zhuǎn)，全班的同學(xué)都焦急，最焦急的是霍玲玲，她見(jiàn)足球滾到場(chǎng)外，甩掉布衫抱起球來(lái)就往對(duì)方的球門(mén)跑，”停，?！安门羞B吹哨子帶呼喊，好不簡(jiǎn)單才阻擋這場(chǎng)非驢非馬的進(jìn)攻。競(jìng)賽登時(shí)暫停，全場(chǎng)一片嘩然，別說(shuō)同學(xué)們，就是看喧鬧的校長(zhǎng)都被逗得哈哈直笑。初二元旦時(shí)，那個(gè)聯(lián)歡會(huì)大家還記得不？人人出節(jié)目，輪到尚偉的時(shí)候，他縮頭縮腦，實(shí)在謄不過(guò)去，竟然喊起”熱乎豆腐“。最好玩的是去年春天運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們練習(xí)跳兔子舞，全班同學(xué)都不打怵。就是李強(qiáng)犯愁，190斤的大托，怎么能跳得起來(lái)呀！再加上沒(méi)樂(lè)感，好嘛，大喇叭一放音樂(lè)，李強(qiáng)臀部亂扭，兩臂瞎晃，這哪里是跳兔子舞，分明是刷狗熊。沒(méi)方法，老師只好饒他。一晃，這些美妙的往事都成過(guò)去。它們連同許很多多往事一起都幻化成精彩的連載，恒久定格在我們青春的腦海里。

如今，同學(xué)們就要分別。離別的味道是苦澀的，但是長(zhǎng)大的我們又不能不躊躇滿志的奮力前行。因?yàn)槲覀円现袑W(xué)，上高校。祖國(guó)在呼喚師長(zhǎng)在期盼。同學(xué)們，我敬愛(ài)的兄弟姐妹門(mén)，生在上個(gè)世紀(jì)末頁(yè)的我們能在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班里讀書(shū)，有幸成為同窗學(xué)友，這是多么大的緣分吶！珍惜吧，同學(xué)們，記住吧同學(xué)們。記住那在公元20xx——20xx年間，在木蘭二中校內(nèi)里我們?nèi)暌话嗤瑢W(xué)演繹的精彩故事和留下的青春倩影吧！同學(xué)們，于茲，我懇請(qǐng)大家，勿忘我——小小的釗釗喲。也希望大家彼此心心相印永志不忘。最終我提議：當(dāng)我們引吭高唱《畢業(yè)歌》的時(shí)候，切記：誰(shuí)也不許哭！

初中畢業(yè)感言4

校內(nèi)的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但是現(xiàn)在，方真實(shí)地感受到確是箴言!再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你情愿，用一千萬(wàn)去換時(shí)間倒流的高校校內(nèi)，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃耀，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校內(nèi)里如水的月華。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校內(nèi)、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱呼……，但是到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美妙的回憶和記憶。

初中畢業(yè)感言5

青春是個(gè)美妙的而又是一去不行再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切華蜜和光明的開(kāi)端.就像模模糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)中學(xué)，白線勾畫(huà)的跑道不知何時(shí)早已消逝了，我還在苦苦地找尋漂亮的錯(cuò)誤，怎會(huì)有漂亮的結(jié)局望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭!什么時(shí)候能像你一樣，飛過(guò)那片潮濕的天空，而不打濕翅膀.我當(dāng)然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨(dú)一無(wú)二的!

人生的軌跡和歷史，可以用血寫(xiě)，也可以用淚寫(xiě)，但絕不能用水寫(xiě)!就這樣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的天際之旅北去的車(chē)將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份美妙的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情意全部等待的眼睛終會(huì)走出停岸的小窗，敲門(mén)聲依次響起不是全部的夢(mèng)、都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)、不是全部的話、都來(lái)得及告知、或許是快樂(lè)、或許是憂愁、誰(shuí)又能確定去和留!人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過(guò)去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告辭的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)?，因?yàn)槲覀儾辉赴?不用再多說(shuō)什么，被激情沖刷過(guò)的土地是那樣的敦厚，充溢而又富足真誠(chéng)的，都已說(shuō)完;虛假的，還沒(méi)學(xué)會(huì)去說(shuō)遺忘了你曾經(jīng)的損害..

這季節(jié)是一條分界線，分開(kāi)了一千多個(gè)日子的夢(mèng)!沒(méi)有我的歲月里你要保重你自己，沒(méi)有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己!水泄平地，東南西北各自流;聚散無(wú)定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原，踏實(shí)沉穩(wěn)地走過(guò)那段執(zhí)拗多情的歲月一年又一年總相像不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡.長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強(qiáng)有力的志向產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)人往往因甜蜜的回憶，華蜜的向往或企求解脫而去做夢(mèng).當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去的，讓他過(guò)去，不必回想;將來(lái)的，等來(lái)了再說(shuō)，不要空想!失去的東西，我要努力的承受著!失去才會(huì)懂得珍惜!不完整中沒(méi)有缺陷每一顆心都有自己的太陽(yáng)，每一顆太陽(yáng)都有照射的領(lǐng)域!不要哀痛過(guò)去的就讓它過(guò)去!

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和缺憾去回想時(shí)的副詞;曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然全部相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑戀戀不舍的離情萬(wàn)千我們肯定要再見(jiàn)不管路途有多遙遠(yuǎn)雖然前方有危急也不管要多少時(shí)間月亮有多遠(yuǎn)心里的牽掛有多遠(yuǎn)遠(yuǎn)方的以后是否一切都平安不久就要有新起點(diǎn)了所以必需說(shuō)再見(jiàn)天下沒(méi)有不散的筵席，只要恒久記得曾經(jīng)的你。

初中畢業(yè)感言6

光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)瞬間六年小學(xué)生活即逝。

我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。時(shí)間使我告辭了充溢童趣的小學(xué)生活。很多好摯友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，信任他們也不例外。但這也是難免，我們只能英勇地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。

在這六年中，我們經(jīng)驗(yàn)了很多挫折，困難，也一起度過(guò)了很多歡樂(lè)的時(shí)間，因此感情很深厚，難舍難分。華蜜美妙的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的歡樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人哀痛。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，苦惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去摯友與告辭童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的學(xué)問(wèn)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，假如沒(méi)學(xué)好肯定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，假如能努力刻苦，肯定能有出息。要說(shuō)上初中的好處，那當(dāng)然是讀得好就肯定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦!但要想勝利就肯定要付出，不付出是不行能勝利的。

要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去摯友，告辭童趣的苦惱去面對(duì)畢業(yè)吧!

初中畢業(yè)感言7

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，又迎來(lái)了一個(gè)燥熱的夏天，也迎來(lái)了我在母校的最終一個(gè)夏季。此時(shí)此刻，一想到母校的老師，母校的同學(xué)，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會(huì)多上幾分。

中學(xué)的生活，隨著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無(wú)比的興奮，但又感到了無(wú)比的難受。興奮的是我又長(zhǎng)大了一歲，將起先我那奇妙而又夢(mèng)幻的初中生活。難受的是我將要離開(kāi)與我相處了三年的老師和同學(xué)們。如今，看著母校的種種，想起母校的老師對(duì)自己的關(guān)懷與表?yè)P(yáng)，想起母校的同學(xué)對(duì)自己真摯的友情，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。

三年前，我?guī)е赡鄣哪橗?，新奇的眼神，輕快的腳步，走進(jìn)了我如今的母校。無(wú)論是老師，還是同學(xué)，大家都賜予了我很大的幫助。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是熱心的幫助我；每當(dāng)我寫(xiě)的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，老師和同學(xué)顯得比我還興奮；每當(dāng)我遇到了難過(guò)事，顯得懊喪和難受時(shí)，總是能聽(tīng)到老師和同學(xué)們的勸慰聲，激勵(lì)聲。

記得有一次，我因生病而沒(méi)來(lái)學(xué)校，心里非常擔(dān)憂其次天上學(xué)不能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的“腳步”。正值我苦惱的時(shí)候，門(mén)外響起了一陣嘹亮的門(mén)鈴聲。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是班上的中隊(duì)干部們。她們關(guān)切地問(wèn)我病好些了嗎？并告知了我今日的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的筆記，耐性、具體的給我講解難題和學(xué)問(wèn)要點(diǎn)?？吹竭@一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感謝難以言表。

記得還有一次，在體育課上，我跑步時(shí)不當(dāng)心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血忽然流了出來(lái)。同學(xué)們看到了，紛紛圍上來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？”一位同學(xué)看到了我膝蓋上的血，立刻告知同學(xué)，說(shuō)我流血了，讓大家快把我扶到醫(yī)務(wù)室去。這時(shí)，兩位女同學(xué)站出來(lái)，扶我到醫(yī)務(wù)室去休息。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，看著這兩位同學(xué)大汗淋漓的樣子，心里有一種說(shuō)不出的暖和。

過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠恒久記住他們可愛(ài)的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。

再見(jiàn)了，陪我克服困難的好摯友。

再見(jiàn)了，給我歡樂(lè)的同學(xué)和老師。

再見(jiàn)了，給我留下美妙回憶的xx中學(xué)。

初中畢業(yè)感言8

蠟燭照舊安靜地燃燒著，蠟油照舊迅疾地滑落著，直至凝固成絢麗的花瓣，那是燭的血淚嗎？老師多像這無(wú)私的蠟燭，燃燒了自我的青春年華，用全部的心血來(lái)照亮我們的將來(lái)，三年風(fēng)雨，環(huán)境在變更，時(shí)間在變更，唯一不變的是老師的愛(ài)和同學(xué)之間那份真摯的情。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦欠輴?ài)與情是我人生巨輪的帆，帶著對(duì)新生活的向往，懷著對(duì)已逝年華的眷戀，漾帆起航，駛向人生的下一個(gè)港灣！

憶往昔，如品嘗一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，但它從未阻擋過(guò)我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)的步伐。

我喜愛(ài)生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng)；喜愛(ài)歲月漂洗后的顏色，喜愛(ài)那沒(méi)有唱出來(lái)的歌謠，更喜愛(ài)和你做一生一世的好摯友。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，孤獨(dú)總在孤獨(dú)后，珍惜總在錯(cuò)過(guò)后，眼淚總在受傷后，笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每一每天亮后！

過(guò)去，此刻和將來(lái)，像流水一樣永不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里，一切一切的“此刻”都將插上標(biāo)簽，打上標(biāo)識(shí)，被送上時(shí)間這條小舟，流向過(guò)去。光陰似箭，這句話說(shuō)的不錯(cuò)，應(yīng)對(duì)離別與選擇的我們，就應(yīng)將心中這份友情，師生情珍藏于心，用無(wú)悔的付出澆灌心中的期望！別了！我的母校！別了！我的歡樂(lè)而充溢的初三光陰！珍寶歷經(jīng)磨練耀目絢爛；記憶經(jīng)時(shí)間沖洗，歷久彌新。

那些過(guò)往的時(shí)間，已經(jīng)隨春風(fēng)，緩緩飄過(guò)。三年的歲月，讓稚嫩的臉蛋變得成熟，穩(wěn)重。只是，老師不間歇的辛勤，()依舊；父母不間斷的殷切，依舊……而我們的目光不再游離，心中熊熊燃起的火焰促使著我們不斷前進(jìn)。從前的失敗已成塵土，前方的幻想閃耀光線。如今，成功的旋律已被唱響，凱旋的號(hào)角就在前方。驀然回首，青春無(wú)悔！

春去冬來(lái)，花謝花開(kāi)。初三，人生的起跑線，我，不能輸！在似箭如梭般的歲月中，我們一路幻想一路追求，即使歲月一掠而過(guò)，我們也唇角飛揚(yáng)。應(yīng)對(duì)中考的接近，深深的情把我們聯(lián)在一齊。摯友，時(shí)間不倒帶，歲月不重來(lái)，俯仰之間，那些散落的回憶，落在夢(mèng)境里又涌上來(lái)，而我們，已不再是當(dāng)年懵懂追夏的小孩。

光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

踽踽六月，泱泱池度，華值慕鄭理不清的夢(mèng)，一敗涂地間，離別在即。

明媚的景，是人生零亂的拼圖。我輾轉(zhuǎn)我的人生。為的，只是讓幻想不會(huì)趨于凄涼……我信任，六月后，我們依舊在一齊！

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

初中三年，如同一汪清水，平平淡淡，只是間或蕩起一陣陣漣漪，我們?cè)诎察o中走過(guò)，留下完備的印象，帶走全部的學(xué)問(wèn)，回想過(guò)去，把握這天，展望將來(lái)，不要說(shuō)祝愿，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好的是緘默，把夢(mèng)留給夜；把淚留給海，把期望留給將來(lái)。

初中畢業(yè)感言9

1、很多老房子消逝了，校內(nèi)里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢？我們也能留在照片里嗎？包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢(shì)？

2、看著同學(xué)錄上你寫(xiě)給我的話，我快樂(lè)的流下了淚。

3、兩年，很短，讓我們看不出自己已經(jīng)長(zhǎng)大；兩年，很長(zhǎng)，讓我們看著她綻放光線。那個(gè)唱歌去旅行的女孩，在喜愛(ài)她的人心中，游歷到現(xiàn)在，奇妙的聲音穿透一束束綠光鎖進(jìn)心的鏡頭

4、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的摯友，是一輩子都不會(huì)遺忘的，愿彼此都能珍惜這份友情，做個(gè)恒久的摯友。

5、畢業(yè)了，你走了，我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐。

6、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

7、吵架也好，斗嘴也好，快樂(lè)也好，出氣也好，你恒久是我心中最好的死黨。

8、再深情望一眼，曾經(jīng)充溢回憶的教室。

9、那天，經(jīng)過(guò)母校，聽(tīng)到熟識(shí)的下課低聲，仿佛望見(jiàn)了我們天心玩耍的場(chǎng)面。

10、晨昏歡樂(lè)，情如手足，義重泰山，怎奈光陰消逝，歲月不返。

11、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

12、小小的宇宙，天真的宇宙，歡欣的宇宙。蹦蹦跳哈哈笑。真的我，真的你。愛(ài)動(dòng)腦筋活潑天真，凡事好發(fā)問(wèn)。透亮的糖果罐，繽紛的氣球，風(fēng)在朗誦下課的鐘。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏老鷹捉小雞，那段無(wú)憂無(wú)慮的生活。還有那些最純真的夢(mèng)，不知天高地厚。繽紛的宇宙像皮球每天轉(zhuǎn)，奇異事不斷有，試圖找回最初的感動(dòng)。不知已多久，時(shí)間靜靜的走，我們就這樣慢慢牽起了英勇

13、天下沒(méi)有不散的宴席，轉(zhuǎn)瞬間，高校四年的漂亮年頭就快到了要結(jié)束的時(shí)候?；厥走@四年，有過(guò)快樂(lè)興奮也有苦痛哀痛，付出過(guò)汗水淚水，也有收獲與成就。有人說(shuō)過(guò)，遺忘過(guò)去就意味著背叛，所以，我們回味過(guò)去，為的是將來(lái)。

14、畢業(yè)那天，誰(shuí)都不要哭，都微笑的滾蛋好嗎？

15、我舍不得你走，但是你要走我也沒(méi)法挽留，只能說(shuō)聲“一路順風(fēng)”！

16、還記得，那年國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)w學(xué)生演唱的《我們是一家人》

17、不管你奔赴海角天際，也不管離別會(huì)有多久，我會(huì)等待等待。

18、時(shí)間終究會(huì)比愛(ài)強(qiáng)悍，遺忘什么都不難，想復(fù)原，不難。等某天各自出現(xiàn)下個(gè)牽絆，關(guān)于你，很自然會(huì)煙消云散。

19、人世間最寶貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像清香的小花，開(kāi)在深谷。

20、明年的開(kāi)學(xué)季，坐在這個(gè)教室的人就再不也是我們了。

21、我靜靜的望著天空，試著找尋失落的感動(dòng)。只能用笑容，期盼著雨過(guò)天晴的彩虹。

22、離別，淚水成了留言，你說(shuō)：這淚可以凝聚成珍寶，變成永久的紀(jì)念。

23、我們倆的心兒都向往著將來(lái)，現(xiàn)今的分別卻令我們倆哀痛。

24、許多我們以為一輩子都不會(huì)遺忘的事情，就在我們記憶猶新的日子里，被我們遺忘了。

25、最終的一科，老師和同學(xué)們都哭成了一片。

26、我們?cè)?jīng)在一起觀賞過(guò)漂亮的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)漂亮的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的安靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的志向，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

27、我的摯友們，我們要短暫分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人興奮。

28、我的摯友，你的聲音漂浮在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著的松林之間。像露珠依戀著漂亮的花朵，我忘掉了人間的憂愁。若這就是夢(mèng)，我愿它恒久不醒，因?yàn)閴?mèng)中有你，夢(mèng)中有情！

29、同學(xué)兩年，花前月下，指引江山，藍(lán)天白云，也有烏云成群，月轉(zhuǎn)星移，沒(méi)有分別那有相聚，摯友揮手說(shuō)聲“再會(huì)”，祝你鵬程萬(wàn)里！

30、歲月的消逝，證明著我們?cè)谝幻刻斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好摯友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我信任，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。

31、四年的高校生涯不肯定都活得開(kāi)心、精彩，但“4年來(lái)每天相處的摯友，會(huì)離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，或許一輩子難得見(jiàn)面”。這樣的留言讓人久久不能平復(fù)。

32、生活中有苦也有樂(lè)，歲月中有甜也有疼，分手時(shí)刻的痛，代表著相逢時(shí)的甜蜜，在你我的人生旅途中，還會(huì)有更多的快與樂(lè)，我們用快樂(lè)的話祝愿我們快樂(lè)歡樂(lè)的將來(lái)，把生活過(guò)更加輝煌。

33、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。英勇地去吧，摯友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飄舞……

34、假如我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以緘默分手吧！要知道，這是一座火山的緘默，它賽過(guò)一切話別！

35、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，肯定會(huì)有漂亮的`彩虹、我希望看到一個(gè)堅(jiān)毅的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)毅的學(xué)哥學(xué)姐?。?！

36、你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字，這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?/p>

37、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào)；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、和善、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出刺眼的火花。

38、靜默的分手，正如當(dāng)時(shí)靜默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝愿和祈禱。

39、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成果考入一中學(xué)府的消息很是興奮，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成果，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

40、來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆忙而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充溢了激情和歡樂(lè)，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

初中畢業(yè)感言10

1）母校讓我的生命里充溢了志向和信念，充溢了愛(ài)和暖和，母校賜予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望；母校已經(jīng)持續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。

2）我愛(ài)母校，她不僅給我淵博的學(xué)問(wèn)，更教給我做人的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的志向，走向無(wú)比寬敞的新天地。

3）只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，時(shí)常地去回憶一下，才能削減這些缺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡樂(lè)聲，接著在我耳畔環(huán)圍著。

4）母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)建安靜致遠(yuǎn)優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境；正在用新的光輝來(lái)兌現(xiàn)她務(wù)本維新厚積薄發(fā)的承諾。對(duì)此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍舊感到無(wú)比的驕傲，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大；母校的成長(zhǎng)恒久激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們?cè)竿感Ｒ黄鸪砷L(zhǎng)。

5）我愛(ài)母校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺立，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)學(xué)問(wèn)的土壤。我愛(ài)母校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓翱翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌頌。我們就是一只只尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜保藏在自己的心房。

6）校內(nèi)多么像培育我們成長(zhǎng)的安靜的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們披荊斬棘，我們帶著全新的幻想，踏上全新的旅程。說(shuō)起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的，是一個(gè)喧鬧非凡的大家庭

7）我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室、語(yǔ)言試驗(yàn)室、多功能電化教化教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好的硬件環(huán)境。校內(nèi)里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。

8）時(shí)間如梭，歲月如流，小學(xué)的生活擠眼就過(guò)去了。我心中充溢了留戀之情?；厥?，母校的一草一木是那熟識(shí)；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清楚，有歡樂(lè)，有淚水。

9）在母校的教化下，我們擁有的很多。我擁有了知心摯友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了很多難忘和美妙的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校內(nèi)里我所熟識(shí)的一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。

10）可想有那么多事情只能等到回光返照的那刻，才能重新憶起，豈不是缺憾！我喜愛(ài)回憶過(guò)去，不管是歡樂(lè)哀痛，還是平淡無(wú)奇。它都是我的財(cái)寶。

初中畢業(yè)感言11

1.最終一個(gè)夏天，我們即將離別，不知道你會(huì)記得我的哪點(diǎn)好;最終一個(gè)夏天，不想去海邊，只想躲在房里翻照片。翻開(kāi)那本鐫刻著三年點(diǎn)滴的泛黃相冊(cè)，曾經(jīng)絲絲縷縷的飄出。

2.依稀記得三年前的那個(gè)夏天，我們第一次走入這個(gè)學(xué)校，第一次加入這個(gè)集體，第一次遇見(jiàn)陪我們奮斗的老師，第一次望見(jiàn)這張張如今閉眼就能出現(xiàn)的笑臉······面帶稚氣的我們?cè)陂T(mén)前廣場(chǎng)照下我們第一張照片。那時(shí)的我們面對(duì)全新的環(huán)境，充溢了簇新感。而今的我們就要離開(kāi)這個(gè)讓我們記憶深刻的校內(nèi)，走向人生的下一個(gè)地方。

3.忘不了大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)上位同學(xué)們的大聲呼喊，忘不了廣播操、啪啦啪啦舞我們那整齊的隊(duì)形，忘不了器樂(lè)競(jìng)賽上我們所奏出的動(dòng)人樂(lè)章，忘不了曾與同學(xué)、老師在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4.那是怎樣一種感覺(jué)，我們?cè)谝黄鹨煌w會(huì)酸甜苦辣，學(xué)到了多少書(shū)本上所的學(xué)問(wèn)，懂得了多少深刻的道理，以至現(xiàn)在有那一種深深的不舍

5.踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的終點(diǎn)。

6.這或許是我們第一次，也將是最終一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。

7.仍記得在初三這個(gè)驚慌的時(shí)刻，我們是以怎樣的心情在雨天操場(chǎng)上放上屬于我們的風(fēng)箏;仍記得每次老師拖堂，我們深深的埋怨;仍記得放晚學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上奔跑著的我們和辦公室里深思鎖眉的我們;仍記得······

8.走到校門(mén)口，回望這個(gè)讓我深深眷戀的學(xué)校。天又下雨了，今年的杭州好像真的許多雨，淅淅瀝瀝，涼涼的感覺(jué)打在臉上，那感覺(jué)又像是打在心里，駐足，仰面，享受最終在母校的那一刻，往昔一點(diǎn)一滴的從腦中閃過(guò)，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)的感覺(jué)。

9.邁出初中校門(mén)，我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告辭，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。

10.最終一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想躲在房里看照片，回憶那個(gè)曾經(jīng)的我們。

11.有些回憶，我們不曾遺忘，卻因?yàn)闅q月漸忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)覺(jué)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。

12.畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的似乎流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻時(shí)常無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)間卻在指間悄然溜走。

13.去年的今日，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種艷羨的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么味道?

14.總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但假如有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是悲觀有的是快樂(lè)。假如有天我們?cè)诮稚舷嘤?，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。

15.畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和缺憾去回想時(shí)的副詞;曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年。

初中畢業(yè)感言12

三年前，當(dāng)我們懷著幻想踏進(jìn)67中，就注定與這里是有緣的。一進(jìn)校內(nèi)那充溢著書(shū)香味的涼亭，那“教書(shū)育人”的寬大屏風(fēng)，還有寬敞的籃球場(chǎng)整齊的教學(xué)樓。當(dāng)我們懷著試著申請(qǐng)的心理遞交了申請(qǐng)書(shū)后，忐忑擔(dān)心地期盼著，而我們中的14人是幸運(yùn)的。被破格錄用的那一刻，我們大家擁抱在一起，那時(shí)，我還看到李娟激烈的流淚了。其實(shí)，我們心理都有一桿稱：我們真的不夠格，這得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，我們更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)！

三年來(lái)，老師的諄諄教育、同學(xué)們的熱忱激勵(lì)及父母的殷切期盼讓我們難以忘懷；三年來(lái)，貪玩搗蛋的我們，沒(méi)少讓老師父母操勞，在此，真誠(chéng)的說(shuō)聲“對(duì)不起”了。而今，我們又迎來(lái)了這次別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮會(huì)，一路的喜悅彷徨信任大家都不會(huì)輕易放棄幻想，一個(gè)小小的結(jié)束預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)端，在此，讓我們首先祝福我們的67中蒸蒸日上，祝愿我們的老師們身體健康，祝愿我們的家長(zhǎng)們笑口常開(kāi)，祝各位在座的同窗好友們?cè)趯?lái)的日子里取得更好的成果！六十七中的保送同學(xué)們，讓我們一起隆重致以最真誠(chéng)的感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝老師的教育，感謝父母的呵護(hù)（鞠躬）六十七中的保送同學(xué)們，讓我們一起宣誓：“嚴(yán)格要求，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！”

初中畢業(yè)感言13

那一天，在漸漸的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!

初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?

去年的今日，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種艷羨的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么味道?

畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的似乎流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻時(shí)常無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)間卻在指間悄然溜走。

有些回憶，我們不曾遺忘，卻因?yàn)闅q月漸忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)覺(jué)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。

總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但假如有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是悲觀有的是快樂(lè)。假如有天我們?cè)诮稚舷嘤?，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。

摯友們，為了你們的志向去努力去拼搏吧!勝利屬于的每一個(gè)同學(xué)。

年少時(shí)的夢(mèng)，像朵恒久不凋零的花。

歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。

我們好像還能記得，起先的起先，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)驚慌的眼神。

可在這最終的最終，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的終點(diǎn)，我們一再回望。

這或許是我們第一次，也將是最終一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。

經(jīng)驗(yàn)了中考的洗禮，我不得不面對(duì)初一的生活。這是一個(gè)新的旅途，我即將啟程!

現(xiàn)在回憶起來(lái)，初三的生活是多么的珍貴和留戀。如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué)，耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)起先的地方。或許全部人經(jīng)驗(yàn)這一天都有如此之感受，只是以前從來(lái)沒(méi)有這種感受，直到收到了錄用通知書(shū)，我知道我必需邁開(kāi)這一步。初中生活再我心中是個(gè)生疏的名詞，因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措。很快就要開(kāi)學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。旅途或許艱難，但我須要面對(duì)的志氣!希望一切是我多慮，希望初中生活是美妙絢麗，煥發(fā)光線的!寄希望于將來(lái)。但愿不要事與愿違!

我想向您道一聲最真摯的話語(yǔ):老師，您辛苦了。

和同學(xué)們一起，，我們走過(guò)這讓人刻骨銘的初三。

和你們一起學(xué)習(xí)，打鬧的日子，是我過(guò)的最歡樂(lè)的時(shí)間。這里面，有笑，有淚，現(xiàn)在都變成了美妙的回憶。你們的笑臉，將牢記在我的心里。

舍不得和學(xué)校說(shuō)一聲，再見(jiàn)舍不得和老師說(shuō)一聲，再見(jiàn)舍不得和同學(xué)們說(shuō)一聲，再見(jiàn)。

但是，世上沒(méi)有不散的筵席。

那么，讓我們對(duì)漂亮的校內(nèi)說(shuō)一聲，珍重，

對(duì)時(shí)刻關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師們說(shuō)一聲，珍重對(duì)身邊的摯友說(shuō)一聲，珍重!

然后，我們將收好行囊，伴著初升的朝陽(yáng)，滿懷信念和幻想，踏上一段嶄新的征程!!

“輕輕地，我走了/正如我輕輕地來(lái)了，我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

徐志摩的詩(shī)句，一遍又一遍，叩擊著我的心懷。好像溫柔，卻又是那樣緊緊地攥著我的整個(gè)思想，整個(gè)回憶——真的，我要離開(kāi)小中了嗎?

終歸三年了，我內(nèi)心還是依戀著她。

徜徉在羊腸幽徑，沁人心脾的群英芳香，映入眼簾的是綠草的青翠。閑逛在中央大道，時(shí)現(xiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)，又有落落有秩的樓，黃浦江兩岸的清風(fēng)吹出的是現(xiàn)代摩登的氣息。這兒不是桃花源，是我的學(xué)校，心的寄予。學(xué)校的櫥窗里貼著“家園、學(xué)園、樂(lè)園，”六個(gè)醒目的大字。是的，三年來(lái)小中帶給我學(xué)習(xí)的熱忱，家的暖和和年少的歡樂(lè)。

小中是一片學(xué)習(xí)的熱土。在這里，我不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，更學(xué)會(huì)了做人。初中的學(xué)問(wèn)是繁多的。面對(duì)難題，有老師的耐性講解，有同學(xué)的剛好提示。忘不了英語(yǔ)老師講解語(yǔ)法時(shí)的耐性，忘不了數(shù)學(xué)老師畫(huà)圖時(shí)的細(xì)致，更忘不了語(yǔ)文老師分析課文時(shí)眉開(kāi)眼笑的神情。小中的每一堂課都是充溢精彩的，小中的老師們像一支支紅燭，靜默燃燒著，把光明留給學(xué)生。每次聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師用嘶啞的聲音不停地講課，我的心中都會(huì)泛起一陣酸澀，每次望見(jiàn)老師風(fēng)里來(lái)雨里去，放棄休息時(shí)間為我們上課的情景，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)。正是有了很多這樣敬業(yè)無(wú)私的老師們，我才有了今日的成果。在這里，我要向全部教化過(guò)我、幫助過(guò)我的老師們說(shuō)聲“感謝!”

小中是大家，初三(3)班便是小家，將要與同窗三年的伙伴們分別，真是有些戀戀不舍。與同伴們經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、樂(lè)過(guò)，這里留下了我們的印記，開(kāi)拓了我們獨(dú)有的天地。寫(xiě)給小中的話

你是我夢(mèng)起先的地方，日出日落，云卷云舒，三年后的今日，航中的印記早已烙在我身上。母校在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中關(guān)切我，教育我，也引領(lǐng)著我走出青澀，走向成熟。在小中的大家庭中，我感受到許多以前沒(méi)有感受到的東西，我在這里成長(zhǎng)，享受這陽(yáng)光歲月，我不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

初中畢業(yè)感言14

時(shí)間荏苒，初中三年的時(shí)間就這樣匆忙逝去，毫無(wú)痕跡了?；仡^看看，三年中，我們長(zhǎng)大了懂事了，成熟了，不再是那么的天真了。

三年，我們經(jīng)驗(yàn)了太多太多，所以在離別時(shí)，才有那么多的不舍與缺憾。我們一齊應(yīng)對(duì)困難，一齊展望將來(lái)，我們望見(jiàn)的是彼此真誠(chéng)的臉，感受到的是彼此真摯的心。對(duì)于我以前無(wú)意損害過(guò)的人，期望在最終能夠?qū)δ銈冋f(shuō)一聲愧疚;對(duì)于那些給過(guò)我暖和的人，期望能夠致以我最真誠(chéng)的感謝，感謝你們困難時(shí)給我支持，受挫時(shí)給我勸慰，歡樂(lè)時(shí)同