廣西壯族自治區(qū)來賓市《教育知識與綜合素質(zhì)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用，被稱為（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、順向遷移D、逆向遷移【參考答案】B2.學(xué)生自我管理，自我教育的最好載體是（

）。A、學(xué)習(xí)小組B、班集體C、成為班長D、成為學(xué)校組織成員【參考答案】B3.商品價值是凝結(jié)在商品中的無差別的一般人類勞動，這種勞動是（

）。A、抽象勞動B、腦力勞動C、具體勞動D、體力勞動【參考答案】A4.教師的評價機(jī)制大體可分為資格認(rèn)定和（

）。A、常規(guī)評價

B、專業(yè)評價C、行為評價D、道德評價【參考答案】A5.認(rèn)同的出發(fā)點(diǎn)就是（

）。A、得到他人認(rèn)可B、試圖與榜樣一致C、讓別人接受自己的思想D、與他人相接近【參考答案】B6.1939

年，明確提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》的目標(biāo)的是（

）。A、凱洛夫B、馬卡連柯C、贊科夫D、巴班斯基【參考答案】A7.我國徑流量第二大的河流是（

）。A、黑龍江B、珠江C、黃河D、雅魯藏布江【參考答案】D8.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃，由（

）構(gòu)成。A、意識和能力B、規(guī)則和技能C、經(jīng)驗和方法D、認(rèn)知策略【參考答案】B9.決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之A、人格B、性格C、氣質(zhì)D、傾向性

"/>【參考答案】A10.難題提供了試題的（

）信息。A、錯誤率B、通過率C、平均通過率D、平均錯誤率【參考答案】C11.民事主體在法律允許的范圍內(nèi)有完全的意志的自由，自主實施民事法律行為，參加民事法律關(guān)系，任何單位和個人都不得非法干預(yù)。這體現(xiàn)了（

）。A、誠實信用原則B、民事活動自愿原則C、民事活動公平原則D、主體地位平等原則【參考答案】B12.不管是命題網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)生式系統(tǒng)還是圖式，他們都強(qiáng)調(diào)知識間的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)知識的（

）。A、相互聯(lián)系B、組織結(jié)構(gòu)C、言語機(jī)構(gòu)D、認(rèn)識過程【參考答案】B13.一個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度，稱為測驗的（

）。A、信度B、效度C、區(qū)分度D、難度【參考答案】A14.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個全面”，即（

）。A、全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲B、全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量

"/>D、全面發(fā)展，面向全體【參考答案】C15.毛澤東在哪篇著作中把“和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系”作為中國共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的三個顯著標(biāo)志之一？（

）。A、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》B、《論聯(lián)合政府》C、《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》D、《反對本本主義》

"/>【參考答案】B16.（

）是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。A、社會文化B、學(xué)校文化C、社區(qū)文化D、網(wǎng)絡(luò)文化【參考答案】B17.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（

）。A、重視實踐能力的培養(yǎng)B、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C、重視高尚品德培養(yǎng)D、重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)【參考答案】B18.主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”的教育家是（

）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子【參考答案】B19.某食品生產(chǎn)廠在生產(chǎn)的袋裝奶粉的外包裝上，必須注明的是（

）。A、奶粉的生產(chǎn)日期B、奶粉的保質(zhì)期，如

12個月C、奶粉的失效日期D、奶粉的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和失效日期，缺一不可【參考答案】A20.測量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為（

）。A、一種量值B、一種題型C、某種題型D、多種題型【參考答案】A21.“論述簡明扼要，提綱挈領(lǐng)；分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語言的（

）。A、純潔性B、準(zhǔn)確性C、激勵性D、啟發(fā)性【參考答案】B22.下列不屬于美國民主主義教育目標(biāo)的是（

）。A、自我實現(xiàn)的目標(biāo)B、人際關(guān)系的目標(biāo)C、公民責(zé)任的目標(biāo)D、發(fā)展認(rèn)識能力【參考答案】D23.下列哪一種情形，尚不能認(rèn)為是犯罪？（

）。A、甲打電話邀約其朋友李某一起去實施搶劫B、乙向其朋友趙某表示要?dú)⒌舫鹑岁惸矯、丙為了盜竊張某家財產(chǎn)，毒死了張某家的看家犬D、丁為方便對劉某實施搶劫，對劉某的活動規(guī)律進(jìn)行跟蹤調(diào)查【參考答案】B24.教師在基本要求一致的前提下針對每個學(xué)生的具體情況實施教學(xué)，這是由（

）原則決定的。A、傳授知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一B、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體性相結(jié)合C、科學(xué)性與思維性相統(tǒng)一D、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合【參考答案】D25.研究表明，遺忘進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（

）。A、時快時慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【參考答案】D26.課程的（

）是指根據(jù)學(xué)科知識本身的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系來組織課程的內(nèi)容。A、縱向組織B、邏輯組織C、橫向組織D、心理組織【參考答案】B27.黨的執(zhí)政能力建設(shè)要緊緊圍繞（

）兩大歷史性課題。A、加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系、發(fā)展社會主義民主政治B、提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力。C、提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系D、密切聯(lián)系群眾、保持黨同和人民群眾的血肉聯(lián)系【參考答案】B28.上好課的先決條件是（

）。A、了解學(xué)生B、融洽的師生關(guān)系C、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備D、備課

【參考答案】D29.20

世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是（

）。A、基礎(chǔ)知識和基本技能B、基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲C、基本普及九年義務(wù)教育，基本實現(xiàn)素質(zhì)教育D、基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì)【參考答案】B30.長江中下游地區(qū)的土壤主要特點(diǎn)不包括（

）。A、鹽堿化程度深B、富鋁化特征顯著C、風(fēng)化殼殘留特征顯著D、經(jīng)濟(jì)活動深刻影響土壤發(fā)育【參考答案】A31.“教師吸收學(xué)生參與制定紀(jì)律條文，使學(xué)生負(fù)有責(zé)任感”，這是實施（

）的要求。A、自覺紀(jì)律教育B、集體主義教育C、理想教育D、道德教育【參考答案】A32.具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強(qiáng)的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就會退縮等品質(zhì)，是（

）教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。A、專制型B、放縱型C、民主型D、集體型【參考答案】A33.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（

）。A、學(xué)生會B、班級C、小組D、團(tuán)委【參考答案】B34.關(guān)于黃土高原水土流失的敘述，正確的是（

）。A、黃土高原在秦漢以前就已千溝萬壑B、人為因素是形成本地區(qū)現(xiàn)代水土流失的主要原因C、黃土土質(zhì)疏松，有自立性，是形成水土流失的主要原因D、治理黃土高原水土流失重在對自然條件的改造【參考答案】B35.教學(xué)過程本質(zhì)實踐說的不足之處在于（

）。A、容易導(dǎo)致教學(xué)活動人為的分離B、重視學(xué)生的主觀能動性，忽視教師的主導(dǎo)作用C、忽略了學(xué)生的地位D、難以揭示教學(xué)活動區(qū)別于其他活動的特殊性【參考答案】A36.對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（

）。

"/>A、斯金納B、普萊西C、加涅D、布魯納【參考答案】A37.在中國，最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育著作是（

）。A、《對教育方針的意見》B、《新教育大綱》C、《教學(xué)與發(fā)展》D、《民主主義與教育》【參考答案】B38.中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是（

）。A、弘揚(yáng)和培育民族精神B、加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)C、大力發(fā)展教育事業(yè)D、實施科教興國戰(zhàn)略【參考答案】B39.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點(diǎn)（

）。A、復(fù)雜性、創(chuàng)造性B、連續(xù)性、廣延性C、長期性、間接性D、主體性、示范性【參考答案】D40.教材的主體部分是（

）。A、講授題綱和講義B、教科書和參考書C、教科書和講義D、講義和參考書【參考答案】C41.河北省人民政府制定的《河北省人口與計劃生育條例實施細(xì)則》屬于（

）。A、行政法規(guī)

"/>B、部門規(guī)章C、部門法規(guī)D、地方政府規(guī)章【參考答案】D42.取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備（

）。A、中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上資格B、高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷C、高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷D、大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷【參考答案】C43.（

）階段是青少年兒童開始發(fā)展自我同一性的時期。A、小學(xué)B、初高中C、大學(xué)D、成年【參考答案】B44.教學(xué)的任務(wù)：（

）。A、引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識B、發(fā)展學(xué)生智力C、發(fā)展學(xué)生體力D、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情緒、養(yǎng)成良好的思想品德【參考答案】A45.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大市的人民政府制定的規(guī)章可以規(guī)定一定數(shù)量罰款的行政處罰。罰款的數(shù)額由哪一機(jī)關(guān)規(guī)定?（

）A、省、自治區(qū)、直轄市人民政府B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府所屬的廳、局C、省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會常務(wù)委員會D、省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會【參考答案】C46.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的（

）。A、主要手段B、輔助手段C、中心手段D、內(nèi)在手段【參考答案】B47.課外校外教育是對課堂教學(xué)的一種（

）。A、延展B、必要補(bǔ)充C、深化D、變革【參考答案】B48.在

80年代中后期，由于溫州很多企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，導(dǎo)致了在全國市場上抵制“溫州貨”現(xiàn)象。這表明（

）。A、使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者B、生產(chǎn)商品的個別勞動時間少于社會必要勞動時間C、生產(chǎn)商品的個別勞動時間多于社會必要勞動時間D、價值是使用價值的前提和基礎(chǔ)【參考答案】A49.教育心里學(xué)受弗洛伊德理論的影響，擴(kuò)展了研究領(lǐng)域，同時程序教學(xué)興起的時期大致在（

）。A、19

世紀(jì)末

20

實際初B、20

世紀(jì)

20

年代~50

年代末C、20

世紀(jì)

60

年代~70

年代末D、20

世紀(jì)

80

年代以后【參考答案】B50.在思想品德教育過程中，如果只看到學(xué)生差的地方，認(rèn)為無可救藥，那就違背了（

）原則。A、統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結(jié)合B、對學(xué)生嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合C、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合D、發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合【參考答案】D二、多選題51.實踐的中介系統(tǒng)包括（

）。A、人的肢體延長、體能放大的工具系統(tǒng)B、人的感官和大腦延伸、智力放大的工具系統(tǒng)C、進(jìn)人主體認(rèn)識和實踐范圍的各種物質(zhì)系統(tǒng)D、在思維中把對象的某種屬性、因素抽取出來的邏輯方法與操作系統(tǒng)【參考答案】AB52.結(jié)構(gòu)化策略在教材的排列方面有（

）。A、分析式B、綜合式C、直線式D、分支平行式E、螺旋式【參考答案】BCDE53.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE54.教育學(xué)在最初形成時期的主要著作有（

）。

"/>A、凱洛夫的《教育學(xué)》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】BCDE55.在臺灣問題上，我們堅決反對以下言行（

）。A、一中一臺B、兩個中國C、一國兩府D、臺灣獨(dú)立【參考答案】ABCD56.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（

）。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE57.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素，下列能夠影響學(xué)與教過程的學(xué)生要素有（

）。A、年齡差異B、性別差異C、社會文化差異D、已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異

"/>E、學(xué)習(xí)方式差異【參考答案】ABCDE58.關(guān)于“社會模仿模式”論述錯誤的有（

）。A、它是一種經(jīng)典行為主義的模式B、它是一種認(rèn)知主義的模式C、它是一種人本主義的模式D、強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法E、它認(rèn)為兒童道德發(fā)展是個體社會化的結(jié)果【參考答案】ABC59.下列關(guān)于行政許可實施的說法中，正確的是（

）。A、行政許可的實施可以委托其他行政機(jī)關(guān)實施B、派出機(jī)構(gòu)可以實施行政許可C、派出機(jī)關(guān)可以實施行政許可D、行政許可的實施不能委托其他個人、組織、機(jī)構(gòu)實施【參考答案】AD60.下列屬于社會本位目的論的觀點(diǎn)有（

）。A、君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎B、古之王者，建國君民，教學(xué)為先C、今生只是永生的準(zhǔn)備

D、君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也E、為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展各人天賦的內(nèi)在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達(dá)到他應(yīng)有的地位。這就是教育的最終目的【參考答案】ABD61.加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對學(xué)習(xí)做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、態(tài)度E、運(yùn)動技能【參考答案】ABCDE62.班級授課是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，其局限性表現(xiàn)在（

）。A、難以因材施教B、不能大面積培養(yǎng)人才C、難以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D、缺乏靈活性E、難以形成學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力和實踐能力【參考答案】ADE63.（

）不予行政處罰。A、不滿十四周歲的人有違法行為的B、不滿十四周歲的人有違法行為的C、違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的D、違法行為在一年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的【參考答案】ABC64.道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，道家的許多教育主張是很值得研究的。下列選項中哪些是道家的主張（

）。A、“棄圣絕智，棄仁絕義”B、“無為”C、“道法自然”D、“兼愛，非攻”E、“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”【參考答案】ABC65.學(xué)習(xí)動機(jī)是引發(fā)和維持個體學(xué)習(xí)活動，并將學(xué)習(xí)活動引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動力機(jī)制，這種動力機(jī)制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用，這幾種動力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD66.說服法運(yùn)用時應(yīng)注意的要求有：（

）。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機(jī)D、以誠待人E、調(diào)動學(xué)生主動性【參考答案】ABCD67.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在于（

）。A、實踐具有直接現(xiàn)實性的品格B、實踐具有普遍性的特點(diǎn)C、實踐是聯(lián)系主觀和客觀的橋梁D、實踐是主觀見之于客觀的活動

"/>【參考答案】ABCD68.當(dāng)課程被認(rèn)識為知識并付諸實踐時，一般特點(diǎn)在于（

）。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的B、課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)C、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的D、課程是重學(xué)習(xí)者的實際學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)過程的E、課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的【參考答案】ABCE69.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（

）。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE70.教師的人格特征是指（

）。A、個性B、情緒C、健康D、處理人際關(guān)系的品質(zhì)E、衣著打扮

"/>【參考答案】AC71.下列（

）屬于行政許可的實施機(jī)關(guān)。A、市工商局B、市政府辦公廳C、區(qū)治安聯(lián)防隊D、區(qū)公安局。【參考答案】AD72.說服法是通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。下列屬于說理教育法的是（

）。A、講解B、報告C、表揚(yáng)D、批評E、參觀【參考答案】ABE73.教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式有（

）。A、教學(xué)大綱B、教材C、課程D、教學(xué)風(fēng)格E、專業(yè)知識【參考答案】ABC74.課的類型是根據(jù)（

）。A、來確定的B、教學(xué)目的C、課的具體任務(wù)D、學(xué)科特點(diǎn)E、教學(xué)內(nèi)容【參考答案】AB75.以下哪項屬于行政訴訟和民事訴訟的第三人共同具備的特征（

）。A、都可以主張獨(dú)立的訴訟請求B、既可以由人民法院通知參加訴訟，也可以申請參加訴訟C、都與當(dāng)事人雙方爭議的標(biāo)的有利害關(guān)系D、都能主張管轄權(quán)異議【參考答案】ABC76.學(xué)生個體認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、認(rèn)識的間接性B、認(rèn)識的交往性C、認(rèn)識的教育性D、認(rèn)識的直接性E、認(rèn)識的有領(lǐng)導(dǎo)性【參考答案】ABDE77.（

）提出了“三元智力理論”，“多元智力理論”是由（

）提出的。A、斯皮爾曼

"/>B、斯滕伯格C、瑟斯頓D、吉爾福德E、加德納【參考答案】BE78.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育內(nèi)容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發(fā)展D、培養(yǎng)忠實的軍人E、強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練【參考答案】BC79.關(guān)于實踐，正確的說法是（

）。A、實踐的主體、對象、手段和工具，乃至實踐的結(jié)果都是客觀的，不依人的意志為轉(zhuǎn)移的物質(zhì)活動B、一切實踐都是在既定的歷史條件下進(jìn)行的，現(xiàn)在的實踐是過去實踐的繼續(xù)和發(fā)展，而任何正在進(jìn)行的實踐活動都受到當(dāng)時當(dāng)?shù)馗鞣N條件的限制，實踐既具有歷史繼承性，又具有歷史的局限性C、人的實踐是能動地認(rèn)識世界又能動地改造世界，使客觀世界滿足人類自身存在和發(fā)展需要的自覺活動D、實踐的客觀物質(zhì)性、社會歷史性和能動性的特點(diǎn)相互貫通，不可分割地存在于每一實踐的全過程中【參考答案】ABCD80.下列屬于資源管理策略的是（

）。A、時間管理策略B、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】ABCD81.元認(rèn)知計劃策略包括（

）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD82.我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護(hù)？（

）A、司法保護(hù)B、家庭保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、社會保護(hù)E、自我保護(hù)【參考答案】ABCD83.壟斷資本要求國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的原因是（

）。A、社會化大生產(chǎn)要求國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，需要國家參與經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)B、國內(nèi)壟斷資本需要國家支持以加強(qiáng)競爭的能力C、社會化大生產(chǎn)需要巨額投資，要求國家直接經(jīng)營或資助D、生產(chǎn)過剩問題日趨嚴(yán)重，需要借助國家力量以擴(kuò)大國內(nèi)外市場【參考答案】ABCD84.影響課堂管理的主要因素有（

）。A、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B、班級的規(guī)模C、班級的性質(zhì)D、對教師的期望E、學(xué)習(xí)方式【參考答案】ABCD85.下列說法錯誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關(guān)，又與對未來成敗預(yù)期有關(guān)C、為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)屬于遠(yuǎn)景性動機(jī)D、根據(jù)成就動機(jī)理論，學(xué)生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務(wù)E、“為中華之崛起而努力”屬于遠(yuǎn)景性動機(jī)【參考答案】ACD86.以下屬于教學(xué)原則的是（

）。A、教學(xué)相長B、啟發(fā)誘導(dǎo)C、教與學(xué)相統(tǒng)一D、間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合E、理論聯(lián)系實際【參考答案】ABDE87.現(xiàn)代公司管理制度大致可分為（

）。A、市場營銷管理B、研究開發(fā)管理C、生產(chǎn)管理D、財務(wù)管理和人力資源管理【參考答案】ABCD88.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE89.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE90.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)是（

）。A、激發(fā)動機(jī)B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識

"/>D、運(yùn)用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE91.法律關(guān)系主體構(gòu)成的資格包括（

）。

"/>A、權(quán)利能力B、權(quán)利C、義務(wù)D、行為能力【參考答案】AD92.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可以歸納為“三個中心”，即（

）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE93.瓦拉斯

1926

年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（

）。A、準(zhǔn)備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD94.瓦?根舍因范例教學(xué)法中范例的基本特征有（

）。A、基本性B、基礎(chǔ)性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD95.有權(quán)制定自治條例的機(jī)關(guān)有（

）。A、自治州B、自治縣C、自治鄉(xiāng)D、自治區(qū)【參考答案】ABD96.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價值取向問題是（

）。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價值取向問題D、教育目的與教育方針的問題

E、社會本位論的價值取向問題【參考答案】CE97.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE98.社會政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約，體現(xiàn)在（

）。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、決定受教育的權(quán)利和機(jī)會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制E、教育促進(jìn)勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD99.較大的市有（

）。A、鄭州B、洛陽C、大連D、蘇州【參考答案】ABCD100.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件有（

）。A、認(rèn)知失調(diào)B、態(tài)度定勢C、道德認(rèn)知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE判斷題101.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營養(yǎng)知識是中學(xué)智育的表現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤102.英國著名學(xué)者洛克提出著名的“白板說”。（

）【參考答案】正確103.行政許可的申請人提交的材料齊全、符合法定形式的，行政機(jī)關(guān)盡量要當(dāng)場作出決定，并作出書面或口頭的行政許可決定。（

）【參考答案】錯誤104.團(tuán)總之使團(tuán)的基層組織之一。根據(jù)團(tuán)章的規(guī)定，團(tuán)員在

50

人以上的單位可以建立總支部。如果實際工作需要，團(tuán)員在

30

人以上的單位也可以建立總支部。（

）【參考答案】正確105.孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”和蘇格拉底“助產(chǎn)術(shù)”同開東西方啟發(fā)式教學(xué)的先河。（

）【參考答案】正確106.我國國家賠償不包括公立公益單位的侵權(quán)活動引起的損害賠償。（

）【參考答案】正確107.中國近代第一個學(xué)制是癸卯學(xué)制。（

）【參考答案】錯誤108.在教育的發(fā)展歷史上，不同的社會政治經(jīng)濟(jì)制度歷來決定著不同的教育管理體制。（

）【參考答案】正確109.公民、法人或者其他組織能夠自主決定的事項，可以設(shè)定行政許可。（

）【參考答案】錯誤110.教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動中，它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。（

）【參考答案】錯誤111.衡量師生關(guān)系的好壞，主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。（

）【參考答案】正確112.政府信息公開工作主管部門和監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)對行政機(jī)關(guān)政府信息公開的實施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。（

）【參考答案】正確113.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯誤114.直觀手段一般可分為實物直觀、模像直觀和語言直觀。（

）【參考答案】正確115.被告不提出答辯狀的，人民法院不能進(jìn)行審理。（

）【參考答案】錯誤116.施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。（

）【參考答案】正確117.社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學(xué)越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。（

）【參考答案】正確118.自主的行政管理法規(guī)可以創(chuàng)造新的規(guī)則。（

）【參考答案】正確119.由學(xué)校教育進(jìn)行的科學(xué)知識再生產(chǎn)是一種擴(kuò)大的再生產(chǎn)，但卻不是一種高效的再生產(chǎn)。（

）【參考答案】錯誤120.由學(xué)校教育過程實現(xiàn)的科學(xué)知識再生產(chǎn)是一種無限的永恒的再生產(chǎn)。（

）【參考答案】正確121.對于數(shù)量有限的行政許可，兩個或者兩個以上申請人的申請均符合法定條件的，行政機(jī)關(guān)可以在申請人中任意選擇一人，準(zhǔn)予行政許可，這屬于行政機(jī)關(guān)自由裁量的權(quán)力范圍。（

）【參考答案】錯誤122.在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級上課制、分組教學(xué)和道爾頓制（。

）【參考答案】正確123.人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。（

）【參考答案】正確124.在國家行政管理活動中，國家工作人員違法行使職權(quán)造成公民死亡的，其繼承人應(yīng)按刑事賠償程序要求賠償。（

）【參考答案】錯誤125.國家權(quán)利機(jī)關(guān)可以通過控制教育經(jīng)費(fèi)，直接決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（

）【參考答案】正確126.英國教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認(rèn)為，教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭其實不是目的之爭，而是“程序原理”之爭。（

）【參考答案】正確127.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，當(dāng)事人可以約定民事法律行為采用特定形式。（

）【參考答案】正確