人教版數(shù)學二年級下冊第六單元有余數(shù)的除法第一課時人教版數(shù)學二年級下冊第六單元有余數(shù)的除法第一課時1有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法一、觀看動畫，引出活動問題：這些同學在做什么呢？

一、觀看動畫，引出活動問題：這些同學在做什么呢？問題：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎樣做的。3.能把擺的過程用算式表示出來嗎？把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。例1：問題：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎6÷2＝3（盤）問題：1.這個算式什么意思？2.這個意思你還在哪看到了？（溝通算式、文字、擺的過程之間的對應關系。）6÷2＝3（盤）問題：1.這個算式什么意思？2問題：1.觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.現(xiàn)在你還會擺嗎？互相說一說你打算怎樣做。3.這1個草莓怎么不擺了？4.能把你的想法用算式表示出來嗎？把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。問題：1.觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.現(xiàn)在你還會擺嗎？互相說問題：1.這個算式什么意思？（溝通算式、文字、擺的過程之間的對應關系。）7÷2＝3（盤）1（個）……2.這個意思你還在哪看到了？問題：1.這個算式什么意思？（溝通算式、文字、擺的過程問題：比較，有什么相同？有什么不同？講解：算式里的“1”表示剩下的1個草莓，在算式中稱為“余數(shù)”，今天我們研究的是“有余數(shù)的除法”。6÷2＝3（盤）7÷2＝3（盤）……1（個）把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。問題：比較，有什么相同？有什么不同？講解：算式里的“1”表示9支鉛筆，平均分給2個小朋友，每人可分到幾支？9支鉛筆，平均分給2個小朋友，每人可分到幾支？99支鉛筆，平均分給2個小朋友，每人可分到4支，還剩下1支?！鄶?shù)92=4（支）1（支）剩余數(shù)9支鉛筆，平均分給2個小朋友，每人可分到4支，還剩下1支?！?0圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，還剩幾根？11圈一圈，填一填。有余數(shù)的除法（1）有11根筷子，2根一雙，可以分幾雙，還剩幾根？11÷=（雙）……（根）251圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，111圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，還剩幾根？11圈一圈，填一填。有余數(shù)的除法（2）有15個▲，每4個一份，可分幾份，還剩幾個？15÷=（份）……（個）433▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，112（1）有20根小棒，6根一堆，可以堆幾堆，還剩幾根？看圖列式。有余數(shù)的除法

÷=（堆）……（根）62203（1）有20根小棒，6根一堆，可以堆幾堆，看圖列式。有余數(shù)的13今天你收獲到了什么？今天你收獲到了什么？14人教版數(shù)學二年級下冊第六單元有余數(shù)的除法第一課時人教版數(shù)學二年級下冊第六單元有余數(shù)的除法第一課時15有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法一、觀看動畫，引出活動問題：這些同學在做什么呢？

一、觀看動畫，引出活動問題：這些同學在做什么呢？問題：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎樣做的。3.能把擺的過程用算式表示出來嗎？把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。例1：問題：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎6÷2＝3（盤）問題：1.這個算式什么意思？2.這個意思你還在哪看到了？（溝通算式、文字、擺的過程之間的對應關系。）6÷2＝3（盤）問題：1.這個算式什么意思？2問題：1.觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.現(xiàn)在你還會擺嗎？互相說一說你打算怎樣做。3.這1個草莓怎么不擺了？4.能把你的想法用算式表示出來嗎？把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。問題：1.觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.現(xiàn)在你還會擺嗎？互相說問題：1.這個算式什么意思？（溝通算式、文字、擺的過程之間的對應關系。）7÷2＝3（盤）1（個）……2.這個意思你還在哪看到了？問題：1.這個算式什么意思？（溝通算式、文字、擺的過程問題：比較，有什么相同？有什么不同？講解：算式里的“1”表示剩下的1個草莓，在算式中稱為“余數(shù)”，今天我們研究的是“有余數(shù)的除法”。6÷2＝3（盤）7÷2＝3（盤）……1（個）把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。問題：比較，有什么相同？有什么不同？講解：算式里的“1”表示9支鉛筆，平均分給2個小朋友，每人可分到幾支？9支鉛筆，平均分給2個小朋友，每人可分到幾支？239支鉛筆，平均分給2個小朋友，每人可分到4支，還剩下1支?！鄶?shù)92=4（支）1（支）剩余數(shù)9支鉛筆，平均分給2個小朋友，每人可分到4支，還剩下1支?！?4圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，還剩幾根？11圈一圈，填一填。有余數(shù)的除法（1）有11根筷子，2根一雙，可以分幾雙，還剩幾根？11÷=（雙）……（根）251圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，125圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，還剩幾根？11圈一圈，填一填。有余數(shù)的除法（2）有15個▲，每4個一份，可分幾份，還剩幾個？15÷=（份）……（個）433▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，126（1）有20根小棒，6