第23頁共23頁2023-2023年上學(xué)期班主任工作總結(jié)——整頓班風(fēng)2023-2023年上學(xué)期班主任工作總結(jié)——整頓班風(fēng)。一、整頓班風(fēng)，組成班委自本學(xué)期接手27班班主作工作后，就該班的班風(fēng)，作了大量的調(diào)查研究。開學(xué)的各種規(guī)章制度為根本，制定了班規(guī)，班委率先垂范，以身作那么，起到全班領(lǐng)頭羊的作有，經(jīng)不定期的理論證明，這個(gè)班委是稱職的，具有較強(qiáng)的自主管理的才能，全班在學(xué)習(xí)上在學(xué)校的各種活動(dòng)中獲得良好的成績(jī)，跟這屆班委的努力工作是分不開的。二、加強(qiáng)紀(jì)律性，整頓懶散心開學(xué)以來，在每一次的班會(huì)，班委會(huì)上，我都始終抓住一點(diǎn)不放，就加強(qiáng)紀(jì)律教育，使遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的思想，逐步深化每個(gè)同學(xué)的心中，成為每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)，但是個(gè)別同學(xué)還是時(shí)有反復(fù)，但通過耐心細(xì)致的工作，使這些學(xué)生有所認(rèn)識(shí)，使全班的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)，這一點(diǎn)跟班干部的以身作那么，嚴(yán)格考勤也是分不開的。三、端正學(xué)風(fēng)，為自己負(fù)責(zé)在不同的場(chǎng)合，特別是在班會(huì)上，我經(jīng)常找一些同學(xué)們關(guān)心的話題，有意識(shí)地對(duì)全班同學(xué)進(jìn)展思想教育，特別是為誰學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)等，讓同學(xué)們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為自己負(fù)責(zé)。為家庭負(fù)責(zé)，為進(jìn)步全民族的文化素質(zhì)作出自己應(yīng)有的努力，使全班同學(xué)不同程度地發(fā)生了變化，玩游戲的少了，看小說的少了，把精力投入到學(xué)習(xí)上的多了，對(duì)少數(shù)頑固不化的學(xué)生那么采取個(gè)別談話，進(jìn)展家訪的方式，進(jìn)展說服教育，多少還是收到了一些效果。四、進(jìn)展集體教育，為班級(jí)爭(zhēng)光自上任以來，我始終重視集體教育，希望每個(gè)同學(xué)做人做事都要考慮班集體的榮譽(yù)，同時(shí)教育同學(xué)們要互幫互學(xué)，目的是增加集體的凝聚力，經(jīng)過一學(xué)期的教育，我認(rèn)為在這一方面是有起色的，在冬運(yùn)會(huì)上，通過全班的努力，使一個(gè)體育為弱項(xiàng)的班集體獲得了總分第三名的好成績(jī)，在衛(wèi)生工作方面已獲得了很大的進(jìn)步，這都是很多同學(xué)們的集體思想的加強(qiáng)是分不開的?？傊?jīng)過一個(gè)學(xué)期的理論，我個(gè)人感到獲得了成績(jī)，但也存在缺乏，這主要是自己的班主任工作的經(jīng)歷夠，只要通過自己的努力，我想這項(xiàng)工作人搞得更好。XX年元月26日f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀2023-2023上學(xué)期見習(xí)班主任工作總結(jié)我擔(dān)任39班的見習(xí)班主任，在這短短的一學(xué)期中，我得到了許多對(duì)將來工作很有幫助的東西，我明白了班主任工作是一個(gè)神圣而復(fù)雜的工作，它不僅僅是對(duì)一個(gè)班級(jí)管理，更是搞好一個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。首先，一個(gè)好的班主任應(yīng)該有良好的思想素質(zhì)，應(yīng)該具有帶頭作用，凡事以身作那么，做在同學(xué)之前，想在同學(xué)之先。例如，在一次大掃除中，由于有部份同學(xué)有事，不能參加勞動(dòng)，只剰下幾個(gè)同學(xué)。面對(duì)這種情況，我沒有在同學(xué)面前指手劃腳，下達(dá)命令，而是積極地投入勞動(dòng)中，得到了同學(xué)們的支持，他們以更好的熱情投入了這場(chǎng)勞動(dòng)中，在人數(shù)極少的情況下，還獲得“優(yōu)”的衛(wèi)生成績(jī)。其次，一個(gè)好的班主任還應(yīng)有協(xié)調(diào)關(guān)系的才能，這個(gè)班，有55位同學(xué)，在同學(xué)之間存在著各種矛盾，班主任就應(yīng)該協(xié)調(diào)這些關(guān)系，使同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，有良好的班風(fēng)。例如，我班有兩位同學(xué)發(fā)生了口角，使開展到互相打擊，關(guān)系非常緊張，我分別引尋找這兩位同學(xué)談話，指出他們的缺乏，耐心的講道理，在我的努力下，這兩位同學(xué)又恢復(fù)了以往的友好。再次，一個(gè)好的班主任應(yīng)該有愛心，對(duì)同學(xué)嚴(yán)中有慈，慈中有嚴(yán)。以前我認(rèn)為只要愛學(xué)生，就萬事皆可，可經(jīng)過一個(gè)學(xué)期見習(xí)工作下來，我知道愛學(xué)生是對(duì)的，但還得注意方式和方法。例如，對(duì)淘氣，屢說不聽的學(xué)生裝，嚴(yán)肅的批評(píng)也是一種愛。記得在《班主任之友》上，我看到這樣一篇文章，對(duì)我啟發(fā)甚大，文章是一位留美博士所寫，他說在高中，他的學(xué)習(xí)非常差，原因是他態(tài)度不端正，終日泡在武俠書中迷拳迷劍，一日他的班主任沒收了他的一本書后說：“假如你能考上大學(xué)的話，我就用頭走路”這位學(xué)生覺得受到了莫大的屈辱，他開場(chǎng)發(fā)奮圖強(qiáng)，終于考上了北大，后來他去看他的班主任時(shí)，這位班主任語重心長(zhǎng)地說：“有些鼓雖然很有潛力，但要用重錘敲響?！笨吹竭@里，我想到了我們班幾位同學(xué)，對(duì)他們嚴(yán)一些、緊一些也是一種愛，對(duì)他們的負(fù)責(zé)，也許如今他們不理解，到他們有成績(jī)的一天時(shí)，他們終會(huì)理解的，這就是入主任工作的神圣性。最后，班主任還應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，道德觀，勞動(dòng)觀等，在班主任見習(xí)工作期間，我隨班主任趙波帶著學(xué)生進(jìn)展義務(wù)勞動(dòng)，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度?？傊?，在這一學(xué)期中，我的體會(huì)是很多的，我將以極大的熱情投入以后的工作中，獲得更好的成績(jī)。2023-2023年上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)本學(xué)期圍繞學(xué)校的中心開展工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校、政教處的指示精神，履行學(xué)期方案，認(rèn)真做好班級(jí)管理的常規(guī)工作，積極主動(dòng)想方法開展班集體，克制缺乏，一學(xué)期來班級(jí)管理工作獲得良好的效果。本學(xué)期圍繞工作重點(diǎn)，實(shí)在抓好第一階段的復(fù)習(xí)，排除一切干擾，增強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，自信心和毅力。詳細(xì)開展了以下工作：一、學(xué)前教育，8月30日班會(huì)上給學(xué)生分析^p了1999年高考的情況，學(xué)生自己掌握的高考信息，讓他們認(rèn)清高考動(dòng)向，樹立奮斗目的，有一個(gè)良好的開端。二、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。為了把握學(xué)生的復(fù)習(xí)有一個(gè)良好的開端，根據(jù)年級(jí)的要求，9月19日召開了家長(zhǎng)會(huì)，到會(huì)家長(zhǎng)42人〔城鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)全到〕。在會(huì)上問家長(zhǎng)分析^p了今年高考的形勢(shì)，我校的高考獲得的可喜成績(jī)，讓家長(zhǎng)滿懷信心，催促子女，相信學(xué)校，老師，與老師親密配合，做好子女的教育工作，讓自己的子女認(rèn)識(shí)到自己所處人生的關(guān)鍵時(shí)刻了，應(yīng)全心全意投入復(fù)習(xí)中去。會(huì)上也聽取了家長(zhǎng)的意見。老師，家長(zhǎng)獲得了共識(shí)，形成了促學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)有力的外因條件，一學(xué)期來，家長(zhǎng)主動(dòng)向老師聯(lián)絡(luò)的達(dá)12人次，在這次家長(zhǎng)會(huì)上，讓家長(zhǎng)理解到學(xué)校及班級(jí)應(yīng)做的工作，明確了“高三年級(jí)學(xué)生暫行管理規(guī)定”。在家長(zhǎng)的催促和學(xué)校的監(jiān)視下，一學(xué)期來，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象少，全學(xué)期出勤情況三、深化細(xì)致做學(xué)生的思想工作實(shí)在開好每周一次的班會(huì)課，根據(jù)班級(jí)近期學(xué)過的思想動(dòng)態(tài)，采取不同的形勢(shì)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，樹立班級(jí)正氣，克制消極因素，每月召開兩次班委會(huì)，班委工作自評(píng)，談班級(jí)的情況，及時(shí)解決問題，每月召開一次住校生會(huì)議，到宿舍和學(xué)生一道談心，讓他們感受到老師的關(guān)心，希望，努力學(xué)習(xí)，克制生活，學(xué)習(xí)上的困難，遵守住校生的管理規(guī)定，我班住校生在衛(wèi)生，紀(jì)律評(píng)比中成績(jī)優(yōu)良，沒有出現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，〔男307，女507宿舍〕。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，我親自登門家訪和家長(zhǎng)交換意見，得到家長(zhǎng)的支持。四、與各任課老師親密配合抓死高三第一階級(jí)的復(fù)習(xí)根據(jù)年級(jí)精神對(duì)學(xué)生進(jìn)展分層輔導(dǎo)，本班任課老師齊心協(xié)力高速調(diào)整好時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展分輔導(dǎo)，使不同程度的學(xué)生在原有根底上有一個(gè)大跑步的躍進(jìn)，任課老師經(jīng)常交換意見，分析^p學(xué)生近期的情況，及時(shí)解決問題，讓復(fù)習(xí)工作得以很好的進(jìn)展。五、實(shí)在抓好班級(jí)各方面的工作促班級(jí)建立發(fā)揮班委、團(tuán)支部工作在班級(jí)管理中的紐帶作用，讓每位班委嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，樹立高度的責(zé)任感。組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。如在學(xué)校達(dá)標(biāo)晉級(jí)驗(yàn)收期間，本班學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校的要求做好自己的工作，愛校，愛班，為學(xué)校增光。在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本班同學(xué)發(fā)揚(yáng)集體方義精神和拼搏精神，雖然普遍文科班學(xué)生的體育成績(jī)差，但該班的集體工程成績(jī)列年級(jí)班的居中，個(gè)人單項(xiàng)比賽成績(jī)也有幾位同學(xué)獲得前幾名的好成績(jī)，張力同學(xué)獲“引體向上”冠軍總之，一學(xué)期來，在全班同學(xué)的積極努力下，全體任課老師的通力協(xié)作，班級(jí)各方面的工作都得以順利開展，到達(dá)了預(yù)期的效果，但也存在許多缺乏，望在以后的工作中改良。XX年1月24日2023-2023年上學(xué)期高二班主任工作總結(jié)1999-XX學(xué)年上學(xué)期我擔(dān)任高二24班班主任，一學(xué)期以來在師生的共同努力下，24班各方面獲得了很好的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)出更多的勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，操行上有更多同學(xué)獲得五月總分值的好成績(jī)，全班同學(xué)操行優(yōu)秀率達(dá)99%僅一月，共它均為100%優(yōu)秀率，衛(wèi)生評(píng)分一直優(yōu)質(zhì)全校前三名，在各種校級(jí)比賽中24班也獲得了較好的成績(jī)，校運(yùn)會(huì)上局部為年級(jí)第一，歌詠比賽中獲得三等獎(jiǎng)，蘭球比賽中男子獲亞軍，女子獲第四名，以下就一學(xué)期來的班主任工作總結(jié)如下：一、注重思想道德教育，培養(yǎng)全面開展的人。在工作中，我注意至始至終抓好思想道德教育，刻意培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)，愛學(xué)校，愛集體，敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成份內(nèi)事件，自學(xué)承當(dāng)份外任務(wù)的精神。要求學(xué)生禮貌待人，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，勤勞簡(jiǎn)樸，勤奮學(xué)習(xí)，遵守公德。開展了各種形式班會(huì)，例如：“老師節(jié)說老師”，“給老師寫封信“澳門回歸演講會(huì)“XX年暢想”。每次班會(huì)都對(duì)每周班上的好人好事做出表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。同時(shí)也對(duì)班上的不良情況給予及時(shí)的批評(píng)。對(duì)學(xué)生的行為給予及時(shí)的糾正。思想品德的教育還表達(dá)在深化細(xì)致的思想工作，工作中我經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談話，對(duì)學(xué)生進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)，對(duì)存在的問題提出指正，通過深和思想品德教育，班集體呈現(xiàn)出良好的精神相貌和班貌，全班沒有出現(xiàn)思想品德差，紀(jì)律差的學(xué)生。二、樹典范，抓典型樹典范是對(duì)青少年思想品德教育的一種有效的方法，首先是自己要成為學(xué)生的典范，以身作那么，為人師表，在學(xué)生面前，我要求自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律。認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為學(xué)生做出“守紀(jì)律，愛學(xué)校，敬業(yè)負(fù)責(zé)”的老師形象，以自己的人格力量感化學(xué)生，為學(xué)生樹立典范，幾年的班主任工作經(jīng)歷，使我深化體會(huì)到，一個(gè)班主任首先應(yīng)該是一個(gè)好老師，成為一個(gè)好老師，其班主任工作就成功了一半，其次，學(xué)生中的典范也是具有很大的思想教育的作用，在工作中，我注重抓好典范樹好典型，一學(xué)期來，學(xué)習(xí)上我們樹立了江宏，代佳刻苦學(xué)習(xí)的典范，勞動(dòng)上樹立王亞蓮，楊迪峰熱愛班集體，熱愛勞動(dòng)的典范，紀(jì)律上樹立了楊杰，周楠，王雪花的守紀(jì)律的典范，典范的力量是宏大的，對(duì)學(xué)生的帶動(dòng)效果是明顯的。三、抓好班委工作，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的才能在工作中，我注意抓好班委工作，24班仍堅(jiān)持過去的班委及輪流班長(zhǎng)雙軌制，一方面放手讓班委及值班班主任工作，讓他們?cè)诠ぷ髦袠淞⑼?，在工作中進(jìn)步才能，另一方面，對(duì)他們的工作做好事前的布置具詳細(xì)指導(dǎo)，事后總結(jié)的正確引導(dǎo)，這一學(xué)期來，由班委主持的班會(huì)有七、八次，由班長(zhǎng)主持的班委會(huì)有三次。每次班會(huì)均由值班班主任作本周情況通報(bào)。學(xué)生們?cè)谶@樣工作中，學(xué)會(huì)了自我教育，自我管理，進(jìn)步了班委工作的才能和威信。11月20-11月25日期間，我外出開會(huì)，正好遇到學(xué)校承受州教委的達(dá)標(biāo)晉級(jí)復(fù)評(píng)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，在班主任不在的情況下，班委們發(fā)揮了宏大的潛能，班長(zhǎng)召開班委會(huì)，班會(huì)做好了各項(xiàng)工作的布置和要求，使24班在各方面表現(xiàn)出色，沒有一個(gè)人違背學(xué)校紀(jì)律，甚至沒有人遲到，校運(yùn)會(huì)上獲得了體育成績(jī)和精神文明都表現(xiàn)出色的好成績(jī)。2023-2023學(xué)年上學(xué)期高一班主任工作總結(jié)高一35班班主任，雖說使我連續(xù)上三年高三的老師終于有了喘息的時(shí)機(jī)，但仍不敢放松自己在理論上的學(xué)習(xí)，對(duì)于班主任工作理論上的指導(dǎo)，我還應(yīng)加強(qiáng)，所以《班主任工作》這本雜志是我本學(xué)期進(jìn)圖書館必看的一本，以使指導(dǎo)自己不斷進(jìn)步理論程度和撰寫論文。高35班雖說是快班，但我班700分以上的同學(xué)比另三個(gè)快班少，且尾巴大，人數(shù)多，管理起來費(fèi)很大精力，但我仍盡力去管好它。一個(gè)新的班級(jí)需要有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。嚴(yán)厲班規(guī)的制定能約來每一個(gè)學(xué)生的言行，而班委的選擇更是管理好班級(jí)首要考慮的問題。我根據(jù)學(xué)生初中的情況，先指定了班委，對(duì)其嚴(yán)格要求，處分先從班委開場(chǎng)并雙倍重罰，依法制班，因?yàn)楸緦W(xué)期做好了這兩次工作，所以本班良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)已逐漸形成，學(xué)生初中向高中的過渡順利實(shí)現(xiàn)。學(xué)生上課能專心聽講，心盡量積極答復(fù)下列問題，按時(shí)完成作業(yè)，沒有無故缺席，遲到，請(qǐng)假者，對(duì)老師有禮貌，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，互助，集體感逐漸增強(qiáng)，本學(xué)期我班共獲得四張獎(jiǎng)狀分別是：校歌詠比賽二等獎(jiǎng)，校冬運(yùn)會(huì)精神文明班級(jí)；校舉行的年級(jí)排球賽男女分獲一、三名；“干凈杯”勞動(dòng)衛(wèi)生評(píng)比每次榜上有名；課間操評(píng)比年級(jí)名列茅，學(xué)習(xí)上也不甘落花流水后，表達(dá)出快班的程度，韓瑞同學(xué)獲高一年級(jí)的百科知識(shí)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)〔第一名〕；外語競(jìng)賽第三名；楊敏，楊想等獲國(guó)慶征文二三等獎(jiǎng)，賀長(zhǎng)制作二三等獎(jiǎng)；丁楠，馮俊暉物理活動(dòng)課制作獲一二等獎(jiǎng)，這正經(jīng)成績(jī)的獲得與同學(xué)的努力分不開，與班主任的工作分不開，為此我感到很心慰，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人。當(dāng)然，要獲得上述成績(jī)，還得加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期我召開了三次家長(zhǎng)座談會(huì)，一大二小，因?yàn)閷W(xué)生剛?cè)敫咧校恢T多不適應(yīng)，家長(zhǎng)更關(guān)心，所以及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是必要的。為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們還利用班會(huì)時(shí)間搞一些進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽，學(xué)習(xí)方法經(jīng)歷交流等等，學(xué)生在娛樂中增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了友誼。本學(xué)期學(xué)生參加軍訓(xùn)活動(dòng)，這對(duì)學(xué)生的言行是很好的鍛煉，而中秋活動(dòng)的開展，元旦文藝匯演的成功，這些都增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，至此，我班已是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的班級(jí)。得到各科任老師和年級(jí)學(xué)校的肯定。不過，我班還有缺乏。如學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還有待增強(qiáng)；抄襲作業(yè)現(xiàn)象，逐有進(jìn)步，課堂氣氛不夠活潑等等，相信在下學(xué)期我一定會(huì)有美妙的措施來從根本上轉(zhuǎn)變班級(jí)容貌，再以一個(gè)全新的班級(jí)展現(xiàn)。2023-2023年上學(xué)期班主任工作總結(jié)——增強(qiáng)班級(jí)凝一、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。本學(xué)期我把班級(jí)活動(dòng)作為增強(qiáng)班集體凝聚力的凝聚劑。組織了中秋晚會(huì)，“五環(huán)夜話”主題班會(huì)，喜迎澳門回歸聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，培養(yǎng)學(xué)生心往一處想，勁往一處使的活動(dòng)參與習(xí)慣。我經(jīng)常教育學(xué)生以尊重人、關(guān)心人、幫助人，體貼人、信任人的態(tài)度來培育友誼，并及時(shí)做好學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，使班內(nèi)保持一種友誼友愛互助，共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。二、理解學(xué)生心理，掌握教育藝術(shù)，在高中階段培養(yǎng)、保護(hù)青少年學(xué)生自尊自信、樂觀開朗、熱情大度等良好心理品格對(duì)其成長(zhǎng)和開展是非常重要的。所以我非常尊重學(xué)生的人格，象愛自己的朋友一樣來愛每一個(gè)學(xué)生，傾注深情于每一個(gè)學(xué)生，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的環(huán)境，讓學(xué)生自自然然，健安康康地成長(zhǎng)。三、利用多種渠道，拓寬學(xué)生視野。我們的學(xué)生有不少來自，農(nóng)村，平常又缺乏與社會(huì)交流的時(shí)機(jī)，所以，我常常在班會(huì)時(shí)間，用讀報(bào)刊、看錄像等方式讓學(xué)生理解“外面的世界”拓寬視野，把自己培養(yǎng)成能適應(yīng)時(shí)代要求的人。四、提供時(shí)機(jī)和舞臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都有“表演”的時(shí)機(jī)，25班52個(gè)學(xué)生個(gè)性不同，特長(zhǎng)各異。有的同學(xué)學(xué)習(xí)好，球藝好；有的同學(xué)，舞姿優(yōu)美，成績(jī)卻不夠理想，為了讓他們每個(gè)人的“亮點(diǎn)”都閃閃發(fā)光，我創(chuàng)造時(shí)機(jī)，讓他們也有驕傲自豪的時(shí)候，引導(dǎo)集體用熱烈的掌聲喚起他們的自信，讓他們從大家贊許的目光中，看到希望，邁開前進(jìn)的步伐。2023-2023年班主任期末工作總結(jié)不知不覺一個(gè)學(xué)期即將完畢了，這是我成為一名老師的第一個(gè)學(xué)期也是第一次當(dāng)班主任。在沒有任何理論經(jīng)歷和充分的心理準(zhǔn)備下我就擔(dān)任了07電子〔3〕的班主任，但是心中仍然對(duì)自己的工作充滿了信心。在這個(gè)學(xué)期的班主任工作中我始終遵守自己的為人師表原那么，始終以人本為主的教育理念來教育和關(guān)心學(xué)生。盡力做到師生在生活中互相幫助和關(guān)心，在學(xué)習(xí)中互相進(jìn)步。雖然一切都是在逐漸的探索和探究中度過了，難免有所欠缺。但是回憶這一學(xué)年，既繁忙，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)進(jìn)步。一、思想指導(dǎo)由于我是第一次當(dāng)班主任，剛從學(xué)校里畢業(yè)出來很多觀念和思想的形式與學(xué)生還是很接近。在于師生之間的交流方面我們可以暢所欲言，而且我都是奉行平等和藹的原那么學(xué)生對(duì)于我的思想和教育形式還是可于承受的。于是我利用自己的這方面的優(yōu)勢(shì)對(duì)進(jìn)展各個(gè)方面的思想的教育，從黨的十七大與我們的聯(lián)絡(luò)到學(xué)生日常生活中應(yīng)該注意的禮貌禮儀的小節(jié)的注意。我在自己所教授的每節(jié)課中都會(huì)適時(shí)的根據(jù)當(dāng)天班級(jí)里所發(fā)生的事情進(jìn)展總結(jié)，然后以小引大來對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)展德育的教育。所采用的仍然是以事說物，以情感人的方法。二．生活方面由于大局部學(xué)生是在校住宿的，因此在生活中對(duì)學(xué)生的關(guān)心是必不可少的。我經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生的宿舍，不管是在吃飯的時(shí)候還是他們臨睡前我都會(huì)在每個(gè)時(shí)段去注意和觀察他們的日常起居。這樣才能真正的理解學(xué)生的所可能遇到的問題。每次我到宿舍時(shí)學(xué)生總是喜歡主動(dòng)與我交流和傾訴他們的想法與遇到的費(fèi)事。而我所要做的就是撫慰與開導(dǎo)他們，讓他們適應(yīng)不能改變的，學(xué)著改變可以改變的事情。例如學(xué)生抱怨自己的宿舍太窄，人多不方便時(shí)。我便開導(dǎo)他們說我們?nèi)耸且环N群居的動(dòng)物，那么彼此之間就得學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)寬容對(duì)方。宿舍是小了點(diǎn)，但是假如我們之間相處融洽了，心寬了這地方就大了。難道不是嗎？我在生活中總是把自己當(dāng)成他們的大姐，而不是班主任，所以學(xué)生一有頭疼腦熱總是向我訴說。三、學(xué)習(xí)方面由于我們是電子專業(yè)，自然有很多的實(shí)際的操作。除了我上課所教的理論知識(shí)，在課外我也很注重學(xué)生的知識(shí)的應(yīng)用。除了對(duì)感興趣操作的學(xué)生進(jìn)展必要的幫助，對(duì)于那些對(duì)學(xué)習(xí)不興趣的學(xué)生我進(jìn)展實(shí)物誘導(dǎo)、用一些簡(jiǎn)單的可行的發(fā)光的閃燈實(shí)物讓他們喜歡并感興趣去做。還經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)展思想的開導(dǎo)。四、總結(jié)為了使我們班的學(xué)生感覺在一個(gè)自由、開放、團(tuán)結(jié)的班級(jí)里生活學(xué)習(xí)，我都從各個(gè)方面盡力去做好?？赡苁堑谝划?dāng)班主任吧，很多事情沒有我想象中進(jìn)展的順利和應(yīng)有的效果，但是我相信只要我盡心去做、努力去做。我想我會(huì)找到一些合適的方法來處理班里的各種事情，當(dāng)好一名班主任。2023-2023學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)高三是一個(gè)特殊的階段。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，高考的成敗，決定著考生個(gè)人的前途和命運(yùn)，也事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)和命運(yùn)。這個(gè)階段最容易出現(xiàn)信心缺乏，怕苦怕累，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不得法，效率低下，心理緊張，壓力過大，情緒波動(dòng)大等等特點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我著重抓了以下幾個(gè)方面的問題。第一，進(jìn)展理想和前途教育。我經(jīng)常跟學(xué)生介紹大學(xué)的情況以及大學(xué)生活的精彩，講我自己的讀書經(jīng)歷，講往屆學(xué)生的成敗得失。特別講原先學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)過努力趕了上去，在高考中獲得了優(yōu)異成績(jī)的例子，借以幫助成績(jī)暫時(shí)比擬差的學(xué)生樹立信心，防止悲觀絕望，破罐子破摔的現(xiàn)象出現(xiàn)。另外，重點(diǎn)給他們講內(nèi)地農(nóng)村學(xué)生求學(xué)的艱辛，還跟他們讀路遙的小說《平凡的世界》，讓他們理解別人的苦難，認(rèn)識(shí)到自己的幸福，不怕苦不怕累，堅(jiān)決決心，刻苦學(xué)習(xí)。第二，重視學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。其實(shí)，學(xué)生都想學(xué)好，沒有真正不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。只是他們困難太大，無所適從，所以內(nèi)心很茫然。我給他們講艾賓浩斯曲線及遺忘規(guī)律；講及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性，講利用閑暇時(shí)間回憶學(xué)過的知識(shí)，即俗稱過電影的復(fù)習(xí)方法。我鼓勵(lì)他們大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)問，虛心請(qǐng)教，擅長(zhǎng)討論。提倡他們?cè)诳紤]、交流中碰撞出智慧的火花。第三，重視思想教育和心理輔導(dǎo)。高三學(xué)生時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，心理問題多。政治班女生多，相對(duì)男生而言，女生更加容易出現(xiàn)心理問題。針對(duì)這些情況，我把工作重點(diǎn)放在了多和學(xué)生談心，幫助他們舒緩心理壓力上。我經(jīng)常找學(xué)生談心，每個(gè)星期都找?guī)讉€(gè)學(xué)生長(zhǎng)談一次，這已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)期下來，全班65位學(xué)生，談過話的占了95%，其中有些還是屢次談心。是有針對(duì)性地找一些重點(diǎn)的同學(xué)談心。如我們班的何小樂同學(xué)，心理高度緊張，學(xué)習(xí)壓力極大。我就每個(gè)星期找她談心一次，有時(shí)候，甚至每天找她談心一次。她的家人非常感動(dòng)，屢次打向我表示感謝。還有梁淑貞同學(xué)，曾有一段時(shí)間，心理高度緊張，失眠，厭食，上課不能集中精神，我就找她談心，幫她舒緩心理壓力。還和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓她回家休息一個(gè)星期。后來，這位同學(xué)很快恢復(fù)了良好的狀態(tài)，如今，，已經(jīng)是全級(jí)前五十名的同學(xué)。第四，重視聽取學(xué)生的意見，重大問題民主決策。我經(jīng)常深化學(xué)生，傾聽他們關(guān)于班級(jí)事務(wù)的意見。我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見，充分運(yùn)用各種方式說自己的心里話，我們的意見本這個(gè)學(xué)期寫了滿滿的兩大本，里面既有關(guān)于班級(jí)管理方面的意見，也有心理及情緒問題的傾訴，也有給老師的意見和建議。我常常把班上出現(xiàn)的重大問題提交班會(huì)課討論，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析^p問題，讓學(xué)生就重大事項(xiàng)發(fā)表看法，并通過投票表決重大事項(xiàng)。這個(gè)學(xué)期，先后就遲到問題，自修課的紀(jì)律問題，還有給董宏老師裝備水壺問題進(jìn)展了討論和表決。第五，在紀(jì)律方面，我主要有針對(duì)性地抓了以下幾個(gè)方面：一是遲到方面。我讓班委買了一個(gè)簽到本，規(guī)定早晚到校時(shí)每位學(xué)生需簽到。這個(gè)措施有效地解決了遲到的問題。二是上課和自修課紀(jì)律，這就需要經(jīng)常下班理解，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要做好深化細(xì)致的思想教育工作，問題嚴(yán)重的還要進(jìn)展嚴(yán)肅的批評(píng)。三是紀(jì)律作風(fēng)的其他問題，我經(jīng)常教育學(xué)生，不要因?yàn)槲覀兪歉呷耍鸵詾榭梢圆皇苄Ｒ?guī)校紀(jì)的約束了。高三不是紀(jì)律的特區(qū)，高三更應(yīng)該模范遵守紀(jì)律。紀(jì)律也不是高三學(xué)生的緊箍咒，而是獲得高考成功的保證。因此，我從一些小事上抓起，比方，集會(huì)紀(jì)律，校服穿著，首飾佩戴，頭發(fā)長(zhǎng)短，文明禮貌，環(huán)境衛(wèi)生，等等。通過抓小事，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2023-2023第二學(xué)期班主任工作總結(jié)光陰如梭，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，不由感慨：時(shí)間咋就過得這么快呢？！那是因?yàn)榉泵?，班主任每天就像快鞭下的陀螺，轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)?。∞D(zhuǎn)?。?！學(xué)校的事，班級(jí)的事，學(xué)生的事、、、、、、事事關(guān)心，紀(jì)律，衛(wèi)生，平安、、、、、、、樣樣過問！偏偏咱又是個(gè)認(rèn)真熱心的人，往往八小時(shí)工作以外的時(shí)間也要搭進(jìn)去，比方：家訪，路上碰上家長(zhǎng)的詢問，交流，等等，不計(jì)其數(shù)，所以顯得更忙更累了！卻又樂在其中！一分耕耘一分收獲，不假，班主任最大的收獲就是學(xué)生們的愛戴和錚錚的班風(fēng)！有同感不？班主任們？至于工作中詳細(xì)的業(yè)績(jī)就不再王婆賣瓜了，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的眼睛是雪亮的！人無完人事無巨細(xì)，還是老老實(shí)實(shí)的反思一下本學(xué)期工作中的缺乏吧。一：課間五件事的執(zhí)行力度不夠，反而不如上學(xué)期執(zhí)行得好，原因，班主任放松了檢查的力度，隨之，班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的責(zé)任心也放松了！所以，就有同學(xué)鉆了空子，下學(xué)期加強(qiáng)管理力度，班主任抓班長(zhǎng)，班長(zhǎng)抓組長(zhǎng)，組長(zhǎng)抓組員，個(gè)人行為影響班組榮譽(yù)，組員之間互相制約，個(gè)人和集體互相制約。二：課堂紀(jì)律尤其是數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律差，都是因?yàn)楹竺婺骋粌蓚€(gè)學(xué)生搗亂而影響了后半局部同學(xué)的躁動(dòng)不安，家長(zhǎng)對(duì)其意見很大，下學(xué)期還要加大力度，想法穩(wěn)定課堂。三：玩網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象雖然在4--5月份“打擊”過一次，仍有個(gè)別學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，做好假期中學(xué)生的思想工作并下達(dá)“禁網(wǎng)”令，爭(zhēng)取下學(xué)期杜絕！四：和諧，積極，進(jìn)取的班風(fēng)本學(xué)期才初步形成，下學(xué)期有待穩(wěn)固！以上是本學(xué)期留下的遺憾，待下學(xué)期努力吧！2023-2023年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)我現(xiàn)擔(dān)任二〔3〕班班主任的工作，自從事班主任工作以來已經(jīng)將近兩年了。由于我對(duì)班級(jí)管理的時(shí)間不長(zhǎng)，處理問題的經(jīng)歷缺乏，我除了向有經(jīng)歷的班主任討教外，還閱讀了一些關(guān)于學(xué)生教育與班級(jí)管理的書籍，將理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。在其他老師的幫助下，以及自我學(xué)習(xí)中不斷反思，我逐漸地成長(zhǎng)起來?，F(xiàn)如今我班已經(jīng)形成一定的規(guī)那么和合理的管理形式，以及相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，并且形成了“樂觀、積極、勤學(xué)、互助”的班風(fēng)。一年級(jí)起初，以自編適宜我班特點(diǎn)的“三字歌”為班規(guī)，并將全局部成十組，每組4到5名，并選出一名小老師。采取每一周周五互評(píng)學(xué)生在小組的表現(xiàn)，同時(shí)評(píng)出最正確小組，給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我還準(zhǔn)備了許多自制卡片，命名為“積分卡”，及時(shí)地發(fā)給表現(xiàn)好的學(xué)生，集齊5張就發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。另外我在班內(nèi)還選出小警察、小醫(yī)生、值日生等職務(wù)，多數(shù)是輪流擔(dān)任，表現(xiàn)好的學(xué)生可連任。這樣既鍛煉了學(xué)生的管理才能，又使他們?cè)谳喠鲹?dān)任中體會(huì)別人感受，從而使學(xué)生管理時(shí)非常輕松。當(dāng)然，老師的監(jiān)視是必不可少的。在整個(gè)管理與評(píng)價(jià)中，我始終遵守公平公正的原那么，及時(shí)發(fā)