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口耳目3口耳目說說圖中的人物在干什么？兩個(gè)小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。小男孩走過來揮著手和她們打招呼。說說圖中的人物在干什么？兩個(gè)小女孩站在花叢邊自由讀課文，讀準(zhǔn)字音?？诙渴肿阏咀鴎ǒuěrmùshǒuzúzhànzuò自由讀課文，讀準(zhǔn)字音?？诙渴謐ǒuěrm我來指，你來說口耳目手足站坐我來指，你來說口耳目手足站坐口耳目我會(huì)寫手說一說這些字有什么共同的特點(diǎn)。它們都是指身體的某一部分?？诙课視?huì)寫手說一說這些字有什么共同的特點(diǎn)。它們都是指身體的重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字左右兩個(gè)豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，呈上寬下略窄。kǒu口口重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字左右兩個(gè)豎向筆畫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字手第一筆是平撇，中間一橫短，第二橫長，彎鉤要略帶點(diǎn)彎。shǒu手結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字手第一筆是平撇，中間一橫短，第二口kǒu大家一起來指一指，口、耳、目、手、足分別在身體的哪個(gè)位置。口kǒu大家一起來指一指，口、耳、目、手、足分別在身耳ěr耳ěr目mù目mù手shǒu手心手指手掌手腕手背手shǒu手心手指手掌手腕手背拍手握手揮手招手拍手握手揮手招手足zú足zú身體的五個(gè)器官口耳目手足身體的五個(gè)器官口耳目手足我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？口能說耳能聽目能看手能做足能行口能說耳能聽目能看手能做足能行口（說話）耳（聽聲音）口（說話）耳（聽聲音）目（看書）手（畫畫）目（看書）手（畫畫）足（跑步）足（跑步）你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語呢？liǎn

臉bízi鼻子shétou舌頭tuǐ腿ɡēbo胳膊你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語呢？liǎnbízhànrúsōnɡzuòrúzhōnɡxínɡrúfēnɡwòrúɡōnɡ站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。我會(huì)讀////zhànrúsōnɡzuòrúzhōnɡ站如站如松站如松坐如鐘坐如鐘行如風(fēng)臥如弓行如風(fēng)臥如弓這組諺語告訴我們站、坐、行、臥的正確姿勢。zhèzǔyànyǔɡàosuwǒmenzhànzuòxínɡwòdezhènɡquèzīshì這組諺語告訴我們站、坐、行、臥的正確姿勢。隨堂練習(xí)1.填空。①“目”字共()畫，第二畫是()。②“耳”字共()畫，第三畫是()。③“手”字共()畫，第三畫是()。五┐六丨四一隨堂練習(xí)1.填空。①“目”字共()畫，第二畫是(2.連一連?？诙渴肿?.連一連?？诙渴肿?.課外拓展。什么大天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不見啦！3.課外拓展。什么大1.熟讀課文。2.在田字格里認(rèn)真、正確地書寫本課生字。3.牢記正確的站坐姿勢，保持良好的習(xí)慣。課后作業(yè)1.熟讀課文。課后作業(yè)識(shí)字3口耳目人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文一年級識(shí)字3口耳目人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文一年級30引入新課大家都是認(rèn)字高手，現(xiàn)在識(shí)字王國里還有幾位新朋友等著跟大家見面！瞧，他們一個(gè)個(gè)都迫不及待了?？诙渴肿?/p>

站坐引入新課大家都是認(rèn)字高手，現(xiàn)在識(shí)字王國里還有幾我會(huì)認(rèn)口耳目手足kǒuěrmùshǒuzúzhàn站zuò坐我會(huì)認(rèn)口耳目手足kǒuěrmùshǒuzúzhàn站zuò坐我會(huì)寫口耳目我會(huì)寫口耳目我會(huì)寫手足我會(huì)寫手足我會(huì)寫站坐我會(huì)寫站坐課文講解口路口門口關(guān)口口才過路口要小心。課文講解口路口門口關(guān)口口才過路口要小心。課文講解耳耳朵木耳交頭接耳上課時(shí)，不要交頭接耳。課文講解耳耳朵木耳交頭接耳上課時(shí)，不要交頭接耳。課文講解目目光目標(biāo)目錄老師的目光讓我感到溫暖。課文講解目目光目標(biāo)目錄老師的目光讓我感到溫暖。課文講解手小學(xué)生要遠(yuǎn)離手機(jī)。手巾手語手機(jī)課文講解手小學(xué)生要遠(yuǎn)離手機(jī)。手巾手語手機(jī)課文講解足足球知足足跡放學(xué)了，我們一起去踢足球。課文講解足足球知足足跡放學(xué)了，我們一起去踢足球。課文講解站立+占=站車站站立站崗課文講解站立+占=站車站站立站崗課文講解坐人+人=坐坐車坐落坐井觀天+土課文講解坐人+人=坐坐車坐落坐井觀天+土課文講解站如松坐如鐘行如風(fēng)臥如弓課文講解站如松坐如鐘行如風(fēng)臥如弓歸納總結(jié)我們要認(rèn)識(shí)祖國的文字，對這些文字產(chǎn)生濃厚興趣，樂于學(xué)習(xí)，樂于動(dòng)腦去學(xué)?？诙渴肿?/p>

站坐歸納總結(jié)我們要認(rèn)識(shí)祖國的文字，對這些文字產(chǎn)生濃厚興趣課堂小練我會(huì)連。手足目口耳課堂小練我會(huì)連。手足目口耳課堂小練組詞。耳目耳朵左耳耳環(huán)數(shù)目目前目標(biāo)手右手手術(shù)牽手課堂小練組詞。耳目耳朵左耳拓展延伸造句。站坐解放軍叔叔在天安門前站崗。小明正坐在臺(tái)階上看書。拓展延伸造句。站坐解放軍叔叔在天安門前站崗。小明正坐在課后作業(yè)用“口”組成新字，并組詞。哈笑哈哈唱唱歌吹吹氣吃吃飯課后作業(yè)用“口”組成新字，并組詞。哈笑哈哈唱謝謝觀看人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文三年級謝謝觀看人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文三年級493

口耳目3口耳目說說圖中的人物在干什么？兩個(gè)小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。小男孩走過來揮著手和她們打招呼。說說圖中的人物在干什么？兩個(gè)小女孩站在花叢邊自由讀課文，讀準(zhǔn)字音?？诙渴肿阏咀鴎ǒuěrmùshǒuzúzhànzuò自由讀課文，讀準(zhǔn)字音?？诙渴謐ǒuěrm我來指，你來說口耳目手足站坐我來指，你來說口耳目手足站坐口耳目我會(huì)寫手說一說這些字有什么共同的特點(diǎn)。它們都是指身體的某一部分?？诙课視?huì)寫手說一說這些字有什么共同的特點(diǎn)。它們都是指身體的重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字左右兩個(gè)豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，呈上寬下略窄。kǒu口口重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字左右兩個(gè)豎向筆畫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字手第一筆是平撇，中間一橫短，第二橫長，彎鉤要略帶點(diǎn)彎。shǒu手結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字手第一筆是平撇，中間一橫短，第二口kǒu大家一起來指一指，口、耳、目、手、足分別在身體的哪個(gè)位置?？趉ǒu大家一起來指一指，口、耳、目、手、足分別在身耳ěr耳ěr目mù目mù手shǒu手心手指手掌手腕手背手shǒu手心手指手掌手腕手背拍手握手揮手招手拍手握手揮手招手足zú足zú身體的五個(gè)器官口耳目手足身體的五個(gè)器官口耳目手足我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？口能說耳能聽目能看手能做足能行口能說耳能聽目能看手能做足能行口（說話）耳（聽聲音）口（說話）耳（聽聲音）目（看書）手（畫畫）目（看書）手（畫畫）足（跑步）足（跑步）你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語呢？liǎn

臉bízi鼻子shétou舌頭tuǐ腿ɡēbo胳膊你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語呢？liǎnbízhànrúsōnɡzuòrúzhōnɡxínɡrúfēnɡwòrúɡōnɡ站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。我會(huì)讀////zhànrúsōnɡzuòrúzhōnɡ站如站如松站如松坐如鐘坐如鐘行如風(fēng)臥如弓行如風(fēng)臥如弓這組諺語告訴我們站、坐、行、臥的正確姿勢。zhèzǔyànyǔɡàosuwǒmenzhànzuòxínɡwòdezhènɡquèzīshì這組諺語告訴我們站、坐、行、臥的正確姿勢。隨堂練習(xí)1.填空。①“目”字共()畫，第二畫是()。②“耳”字共()畫，第三畫是()。③“手”字共()畫，第三畫是()。五┐六丨四一隨堂練習(xí)1.填空。①“目”字共()畫，第二畫是(2.連一連?？诙渴肿?.連一連?？诙渴肿?.課外拓展。什么大天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不見啦！3.課外拓展。什么大1.熟讀課文。2.在田字格里認(rèn)真、正確地書寫本課生字。3.牢記正確的站坐姿勢，保持良好的習(xí)慣。課后作業(yè)1.熟讀課文。課后作業(yè)識(shí)字3口耳目人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文一年級識(shí)字3口耳目人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文一年級79引入新課大家都是認(rèn)字高手，現(xiàn)在識(shí)字王國里還有幾位新朋友等著跟大家見面！瞧，他們一個(gè)個(gè)都迫不及待了?？诙渴肿?/p>

站坐引入新課大家都是認(rèn)字高手，現(xiàn)在識(shí)字王國里還有幾我會(huì)認(rèn)口耳目手足kǒuěrmùshǒuzúzhàn站zuò坐我會(huì)認(rèn)口耳目手足kǒuěrmùshǒuzúzhàn站zuò坐我會(huì)寫口耳目我會(huì)寫口耳目我會(huì)寫手足我會(huì)寫手足我會(huì)寫站坐我會(huì)寫站坐課文講解口路口門口關(guān)口口才過路口要小心。課文講解口路口門口關(guān)口口才過路口要小心。課文講解耳耳朵木耳交頭接耳上課時(shí)，不要交頭接耳。課文講解耳耳朵木耳交頭接耳上課時(shí)，不要交頭接耳。課文講解目目光目標(biāo)目錄老師的目光讓我感到溫暖。課文講解目目光目標(biāo)目錄老師的目光讓我感到溫暖。課文講解手小學(xué)生要遠(yuǎn)離手機(jī)。手巾手語手機(jī)課文講解手小學(xué)生要遠(yuǎn)離手機(jī)。手巾手語手機(jī)課文講解足足球知足足跡放學(xué)了，我們一起去踢足球。課文講解足足球知足足跡放學(xué)了，我們一起去踢足球。課文講解站立+占=站車站站立站崗課文講解站立+占=站車站站立站崗課文講解坐人+人=坐坐車坐落坐井觀天+土課文講解坐人+人=坐坐車坐落坐井觀天+土課文講解站如松坐如鐘行如風(fēng)臥如弓課文講解站如松坐如鐘行如風(fēng)臥如弓歸納總結(jié)我們要認(rèn)識(shí)祖國的文字，對這些文字產(chǎn)生濃厚興趣，樂于學(xué)習(xí)，樂于動(dòng)腦去學(xué)。口耳目手足

站坐歸納總結(jié)我們要認(rèn)識(shí)祖國的文字，對這些文字產(chǎn)生濃厚興趣課堂小練我會(huì)連。手足目口耳課堂小練我會(huì)連。手足目口耳課堂小練組詞。耳目耳朵左耳耳環(huán)數(shù)目目前目標(biāo)手右手