泉塘第三小學(xué)二年級(jí)“讓數(shù)學(xué)與趣味同行〞數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)總結(jié)數(shù)學(xué)是數(shù)字的世界，數(shù)學(xué)是圖形的王國(guó)，數(shù)學(xué)能解決實(shí)際生活中的很多問(wèn)題。本次數(shù)學(xué)節(jié)以“讓數(shù)學(xué)與趣味同行〞為主題，從數(shù)學(xué)的數(shù)、形、思維三個(gè)方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)性創(chuàng)立，分“感受數(shù)字美〞、“體會(huì)動(dòng)手操作的魅力〞、“用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題〞三大方面設(shè)置關(guān)卡。通過(guò)闖關(guān)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué)，激發(fā)愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，在數(shù)學(xué)的世界里感受到數(shù)學(xué)的魅力。12月12日上午8時(shí)10分，二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師提前到達(dá)會(huì)議室，布置好了會(huì)場(chǎng)，二年級(jí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)正式拉開帷幕。第一關(guān)：口算我最塊口算是一種綜合能力，它對(duì)學(xué)生的注意、記憶、邏輯思維都提出了一定的要求。設(shè)置口算關(guān)卡，旨在考查學(xué)生的口算水準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的口算興趣。本次闖關(guān)，孩子們都能正確、有序、迅速地進(jìn)行口算，在輕松的氣氛里增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算的信心。第二關(guān)：測(cè)量我最準(zhǔn)新課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，要重視知識(shí)開展的過(guò)程。實(shí)踐是學(xué)生開展的源力，動(dòng)手操作是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中最直接、最常用的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，有著非常重要的作用。因此，動(dòng)手操作關(guān)卡讓學(xué)生正確使用直尺〔好的和殘缺的〕去測(cè)量不同長(zhǎng)度的紙條，尊重學(xué)生的知識(shí)差異性，讓學(xué)生自主選擇喜歡的方式去測(cè)量，在操作中獲得數(shù)學(xué)帶給自己的成就感。第三關(guān)：解決問(wèn)題我在行新課標(biāo)中十分強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，在教學(xué)要求中明確提出“使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。〞本關(guān)卡通過(guò)模擬購(gòu)物情境，讓學(xué)生自主提出有關(guān)加法、減法、甚至是乘法的問(wèn)題，讓學(xué)生在游戲中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。通過(guò)本次數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，我們認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在以后的教學(xué)中要做到以下幾點(diǎn)：1、口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)算的根底，也是計(jì)算能力的重要組成局部，要將口算訓(xùn)練持之以恒，常抓不懈。培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心、認(rèn)真的習(xí)慣，使學(xué)生的計(jì)算能力得到提高。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作訓(xùn)練，讓學(xué)生在實(shí)踐中感知，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，讓學(xué)生通過(guò)自己的努力解決問(wèn)題，獲取知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的解決問(wèn)題能力，讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)思考問(wèn)題的習(xí)慣，不僅要把數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)，更需要把數(shù)學(xué)學(xué)“活〞了。雖然此次數(shù)學(xué)闖關(guān)活動(dòng)已經(jīng)落下了帷幕，但通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生“愛數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)〞的熱情，讓更多的同學(xué)感受到不同的數(shù)學(xué)形式的美，讓同學(xué)們體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思維的魅力，激發(fā)今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和樂(lè)趣。長(zhǎng)沙縣泉塘第三小學(xué)2022年12月12日