中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略福田中學(xué)黎全秀.中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略福田中學(xué)黎全秀.1

課標(biāo)對(duì)中考提出的原則

“要注重考查學(xué)生綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力”具體地講就是應(yīng)該考查學(xué)生在英語(yǔ)方面的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等四種語(yǔ)言技能以及靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)、詞匯知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)的能力。.課標(biāo)對(duì)中考提出的原則“要注重考查學(xué)生綜合2

提倡：三輪中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)法

著眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，精講多練，全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)地結(jié)合。能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識(shí)并考出優(yōu)異成績(jī)。

.提倡：三輪中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)法著眼全面，突出重點(diǎn)，3一輪基礎(chǔ)知識(shí)鞏固二輪專項(xiàng)能力提高三輪綜合能力發(fā)展三輪中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)法.一輪基礎(chǔ)知識(shí)鞏固三輪中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)法.4二輪專項(xiàng)能力提高第二輪是對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí)階段要求突出重點(diǎn)，相應(yīng)地提高要求，進(jìn)行系統(tǒng)整理消化。有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法和答題的技巧。這輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果。.二輪專項(xiàng)能力提高第二輪是對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí)階段.5二輪專項(xiàng)能力提高中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)題型專項(xiàng)訓(xùn)練.二輪專項(xiàng)能力提高.61、代詞（人稱、物主、不定）2、名詞(復(fù)數(shù)、所有格)3、形容詞（比較級(jí)、最高級(jí)，辨析）4、副詞（比較級(jí)、最高級(jí)）5、連詞（并列連詞and,or,but,so,for,both…and…,either…or,neither…nor,notonly…butalso、從屬連詞that,when,while,till,until,since,because,if,though\although,so…that）

?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn).常考的語(yǔ)法點(diǎn).7?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)

6、介詞、介詞短語(yǔ)7、冠詞8、感嘆句9、反意疑問(wèn)句10、動(dòng)詞不定式11、動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在，一般過(guò)去，一般將來(lái)，現(xiàn)在進(jìn)行，過(guò)去進(jìn)行，現(xiàn)在完成。.?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)

6、介詞、介詞短語(yǔ).812、賓語(yǔ)從句13、狀語(yǔ)從句（時(shí)間、條件）14、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（一般現(xiàn)在，過(guò)去，將來(lái)，含有情態(tài)動(dòng)詞）15、動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞理解16、主謂一致17、情態(tài)動(dòng)詞18、定語(yǔ)從句19、it的用法20、therebe句型?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn).12、賓語(yǔ)從句?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn).9

中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)

防止簡(jiǎn)單的重復(fù)反對(duì)面面俱到遵循精講多練的原則強(qiáng)化訓(xùn)練中考題型、考點(diǎn).中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)

防止簡(jiǎn)單的重復(fù).101、

勤梳理2、重引導(dǎo)3、活方法二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)方式.二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)方式.11

理清語(yǔ)法規(guī)則，也就是遣詞造句的綱目。梳理一個(gè)很清晰的語(yǔ)法知識(shí)框架。提綱挈領(lǐng)地列出基本內(nèi)容、重點(diǎn)和關(guān)鍵，進(jìn)行梳理、歸納、總結(jié)出規(guī)律。

一、勤梳理.一、勤梳理.12過(guò)去進(jìn)行時(shí)：

句子結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵詞:肯定句：主語(yǔ)＋was/were+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞＋其他

否定句：主語(yǔ)＋was/werenot

＋動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞＋其他疑問(wèn)句：Was/Were+主語(yǔ)＋動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞＋其他關(guān)鍵詞：具體時(shí)間＋過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)

如：atteno’clockyesterdaymorning,

atthistimelastSunday等。

動(dòng)詞時(shí)態(tài).過(guò)去進(jìn)行時(shí)：動(dòng)詞時(shí)態(tài).13注意：

不能像上新課一樣，逐條慢慢復(fù)習(xí)。對(duì)于在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)材料中一再提及、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分，應(yīng)視為重點(diǎn)。教給學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法，不是用語(yǔ)法分析英語(yǔ)語(yǔ)言；語(yǔ)法知識(shí)的語(yǔ)用目的和語(yǔ)境應(yīng)視為重點(diǎn)。勤梳理.勤梳理.14二、重引導(dǎo)1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課外整理、歸納知識(shí)點(diǎn)。教師總結(jié)為輔，學(xué)生復(fù)習(xí)為主。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課上歸納、對(duì)比、穿插、聯(lián)想的方法運(yùn)用。3、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的問(wèn)題，尋找專項(xiàng)練習(xí)。項(xiàng)目有專練，人人有所得。注意：對(duì)學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對(duì)學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講。.二、重引導(dǎo)1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課外整理、歸納知識(shí)點(diǎn)。教師總結(jié)為15

出現(xiàn)以下詞，用do(動(dòng)詞原形)填空：

can,could,may,must,need,hadbetter,whynot,make,haveto,let’s,see,hear,watch,notice,Will(Would)youplease…?1、中考語(yǔ)法點(diǎn)簡(jiǎn)要?dú)w納.1、中考語(yǔ)法16

出現(xiàn)以下詞，用todo填空：

wouldlike,want,begin,start,hope,decide,ask,wish,havesomethingtodo,tell,taketime,it’stime,remember,forget,learn,teach,try,stop,plan,adj./疑問(wèn)詞后，take,allow,warn,encourage,It’s+形容詞＋todosomething,discuss,know,refuse,invite,getorder,like,offer,lend,makeupone’smindtodo,setone’smindtodo,enough,need..17出現(xiàn)以下詞，用doing填空：

finish,like,enjoy,mind,keep,bebusy,therebe,dosome…,godoing,prevent,beworth,spend,practice,

feellike,

thanksomebodyfordoing

something,stop,excusesomebodyfordoingsomething,can’thelp,prefer…to…,lookforwardto…h(huán)ate,mention,havefundoing,makeacontributionto,beusedto,hear,see,watch,notice,listen介詞：at,in,on,of,from,for,about,with,without,,.出現(xiàn)以下詞，用doing填空：.18

名詞的數(shù)和所有格名詞復(fù)數(shù)形式：boy,potato,zoo,photo,woman,tooth,knife,toy,country,baby,radio,tomato,wife,child,foot,leaf,brush,watch,roof,half,mouse,Chinese,German,fish,box,glass,bus,factory,deer,sheep…名詞所有格aten-minutewalk

/

tenminutes’walk；asix-year-oldgirl；threeglassesoforangejuice；afriendofyourson’s….名詞的數(shù)和所有格名詞復(fù)數(shù)形式：.192、歸納、對(duì)比、穿插、聯(lián)想的方法

復(fù)習(xí)whereisthelibrary?

It’snearthepostoffice.聯(lián)系到closeto的用法和.near／nearby／nearly的區(qū)別及nearly／almost／hardly的用法。

復(fù)習(xí)whichisthewayto…聯(lián)系到thekeyto.theticketto.theanswerto

復(fù)習(xí)HowcanIgetto….聯(lián)系到get與reach.arrive的區(qū)別。

復(fù)習(xí)It’sacrossfrom……聯(lián)想到across與through及與cross的區(qū)別。

.2、歸納、對(duì)比、穿插、聯(lián)想的方法復(fù)習(xí)where203、專項(xiàng)練習(xí)（名詞的數(shù)和所有格）1.PeopleinAmericaeatmuch____.(2008石家莊)

A.coffeeB.onionsC.beefD.icedwater2.——WhynotgototheGreatWallthisSaturday?

——I’mafraidit’snotagood___.Manyofushavebeen

there.(2008江西)

A.placeB.dayC.planD.idea3.Tokeephealthy,weshouldertmorevegetavlesandless_____(2008蕪湖)

A.meatB.foodC.wineD.drink.3、專項(xiàng)練習(xí)（名詞的數(shù)和所有格）1.PeopleinAm214.Canyouimaginewhatlifewillbelikein___time?(2008河北)

A.20years’B.20year’sC.20-years’D.20-years5.——Whatkindof___doyoulike?

——Ilikedocumentaries.(2008襄樊)

A.booksB.sportsC.moviesD.music6.—Look!Thereisafoodshop.

—Yes,Wecanbuysome____init.(2008湖州)

A.breadB.baseballsC.clothesD.books.4.Canyouimaginewhatlifewi22讓復(fù)習(xí)課“亮起來(lái)”。方法一：用英語(yǔ)講講有趣的小故事。復(fù)習(xí)課上得緊張活潑而不松垮。三、活方法.讓復(fù)習(xí)課“亮起來(lái)”。三、活方法.23方法二：寫常規(guī)作業(yè)，每天做一點(diǎn)，不急功近利。

備考提倡“不溫不火”。持之以恒是英語(yǔ)學(xué)習(xí)、中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

.方法二：寫常規(guī)作業(yè)，每天做一點(diǎn)，不急功近利。.24方法三，編寫速記口訣，巧記英語(yǔ)知識(shí)。

勤背誦。重點(diǎn)句型、對(duì)話和語(yǔ)篇要熟讀、背誦、默寫。.方法三，編寫速記口訣，巧記英語(yǔ)知識(shí)。.25

速記口訣反意疑問(wèn)句用法

反意問(wèn)句三要點(diǎn)，前后謂語(yǔ)正相反；

短句not如出現(xiàn)，必須縮寫是習(xí)慣；

最后一點(diǎn)應(yīng)注意，短句主語(yǔ)代詞填?；卮鸱匆庖蓡?wèn)句，答案含義是依據(jù)，

肯定事實(shí)用yes，否定事實(shí)no來(lái)替.速記口訣反意疑問(wèn)句用法

.26速記口訣感嘆句用法

感嘆句，并不難，what、how放句前；

強(qiáng)調(diào)名詞用what，其余用how很簡(jiǎn)單。.速記口訣感嘆句用法

感嘆句，27

速記口訣

賓語(yǔ)從句用法

賓語(yǔ)從句須注意，幾點(diǎn)事項(xiàng)應(yīng)牢記。

一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。陳述句子用that；一般疑問(wèn)是否（if，whether）替；特殊問(wèn)句更好辦，引導(dǎo)還用疑問(wèn)詞。

二是時(shí)態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)應(yīng)看意；主句若為過(guò)去時(shí)，從句時(shí)態(tài)向前移。三是語(yǔ)序要記清，從句永保陳述序。

.速記口訣.28速記口訣形容詞和副詞比較等級(jí)用法

1.

比較級(jí)與最高級(jí)：兩者比較than相連，三者比較the在前。

2．同級(jí)比較：同級(jí)比較用原形，as?as永不離；as?as加not，只言兩者是同一，若是not

so?as，

后強(qiáng)前弱不看齊。

【妙語(yǔ)詮釋】

①比較級(jí)通常和than連用，而最高級(jí)通常跟有定冠詞the；②同級(jí)比較一般用as?as表示“與?一樣”，這時(shí)誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱不能比較出來(lái)，而not

so?as則表示后者比前者強(qiáng)，翻譯為“不如??”.速記口訣形容詞和副詞比較等級(jí)用法

.29速記口訣名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則

單數(shù)變復(fù)數(shù)，規(guī)則要記住，

一般加s，特殊有幾處：

ch，sh，s，x結(jié)尾，es不離后，

末尾字母o，大多加

s，

兩人有兩菜，es不離口，

詞尾f、fe，s前有v和e；

沒(méi)有規(guī)則詞，必須單獨(dú)記。

.速記口訣名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則

.30

名詞所有格用法

名詞所有格，表物是“誰(shuí)的”，

若為生命詞，加“s”即可行，

詞尾有s，僅把逗號(hào)擇；

并列名詞后，各自和共有，

前者分別加，后者最后加；

若為無(wú)生命詞，of所有格，

前后須倒置，此是硬規(guī)則。

速記口訣.名詞所有格用法

名詞所有格，表物是“誰(shuí)的”，

31

Hereldersisteristhreeyearsolderthanshe.

Helookedaround,butsawnothing.

Helistened,butcouldhearnothing.

Theoldmanraisedhishead,facingtherisingsun.

Heisveryinterestedintheinterestingfilm.

巧辨只在一言中

.巧辨只在一言中

.32一句話記名詞所有格的構(gòu)成和用法

Thechildren'steacheraskedafriendofTom'stobringhimsomestudents'booksonthefirstdayofthemonth..一句話記名詞所有格的構(gòu)成和用法.33

教學(xué)是辛苦的，總復(fù)習(xí)的教學(xué)就更辛苦。但只要我們能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，講究復(fù)習(xí)的方法，付出辛勤的勞動(dòng)就一定會(huì)有收獲。結(jié)束語(yǔ).

34Thanksforlistening!.Thanksforlistening!.35中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略福田中學(xué)黎全秀.中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略福田中學(xué)黎全秀.36

課標(biāo)對(duì)中考提出的原則

“要注重考查學(xué)生綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力”具體地講就是應(yīng)該考查學(xué)生在英語(yǔ)方面的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等四種語(yǔ)言技能以及靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)、詞匯知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)的能力。.課標(biāo)對(duì)中考提出的原則“要注重考查學(xué)生綜合37

提倡：三輪中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)法

著眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，精講多練，全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)地結(jié)合。能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識(shí)并考出優(yōu)異成績(jī)。

.提倡：三輪中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)法著眼全面，突出重點(diǎn)，38一輪基礎(chǔ)知識(shí)鞏固二輪專項(xiàng)能力提高三輪綜合能力發(fā)展三輪中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)法.一輪基礎(chǔ)知識(shí)鞏固三輪中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)法.39二輪專項(xiàng)能力提高第二輪是對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí)階段要求突出重點(diǎn)，相應(yīng)地提高要求，進(jìn)行系統(tǒng)整理消化。有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法和答題的技巧。這輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果。.二輪專項(xiàng)能力提高第二輪是對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí)階段.40二輪專項(xiàng)能力提高中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)題型專項(xiàng)訓(xùn)練.二輪專項(xiàng)能力提高.411、代詞（人稱、物主、不定）2、名詞(復(fù)數(shù)、所有格)3、形容詞（比較級(jí)、最高級(jí)，辨析）4、副詞（比較級(jí)、最高級(jí)）5、連詞（并列連詞and,or,but,so,for,both…and…,either…or,neither…nor,notonly…butalso、從屬連詞that,when,while,till,until,since,because,if,though\although,so…that）

?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn).?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn).42?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)

6、介詞、介詞短語(yǔ)7、冠詞8、感嘆句9、反意疑問(wèn)句10、動(dòng)詞不定式11、動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在，一般過(guò)去，一般將來(lái)，現(xiàn)在進(jìn)行，過(guò)去進(jìn)行，現(xiàn)在完成。.?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)

6、介詞、介詞短語(yǔ).4312、賓語(yǔ)從句13、狀語(yǔ)從句（時(shí)間、條件）14、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（一般現(xiàn)在，過(guò)去，將來(lái)，含有情態(tài)動(dòng)詞）15、動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞理解16、主謂一致17、情態(tài)動(dòng)詞18、定語(yǔ)從句19、it的用法20、therebe句型常考的語(yǔ)法點(diǎn).12、賓語(yǔ)從句?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn).44

中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)

防止簡(jiǎn)單的重復(fù)反對(duì)面面俱到遵循精講多練的原則強(qiáng)化訓(xùn)練中考題型、考點(diǎn).中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)

防止簡(jiǎn)單的重復(fù).451、

勤梳理2、重引導(dǎo)3、活方法二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)方式.二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)方式.46

理清語(yǔ)法規(guī)則，也就是遣詞造句的綱目。梳理一個(gè)很清晰的語(yǔ)法知識(shí)框架。提綱挈領(lǐng)地列出基本內(nèi)容、重點(diǎn)和關(guān)鍵，進(jìn)行梳理、歸納、總結(jié)出規(guī)律。

一、勤梳理.一、勤梳理.47過(guò)去進(jìn)行時(shí)：

句子結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵詞:肯定句：主語(yǔ)＋was/were+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞＋其他

否定句：主語(yǔ)＋was/werenot

＋動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞＋其他疑問(wèn)句：Was/Were+主語(yǔ)＋動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞＋其他關(guān)鍵詞：具體時(shí)間＋過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)

如：atteno’clockyesterdaymorning,

atthistimelastSunday等。

動(dòng)詞時(shí)態(tài).過(guò)去進(jìn)行時(shí)：動(dòng)詞時(shí)態(tài).48注意：

不能像上新課一樣，逐條慢慢復(fù)習(xí)。對(duì)于在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)材料中一再提及、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分，應(yīng)視為重點(diǎn)。教給學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法，不是用語(yǔ)法分析英語(yǔ)語(yǔ)言；語(yǔ)法知識(shí)的語(yǔ)用目的和語(yǔ)境應(yīng)視為重點(diǎn)。勤梳理.勤梳理.49二、重引導(dǎo)1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課外整理、歸納知識(shí)點(diǎn)。教師總結(jié)為輔，學(xué)生復(fù)習(xí)為主。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課上歸納、對(duì)比、穿插、聯(lián)想的方法運(yùn)用。3、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的問(wèn)題，尋找專項(xiàng)練習(xí)。項(xiàng)目有專練，人人有所得。注意：對(duì)學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對(duì)學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講。.二、重引導(dǎo)1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課外整理、歸納知識(shí)點(diǎn)。教師總結(jié)為50

出現(xiàn)以下詞，用do(動(dòng)詞原形)填空：

can,could,may,must,need,hadbetter,whynot,make,haveto,let’s,see,hear,watch,notice,Will(Would)youplease…?1、中考語(yǔ)法點(diǎn)簡(jiǎn)要?dú)w納.1、中考語(yǔ)法51

出現(xiàn)以下詞，用todo填空：

wouldlike,want,begin,start,hope,decide,ask,wish,havesomethingtodo,tell,taketime,it’stime,remember,forget,learn,teach,try,stop,plan,adj./疑問(wèn)詞后，take,allow,warn,encourage,It’s+形容詞＋todosomething,discuss,know,refuse,invite,getorder,like,offer,lend,makeupone’smindtodo,setone’smindtodo,enough,need..52出現(xiàn)以下詞，用doing填空：

finish,like,enjoy,mind,keep,bebusy,therebe,dosome…,godoing,prevent,beworth,spend,practice,

feellike,

thanksomebodyfordoing

something,stop,excusesomebodyfordoingsomething,can’thelp,prefer…to…,lookforwardto…h(huán)ate,mention,havefundoing,makeacontributionto,beusedto,hear,see,watch,notice,listen介詞：at,in,on,of,from,for,about,with,without,,.出現(xiàn)以下詞，用doing填空：.53

名詞的數(shù)和所有格名詞復(fù)數(shù)形式：boy,potato,zoo,photo,woman,tooth,knife,toy,country,baby,radio,tomato,wife,child,foot,leaf,brush,watch,roof,half,mouse,Chinese,German,fish,box,glass,bus,factory,deer,sheep…名詞所有格aten-minutewalk

/

tenminutes’walk；asix-year-oldgirl；threeglassesoforangejuice；afriendofyourson’s….名詞的數(shù)和所有格名詞復(fù)數(shù)形式：.542、歸納、對(duì)比、穿插、聯(lián)想的方法

復(fù)習(xí)whereisthelibrary?

It’snearthepostoffice.聯(lián)系到closeto的用法和.near／nearby／nearly的區(qū)別及nearly／almost／hardly的用法。

復(fù)習(xí)whichisthewayto…聯(lián)系到thekeyto.theticketto.theanswerto

復(fù)習(xí)HowcanIgetto….聯(lián)系到get與reach.arrive的區(qū)別。

復(fù)習(xí)It’sacrossfrom……聯(lián)想到across與through及與cross的區(qū)別。

.2、歸納、對(duì)比、穿插、聯(lián)想的方法復(fù)習(xí)where553、專項(xiàng)練習(xí)（名詞的數(shù)和所有格）1.PeopleinAmericaeatmuch____.(2008石家莊)

A.coffeeB.onionsC.beefD.icedwater2.——WhynotgototheGreatWallthisSaturday?

——I’mafraidit’snotagood___.Manyofushavebeen

there.(2008江西)

A.placeB.dayC.planD.idea3.Tokeephealthy,weshouldertmorevegetavlesandless_____(2008蕪湖)

A.meatB.foodC.wineD.drink.3、專項(xiàng)練習(xí)（名詞的數(shù)和所有格）1.PeopleinAm564.Canyouimaginewhatlifewillbelikein___time?(2008河北)

A.20years’B.20year’sC.20-years’D.20-years5.——Whatkindof___doyoulike?

——Ilikedocumentaries.(2008襄樊)

A.booksB.sportsC.moviesD.music6.—Look!Thereisafoodshop.

—Yes,Wecanbuysome____init.(2008湖州)

A.breadB.baseballsC.clothesD.books.4.Canyouimaginewhatlifewi57讓復(fù)習(xí)課“亮起來(lái)”。方法一：用英語(yǔ)講講有趣的小故事。復(fù)習(xí)課上得緊張活潑而不松垮。三、活方法.讓復(fù)習(xí)課“亮起來(lái)”。三、活方法.58方法二：寫常規(guī)作業(yè)，每天做一點(diǎn)，不急功近利。

備考提倡“不溫不火”。持之以恒是英語(yǔ)學(xué)習(xí)、中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

.方法二：寫常規(guī)作業(yè)，每天做一點(diǎn)，不急功近利。.59方法三，編寫速記口訣，巧記英語(yǔ)知識(shí)。

勤背誦。重點(diǎn)句型、對(duì)話和語(yǔ)篇要熟讀、背誦、默寫。.方法三，編寫速記口訣，巧記英語(yǔ)知識(shí)。.60

速記口訣反意疑問(wèn)句用法

反意問(wèn)句三要點(diǎn)，前后謂語(yǔ)正相反；

短句not如出現(xiàn)，必須縮寫是習(xí)慣；

最后一點(diǎn)應(yīng)注意，短句主語(yǔ)代詞填?；卮鸱匆庖蓡?wèn)句，答案含義是依據(jù)，

肯定事實(shí)用yes，否定事實(shí)no來(lái)替.速記口訣反意疑問(wèn)句用法

.61速記口訣感嘆句用法

感嘆句，并不難，what、how放句前；

強(qiáng)調(diào)名詞用what，其余用how很簡(jiǎn)單。.速記口訣感嘆句用法

感嘆句，62

速記口訣

賓語(yǔ)從句用法

賓語(yǔ)從句須注意，幾點(diǎn)事項(xiàng)應(yīng)牢記。

一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。陳述句子用that；一般疑問(wèn)是否（if，whether）替；特殊問(wèn)句更好辦，引導(dǎo)還用疑問(wèn)詞。

二是時(shí)態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)應(yīng)看意；