【必備】德育工作計(jì)劃模板匯編5篇德育工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做有理想、有道德(禮儀)、有文化、有紀(jì)律的四有新人。三、工作重點(diǎn)：構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(zhǎng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。1、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼又過去了一個(gè)假期，在新的學(xué)期，為了抓好班級(jí)的各項(xiàng)工作，我打算以育人為重點(diǎn)，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，以加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手，以加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力為突破口，力爭(zhēng)在這個(gè)學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：2、常規(guī)管理工作常抓不懈。抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)文明禮儀行為細(xì)則》和《李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。3、深入開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。4、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。5、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用家長(zhǎng)會(huì)等形式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。6、初步探索“特色班級(jí)”建設(shè)的方法與途徑。7、提高學(xué)科德育滲透功能繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。四、工作安排1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動(dòng)。首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級(jí)工作的評(píng)比細(xì)則，文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評(píng)比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、開展“學(xué)日常規(guī)”競(jìng)賽活動(dòng)，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(zhǎng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。3、開展“勞動(dòng)最光榮”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。充分發(fā)揮班級(jí)中隊(duì)角、圖書角、爭(zhēng)章角、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。4、在各項(xiàng)活動(dòng)中開展“尋找我的榜樣”爭(zhēng)做班級(jí)十星活動(dòng)，使全班形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。5開展“我為隊(duì)旗添光彩”活動(dòng)，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)行各項(xiàng)成果匯報(bào)活動(dòng)。德育工作計(jì)劃篇2一、明確指導(dǎo)思想現(xiàn)今的中學(xué)生存在于一個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展、社會(huì)價(jià)值取向間或失衡的環(huán)境中，時(shí)常面臨真善美與假惡丑的選擇，各種信息不管好的還是壞的通過不同的渠道，進(jìn)入他們的腦海，撞擊他們幼稚的心靈，這是所有教育者不可回避的問題。而現(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)面臨的更艱巨的問題是留守學(xué)生的思想教育問題，由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，缺乏家庭管理約束和親情溫暖的這些學(xué)生在思想上受到極大的影響，各種不良現(xiàn)象頻繁發(fā)生，這不能不引起廣大教育者和社會(huì)各界的關(guān)注，這是歷史發(fā)展到今天擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)問題，時(shí)代的發(fā)展需要我們加強(qiáng)德育工作。作為一位語文教師，一方面要傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生智力，同時(shí)要提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使其產(chǎn)生明確的人生信念，提高他們的綜合素質(zhì)，因此德育工作是語文教師義不容辭的義務(wù)，是必然性的。從語文學(xué)科的特點(diǎn)來看，其德育功能有著其他學(xué)科不具備的優(yōu)勢(shì)，其思想教育是完全可行的。自古以來，我國(guó)歷代文人倡導(dǎo)“文以載道”，“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作?！闭Z文課本隱含作者濃烈的思想傾向，或褒揚(yáng)，或貶責(zé)，有著豐富的愛憎感情。尤其是語文新教材的編寫，更注重其人文思想，所選取的課文，大多是文質(zhì)兼美、歷久不衰的佳作，融文史哲、自然科學(xué)等諸多學(xué)科內(nèi)容為一體，其中豐富的倫理道德和做人道德，震人心弦的藝術(shù)形象，美麗多姿的山川景物，都有激動(dòng)人心的感染力量，學(xué)生既學(xué)到語文知識(shí)的同時(shí)，還可以受到多種文化因素的熏陶和影響，是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的極好教材。如孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦?！钡闹螌W(xué)品質(zhì)，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡膼蹏?guó)主義思想，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的幸福觀，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已?！钡墨I(xiàn)身進(jìn)精神，等等這些無不撼動(dòng)我們的魂靈，提升我們的道德情操。只要語文教師做到既“受業(yè)”又“傳道”，在語文教學(xué)中滲透德育思想，依靠文學(xué)的感染力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素，在培養(yǎng)學(xué)生情操上做文章，讓語文的道德情感教育如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。二、語文教學(xué)活動(dòng)的德育滲透的方法措施。方法因人而定，因事而定，根據(jù)我們農(nóng)村中學(xué)的具體情況，我們?cè)谶@三年的實(shí)踐過程中采用了以下這些措施。1、了解、分析學(xué)生思想情況，制定語文思想教育計(jì)劃，有針對(duì)性進(jìn)行教育。首先我們要了解初中學(xué)生的階段性特點(diǎn)，初中學(xué)生的年齡大致13—16歲這個(gè)范圍，這是一個(gè)特殊的年齡層次，在身心兩方面都呈現(xiàn)出自身獨(dú)有的特點(diǎn)，一般而言，和小學(xué)生相比，他們表現(xiàn)具有相對(duì)獨(dú)立的個(gè)性心理，具有初步的價(jià)值觀，能分辨一般的是非美丑，能估量到自身行為的直接后果；但與高中生相比，他們自覺的人生設(shè)計(jì)、理性分析能力諸方面又明顯差一層次，語文課的思想教育必須重視這些特征，有的放矢，才能收到預(yù)期效果。其次，我們還要了解每一個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生，摸清所任班級(jí)學(xué)生的思想狀況，然后作好情況分析，制定教育計(jì)劃，將思想教育落到實(shí)處。2、深研教材，挖掘其中的思想內(nèi)涵。語文教材飽含豐富的思想素材，富有質(zhì)樸的美感，有很強(qiáng)的教育意義。初中新教材主要體現(xiàn)在：有愛心和責(zé)任心，有生命意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，有集體主義和愛國(guó)思想，有探索精神和獻(xiàn)身精神，有為人處事、寬容待人的思想教育，有理想信念的指導(dǎo)，等等，我們只要深入細(xì)致地鉆研教材，這些思想內(nèi)涵就不難被發(fā)掘出來。3、在語文教學(xué)活動(dòng)中滲透，進(jìn)行無痕教育。語文課是進(jìn)行思想教育的主要渠道，在了解分析學(xué)生、挖掘教材的基礎(chǔ)上，我們就要在教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)施，要積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，有目的、自覺的以教材中感人的事跡，高尚的思想情操，鮮明的思想觀點(diǎn)、道德去感染學(xué)生，教育學(xué)生，在學(xué)生中播撒社會(huì)有用之才的美好種子。講課要生動(dòng)、形象、有趣，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，要善引入，循循善誘，潛移默化。用壯美的祖國(guó)山河陶冶學(xué)生，用生動(dòng)感人的人物形象凈化學(xué)生，用歷史成就培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心，自信心，自豪感，責(zé)任感。在教學(xué)中滲透的方法很多，如，在導(dǎo)語中滲透，在朗讀中，在字詞教學(xué)中，在講授課文中，在人物分析中，在主題歸納中，在作文教學(xué)中等各方面都可以進(jìn)行。4、開展形式多樣的語文學(xué)科活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)收獲。語文活動(dòng)是思想升華的殿堂，在活動(dòng)中，我們讓學(xué)生通過實(shí)踐體驗(yàn)來領(lǐng)悟活動(dòng)的主題，體驗(yàn)思想的精華，從而得到情操、道德的升華。幾年來，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)班級(jí)開展了許多項(xiàng)目的活動(dòng)，如，故事會(huì)，普通話朗誦比賽，演講比賽，編演課本劇，書法比賽，課外閱讀比賽，辦校報(bào)、手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，等等，這些活動(dòng)的確對(duì)學(xué)生的思想其到了教育作用。5、、做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案，隨時(shí)掌握學(xué)生思想變化過程，以便及時(shí)調(diào)整教育方法，并做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，上升到理論高度。三、語文的德育滲透要注意的問題。1、要不斷增強(qiáng)語文教師自身的德育意識(shí)。語文教師高尚的`人格品質(zhì)是德育滲透的無形力量，其本身應(yīng)該是德育的具象化，學(xué)高為師，身正為范?？鬃诱f：“不能正身，如正人何?！备呱械娜烁袷敲恳粋€(gè)教師特別是語文教師必須具備的素質(zhì)，我們應(yīng)讓自己的人格魅力在學(xué)生面前開出絢爛的情感之花。2、德育滲透要講究藝術(shù)性，我們不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)德育而沖淡了語文的本色和主體?？傊?，初中語文教學(xué)的德育滲透，應(yīng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，在教學(xué)工作中，我們要堅(jiān)持深入細(xì)致的嘗試和探索，開創(chuàng)語文思想教育工作的新局面。德育工作計(jì)劃篇3校屬有關(guān)各部門：根據(jù)省委高校工委、省教育廳的決定，從20xx年開始，每5年進(jìn)行一次德育評(píng)估，把德育工作作為高校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo)，納入高校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評(píng)估體系。20xx年10月將對(duì)全省普通高校德育工作進(jìn)行評(píng)估，為了迎接評(píng)估，學(xué)校專門成立了迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)就迎評(píng)工作作如下部署：一、指標(biāo)要求：評(píng)估工作按《河南省普通高等學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，共4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二級(jí)指標(biāo)、71個(gè)三級(jí)指標(biāo)，滿分為1000分。指標(biāo)分4大塊1、基本條件（占250分）主要指德育經(jīng)費(fèi)投入及使用情況；德育工作人員配備、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和待遇情況；德育工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況；校園環(huán)境。2、管理機(jī)制（150分）主要指德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制是否健全。3、方法途徑（400分）包括思想政治理論教育、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、素質(zhì)教育，以及教職員工職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、校園文化、宣傳輿論陣地建設(shè)。4、績(jī)效評(píng)價(jià)（200分）主要通過召開學(xué)生座談會(huì)，觀測(cè)學(xué)生的理想信念、愛國(guó)意識(shí)、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)狀況。學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)被省或國(guó)家主管部門推廣的加30分；涌現(xiàn)了有廣大社會(huì)影響的學(xué)生模范人物加20分；學(xué)生模范團(tuán)體加30分。受刑事處罰的學(xué)生超過三分之一（減20分）學(xué)校發(fā)生有不良影響的重大政治事故（減50分）除了以上4個(gè)大的方面以外，同時(shí)符合以下條件的學(xué)校為達(dá)標(biāo)學(xué)校，就是評(píng)估積分不低于全省高校平均分?jǐn)?shù)，德育經(jīng)費(fèi)不低于財(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)和收繳學(xué)生培養(yǎng)費(fèi)的2，專職輔導(dǎo)員與學(xué)生比不低于1：200，思想政治理論課課程設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定，學(xué)校沒有發(fā)生不良影響的重大政治性事件。以上4大塊指標(biāo)主要涉及學(xué)校8個(gè)部門。人事處：涉及德育工作人員的管理崗位津貼、職稱評(píng)定、干部晉級(jí)有關(guān)材料財(cái)務(wù)處：涉及德育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等組織部：學(xué)生黨員黨組織情況社科部：思想政治課有關(guān)情況教務(wù)處：有關(guān)教學(xué)情況學(xué)生處：學(xué)生管理情況團(tuán)委：團(tuán)、學(xué)情況宣傳部：總體德育工作情況這8個(gè)部門是主要涉及到的部門，有些材料還涉及到其他一些部門，如學(xué)報(bào)、保衛(wèi)處、后勤處等。德育評(píng)估是一個(gè)綜合性的工作，需要各部門的通力合作來完成。鑒于這樣一個(gè)情況，學(xué)校調(diào)整充實(shí)了學(xué)校德育工作委員會(huì)，成立了迎評(píng)工作小組，加強(qiáng)了對(duì)迎評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。二、指標(biāo)體系分解佐證材料分15大項(xiàng)，現(xiàn)按15大項(xiàng)把任務(wù)分解到有關(guān)部門。（一）財(cái)務(wù)處1、佐證材料4個(gè)①財(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)證明材料②收繳學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)證明材料③德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算證明材料（學(xué)校正式文件）④德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)科目財(cái)務(wù)報(bào)表2、申報(bào)表：表一。德育經(jīng)費(fèi)（包括經(jīng)費(fèi)投入，經(jīng)費(fèi)使用）（二）人事處1．佐證材料8個(gè)①專職德育工作人員名單（樣表1）②專職德育工作人員崗位津貼證明材料（學(xué)校正式文件）③職稱評(píng)定、干部晉級(jí)有關(guān)證明材料（學(xué)校正式文件）（需要說明的幾點(diǎn)）第一、專職德育人員的配備符合有關(guān)規(guī)定第二、專職德育工作人員職稱結(jié)構(gòu)與全校干部教師職稱結(jié)構(gòu)相當(dāng)，高職不能低于全校干部教師平均水平第三、專職德育人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)與全校干部教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)要相當(dāng)，取得碩士及以上學(xué)位人員比例不能低于全校干部教師平均水平第四、學(xué)校有專職德育工作人員的培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)專職人員每四年輪訓(xùn)一遍。（學(xué)?；蛉耸绿幬募┣?項(xiàng)需要統(tǒng)計(jì)出來，算出百分比例。④德育專職人員，待遇情況：要有各類待遇及措施證明材料。⑤專門設(shè)立有思想政治教育職稱評(píng)審學(xué)科組。⑥學(xué)校將擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任的經(jīng)歷作為評(píng)聘職稱的必要條件之一的證明材料。⑦學(xué)校有正式文件，對(duì)兼職德育工作人員各類待遇的文件及措施，兼職德育人員崗位津貼到位⑧三育人表彰證明材料（學(xué)校正式文件）2、申報(bào)表：表一、表三專職隊(duì)伍建設(shè)里的人員結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、待遇、職員職業(yè)道德建設(shè)由人事處填報(bào)。（三）黨政辦公室1、負(fù)責(zé)申報(bào)表：表一基礎(chǔ)設(shè)施、表三后勤服務(wù)設(shè)施生均面積2、佐證材料①黨委研究全校德育工作專題會(huì)議記錄05、06年（復(fù)印件）②校長(zhǎng)辦公會(huì)研究德育工作會(huì)議記錄（復(fù)印件）3、學(xué)校德育工作總結(jié)（3000字）主要包括：基本情況、主要政策、主要經(jīng)驗(yàn)、存在問題、改進(jìn)措施（四）教務(wù)處1、佐證材料10個(gè)①思想政治理論課時(shí)系數(shù)證明材料（學(xué)校正式文件）②本科生、專科生思想政治理論課課程表（抽樣復(fù)印5個(gè)班級(jí)）③形勢(shì)政策教育教學(xué)計(jì)劃或課程表（抽樣復(fù)印5個(gè)班級(jí)）④畢業(yè)生成績(jī)表（抽樣復(fù)印5名學(xué)生）⑤開設(shè)素質(zhì)教育選修課有關(guān)證明材料⑥學(xué)生軍訓(xùn)、國(guó)防教學(xué)符合國(guó)家規(guī)定證明材料⑦理工類學(xué)生開設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等課程課表、任課教師、考試成績(jī)⑧思想政治課教師課時(shí)酬金證明材料⑨形勢(shì)政策課列入教學(xué)計(jì)劃，排入課表證明材料⑩對(duì)教師教學(xué)紀(jì)律，師德方面的考核要求證明材料2、申報(bào)表表三形勢(shì)政策教育前5項(xiàng)和素質(zhì)教育3——5項(xiàng)需要填報(bào)（五）組織部1、佐證材料2個(gè)①發(fā)展學(xué)生黨員、黨課、學(xué)生黨支部生活會(huì)等證明材料②成立黨校證明材料2、申報(bào)表：表三學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)前4項(xiàng)填報(bào)表四：績(jī)效評(píng)價(jià)前2項(xiàng)填報(bào)（六）社科部1、申報(bào)表：表三。思想政治課建設(shè)課時(shí)系數(shù)課程設(shè)置學(xué)時(shí)、學(xué)分教材使用日常經(jīng)費(fèi)專用圖書資料要求：①學(xué)校劃給思政課教學(xué)單位的年度日常經(jīng)費(fèi)達(dá)到生均10元。每減少1元扣1分②擁有圖書達(dá)5萬冊(cè)，減少一萬冊(cè)扣1分樣表6。思政課專任教師名單填報(bào)樣表9。形勢(shì)政策課教師名單填報(bào)2、佐證材料5個(gè)①承擔(dān)各級(jí)德育科研課題的情況②德育研究學(xué)術(shù)交流活動(dòng)③德育科研成果④德育科研成果轉(zhuǎn)化狀況⑤教師獲各種獎(jiǎng)勵(lì)證書和各級(jí)表彰決定復(fù)印件（七）學(xué)報(bào)編輯部1、樣表13學(xué)報(bào)工作人員名單2、申報(bào)表：表三宣傳陣地學(xué)報(bào)里的內(nèi)容填報(bào)（八）保衛(wèi)處1、保衛(wèi)處在編在崗人數(shù)、保安人數(shù)2、佐證材料2個(gè)：①各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度（復(fù)印件）②門衛(wèi)制度（復(fù)印件）（九）發(fā)展總公司校園管理中心提供數(shù)據(jù)1、學(xué)生宿舍管理人員數(shù)、公共設(shè)施完好率、校園綠化率、校園硬化率2、佐證材料1個(gè)：宿舍管理中心文明服務(wù)各項(xiàng)制度（復(fù)印件）（十）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院1、佐證材料5個(gè)①學(xué)校網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)用戶歸口管理部門②校園網(wǎng)站登記、備案制度③公用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)登記制度④有害信息監(jiān)控、過濾、刪除制度⑤用戶上網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)制度（十一）招生就業(yè)處1、提供5個(gè)方面的數(shù)據(jù)①大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)名稱②大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制數(shù)③是否建立畢業(yè)生就業(yè)信息化系統(tǒng)④年均就業(yè)率⑤就業(yè)指導(dǎo)教育形式2、佐證材料：提供這幾年學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)文件、如畢業(yè)生工作委員會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)措施等文件、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的計(jì)劃或?qū)嵤┮庖姷取＃ㄊ┖笄谔幾糇C材料2個(gè)：1。開展后勤服務(wù)工作的有關(guān)文件2。搞好后勤保障，為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事的有關(guān)證明材料（十三）學(xué)生處一、申報(bào)表：表一：兼職隊(duì)伍建設(shè)申報(bào)表：表三：解決學(xué)生實(shí)際問題（填報(bào)前6項(xiàng)）表樣2。3。5兼職輔導(dǎo)員名單班主任名單二、佐證材料7個(gè)1、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院系、聯(lián)系學(xué)生制度，各職能部門和院系、骨干教師、黨員、干部聯(lián)系學(xué)生制度證明材料（學(xué)校正式文件）2、貧困生資助工作：如獎(jiǎng)、助、貸、減、免、緩（學(xué)校正式文件）3、國(guó)家貨款證明材料（包括資助學(xué)生的名單）、誠(chéng)信簽約等證明材料4、國(guó)防教育、新生軍訓(xùn)證明材料5、表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部文件6、學(xué)生工作受上級(jí)表彰決定（復(fù)印件）7、學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生管理的有關(guān)文件（復(fù)印件）另外教務(wù)處學(xué)工部負(fù)責(zé)1、組織教師座談會(huì)（教務(wù)處）2、組織學(xué)生座談會(huì)（學(xué)工部）3、組織部分學(xué)生參加測(cè)評(píng)（學(xué)工部）（十四）團(tuán)委：一、申報(bào)表：表三：①素質(zhì)教育②團(tuán)組織建設(shè)③校園文化建設(shè)④宣傳陣地（廣播站）⑤社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)⑥心理健康教育申報(bào)表：表四（基本數(shù)據(jù)）從第3項(xiàng)開始后10項(xiàng)填報(bào)表樣10、11、14、15、16、17內(nèi)容的填報(bào)二、佐證材料19個(gè)1、發(fā)展學(xué)生團(tuán)員、團(tuán)課、學(xué)生團(tuán)支部生活會(huì)證明材料2、成立團(tuán)校（學(xué)校正式文件）3、學(xué)生會(huì)名單4、校園文化建設(shè)有關(guān)文件（學(xué)校正式文件）5、開展校園科教文化藝術(shù)活動(dòng)有關(guān)證明材料6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件（學(xué)校正式文件）7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)時(shí)、學(xué)分證明材料（納入教學(xué)大綱、規(guī)定學(xué)時(shí)、計(jì)入學(xué)分）8、社會(huì)實(shí)踐、愛國(guó)主義教育基地名單9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受表彰證書或獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯照片（復(fù)印件）德育工作計(jì)劃篇4一、全期德育工作目標(biāo)：1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生安全，無重大事故。2、圍繞“jq”工程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5.健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。三、班級(jí)基本情況：本班共有學(xué)生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。四、具體措施1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。4.加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。5.抓好兩操的教育。6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子。五、具體工作安排：九月：民族主義教育1、安全教育，健康教育周;2、成立班委會(huì)3、交通安全教育班隊(duì)活動(dòng)4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報(bào)5、收看兩個(gè)節(jié)目:《開學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國(guó)》。德育工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動(dòng)月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。二、工作目標(biāo)1、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。2、通過過各種渠道，加強(qiáng)德育教育。提高我班德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性。3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。三、工作要點(diǎn)：（一）強(qiáng)化育人意識(shí)，致力德育隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(zhǎng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。（二）進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。本學(xué)期要以十七大的召開為契機(jī)，開展“感受新變化迎接十七大”