小班語(yǔ)言《送大烏龜回家》設(shè)計(jì)意圖：小烏龜是小朋友們耳熟能詳?shù)男?dòng)物，也是小朋友十分喜歡的小動(dòng)物，于是設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)的方式理解故事內(nèi)容，讓幼兒感受朋友之間互相幫助的快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)，愿意一起幫助大烏龜回家。2、感受小動(dòng)物一起互助的良好氛圍，為大烏龜獲救感到高興?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、桌子活動(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)聲音導(dǎo)入師：在森林里，有一個(gè)東西滾了下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，是什么呢？（播放音效）師：呀，會(huì)是什么東西呢？誰(shuí)來(lái)猜一猜？師：到底是什么呢，我們一起來(lái)看一看。是什么呀？你是怎么看出來(lái)的？師：真的是烏龜大叔呢，我們來(lái)和它打聲招呼，烏龜大叔，你好！師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，名字叫《送大烏龜回家》，我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧。二、聽(tīng)故事呼救師：烏龜大叔在山坡上散步，可是一不小心從高處摔了下來(lái)，它四腳朝天，怎么也翻不過(guò)來(lái)，急的大哭起來(lái)，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？師：這時(shí)候呀，來(lái)了一只小蚱嘛。小蚱蠕說(shuō)：“烏龜大叔你別急,我來(lái)幫助你。我去叫小動(dòng)物們一起來(lái)幫你把身體翻過(guò)來(lái)。”小蚱蠕喊著：“快來(lái)救救烏龜大叔呀！”師：小蚱蠕在喊什么呀？師：你們看，小蚱螃喊了之后有沒(méi)有人來(lái)救烏龜大叔呀？小蚱蠕它身子小，聲音也小，所以沒(méi)有人聽(tīng)到他的呼救。我們一起來(lái)幫幫它吧?！翱靵?lái)救救烏龜大叔呀！”師：小動(dòng)物們出來(lái)了嗎？我們跟著小蚱蠕一起去森林里叫小動(dòng)物們來(lái)幫忙吧。我們跟著音樂(lè)一起去找小動(dòng)物吧，當(dāng)音樂(lè)停，我們就一起喊：快來(lái)救救烏龜大叔呀！師：誰(shuí)出來(lái)了？（小老鼠）誰(shuí)來(lái)了？（小刺猬）誰(shuí)來(lái)了？（小兔子）小結(jié)：我們一起喊，聲音傳的遠(yuǎn)，小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了都來(lái)救烏龜大叔了。一共來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物？三、情景救助師：它們一起來(lái)到了烏龜大叔身邊，要幫烏龜大叔翻身，你們看，小動(dòng)物們有的拉，有的拽，有的扯，都把烏龜大叔弄疼了，這時(shí)聰明的小兔子出了個(gè)好主意：前面有一條藍(lán)色的河，只要我們齊心協(xié)力一起推，把烏龜大叔推到河里，它就能得救啦！師：小朋友們，你會(huì)推嗎？小蚱螃有一個(gè)好聽(tīng)的音樂(lè)，我們一起跟音樂(lè)來(lái)試試推一推吧。1、師幼一同跟著音樂(lè)做動(dòng)作。2、個(gè)別游戲要求：四個(gè)孩子拉住烏龜?shù)乃臈l腿，聽(tīng)信號(hào)推。師：我們聽(tīng)著音樂(lè)一起推，終于把烏龜大叔推到了小河里。小動(dòng)物們看了你們的好辦法，也學(xué)著你們的樣子就烏龜大叔了。師：哇，烏龜大叔終于得救了。