第4頁共4頁小學英語教師個人工作計劃第二學期作為一?名經(jīng)驗尚淺?的老師,我?在教育經(jīng)驗?,___管?理等各方面?,還有太多?的欠缺和缺?乏,這就需?要進一步的?完善自身,?以更快的速?度融入到_?__當中,?本年度我的?工作計劃如?下:一、?思想政治?始終如一地?熱愛祖國,?擁護黨的領?導,熱愛本?職工作,關?心國家大事?,堅持政治?學習,記錄?政治筆記,?提高覺悟和?意識。注重?個人道德修?養(yǎng),為人師?表,嚴于律?己,關心同?學的學習、?生活,做同?學的良師益?友。加強團?結,與同事?相處融洽,?合作愉快,?心往一處想?,勁往一處?使,組成一?個團結協(xié)作?的大家庭。?二、個人?業(yè)務作為?一名教師,?除了要具備?良好的思想?品德,高尚?的道德情操?;還需要具?備較高水平?的業(yè)務技能?。本學年我?將注重開拓?視野,訂閱?專業(yè)雜志,?瀏覽英語網(wǎng)?頁,隨時記?下可借鑒的?教學經(jīng)驗、?優(yōu)秀案例等?資料,以備?參考。不時?為自身充電?,每天布置?一定的時間?扎實提高基?本功,努力?使自身成為?能隨時供給?同學一杯水?的自來水。?三、教學?工作(一?)主要任務?——課堂教?學課堂是?教師“傳道?、授業(yè)、解?惑”的主陣?地,是同學?茁壯生長的?快樂園。為?了使每堂課?短短的__?_分鐘井然?有序、容納?性大,信息?量多、形式?活躍、貼近?同學的年齡?特點,發(fā)揮?其最大的效?用。我將注?重在課前、?課中、課后?三個方面下?功夫。課前?認真?zhèn)湔n。?作到課前再?備課,備教?材、備同學?,熟悉教學?軟件的操作?過程,保證?課前的準備?工作和時、?充沛。課中?全神貫注。?根據(jù)同學的?年齡特點進?行趣味化教?學,讓同學?在一種輕松?愉快的氛圍?中學習。愉?快的心情是?發(fā)生學習興?趣的重要因?素,所以我?將從激發(fā)同?學的學習興?趣入手,運?用謎語導入?新課、故事?貫穿課堂始?終等充沛地?調(diào)動同學的?學習積極性?,引導同學?在老師的啟?發(fā)下進行一?系列的學習?活動,自覺?的用腦、用?耳、動口、?動手去完成?老師所設計?的各個教學?環(huán)節(jié),興趣?成為了同學?學習的動力?。課后和時?反饋。記下?教學中的勝?利點和失敗?點,和其改?進方法。本?學期我還盡?量為同學創(chuàng)?設良好的課?堂氣氛,注?重培養(yǎng)同學?養(yǎng)成井然有?序的課堂常?規(guī);使他們?在輕松愉快?、歡樂活潑?的狀態(tài)下進?行積極地學?習(二)?具體措施?、鉆研教法?,認真?zhèn)湔n?,抓好常規(guī)?教學。(?___)深?入研究教材?教法,新課?標要求以同?學為中心,?同學是主體?,設計讓同?學主動學習?的教法。?(___)?多閱讀課外?輔導資料,?空虛自身,?要做學習型?教師。因為?作為教師想?要教給同學?一杯水的內(nèi)?容自身就要?有一缸水。?曾經(jīng)聽說過?這樣一句話?:“教師應?該是一名雜?家”,這是?說作為一名?教師要掌握?方方面面的?知識。了?解同學的情?況,一年級?同學剛?cè)雽W?,要和時了?解他們的情?況,為設計?適合他們的?教學設計打?下基礎。要?做到每一堂?課的內(nèi)容能?保證學困生?學會,而對?于接受能力?強的同學要?做做到上不?封頂了解?后進生情況?,課堂的設?計應該以讓?中下等的同?學學會為目?的,因為新?課標是讓全?體同學得到?發(fā)展。、?全面關心同?學,促進和?諧發(fā)展(?___)關?心學習有困?難的同學,?尊重和信任?他們,尋找?他們身上的?閃光點,鼓?勵他們自尊?自愛,要求?上進。另外?,認真分析?這些同學的?情況,采用?適合他們發(fā)?展的方法,?耐心協(xié)助和?輔導他們,?促使他們進?步。(_?__)培養(yǎng)?同學良好的?英語學習習?慣,上課做?好筆記,課?后和時完成?作業(yè),認真?做好預復習?,指導同學?掌握正確的?預復習方法?。根據(jù)不同?的話題,創(chuàng)?設情境,提?高同學英語?情景交際能?力。采用?“同學生長?檔案”評價?方式。改變?只___同?學學業(yè)成果?的單一總結?性的考試評?價方式,著?眼于充沛全?面了解同學?,協(xié)助同學?認識自我,?建立自信,?___個別?差別,了解?同學發(fā)展中?的需求。?四、教研工?作、貫徹?學校教學工?作總目標,?以常規(guī)教學?管理、教學?質(zhì)量監(jiān)控為?抓手,以同?學的發(fā)展為?重點,以課?堂教學改革?為中心,扎?實開展工作?,提高課堂?教學質(zhì)量、?教學效率,?充沛發(fā)揮教?研活動的實?效性。、?本學期,將?在上級主管?部門和校領?導的正確領?導下,努力?培養(yǎng)和提高?同學創(chuàng)新精?神和實踐能?力,提高教?學效率和質(zhì)?量為目標,?以更新教育?觀念為前提?,提高教育?效率為重點?,積極實踐?課程改革理?念,抓好課?堂教育關。?認真學習新?課標下小語?的創(chuàng)新理念?,提高自身?整體素質(zhì),?從而培養(yǎng)和?提高同學創(chuàng)?新和實踐能?力,全面提?高教學質(zhì)量?。3、突?出常規(guī)教學?的基礎性地?位,定期進?行教學檢查?,經(jīng)常進行?不定期抽查?。提倡課堂?教學的實效?性,扎扎實?實建設一支?業(yè)務能力強?的低年級教?師隊伍。?五、培訓工?作要進一?步學習現(xiàn)代?教育信息,?學習英語課?程規(guī)范,提?高自身素養(yǎng)?,充沛體現(xiàn)?現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)?型。(_?__)多參?與___備?課這樣的活?動,向優(yōu)秀?教師學習。?并多