學(xué)校檔案室工作計劃范文_第1頁
學(xué)校檔案室工作計劃范文_第2頁
學(xué)校檔案室工作計劃范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁學(xué)校檔案室工作計劃范文一、指?導(dǎo)思想:?按照學(xué)校發(fā)?展和檔案室?自身發(fā)展的?需求,堅持?以人為本,?樹立全面、?協(xié)調(diào)、可持?續(xù)的發(fā)展觀?,努力做到?服務(wù)大局,?完善保障,?統(tǒng)籌發(fā)展,?堅持把發(fā)展?作為檔案工?作第一要務(wù)?,為促進學(xué)?校檔案室事?業(yè)的規(guī)范化?、現(xiàn)代化,?本著為學(xué)校?發(fā)展服務(wù)和?為師生服務(wù)?的宗旨,全?面提高檔案?管理水平。?為創(chuàng)一流的?檔案管理而?努力。二?、工作重點?:在學(xué)校?班子的領(lǐng)導(dǎo)?下,圍繞學(xué)?校中心工作?、上級常規(guī)?督導(dǎo)評估,?堅持以服務(wù)?為主題,以?檔案規(guī)范化?為重點,力?爭在檔案管?理業(yè)務(wù)和服?務(wù)質(zhì)量等各?個方面都取?得比較大的?進展。三?、具體工作?:(一)?加強宣傳與?學(xué)習,將檔?案法規(guī)范制?度落在實處?1、利用?校委會、教?師會議等,?宣傳檔案管?理法規(guī)及檔?案知識,增?強管理干部?及教師檔案?意識;提高?工作自覺性?。2、加?強檔案人員?培訓(xùn)教育,?積極參加檔?案業(yè)務(wù)學(xué)習?,和向兄弟?學(xué)校學(xué)習,?掌握檔案專?業(yè)技能,提?高檔案管理?員的綜合素?質(zhì),為學(xué)校?行政和教學(xué)?部門提供優(yōu)?質(zhì)高效服務(wù)?,使檔案管?理工作不斷?推進。(?二)積極推?進檔案管理?規(guī)范化管理?,提高工作?效率1、?按照學(xué)校工?作的實際需?要立檔案櫥?。2、對?檔案的收集?、整理、編?目、檢索、?安全保管基?礎(chǔ)工作統(tǒng)一?標準,進行?規(guī)范管理。?3、加強?檔案收集和?業(yè)務(wù)指導(dǎo),?重視資料積?累的自覺性?,主動性,?意識性。注?重檔案資料?的規(guī)范性,?重點督促。?4、認真?做好檔案目?錄的錄入工?作,編制各?部門檔案管?理目錄。?5、利用檔?案進行登記?,使檔案利?用規(guī)范有效?。(三)?做好檔案實?體基礎(chǔ)工作?、利用服務(wù)?工作1、?接收和處理?檔案,按要?求及時做好?整理、歸檔?、鑒定、分?類、編目、?裝盒、入庫?。做到管理?規(guī)范、利用?方便。2?、搜集、整?理、分類紙?質(zhì)資料歸入?常規(guī)檔案,?裝盒入庫的?同時,要做?好電子資料?的收集歸檔?工作。3?、做好檔案?的借閱工作?。實行檔案?借閱登記制?度,按照各?部門檔案借?閱管理標準?辦理借閱手?續(xù)。4、?按照“以迎?查促工作”?的思路,開?展內(nèi)部檢查?、評估、評?比工作,為?迎接督導(dǎo)評?估做好檔案?工作方面的?準備。5?、配合學(xué)校?的各項管理?工作,以積?極主動熱情?的服務(wù)態(tài)度?做好檔案提?供利用工作?,樹立良好?的窗口服務(wù)?形象。(?四)其他工?作1、編?等常規(guī)性檔?案材料的同?時,運用現(xiàn)?代科技手段?,使檔案信?息輸入、檢?索、利用等?自動化。?2、向兄弟?學(xué)校學(xué)習先?進經(jīng)驗,積?極參加業(yè)務(wù)?培訓(xùn)、不斷?提高檔案業(yè)?務(wù)管理水平?。3、加?強對庫房規(guī)?范化管理,?嚴格實現(xiàn)“?十防”制度?(防盜、防?水、防火、?防潮、防塵?、防鼠、防?蟲、防高溫?、防強光、?防___)?工作,為檔?案的保管和?安全創(chuàng)造良?好的環(huán)境。?4、做好?檔案的保密?、安全工作?。5、加?快檔案管理?的現(xiàn)代化建?設(shè)。實現(xiàn)檔?案管理思想?現(xiàn)代化、管?理手段現(xiàn)代?化。6、?建立檔案管?理工作崗位?制度。學(xué)校?分管檔案工?作領(lǐng)導(dǎo)、檔?案管理員、?兼職檔案人?員等,各司?其職,共同?搞好學(xué)校的?檔案管理工?作。四、?重點工作安?排:__?_月:制定?檔案管理制?度、擬寫檔?案工作計劃?。___?月:檔案全?部立卷歸檔?。___?月:搞好學(xué)?校檔案建設(shè)?。___

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論