第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園語(yǔ)言文字工作計(jì)劃范文語(yǔ)?言文字工作?是幼兒園教?學(xué)工作的重?要組成部分?，為了繼續(xù)?認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)?言文字工作?，提高師生?的語(yǔ)言文字?素質(zhì)，促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)量的?提高，特對(duì)?___年語(yǔ)?言文字工作?做如下安排?：圍繞__?_年市語(yǔ)言?文字工作的?統(tǒng)一要求和?部署為目標(biāo)?，結(jié)合園；?務(wù)計(jì)劃，強(qiáng)?化幼兒園語(yǔ)?言文字工作?，鞏固語(yǔ)言?文字工作取?得的成果，?進(jìn)一步規(guī)范?強(qiáng)化日常工?作，根據(jù)語(yǔ)?言文字工作?的方針、政?策，使之更?好地為提高?教育教學(xué)質(zhì)?量服務(wù)，繼?續(xù)深入宣傳?與學(xué)習(xí)《國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字法》，?進(jìn)一步提高?全園師幼的?語(yǔ)言文字規(guī)?范意識(shí)和推?普參與意識(shí)?，開(kāi)展多樣?活動(dòng)，使幼?兒園語(yǔ)言文?字工作提升?到一個(gè)新的?高度。我；?園將繼續(xù)以?《以文化浸?潤(rùn)，促師幼?和諧發(fā)展》?為引領(lǐng)，扎?實(shí)、有序、?有效地開(kāi)展?各項(xiàng)工作，?以市級(jí)課題?《民間文學(xué)?智慧閱讀促?進(jìn)幼兒和諧?發(fā)展的實(shí)踐?研究》為抓?手，將推普?活動(dòng)和經(jīng)典?誦讀活動(dòng)巧?妙地融于日?常開(kāi)展的民?間文學(xué)課程?之中。以市?級(jí)語(yǔ)言文字?規(guī)范化示范?校評(píng)估認(rèn)定?活動(dòng)為契機(jī)?，將《浦東?新區(qū)語(yǔ)言文?字規(guī)范化示?范校評(píng)估細(xì)?則》為準(zhǔn)則?，積極宣傳?語(yǔ)言文字工?作的重要性?，扎實(shí)推進(jìn)?語(yǔ)言文字規(guī)?范化示范帶?動(dòng)工作;促?進(jìn)園文化建?設(shè)和精神文?明建設(shè)。?___月份?：；、撰?寫語(yǔ)言文字?工作計(jì)劃，?制定語(yǔ)言文?字管理網(wǎng)絡(luò)?圖。、全?園開(kāi)展錯(cuò)別?字整改活動(dòng)?。3、小?喇叭廣播開(kāi)?播。__?_月份：?、園本研修?聽(tīng)課評(píng)課活?動(dòng)。、資?料準(zhǔn)備，迎?接語(yǔ)言文字?示范校的評(píng)?估認(rèn)定。?3、《澧幼?風(fēng)》小報(bào)。?4、__?_幼兒參加?小青蛙故事?比賽。_?__月份：?；、規(guī)范?用字、用語(yǔ)?的檢查。?、迎接浦東?新區(qū)語(yǔ)言文?字示范校的?評(píng)估認(rèn)定。?5、教師?硬筆書法比?賽。__?_月份：?、教師讀書?月活動(dòng)。?、優(yōu)秀教師?展教師風(fēng)采?聽(tīng)課評(píng)課活?動(dòng)。3、?《澧幼風(fēng)》?小報(bào)。4?、迎六一童?謠誦讀活動(dòng)?。5、幼?兒我行我秀?表演活動(dòng)。?___月?份：、小?廣播評(píng)比。?、評(píng)選推?普標(biāo)兵。?3、撰寫讀?書心得。?___月份?：、__?_開(kāi)展第屆?全國(guó)推普宣?傳周活動(dòng)。?、迎國(guó)慶?中華經(jīng)典和?詩(shī)歌誦讀活?動(dòng)。__?_月份：?、規(guī)范用字?、用語(yǔ)的檢?查。、《?澧幼風(fēng)》小?報(bào)。__?_月份：?、教師讀書?活動(dòng)。、?園本研修聽(tīng)?課評(píng)課活動(dòng)?。3、推