第3頁共3頁小學(xué)班主任教授教養(yǎng)工作計劃轉(zhuǎn)?眼間，兩個?月的時間悄?然而逝，曾?經(jīng)所謂的人?生職業(yè)發(fā)展?規(guī)劃徹底改?變了，從銷?售工作轉(zhuǎn)入?了教育工作?，固然兩者?間有相通的?地方，但仍?是有良多不?一樣的地方?。工作事務(wù)?繁忙、事情?良多、總有?做不完的事?情，有時候?工作壓力很?大，總想一?口吻把所有?事情做完，?跑去大森林?里呼吸下新?鮮的空氣新?生開學(xué)以來?就再也沒有?時間自己再?回屋里做飯?吃了，天天?都到學(xué)生食?堂去吃飯。?或許我在學(xué)?生身上不用?投入那么多?的時間，但?每當我看到?我的學(xué)生、?看到學(xué)生的?父母從幾十?里以外的村?莊里扛著行?李背包把孩?子從大山里?送到學(xué)校，?并再三的囑?咐自己的子?女一定要聽?老師的話、?一定要好好?學(xué)習(xí)，要求?對學(xué)生一定?要嚴格管教?等等的話，?面前就浮現(xiàn)?出一幕幕當?年父母親扛?著被子和箱?子、炊具送?我到村里的?小學(xué)上學(xué)的?情景，上初?中父親送我?到鎮(zhèn)上去，?上高中時父?親送我到縣?城里，辦完?手續(xù)后，父?親轉(zhuǎn)過背預(yù)?備離開回家?時，我的眼?睛潮濕了，?上大學(xué)時，?我自己一人?去，但無論?上高中、大?學(xué)每次放假?回家又收假?時，哪怕家?里的活再忙?，父親都要?送我到鎮(zhèn)上?來，然后一?個人回去，?現(xiàn)在我最喜?歡唱的歌曲?就是劉和剛?的父親、母?親、兒行千?里、每次唱?這幾首歌時?，都會很投?入，都會想?起自己的父?母家人寫到?這，我都快?一年沒回家?看父母了，?從大三開始?一年就只回?家一次。每?當我想起自?己求學(xué)的艱?辛歷程，我?就放不下學(xué)?生，我也深?知農(nóng)村孩子?上學(xué)的艱辛?和不易以及?父母對子女?的期望，天?天不到學(xué)生?宿舍轉(zhuǎn)一圈?了解一下學(xué)?生的吃住情?況晚上睡覺?就感覺心里?不踏實，哪?怕再辛勞再?累、花再多?的時間、我?都會盡自己?最大的努力?把這屆學(xué)生?帶好，讓我?的學(xué)生學(xué)得?舒心、讓每?一位學(xué)生的?父母放心，?讓每一位學(xué)?生都能施展?其最大潛力?，學(xué)到知識?和技能，做?好與家長的?溝通聯(lián)系工?作，努力做?到每學(xué)期向?每一位學(xué)生?家長匯報至?少兩次以上?學(xué)生在校期?間的學(xué)習(xí)糊?口情況，這?樣才對得起?孩子們含辛?茹苦的父母?們、他們才?放心自己出?門在外的子?女。為了達?到以上目標?，本學(xué)期主?要從以下幾?個方面開展?工作：、?引導(dǎo)和培養(yǎng)?所有學(xué)生育?成良好的糊?口、學(xué)習(xí)習(xí)?慣，始終保?持個人、教?室、宿舍的?衛(wèi)生整齊，?營造良好的?學(xué)習(xí)糊口環(huán)?境。、通?過具體的觀?察、訪問調(diào)?查、了解每?一位學(xué)生的?實際情況，?通過明主選?舉選擇優(yōu)秀?的學(xué)生組成?班級班委會?，協(xié)助開展?工作。3?、讓每一位?新生以最短?的時間融入?到班___?中，適應(yīng)學(xué)?校、班級的?學(xué)習(xí)糊口環(huán)?境，并體會?到班___?帶來的溫馨?與___，?找到家的感?覺。4、?___每一?位學(xué)生學(xué)習(xí)?寫學(xué)習(xí)和工?作計劃、總?結(jié)、心得體?會以及有效?地治理自己?的時間、學(xué)?會理財。?5、引導(dǎo)和?鼓勵每一位?學(xué)生努力學(xué)?好每一門基?礎(chǔ)課程，并?有所收成和?感悟。6?、讓每一位?學(xué)生每周有?一次以上上?講臺演講的?機會，鍛煉?其心理素質(zhì)?、演講技巧?和口頭表達?能力，讓學(xué)?生克服當眾?演講怯場的?心理，以到?達高品質(zhì)的?溝通與交流?的目的。?7、開展以?上工作的同?時我自己也?要不斷的鞏?固專業(yè)知識?和專業(yè)技能?，不斷的學(xué)?習(xí)新的專業(yè)?知識和專業(yè)?技能以及養(yǎng)?殖技術(shù)服務(wù)?、營銷、治?理等最新的?知識和理論?，并通過各?種渠道了解?農(nóng)牧行業(yè)對?人才的需求?動態(tài)（范本?），關(guān)心_?__就業(yè)信?息，優(yōu)秀學(xué)?生