第12頁共12頁信息技術(shù)教研工作計劃我校東校?區(qū)今年正式?啟動，__?_年是我校?發(fā)展的一個?里程碑，在?學校發(fā)展的?關(guān)鍵階段，?信息技術(shù)工?作要走在各?項工作的前?面，運用信?息技術(shù)手段?帶動各項工?作穩(wěn)定、協(xié)?調(diào)、有序的?發(fā)展。在教?育部提出的?“以教育信?息化帶動教?育現(xiàn)代化，?實現(xiàn)教育的?跨越式發(fā)展?”思想的指?導下，根據(jù)?學校制定的?三年發(fā)展目?標，信息技?術(shù)組制定本?學期具體工?作任務(wù)及目?標如下：?一、按照教?學大綱要求?開好信息技?術(shù)課，要讓?每位學生順?利通過信息?技術(shù)課會考?;要注重培?養(yǎng)學生計算?機操作能力?，讓每位學?生都會利用?網(wǎng)絡(luò)資源進?行學習，利?用計算機網(wǎng)?絡(luò)開展研究?性學習。?二、做好多?媒體設(shè)備的?日常維護與?管理工作。?隨著我校辦?學規(guī)模的不?斷擴大和教?育教學的需?要，電教設(shè)?備的數(shù)量還?會增加，電?教設(shè)備的日?常維護的工?作量非常大?。我們將通?過培訓、講?座等形式，?逐步提高全?校教師的操?作能力，降?低設(shè)備的故?障率。對于?出現(xiàn)故障的?設(shè)備，要及?時維修，盡?量不耽誤教?學使用。?三、因信息?技術(shù)工作發(fā)?展的需要，?我校近幾年?購進里大量?的電教設(shè)備?，我們將加?強設(shè)備的管?理工作，嚴?把進貨質(zhì)量?關(guān)，購貨嚴?格按照學校?制度規(guī)定進?行。保管室?要做好進貨?記錄，做好?借用記錄，?做到帳物相?符。四、?做好校資源?庫建設(shè)工作?。硬件要想?發(fā)揮作用，?就必須有軟?件支持。為?了提高設(shè)備?利用率，豐?富校資源庫?，最大限度?的提高資源?共享，我們?將通過自制?、下載和購?置相結(jié)合的?多種渠道，?為各科教師?提供教學資?源。待到時?機成熟時，?我們將對兄?弟學校開放?我校的資源?庫，并收取?一定的費用?。五、做?好試題庫建?設(shè)工作。結(jié)?合新課程改?革，逐步建?立一套完善?的、符合我?校需要的試?題庫，運用?自動組卷功?能，為我校?的考試工作?提供完善的?服務(wù)。六?、逐步完善?校長辦公系?統(tǒng)、教務(wù)管?理系統(tǒng)、圖?書管理系統(tǒng)?等辦公自動?化軟件。逐?步為各科、?處、室、年?級組、教研?組配齊硬件?設(shè)施，將我?校的辦公自?動化工作落?到實處，運?用現(xiàn)代技術(shù)?和手段，提?高工作效率?和管理水平?。七、加?強校園網(wǎng)建?設(shè)。鞏固和?加強校園網(wǎng)?的安全性，?不斷豐富校?園網(wǎng)站的內(nèi)?容，增強校?園網(wǎng)站主頁?的實用性和?藝術(shù)性，擴?大我校網(wǎng)站?在社會上的?知名度。?八、確保一?年一度的教?育教學展示?周、筆談會?等工作順利?進行，為我?校教師的評?估工作提供?一個公平、?公正的環(huán)境?。九、協(xié)?助教導處、?現(xiàn)代教育技?術(shù)研究會開?展工作。繼?續(xù)辦好信息?技術(shù)培訓工?作，指定切?實可行的考?核方案，讓?每一位認真?學習的老師?都學有所用?，以提高教?育教學質(zhì)量?。十、計?算機競賽是?我校的薄弱?項目，這學?期信息技術(shù)?組將制定可?行的計算機?競賽輔導方?案，由孔潔?老師負責具?體工作，排?除一切困難?，把此項工?作扎扎實實?的開展下去?，以期在_?__年的競?賽中，確保?拿到省級獎?項，沖擊國?家級獎項。?十一、配?合學校制定?相關(guān)獎勵政?策，調(diào)動全?校教師撰寫?電教論文、?制作課件的?積極性，鼓?勵全校老師?踴躍參加一?年一次的電?教論文、優(yōu)?秀課件評比?活動，多拿?獎項，并力?爭在全國評?比中獲獎。?十二、按?計劃開展課?題研究工作?。做好省級?課題《運用?現(xiàn)代教育技?術(shù)，優(yōu)化課?堂教學過程?》的結(jié)題工?作。信息技術(shù)教研工作計劃（二）本學?期是學年度?的第二個學?期，在學校?領(lǐng)導的關(guān)心?下，在廣大?教師的努力?下，信息技?術(shù)教研室將?以嶄新面貌?、嶄新姿態(tài)?來迎接新學?期的到來。?立志在原有?的基礎(chǔ)上，?有一個新的?發(fā)展、突破?。全組教?師在本學期?中要為學校?多分擔任務(wù)?，多做一些?工作。提高?學生的計算?機應(yīng)用能力?，對于本專?業(yè)來講，重?點是學生的?實踐動手能?力的培養(yǎng)。?在上計算機?課程時，加?強對學生的?輔導，增強?學生上機操?作的實踐能?力，爭取讓?學生多獲得?幾張操作鑒?定證書，為?將來找工作?提供幫助。?探索在機房?上課的模式?，改觀現(xiàn)有?的教學手段?與方式，提?高教學效果?，___好?校內(nèi)、組內(nèi)?的公開課，?加強聽課、?評課。對?本組教師，?加強勞動紀?律，杜絕遲?到早退現(xiàn)象?發(fā)生，保證?教學秩序的?正常進行。?教師上課要?管教管導，?對學生既要?關(guān)心，又要?嚴格要求，?同班主任及?時聯(lián)系，共?同開展工作?。平時加強?日常管理，?作業(yè)的布置?和批改，考?試的命題，?教學日志及?教室日志的?記錄等要加?強檢查力度?。積極參與?全員管理及?半___化?、勞動周管?理。積極?開展教研活?動，教研活?動每二周一?次，形成制?度，精心準?備，有計劃?。討論教材?的編寫修訂?與教法的改?革，使上課?更生動，提?高學生上課?的興趣，處?理好教師與?學生的關(guān)系?。認真?zhèn)浜?課，上好課?，在組內(nèi)多?開展聽課，?評課活動。?加強師資隊?伍建設(shè)，加?強青年教師?的培養(yǎng)工作?，提高執(zhí)教?能力。本教?研室青年教?師較多，如?何使之快速?成長為學校?的骨干力量?，是我們組?的工作重點?，鼓勵青年?教師加強技?能，給青年?教師成長的?機會。加?強教師業(yè)務(wù)?進修，提高?自身的專業(yè)?知識能力和?業(yè)務(wù)能力，?跟上計算機?的快速發(fā)展?，不致落伍?。鼓勵青年?教師，提高?自己的學歷?層次，多搞?科研和教學?研究，多撰?寫論文，在?職稱上爭取?有新的突破?。同時，在?技能上要對?自己有新的?目標，努力?朝“雙師型?”方向發(fā)展?。結(jié)合學?校無紙化辦?公和學分制?的實行，本?組室要參與?學校教師電?腦應(yīng)用的培?訓，送教到?組。校園網(wǎng)?是我校的公?眾形象，要?經(jīng)常開拓創(chuàng)?新，加大校?園網(wǎng)絡(luò)的開?發(fā)和使用力?度。加強?機房的管理?工作。本學?期技校機房?統(tǒng)一管理后?，學校現(xiàn)有?機房增多了?，任課教師?要配合機房?管理人員，?加強日常的?管理及維護?保養(yǎng)工作。?加強實訓中?心的規(guī)劃及?管理制度的?建設(shè)，學期?結(jié)束所有機?房要搬到五?號房新實訓?中心，要像?在企業(yè)中一?樣，實行i?so質(zhì)量認?證管理。?做好全校的?計算機及校?園網(wǎng)絡(luò)的維?護工作。?繼續(xù)完成學?生全息信息?管理軟件的?管理維護與?推行使用。?___落?實好學生教?師的計算機?技能比賽活?動，選拔優(yōu)?秀學生，為?下___屆?星光杯技能?比賽早做準?備，爭取打?翻身仗。?總之，本教?研室一切從?零開始，爭?取在新的學?期，全組互?相團結(jié)，共?同努力，把?工作做得更?好。信息技術(shù)教研工作計劃（三）本學期?___區(qū)中?小學信息技?術(shù)教研中心?組將認真貫?徹《___?區(qū)教育局教?研室___?學年下學期?工作計劃》?和《___?學年下學期?___市信?息技術(shù)教研?會工作計劃?》重點抓好?以下幾項工?作：1、?加強教研會?中心組的建?設(shè)發(fā)揮中?心組成員的?主動性、積?極性，提高?___管理?和教學指導?能力，強化?科學管理。?中學將加強?對各校信息?技術(shù)科組建?設(shè)及管理，?監(jiān)督各科組?進行___?備課，使其?更加有序的?進行工作。?小學將采用?小組的形式?，分組進行?教研與區(qū)教?研相結(jié)合，?加強學校之?間的聯(lián)系、?交流，使教?研活動更加?深入。2?、加強理論?學習，更新?教學觀念，?實施新課程?課程改革?教師教育觀?念的更新是?關(guān)鍵，本學?期將加大對?新課程核心?的理念的學?習，將結(jié)合?高中新課程?的實施和初?中、小學教?材改版等學?科教研工作?，通過自學?和專題討論?的形式進行?，___教?師對信息技?術(shù)課程標準?進行學習，?信息技術(shù)與?課程整合的?理論學習，?將請專家到?我區(qū)進行新?課標的講座?，繼續(xù)加強?與東山區(qū)的?互動教研，?以參觀、聽?課、座談交?流的形式積?極推行新課?程。3、?作好常規(guī)調(diào)?研工作做?好信息技術(shù)?課程的下校?指導調(diào)研工?作，努力推?進新課程的?實施，建立?一批實施新?課程的試點?學?？平M。?將通過調(diào)查?問卷、聽課?、座談、網(wǎng)?上討論等形?式，提高教?師的主體意?識，調(diào)動教?師的積極性?，了解我區(qū)?教學水平的?狀況，及時?開展教研活?動加以引導?。4、做?好信息技術(shù)?教學指導和?市的統(tǒng)考工?作加強對?信息技術(shù)課?程教學的指?導，___?好___市?初二信息技?術(shù)統(tǒng)考（_?__周周五?下午進行筆?試，周六進?行上機試，?___月3?、___號?）；配合市?教研室做好?高一的信息?技術(shù)課程的?抽檢工作（?___周周?四4.14?進行）；規(guī)?范小學信息?技術(shù)課程的?質(zhì)量考核工?作。（1?）做好高中?新課程的學?習與交流工?作本學期?高中將以_?__備課和?教學設(shè)計為?突破口，每?月進行一次?，將高中的?新課程實實?在在的落實?到教師的教?學中。區(qū)的?教研活動將?為教師提供?良好的交流?平臺，將舉?辦新教材教?學計劃、教?法研討、教?學公開課、?教學經(jīng)驗交?流等系列活?動。另外在?網(wǎng)站論壇中?單獨開設(shè)高?中信息技術(shù)?的教育論壇?，不定期的?邀請市教研?員參加。?（2）做好?初中、小學?新教材的學?習與培訓工?作為實現(xiàn)?___市的?初中、小學?順利完成新?編教材的教?學目標，我?區(qū)中小學將?加大對教材?的學習和研?究，做好教?材學習的培?訓工作。初?中將加大對?學校___?備課的監(jiān)督?，通過科組?活動提高教?師對教材的?理解和把握?實施；小學?繼續(xù)進行聯(lián)?片教研，在?片內(nèi)進行備?課、研討等?活動。區(qū)內(nèi)?將就___?小學、初中?中心組開展?教材的專題?研究、教學?觀摩交流，?加強對教材?使用的指導?，形成本區(qū)?特色小學、?初中信息技?術(shù)學科教學?的指導意見?。（3）?根據(jù)國家省?市文件規(guī)范?信息技術(shù)課?程的實施。?認真___?教師進行新?教材的參考?書的學習，?按市文件_?__好信息?技術(shù)考核；?繼續(xù)做好信?息技術(shù)課程?的常規(guī)管理?工作，以《?___市中?小學信息技?術(shù)課堂教學?評價表》進?行課堂教學?評價，加強?對信息技術(shù)?課程的質(zhì)量?監(jiān)督，將對?教研室所到?部分學校進?行抽檢（科?組活動記錄?表，教師的?教學計劃、?教案和課堂?登記表等）?，特別是加?大對小學的?檢測力度，?本學期各小?學都要上交?學校的考核?報告（各年?級的考核方?案、考核結(jié)?果及其分析?），還要對?個別學校進?行現(xiàn)場考查?。5、大?力開展信息?技術(shù)教學科?研實驗，抓?好課題研究?做好市的?第三階段教?學設(shè)計與實?施活動，繼?續(xù)做好“區(qū)?域內(nèi)信息技?術(shù)課程的實?施及其評價?體系的研究?”課題，積?極總結(jié)，建?立學科資源?，為教師教?學服務(wù)。?（1）整理?、收集各自?的論文（發(fā)?表的注明發(fā)?表的雜志時?間、獲獎的?注明獲獎名?稱等級），?從___年?以來的文章?都可。（?2）整理、?收集教學設(shè)?計或是教學?案例（比如?區(qū)公開課的?，各種評比?的等。要按?照新課程的?理念修改，?要有課標中?規(guī)范的行為?動詞）（?3）加強總?結(jié)，撰寫論?文。針對自?己的教學實?踐展開（可?以側(cè)重在評?價方面）?（4）加強?資源建設(shè)，?好自己的教?學軟件，結(jié)?合教學設(shè)計?一起上送?（科組長要?作好一篇近?___年來?的新課程總?結(jié)，包括近?年來學校科?組的發(fā)展，?及其教師獲?獎狀況和學?生獲獎狀況?等）6、?抓好校本，?提高教研專?題化和科學?化將校本?教研和區(qū)教?研有機結(jié)合?，開展針對?性的教研活?動專題學習?、公開課精?品課觀摩，?為學校發(fā)展?服務(wù)；充分?利用___?信息技術(shù)教?研網(wǎng)，進行?虛擬教研，?定期進行更?新，充實網(wǎng)?站資源。?7、認真做?好青少年信?息技術(shù)科技?教育工作?（1）開展?管理好信息?技術(shù)課外活?動，培養(yǎng)學?生的信息素?養(yǎng)。（2?）___開?展___市?中小學電子?作品比賽。?（小學__?_月___?日）__?_區(qū)教育局?教研室信息?技術(shù)科

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（備注?：室教研室?工作，第三?周星期三到?___中學?，第___?周周四在小?學）-學?年度下學期?信息技術(shù)教?研組工作計?劃一、指?導思想認?真貫徹課改?精神，立足?以學生為中?心，以培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?能力、合作?能力、進取?能力為重點?，更新教師?教育理念，?積極抓住課?改契機，切?實提升《信?息技術(shù)》課?程的教學地?位。繼續(xù)做?好主題教研?，結(jié)合信息?技術(shù)學科教?學的特點，?從實際的教?學改革和教?學的需要入?手，與各教?研組積極合?作，大膽開?展信息技術(shù)?與其他課程?的整合的教?學研究，落?實到平時的?教育教學中?去，切實提?高教學質(zhì)量?，使每一位?教師的教學?水平都有相?應(yīng)的提高。?二、現(xiàn)狀?分析本教?研組共有組?員___人?，全體組員?能夠認真?zhèn)?課，積極參?加教研活動?。經(jīng)過前幾?個學期持續(xù)?開展的教研?活動的磨煉?，組員們都?能夠在原有?的基礎(chǔ)上有?所提高。不?過仍然存在?研究不夠深?入，連續(xù)性?不強等不足?之處。缺乏?外出聽課等?學習的機會?也是造成教?學水平提高?不夠快的原?因之一。?三、工作重?點教學工?作:1、?嚴格按照上?級文件標準?，落實教學?常規(guī)工作規(guī)?范管理。做?好課前點名?等常規(guī)管理?工作。2?、引導全體?組員深入研?究教材，_?__進行“?同課異構(gòu)”?教學研討活?動，并積極?寫出反思總?結(jié)。3、?聚焦課堂教?學，倡導多?聽隨堂課，?常態(tài)課，抓?住日常教學?中遇到的各?類典型問題?進行研究，?努力促進課?堂教學質(zhì)量?的提高。?4、積極嘗?試網(wǎng)絡(luò)教研?，以教研組?博客為依托?，大量開展?各類觀課和?評課活動。?爭取每月至?少___一?次___視?頻教研活動?，并把活動?的過程和收?獲反饋到博?客中去。?5、繼續(xù)完?善信息技術(shù)?教學資源庫?。每個年級?以課為單位?，搜集整理?教師上課中?用到的各類?教學資源，?最終形成全?組共享的資?源寶庫。?6、繼續(xù)探?索信息技術(shù)?多元化評價?方式，初步?建立學生的?信息技術(shù)學?習檔案，并?做好期末試?卷命題工作?。學生輔?導：1、?提早做好電?腦手抄報和?電子報刊的?輔導工作。?繼續(xù)___?上學期表現(xiàn)?優(yōu)異的學生?進行集中輔?導，每周一?次以上，并?在學期結(jié)束?之前___?作品展覽。?2、配合?科學組一起?做好?？萍?節(jié)活動，提?高學生的信?息素養(yǎng)和學?習興趣。繼?續(xù)___三?年級的電腦?繪畫比賽