幼兒園里，兒童經(jīng)常會發(fā)生異物入體的危險情況，請問對于氣管異物、外耳道異物、鼻腔異物和眼內(nèi)異物如何處理？【答案】（1)氣管異物：兒童常會將小物件如珠子等放入口中，或在進食的時候哭鬧而做深呼吸動,氣管異物自然排出的可能性很小，應(yīng)送醫(yī)院急救。（2）.較小的異物可以也可以讓兒童頭偏向異物側(cè)單腳跳，異物有可能被排出。如果昆蟲爬進對于難取出的異物應(yīng)去醫(yī)院就醫(yī)。（3)鼻腔異物：可引起兒童鼻塞、流涕、打噴嚏等癥狀。發(fā)現(xiàn)兒童將異物塞入一側(cè)鼻孔，.（4)也可用.來源幼兒園教師資格考試《保教知識與能力》試題1、簡述培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣包括哪些方面？（1）.(2）要細嚼慢咽，不狼吞虎咽。.要向兒童講道理，鼓勵他們好好吃飯。以上材料，分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健？(1）不在光線過強或過暗的地方看書、畫畫；看書寫1不在走路或乘車時后應(yīng)望遠或到戶外活動，以消除眼的疲勞。（2）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的采光條件、適宜的讀物和教具。幼兒活動室窗戶大小適中,使自然光充足.室內(nèi)、桌椅家具等宜用淺我,反光較好。自然光不夠充足時，宜用白熾燈照明。為幼兒提供的書籍,教具要大小適中、顏色鮮艷、畫面清楚。(3）.在日常生活中，教師要注意觀察幼兒行為,及時發(fā)現(xiàn)幼兒視力異常表現(xiàn)。（4）教育幼兒注意用眼安全和衛(wèi)生。幼兒教師要教育幼兒不要用手揉眼睛,毛巾、手帕要專用，用流動的水洗手、冼臉，以防沙眼、結(jié)膜炎等；教育幼兒不玩可能傷害眼睛的危險物品，預(yù)防眼外傷。3、簡述影響學前兒童生長發(fā)育的后天因素。1營養(yǎng)。合理而充足的營養(yǎng)是保證兒童生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。（2)疾病.疾病對生長發(fā)育有直接影響。疾病可以干擾正常的新陳代謝，影響兒童的正常生長發(fā)育。（3）體育鍛煉和勞動.體育鍛煉是促進兒童身體發(fā)育和增強體質(zhì)的有效手段。.（5）藥物。如果用藥不當或過量，對生長發(fā)育有不良的影響，因此,對兒童用藥應(yīng)小心謹慎。（6)季節(jié)和氣候。一般來說，兒童在春季身高增長最快，在秋季體重增長最快.（7)社會因素.社會因素對兒童生長發(fā)育的影響是綜合性的,如貧困、食物缺乏、文化落后、疾病流行、居住擁擠、缺乏必要的衛(wèi)生設(shè)施等都嚴重影響著兒.8．下列哪一條符合兒童動作發(fā)展的規(guī)律（）A．從局部動作發(fā)展到整體動作B．從邊緣部分到中央部分C．從粗大動作發(fā)展到精細動作D．從下部動作發(fā)展到上部動作6．下列說法錯誤的是。A嬰兒對喂奶姿勢的再認是第一個條件反射出現(xiàn)的標志BC．最初人王條件反射的建立晚于自然條件反射D．新生兒的習慣化是不學而能的合理的膳食有哪些衛(wèi)生要求？(1）需要；（2),;(3）(4)膳食多樣化，具有良好的感官性狀和一定的飽腹感到遺憾；用口呼吸（)用口呼吸（)A．利于健康B．無所謂C．不利于健康D．有助于生長發(fā)育,建和鞏固是這一時期最大的特新生兒期具體是指（。A．從出生到1歲B．從出生到1個月C.從出生到3個月D．從出生到6個月6．防止食物中毒，下列做法中錯誤的( ）A．四季豆要徹底煮熟B．不食用生芽過多或皮肉大部分變綠的土豆CD．罐頭食物如有罐頭頂部鼓必須煮沸后棄去，絕不可進食，也不能直接扔掉7要注意學習或其他活動的難度和強度，組織學前兒童活動時，應(yīng)循序漸（）的特點。A．優(yōu)勢法則 B．始動調(diào)節(jié)C．動力定型 D．鑲嵌式活動二、筒答題1．簡述學前兒童的用耳衛(wèi)生。謹慎挖耳；預(yù)防中耳炎；保護聽力；發(fā)展學前兒童的聽力。四、論述題易興奮、易疲勞。衛(wèi)生保健工作:提供豐富的營養(yǎng)，保證大腦的發(fā)育。學前兒童的腦正處于旺盛發(fā)育時期，需要豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂等營養(yǎng)物質(zhì)。學前兒童的每餐膳食中，應(yīng)包含一定量的糧谷類或根莖類食物.（3),.（4)制定合理的生活作息制度.,.的生活習慣。（5)注重學前兒童左右腦的平衡發(fā)展，重視右腦開.高度重視如何在學前期充分利用兩個半展圖形及繪畫訓練。（每題2分，10題，共20分）1,脈搏.測量脈搏時，我們會發(fā)現(xiàn)學前兒童的每分鐘心跳比成人快。（)2、隨著學前兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的不斷完善，3—-4歲的幼兒能夠很容易畫直線。（ )3因為安靜時所需要的血液量比活動時少對減輕心臟負擔有利因此,必須證學前兒童充足的睡眠，什么時候睡都不要緊（ )4學前兒童發(fā)育畸形或患有先天性疾病都是受遺傳因素的影響。（ ）5、在生長發(fā)育過程中，身體各部的生長速度是:下肢增加最多，頭顱最少( )6、有些孩子是先學會開口講,后學會走路，有些孩子剛好相反，這是由于生發(fā)育具有個體差異性。 （ )7學前兒童的思維離不開動作和實物其思維以自覺行動思維為主（ ）8、有的兒童日常例行作息時間不需要固定。 ( ）9、維生素A缺乏癥又有夜盲癥、干眼癥、角膜軟化證之稱。( ）10、鐵是構(gòu)成骨骼和牙齒的主要成分. （ ）二、填空 （每填空2分，共30分)1、孩子穿的鞋過小會影響 的正常發(fā)育。幼兒過于肥胖，走路站立時間過長，或負重過度，都可能導致足弓塌陷,引起 .2經(jīng)常參加戶外活動和體育鍛煉可以加強學前兒童 的力量進胸廓和肺的正常發(fā)育，增加 。3、人的生長發(fā)育速度曲線并不是隨年齡呈 上升,而是 升。4、營養(yǎng)是保證幼兒生長發(fā)育的 基礎(chǔ)。5、學前兒童產(chǎn)生壓力的主要源頭是 。6生長發(fā)育 是指身體及其各部分在形態(tài)上可以測出的各種量度.7、六大營養(yǎng)素包括有 、 、 、、 、 。三、簡答題（每題10分，3題，共30分）1。學前兒童的骨骼有什么特點?2、影響學前兒童生長發(fā)育的因素是什么？3、為什么要提倡母乳喂養(yǎng)？四、運用題（每題20分,1題，共20分）結(jié)合你學的知識，談?wù)勅绾巫龊糜變簣@的飲食衛(wèi)生工作？如何保護學前兒童的嗓音？為了保護學前兒童的嗓音,要做到：鼓勵學前兒童用自然、優(yōu)美的聲音唱歌、說話，避間控制在4-5分鐘以內(nèi)。學前兒童唱歌的場所空氣要清新，避免塵土飛揚，溫度、濕度要合適；避免學前兒童在溫度驟變的情況下練習發(fā)聲。學前兒童的睡眠有何重要意義？睡眠可以使兒童體力和精力得到恢復(fù)。睡眠有利于兒童體格生長。睡眠能促進大腦的發(fā)育。6。如何理解身體各系統(tǒng)的生長發(fā)育不平衡？(1)神經(jīng)系統(tǒng)率先發(fā)育。生殖系統(tǒng)在第二生長高峰期迅速發(fā)育。其它各器官或系統(tǒng)呈波浪式發(fā)育。8。簡述碳水化合物的食物來源，以及學前兒童對碳水化合物的需求特點。主要食物來源為谷類、薯類、根莖類食物。學前兒童碳水化合物攝取量應(yīng)適量，過多會導致肥胖等。但如果攝取不足，會導致蛋白質(zhì)消耗增加，體重減輕，導致營養(yǎng)不良。3—6歲兒童每日膳食中碳水化合物提供熱量應(yīng)占總高熱量的50％-55％。9。分別簡述鈣、鐵、鋅和維生素A、維生素D的食物來源.鈣的食物來源：奶和奶制品含量豐富，小蝦皮、還帶、蔬菜、豆類等含鈣也較豐富.鐵的食物來源：動物性食品，如肝臟、肉類、蛋類、魚類，植物性食物，如黑木耳、綠色蔬菜等含量較高。鋅的食物來源:貝類食物、瘦肉、動物內(nèi)臟、蛋、奶、魚、堅果、豆類等。維生素A的食物來源:動物性食品,如動物肝臟、魚肝油、乳類、禽蛋等，以及黃紅色蔬菜和水果.維生素D的食物來源：魚肝油、動物肝臟、禽蛋。11。簡述學前兒童對水的需求特點.學前兒童新陳代謝旺盛，對水的需求量相對比成人高.兒童活動量越大、攝入蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)越多、外界氣溫越高、機體散熱越多等，需水量也相應(yīng)越多。年齡越小單位體重需水量越多。學前兒童應(yīng)以白開水為主，盡量少喝含糖飲料和碳酸飲料。12。簡述學前兒童大腦皮層機能的五個特點及教育啟示.優(yōu)勢法則：在教育過程中要激發(fā)學前兒童的好奇心，使之對事物有濃厚的興趣，對幼兒園不同年齡兒童要采取不同的教學形式和教學方法,學效果。始動調(diào)節(jié)：在教育過程中,要注意學習或其他活動的難度和強度，組織學前兒童活動時,應(yīng)循序漸進,從易到難,將難度大的活動放在神經(jīng)活動的高潮時進行動力定型：幼兒園要合理安排生活制度，使學前兒童的生活規(guī)律地按時進行，養(yǎng)成到什形成健康的生活方式。鑲嵌式活動:,,.保護性抑制：經(jīng)過一段時間的活動，學前兒童表現(xiàn)為注意力不集中,精神渙散、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退、動作欠靈巧等現(xiàn)象，這說明學前兒童需要休息了。13。如何根據(jù)大腦皮層活動規(guī)律安排幼兒園的周活動。一周內(nèi)學前兒童每天的工作能力不同。幼兒園的一周計劃，期三下午安排戶外鍛煉或娛樂活動,以提高下半周的活動能力。不要在課余、周末給幼兒安排過重的學習任務(wù)，否則全周的疲勞不能消除，長此以往會形成過度疲勞.14。如何根據(jù)大腦皮層活動規(guī)律安排幼兒園的學期活動。一學期內(nèi)，學期開始、快結(jié)束時的教育內(nèi)容安排應(yīng)相對輕松.學期開始時，活。另外，學期的生活應(yīng)考慮動靜交替，勞逸結(jié)合，以保持大腦的工作效率。15。如何根據(jù)大腦皮層活動規(guī)律安排幼兒園一日活動。一日內(nèi)，學前兒童工作能力的變化具有一定的規(guī)律。早晨7～8時起，神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)過一晚的休息，能力逐漸上升,早操和晨間活動可使大腦皮層的機能活動克服“惰性”.9~10,.1011點，兒童神經(jīng)系統(tǒng)興奮性逐漸降低，此時應(yīng)安排輕松的游戲。午睡后形成第二高峰，但不如上午旺盛,可安排集中教學。晚上睡覺前可為兒童安排一些安靜的活動，勿使他們過分興奮而影響入睡。17.學前兒童睡眠的衛(wèi)生要求是什么？為兒童創(chuàng)造一個良好的睡眠環(huán)境。緒..檢查兒童的睡姿。糾正兒童睡覺時的不良習慣。.,.據(jù)兒童睡眠的差異性調(diào)整床鋪的位置，對某些早起幼兒，應(yīng)照顧其進行安靜活動。18.簡述學前兒童體育鍛煉的衛(wèi)生原則。經(jīng)常鍛煉；全面鍛煉；循序漸進；注意個體差異;注意準備活動和整理活動的組織；注意運動與休息的交替。20。簡述骨折急救法的使用原則.防治休克，若有休克必須先抗休克，再處理骨折；;四肢骨折固定時應(yīng)露處指（端。如何正確處理兒童鼻出血？安慰學前兒童不要緊張，安靜地坐著，不能躺著；讓學前兒童頭略低，張口呼吸，成人捏住學前兒童鼻翼，壓迫5分鐘后松手看看是否止血，若繼續(xù)流血，重復(fù)壓迫5-10分鐘。用冷水拍或冷毛巾敷前額、鼻部以及頸后部；（4)止血后，禁止學前兒童在2-3小時內(nèi)作劇烈運動；(5）如果出血較多，可用脫脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黃素滴鼻液，可把藥滴在棉球上，止血效果更好。簡述幼兒園晨間檢查的步驟。一摸:摸摸學前兒童額頭和手心有無發(fā)熱(可疑者測體溫）二看:看看學前兒童精神狀態(tài)好不好，面色、眼神是否正常,皮膚有無皮疹、腫塊.三問：問問學前兒童在家中的健康情況，有無不適，以便在園中觀察。品、器械入園。如何對學前兒童燙傷進行處理？立即降溫原則；趕快將孩子的衣服脫掉或?qū)⑿渥油炱穑苊饷撘聲r損傷燙傷創(chuàng)面;把燙傷處浸于冷水（或用冷水沖燙傷處）中15—20立即送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院治療。三．分析應(yīng)用題.1.種情況，你會怎樣制止家長的這種不當做法？,易碰傷外耳道的皮膚，引有的還咬指甲周圍的表皮，如果你班上有這樣的孩子，你將怎樣處理？應(yīng)從消除引起學前兒童心理的因素入手,從認知、行為訓練、家庭環(huán)境調(diào)整等多方面進往，增加體育活動，豐富其生活內(nèi)容，改善家庭生活環(huán)境，調(diào)整家庭教養(yǎng)方式等。3。目前一些幼兒園和老師常常以天氣、教學任務(wù)以及擁有室內(nèi)活動室等原因，少了幼兒外活動的時間，甚至偶爾不安排戶外活動。你認為戶外活動是否必須？它的意義何在?幼兒園應(yīng)貫徹怎樣的戶外活動原則?戶外活動是必須的。減少呼吸道感染，促進大腦的學業(yè)循環(huán)和供氧,提高大腦對集體的控制能力及反應(yīng)的靈敏度、準確性,避免疲勞。原則:學前兒童每天至少要有3-4小時戶外活動，2小時以上的戶外活動，寄宿制幼兒園不得少于3小時。且溫暖和寒冷季節(jié)都要進行。17。猩紅熱是乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，潛伏期為1—12天。將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當？對于班里傳染病接觸者的觀察期應(yīng)是多久？觀察期內(nèi)，患兒所在班級應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病的傳播？恰當。觀察期應(yīng)為最長潛伏期12天。觀察期內(nèi)，患兒所在的班級應(yīng)進行必要的消毒。期癥狀和發(fā)病跡象。四．論述題論述題需要需展開、舉例論述，要注意詳盡、全面1。學前兒童皮膚有什么特點？如何做好學前兒童皮膚的衛(wèi)生保健工作？特點:皮膚的保護機能差；調(diào)節(jié)體溫能力弱；吸收力和滲透力強.學前兒童皮膚的衛(wèi)生包括（：（2)著裝要講究。組織學前兒童到戶外活動。不能讓學前兒童穿得過多、捂得過嚴，要充分利用冷空氣進行鍛煉。堅持冷水洗臉。.(6