2023年我的心臟帶回祖國(guó)2_第1頁(yè)
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PAGEPAGE6我的心臟帶回祖國(guó)2 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、讀了課文第一段,你知道了什么?(板書(shū):把我的心臟帶回祖國(guó)不得不離開(kāi)肖邦;一;;一;波蘭)2、指名讀第一段。過(guò)渡:既然是不得不離開(kāi)祖國(guó),那么離別的情景定是令人難忘的。二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練1、學(xué)習(xí)第二段。(1)默讀第二段,弄清文中寫(xiě)了辭別的哪幾個(gè)場(chǎng)景。(2)交流:①詠唱送別曲;②老師的叮囑;③贈(zèng)送銀杯(3)自由讀對(duì)這三個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě),看看哪兒特別感動(dòng)你,為什么(4)交流并指導(dǎo)朗讀。①埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們?cè)谛ぐ顟阎鄾龆直瘧嵉男那殡x開(kāi)首都華沙時(shí)來(lái)為他送行,肖邦事先并不知道,這從突然一詞可以看出,而且送別曲?即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)?是老師特地為他譜寫(xiě)的。想象師生詠唱送別曲時(shí),是怎樣的神情。指名讀有關(guān)語(yǔ)句,體會(huì)深厚的師生之情。②埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手,他說(shuō)的話(huà)無(wú)論都不要啊是何等懇切!自由讀、女生讀,體會(huì)老師語(yǔ)氣之殷切。③老師把祖國(guó)的泥土作為特殊禮物送給肖邦,使他沖動(dòng)萬(wàn)分,實(shí)在感人。思考:埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為特殊禮物送給肖邦?(提示:聯(lián)系前面老師說(shuō)的話(huà)思考)(老師要肖邦走到哪兒都不要忘了災(zāi)難深重的祖國(guó)和處在水深熾熱中的人民)b.朗讀體會(huì)埃斯內(nèi)爾的深情。此時(shí)此刻,此情此景,肖邦怎能不沖動(dòng)呢?指名讀有關(guān)語(yǔ)句。(5)朗讀全段,體會(huì)師生間真摯深厚的情感。(6)過(guò)渡:肖邦帶著祖國(guó)的泥土,辭別了親人,離開(kāi)了他深?lèi)?ài)著的家園,上路了。2、學(xué)習(xí)第三段。(1)指名讀第3自然段,出示:悲憤欲絕(讀)①查字典,解釋絕:氣息中止。②說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思:悲哀憤怒到了極點(diǎn)。(2)引讀:什么消息令肖邦悲憤欲絕?肖邦是怎樣做的?(3)想象波蘭人民起義失敗,一個(gè)個(gè)倒在敵人槍口下的情景和波蘭人民聽(tīng)到?革命進(jìn)行曲?,振奮精神,重新拿起武器抗?fàn)幍那榫啊?4)從肖邦的舉動(dòng)中你感受到了什么?(熾熱的愛(ài)國(guó)情感,身在國(guó)外,心系祖國(guó))(5)默讀第4自然段,思考寫(xiě)了什么。(6)交流。理解徹夜。(通宵,整夜),朗讀體會(huì)肖邦忘我工作的精神。自由讀、指名讀。(7)思考:他為什么要這么做?交流,出示:肖邦日夜思念著祖國(guó)。他把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前途的憂(yōu)慮,全部?jī)A注在自己的音樂(lè)創(chuàng)作之中。朗讀體會(huì)肖邦思念祖國(guó)的情懷。重讀帶點(diǎn)的詞。女生讀。(8)引讀:所以,他時(shí)間可是他看插圖,肖邦就是這樣夜以繼日地在鋼琴前工作、工作。思鄉(xiāng)情,亡國(guó)恨,隨著琴聲從他的作品里流淌出來(lái)。因此,這個(gè)時(shí)候,肖邦無(wú)論在鋼琴演奏還是在音樂(lè)創(chuàng)作方面,都取得了驚人的成就。(9)小結(jié):這一段寫(xiě)什么?(肖邦日夜思念祖國(guó),將一腔熱血化成音符,忘我地進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作)三、試背第二段學(xué)生練背,給提示指生背,自由背。四、作業(yè)布置:1、由肖邦忘我的工作你會(huì)想到哪些成語(yǔ)____、____、____、____。2、摘抄描寫(xiě)肖邦悲憤的句子,并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。3、摘抄描寫(xiě)肖邦以音符抗?fàn)幍木渥樱⒄f(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕我的心臟帶回祖國(guó)2

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、讀了課文第一段,你知道了什么

〔2〕③老師把祖國(guó)的泥土作為特殊禮物送給肖邦,使他沖動(dòng)萬(wàn)分,實(shí)在感人

〔3〕②說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思:悲哀憤怒到了極點(diǎn)

〔4〕他把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前途的憂(yōu)慮,全部?jī)A注在自己的音樂(lè)創(chuàng)作之中

〔5〕思鄉(xiāng)情,亡國(guó)恨,隨著琴聲從他的作品里流淌出來(lái)

〔6〕(9)小結(jié):這一段寫(xiě)什么

〔7〕2、摘抄描寫(xiě)肖邦悲憤的句子,并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)

內(nèi)容總結(jié)

(1)我的心臟帶回祖國(guó)2

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、讀了課文第一段,你知道了什么

(2)過(guò)渡:既然是不得不離開(kāi)祖國(guó),那么離別的情景定是令人難忘的

(3)③老師把祖國(guó)的泥土作為特殊禮物送給肖邦,使他沖動(dòng)萬(wàn)分,實(shí)在感人

(4)(3)想象波蘭人民起義

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