新人教版四年級下冊音樂第四單元第1課

《木瓜恰恰恰》教案教學(xué)設(shè)計第四單元環(huán)球采風(fēng)第一課《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標(biāo)：1、用歡快、活潑的心情，喜悅的心情，熱忱的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、能用課堂打擊樂器為歌曲伴奏。3、同學(xué)能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文化及“叫賣歌”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點：用熱忱、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學(xué)難點：正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學(xué)預(yù)備：多媒體課件琴打擊樂器教學(xué)過程：一、組織教學(xué)《星光恰恰恰》入教室。二、導(dǎo)入同學(xué)們都到旅游嗎？都去過什么地方？（生回答）你們?nèi)サ牡胤娇烧娑?，今日老師帶你們?nèi)ノ覀儊喼薜囊粋€國家一一印度尼西亞旅行。請跟著音樂我們一起走進(jìn)印度尼西亞。1、播放音樂《木瓜恰恰恰》伴奏，同學(xué)邊聽邊看邊仿照老師拍拍手。2、你聽到的音樂心情怎樣？3、你看到的景色怎樣？師小結(jié)：景色的確太美了。這是印度尼西亞一個島上的風(fēng)景。在印度尼西亞象這樣的島特別多。所以印度尼西亞有“千島之國”之稱。4、簡介印度尼西亞。（1）播放亞洲地圖。請同學(xué)們找一找印度尼亞西亞在地圖上的部位（東南亞）。這一大片都是大小島嶼。共有170508個。所以印度尼西亞又稱“千島之國”、“水中島國”，地跨赤道熱帶雨林氣候。盛產(chǎn)水果，水果特殊多。你們告知老師屏幕上水果叫什么名子。小結(jié)：印度尼西亞的水果特殊多，集市上處處都有各種各樣的水果，可真是琳瑯滿目。處處都有叫賣聲叫賣水果聲。今日我們要學(xué)一首歌曲叫《木瓜恰恰恰》三、學(xué)唱歌曲1、完整的感受《木瓜恰恰恰》，隨樂在XXX處仿照老師拍手。（1）歌曲可分為幾段？（三段）A-B-A（2）學(xué)唱第一段的旋律。這么歡快的旋律我們一起來唱一唱。①同學(xué)用哼嗚輕聲模唱旋律。②同學(xué)用“da”唱,能唱譜的就唱譜。第一段的節(jié)奏有什么特點？（以弱起小節(jié)開頭，四個樂句的節(jié)奏相同）③同學(xué)讀一讀相同的節(jié)奏，再唱一唱歌譜：2、學(xué)唱其次段歌譜。①師指譜輕唱歌譜。同學(xué)找到其次段節(jié)奏的特點，切分音XXXXXXo②同學(xué)念一念切分節(jié)奏，強(qiáng)調(diào)中間音③同學(xué)輕聲隨琴用“beng”唱旋律。④師生一起唱歌譜。3、第三段回到第一段。4、完整的唱一遍歌譜。5、學(xué)唱歌詞。（1）按節(jié)奏朗讀歌詞。（2）跟琴輕唱全歌。（3）分兩部唱一唱全歌。第一段“恰恰恰”處除了拍手，還可以怎樣表示？（用打擊樂在XXX處邊擊邊念）這一段唱了什么？用怎樣的心情來唱？用歡快、活潑的心情演唱。（4）其次段又應(yīng)當(dāng)怎樣唱？（賣瓜人熱忱招呼大家賣水果，感動的心情叫賣叫賣,音調(diào)要高）(5)唱一唱其次段。6、用打擊樂。設(shè)計叫賣場面。老師這有許多打擊樂器，要你們?yōu)槠浯味胃枧浒樽啵@些打擊樂要請賣主賣給你們。誰上臺來叫賣幾聲，當(dāng)一回賣主。(1)同學(xué)為其次段設(shè)計伴奏。(2)用打擊樂隨音樂試一試。四、拓展播放《賣湯圓》、《賣報歌》、《冰糖葫蘆》。剛聽到的歌曲與《木瓜恰恰恰》有什么共同點？(都會賣東西，都是叫賣歌)六、總結(jié)：