學(xué)前班教案《快樂與悲傷》設(shè)計(jì)與反思活動(dòng)目標(biāo)：1、觀賞故事，感受故事中詞句的美麗，初步引導(dǎo)幼兒知道歡樂、哀痛等心情是人們正常的心情。2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)以有的閱歷談一談自己歡樂的時(shí)候和哀痛的時(shí)候是如何表達(dá)的。3、觀賞音樂，讓幼兒感知樂曲AB段的不同，談?wù)勛约簩?duì)音樂的感受并用肢體表現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)預(yù)備：PPT課件、音樂、紗巾活動(dòng)形式：集體活動(dòng)過程：一、觀賞故事——小伴侶們好，瞧，我們班今日來(lái)了許多的老師要和我們一起玩嬉戲，現(xiàn)在徐老師想問問你們看到這些老師來(lái)我們班的心情是怎么樣的呀？——老師今日請(qǐng)來(lái)了一位伴侶，它要和我們講一講它現(xiàn)在的心情。（出示PPT）我們認(rèn)真的看一下這只小兔子，你覺得它的心情是怎樣的呢？接下來(lái)我們和小兔子一起共享它歡樂的心情吧?。úシ臥PT《我好歡樂》）二、提問——小結(jié)，誰(shuí)還記得故事中的小兔做哪些事情可以使它很歡樂？（和伴侶一起放風(fēng)箏、和奶奶一起烤餅干、和爸爸一起旅行）那你們做什么事情可以讓自己歡樂呢？——?jiǎng)偛殴适轮械男⊥米铀鼩g樂的時(shí)候喜愛蹦蹦跳跳，喜愛面帶微笑，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小伴侶上臺(tái)來(lái)表演一下你歡樂的時(shí)候是怎樣的？三、連續(xù)觀賞故事小兔子不光只有快樂的時(shí)候，有的時(shí)候它的心情也會(huì)這樣（出示PPT我不愿哀痛）瞧小兔子怎么啦？*提問——故事中的小兔子難過的時(shí)候就會(huì)做一些什么樣的事讓自己沒那么難過了呢？那你們?cè)陔y過的時(shí)候可以怎樣做呢？小結(jié)：無(wú)論是大人還是小孩子都會(huì)有歡樂和哀痛的時(shí)候，當(dāng)遇到歡樂的時(shí)候請(qǐng)你把你的歡樂和別人一起共享，那樣就會(huì)有更多的人歡樂起來(lái)，當(dāng)你哀痛的時(shí)候也沒關(guān)系，那就做一些自己喜愛的事情把哀痛記掉，當(dāng)然，假如看到別人哀痛的時(shí)候記得肯定要盡自己的所能去幫忙他，勸慰他，這樣你的伴侶也會(huì)漸漸的歡樂起來(lái)。那老師要考考小伴侶們啦，除了歡樂和哀痛，我們還會(huì)有哪些心情呢？（可怕、生氣、嫉妒、忐忑、愁悶、感動(dòng)、低落等等）四、觀賞音樂1、老師帶了一首好聽的音樂，那就請(qǐng)小伴侶聽一聽，這段音樂表達(dá)的是怎樣的心情呢？（放A段）一一誰(shuí)上來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你聽完后，覺得這段音樂表達(dá)的怎樣的心情？接著是B段2、那我們現(xiàn)在完整的聽一遍音樂，可以加上表情和肢體動(dòng)作喲。3、剛才小伴侶們表演的真棒，老師還帶來(lái)了一些美麗的紗巾，我想請(qǐng)小伴侶開動(dòng)腦筋，怎樣用紗巾來(lái)表演不同的心情呢，現(xiàn)在聽老師指令，先用紗巾表演歡樂