本文格式為Word版，下載可任意編輯——?jiǎng)e了2022九年級(jí)600字別了，春天;別了，老同學(xué);別了母?！瓡?huì)察覺我們一路上都是在道別，這真是一件凄愴的事啊……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于別了20××作文九年級(jí)精選600字，夢想對大家有所扶助。

別了20××作文九年級(jí)精選600字1

隨著時(shí)間的流瀉，不知不覺中便踏入了畢業(yè)班。向來安閑的我，沒有感到時(shí)間的緊迫。初三的到臨讓我匆忙了大量，慌張了大量……

剛剛踏入初中的我們，對一切事物都彌漫奇怪。為了一道題目跟同桌而討論不休，事后又和好如初。課后之余下下棋，來虛度光陰。總以為離畢業(yè)是那么的遙遙無期。

走到童年的終點(diǎn)，青春已扣開我們的心。進(jìn)入初二，我們貌似少了幾分怯懦，多了幾分動(dòng)力?；叵肫鸪跻粫r(shí)的童稚，還真有些可笑。但這時(shí)候的`我也沒多少出息，成天戴著MP3，MP4無所顧忌。也沒察覺時(shí)間就怎樣從我身邊溜走，毫無痕跡無處可尋。

道別了初二，我們又迎來了人生的第一個(gè)交錯(cuò)口——中考。是什么來得悄無聲息，走得不留痕跡?是時(shí)間。

初三了，我到底學(xué)會(huì)了什么，到底懂得了什么?我不禁暗自問自己，但毫無頭緒?，F(xiàn)在不再可以像以往一般的天真無邪，無所顧忌了，不再可以虛度光陰了。回想起那兩年的盲目無知，總以為有的是時(shí)間，現(xiàn)在想起了是懊喪萬分，悵然世上沒有懊喪藥?，F(xiàn)在憂傷也無濟(jì)于事了，是時(shí)候道別讓人冥思苦想的跳棋了;是時(shí)候道別那順耳的MP3、MP4了，也該道別高興的雙休日了。道別完之后迎來的該是咬緊牙努力拼搏的時(shí)候了。有了自己的追求與奮斗，于是要開頭品嘗“刻苦”的滋味了。是以前的無知讓時(shí)間無聲無息的溜走，現(xiàn)在即使是一分一秒也不應(yīng)讓它和我擦肩而過。

擺在我面前的是那一本本未看的名著;是那一題題還沒做的作業(yè);是那一節(jié)節(jié)還沒預(yù)習(xí)的功課……現(xiàn)在我才察覺時(shí)間走得是多么的匆忙，它在每樣?xùn)|西上都留下了痕跡，使我們不能無視它的存在。在這里我想跟我的摯友說一句：“好好珍惜現(xiàn)在你們所擁有的光陰，在學(xué)習(xí)中盡管你們失敗了一次兩次，只要不屈不撓，不懈努力。結(jié)果的告成會(huì)在失敗的輝映下閃爍光彩?！?/p>

冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?讓我們站在人生的第一個(gè)起跑線上做結(jié)果的一拼吧!只要有夢在，夢想就在前方。

自己評(píng)：選材熱點(diǎn)主要樣式別致。文中主體采用回憶性的表達(dá)角度來分析時(shí)間匆促。

同學(xué)評(píng)：本文是的自身體驗(yàn)，言來真實(shí)可信，構(gòu)思奇巧，表達(dá)有力，讓人深刻回味。

老師評(píng)：本文是一篇感言，也是一篇宣言。子在川上曰“逝者如斯夫”，讓我們一起珍惜為數(shù)不多的時(shí)光吧。

別了20××作文九年級(jí)精選600字2

愛戴的寒假：

再見了!我在大雪紛飛的寒冬與你相聚，又在草長鶯飛的春天向你道別。光陰似箭日月如梭，這一個(gè)月的時(shí)間里，我和你相處得很高興，每一天都過得很充實(shí)。

你剛剛到來時(shí)，由于我加入了數(shù)奧班，所以每天上午都要上課，沒時(shí)間與你一起學(xué)習(xí)，只有到了下午，我才能和你“嘻哈”不斷。你不但沒有半點(diǎn)怨言，而且還很珍惜下午的時(shí)光，一向陪伴在我身邊，陪我寫作文，幫我探索寫作的靈感，你還給了我和伙伴們一起開心做嬉戲的快樂時(shí)間。

你是我的老師，你總在我想偷懶時(shí)指點(diǎn)我時(shí)間;你總在我筋疲力盡時(shí)溫柔地?fù)嵛课?你總在我想半途而廢時(shí)語重心長地教導(dǎo)我。你已經(jīng)給了我太多太多，如今你又要遠(yuǎn)行，大約要一年后我們才能再相見。對于你，我有太多的不舍，你對黯然神傷的我說，小荷，不要憂傷，一年的時(shí)間并不長。我知道，這一年即將面臨小學(xué)畢業(yè)，你會(huì)“跋山涉水”，分外辛苦。你確定要努力，新學(xué)期要以專心端正的態(tài)度來學(xué)習(xí)，相信你確定能告成，加油，我相信你的實(shí)力!

寒假，我真的舍不得你，我憧憬你懷中的炮竹聲聲，我憧憬在你的懷中美美的懶覺，我憧憬和你在一起的喜悅而又充實(shí)的日子……可是，新的一年在召喚我，我不得不和你道別，我將搭上飛向新學(xué)期的航班，向著新的目標(biāo)邁進(jìn)!

寒假，等著我，等著我去采摘美觀的金銀花，給你當(dāng)馥郁的發(fā)卡;等著我去參觀神秘的珍寶塔，給你做一串粉紅的珍寶項(xiàng)鏈;等著我去制作一個(gè)蛋糕一樣的房子，讓你在香甜中酣酣入睡;等著我去撫摩一片精致美麗的海貝，給你做一個(gè)彌漫海的氣息的涼鞋……

結(jié)果，祝你在新的一年中快喜悅樂的成長!明年見!

別了20××作文九年級(jí)精選600字3

青山綠水，鳥語花香，又是一個(gè)春天，哦，我的摯友，哦，雁蕩山。

一陣春風(fēng)，又吹綠了草，溪流沒有轟轟烈烈，她喜悅的，騰躍著，從山澗中會(huì)集在一起，奔騰而下，水很清，又泛著微微的波紋，淡淡的綠，走進(jìn)山野中，漫山遍野的綠，將天空都染綠了，一切都彌漫了活力，鳥叫得歡，草綠得嶄新，人也都是精神昂揚(yáng)，空氣沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，陽光也不是奪目，總會(huì)從山間飛起幾只風(fēng)箏，放眼望去，綠中帶紅，那是各種各樣的野花野草，飄來一股花草的幽香，哦，摯友，你是多么美啊，你總讓我依戀。

當(dāng)魚兒又來到溪中嬉戲的時(shí)候，知了也叫了，深水處，又漂著花花綠綠的游泳圈了，大人小孩，潑水，潛游，樹更是郁郁蔥蔥，不提防將陽光切碎了，灑下了點(diǎn)點(diǎn)光影，往往往外跑去，玩得滿頭大汗，到了結(jié)果，汗都懶得擦了，任由他滴，任由他流，玩爽了，鬧夠了，買根冰棍沖入家中，啊，空調(diào)的清涼撲面而來，只有到了夏天才能如此享受啊!哦，摯友，你是多么有魅力啊!你總讓我著迷。

燕子飛走了，松鼠忙活開來了，在你漫山遍野的身上，總能聞到瓜果的幽香，柿子是紅的，葡萄是紫的，最好吃的要數(shù)橘子了，那一口下去，啊，一股濃濃的甜味直鉆心田，真是賽神仙啊!就像吃白糖一樣，吃了一個(gè)還想吃總是吃不夠，都吃上癮了，那秋風(fēng)一吹，瞬間漫山遍野的秋葉就像群魔亂舞一樣，跟下了雨一樣，刷刷刷，統(tǒng)統(tǒng)往下飄，一下子，蓋上了一層大毯，哦，你總讓我著戀。

冬天，大龍湫的萬丈之冰，讓世人震撼，那正類似龍的`冰穴，晶瑩剔透，散發(fā)出你無窮的魅力，如在神仙的住處一般，當(dāng)雪花還在飄落的時(shí)候，大千世界迷迷茫茫，天上天下，都是白色的，河面有些結(jié)冰，大龍湫沉睡了，供人們休息的亭子邊上拉上了一層冰簾，太陽稍稍露出頭時(shí)，整個(gè)大龍湫亮晶晶閃著光，冰柱化了，那一滴滴水珠已成了寶石，雁蕩山哦，你讓我著魔。

可是如今，我舉家搬遷，我不得不懷著苦澀的心情離開你，再也無法和你如此親近，掛念你的一切，掛念你這位摯友，再見摯友。

別了20××作文九年級(jí)精選600字4

在這個(gè)鳳凰花開的季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬間我們也即將揮別童年，邁入中學(xué)，與分開一年的學(xué)長再次見面。看著眾人依依不舍的彼此道別，那一剎那，我想起我的童年。

猶記小時(shí)候的我有些活潑好動(dòng)，老師們常在一旁頭疼地看著我，卻又無能為力，因而在我的勞績單上，常展現(xiàn)的字眼不外乎就是那幾個(gè)：“過于好動(dòng)”或是“頑皮”……等，爺爺奶奶卻只是露出無可奈何的笑容，動(dòng)筆在“家長的話”那一欄寫下回復(fù)。老師們不知道的是，從一歲時(shí)就和家人分開、隨著祖父母居住的我，在活潑好動(dòng)的外表下，暗藏的其實(shí)是一顆脆弱的心。

我的心思細(xì)膩如發(fā)，天性很敏感，卻從不表現(xiàn)出來。假設(shè)掀開那層天真無知的外殼來看，你會(huì)察覺一個(gè)巨大的空洞。當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的我，怎可能耐得住一次又一次與家人分開的傷痛?于是我把受過巨大創(chuàng)傷的那顆心暗藏在羽翼下，變得不熱愛與人接觸，只有閱讀伴我同行。我不相信任何人，會(huì)一向不離不棄，與我相伴的只有書。閱讀帶給我的好處著實(shí)不少，讓我從小到大無論是任何寫作比賽都奪勝而歸，被湮沒在一張又一張的獎(jiǎng)狀中。

時(shí)光不饒人，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)要從小學(xué)畢業(yè)了。逐漸的，我一向在學(xué)習(xí)到底該如何與人相處，過了這么多年，我終究逐漸淡忘了心中的傷口，交給時(shí)間來癒合，現(xiàn)在的我，很喜悅。

再過幾個(gè)月，我終將成為中學(xué)生，與小學(xué)揮別，也揮別我的童年。道別童年，我望見絢爛光明的未來。

別了20××作文九年級(jí)精選600字5

在一個(gè)地方呆了六年，在一個(gè)地方生活了六年，在一地方玩耍了六年，現(xiàn)在，鄰近畢業(yè)，又怎能說不憧憬哪個(gè)地方呢?

操場上的一個(gè)小石子就能引起我內(nèi)心的波瀾，同學(xué)的一個(gè)表情就能一起我的回憶。或許你沒畢業(yè)，或許你將要畢業(yè)，或許你已經(jīng)畢業(yè)了，或許……

我不會(huì)忘卻同學(xué)們的情誼，不會(huì)忘卻恩師的指導(dǎo)，不會(huì)忘卻父母的叮囑，不會(huì)忘卻自己的守紀(jì)律。

同學(xué)的情誼是深厚的。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我在人海里探尋，探尋一個(gè)可以依靠的人，我探尋到了她。而后，我們成了好摯友，雖然也有淚，有悲，有痛，但這些更是加深了我倆的情誼。兩個(gè)弱小的肩膀，相互依靠了六年，走到了現(xiàn)在。

老師的指導(dǎo)是語重心長的，老師批評(píng)過我，那天我哭得死去活來，心里恨死老師了，但沒有老師的指導(dǎo)，我可能會(huì)犯下更嚴(yán)重的.錯(cuò)誤，可能會(huì)不遵守紀(jì)律。但老師批評(píng)我了，現(xiàn)在想想，我要感謝老師，我人生的啟蒙老師!

上低年級(jí)的時(shí)候，每次到校門口，身后就會(huì)傳來一串父母的叮囑，當(dāng)時(shí)心里很煩，先父母嘮叨，但現(xiàn)在會(huì)出來了，那叮囑是父母那放不下的心，是父愛，是母愛。上了高年級(jí)，父母的叮囑逐步少了，那說明他們對你放心了，他們覺得我們長大了!

剛