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關(guān)于人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁,共11頁一、本實驗的特點1、準(zhǔn)備:簡單2、目標(biāo)要求:不高3、掌握:容易二、本實驗學(xué)生的易犯的錯誤三、本實驗應(yīng)注意的細(xì)節(jié)1、漱口不干凈,區(qū)分不了細(xì)胞和食物殘渣2、細(xì)胞堆積在一起,沒有分開3、繪圖作業(yè)完成質(zhì)量不高老師要有耐心,逐一示范(包括繪圖作業(yè))。邊示范邊讓學(xué)生做效果較好現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁,共11頁四、新舊教材的比較1、提問多了兩個“碘液處理有什么作用?”和“為什么用生理鹽水,用清水行不行?”2、沒有要求比較動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差別。五、實驗過程設(shè)計:(一)準(zhǔn)備:根據(jù)實驗要求,進(jìn)行材料器具檢查,且齊全。(二)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁,共11頁1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁,共11頁2、把載玻片放在試驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴
。生理鹽水現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁,共11頁3、用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下,牙簽上就附著了一些碎屑?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁,共11頁4、把牙簽放在載玻片的_______中均勻地涂抹幾下。生理鹽水現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁,共11頁5、用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放平。目的是
。防止產(chǎn)生氣泡現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁,共11頁6、在蓋玻片的一側(cè)滴加
,另一側(cè)用
吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。稀碘液吸水紙現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁,共11頁(三)用低倍顯微鏡觀察:
1、取鏡安放
2、對光
3、觀察標(biāo)本,認(rèn)識動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(四)練習(xí)(繪圖)(五)整理
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