小學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃10篇模板我們知道,好的（工作方案）能夠極大的提高我們的工作效率,老師們,你們的（個(gè)人工作方案）寫的如何了呢?你們還在為工作方案而苦惱嗎?下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)校班主任個(gè)人工作方案，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

以“（兒童）為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會化為方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小仆人翁精神，同時(shí)，最基本的是讓同學(xué)們的成果得到穩(wěn)步的提高。

二、班級概況和工作目標(biāo)

本班每個(gè)同學(xué)都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺，思維靈敏的同學(xué)有，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的。所以本學(xué)期連續(xù)以抓同學(xué)的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮儀（教育）為主，讓小伴侶健康成長。同時(shí)協(xié)作好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師親密協(xié)作，相互幫助，取各班的特長，爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、禮貌的班級。

三、詳細(xì)工作（措施）

1.思想教育方面

（1）抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強(qiáng)對同學(xué)家訪，并做好家訪記錄。

（2）創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化禮貌禮儀。

（3）連續(xù)強(qiáng)化對同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、教學(xué)方面

（1）端正教學(xué)思想，依據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧進(jìn)展。

（2）教給同學(xué)應(yīng)重視保健和體育熬煉，增加體質(zhì)，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動(dòng)的愛好。以孩子實(shí)際動(dòng)身，培育良好的品德和加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。

（3）培育良好的禮貌行為習(xí)慣。

3、文體衛(wèi)生方面

（1）做好兩操（廣播操和眼（保健操）），依據(jù)體育組的.競賽要求，提高同學(xué)做操的整齊性，依據(jù)同學(xué)的心理特征，開設(shè)各類有愛好的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。

（2）結(jié)合“五項(xiàng)競賽”，對本班的衛(wèi)生情景進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情景，爭取能夠得到“優(yōu)秀班級”。

4、勞動(dòng)教育方面

（1）培育孩子的生活自理本領(lǐng)和勞動(dòng)習(xí)慣，培育他們的自信念，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

（2）班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇2

本學(xué)期以學(xué)校的工作方案為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班方案，讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠懇、好學(xué)的班團(tuán)體。新的學(xué)期開頭，為了更好的作好班級工作，制定（班主任工作方案）如下：

一、本班的基本情景

二班級有同學(xué)38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二班級的同學(xué)對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，同學(xué)初步養(yǎng)成必需的行為習(xí)慣，但同學(xué)年紀(jì)究竟比較小，自我監(jiān)控本領(lǐng)、評價(jià)本領(lǐng)還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，進(jìn)取的影響和教育同學(xué)，使他們健康地成長。為此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1，依據(jù)老師們平日的觀看和班級管理員的反饋，準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2，設(shè)置每周一星獎(jiǎng)，鼓舞孩子在各方面能有進(jìn)取表現(xiàn)。

3，鼓舞同學(xué)進(jìn)取參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行團(tuán)體榮譽(yù)的教育，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有團(tuán)體。

4，每周依據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情景分別找兩位同學(xué)談話，經(jīng)過表揚(yáng)和激勵(lì)促進(jìn)孩子能有更大的提高。

二、班級紀(jì)律

1、選拔培育好班干部，連續(xù)實(shí)行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。

2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字仔細(xì)、勞動(dòng)進(jìn)取、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進(jìn)行（總結(jié)）與嘉獎(jiǎng)。

3、連續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報(bào)班級一周以來的各項(xiàng)問題，并準(zhǔn)時(shí)在班級進(jìn)行反饋。

4、把班級較為活躍的同學(xué)單獨(dú)成立一個(gè)組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時(shí)采納師生共同監(jiān)督、準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)、私下談話的方式激勵(lì)孩子嚴(yán)格要求自我。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇3

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來臨了。回顧上學(xué)期走過的路，收獲多多！當(dāng)然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒圓滿。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。

本學(xué)期制定班主任工作方案如下：

一、班級奮斗目標(biāo)：

（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）在思想道德上，培育同學(xué)愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

（三）以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，依據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，培育同學(xué)的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

二、班級管理措施：

為了使同學(xué)能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、抓好同學(xué)的常規(guī)教育

①向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽講。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好課前預(yù)備，等待老師來上課。

③進(jìn)行（平安教育），利用班會教育同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安教育、不私自外出等的教育。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的（方法）、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、支配班級活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)（文化）活動(dòng)、（社會實(shí)踐）活動(dòng)等。

3、營造向上氛圍

依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。

（3）讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就。培育同學(xué)的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。

4、指導(dǎo)培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。

第一，關(guān)心小干部樹立威信；

其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

以上是本學(xué)期的班主任工作方案，自己有決心不讓方案成為一紙空文，在工作中肯定按方案完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級管理和同學(xué)的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇4

跟著新一輪課程變革的到來，咱們的作業(yè)也將等候新的應(yīng)戰(zhàn)。咱們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。怎么才能將班級作業(yè)綻開得繪聲繪色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的作業(yè)是怎樣進(jìn)行的。作為一名副班主任，怎么合作好班主任，讓班級布滿活力與立異，為了能更好地刻畫孩子們的心靈，讓他們得到全面的綻開使新學(xué)期班級能有更新的氣味，特?cái)M定方案如下：

一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以平安作業(yè)為主線”。

要時(shí)刻不忘對同學(xué)進(jìn)行平安教育，始終把平安放在作業(yè)的首位。平常要多綻開活動(dòng)，以活動(dòng)方法增加班級的分散力，對同學(xué)進(jìn)行平安教育，加強(qiáng)同學(xué)的平安意識。

二、班級紀(jì)律方面。

一個(gè)班級，要想有杰出的班風(fēng)，有必要要有杰出的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)下手：

1、課堂紀(jì)律

首要師生一起擬定班規(guī)班紀(jì)，并擬定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到風(fēng)趣，又有動(dòng)力，并且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由所以孩子們自己擬定的，這樣變被迫的各種要求為自動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。咱們班的主旨是“提到就要做到。“

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)刻，杰出的課間紀(jì)律將會給整個(gè)學(xué)校帶來活潑而輕松的氣氛。但是，五光十色的課間活動(dòng)，便是處理課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年紀(jì)特色，選用師生一起參與的方法，綻開“跳繩，做嬉戲，拍球“等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的愛情，擴(kuò)展溝通的空間。一起，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)和場所，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣，習(xí)慣團(tuán)體日子，將在班級綻開“路隊(duì)小標(biāo)兵“評比活動(dòng)，使同學(xué)不只做到快，齊，靜，并且可以進(jìn)行自主辦理。每一個(gè)路隊(duì)將別離樹立一個(gè)小隊(duì)長，每天守時(shí)向班級（報(bào)告）路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)辦理。

三、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成杰出的日子習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2，班級衛(wèi)生：每天早，中，晚安排值日生打掃，樹立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。關(guān)于自動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)賞。一起使用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面。

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，一起要細(xì)心培育小干部。榜首，幫助小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部斗膽作業(yè)，點(diǎn)撥他們作業(yè)方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在常識、才能上獲得更大前進(jìn)，在紀(jì)律上一馬當(dāng)先，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部聯(lián)合協(xié)作的精力，要可以經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體樹立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體綻開批判與自我批判，構(gòu)成團(tuán)體的支配性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充足的發(fā)掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會日子，學(xué)會合作和學(xué)會辦理。

五、做好單個(gè)同學(xué)的教育作業(yè)。

老師在支配同學(xué)綻開團(tuán)體活動(dòng)的一起，要留意對同學(xué)進(jìn)行單個(gè)教育作業(yè)。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性情孤僻，或是淘氣搗蛋。班主任有必要做好這些特殊同學(xué)的教育作業(yè)。詳細(xì)做法如下：

關(guān)于單個(gè)同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的心情，思想上不要輕視，愛情上不要厭煩，心情上不能粗獷。對后進(jìn)生要一分為二，長于發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于爸爸媽媽，曉之以理，細(xì)如雨絲。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇5

一、班級管理指導(dǎo)原則

六班級下學(xué)期，孩子們接近（畢業(yè)），可能在思想上、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動(dòng)，加之本學(xué)期時(shí)間較短，區(qū)區(qū)八十四天，所以從開學(xué)初在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培育。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成果、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的學(xué)校畢業(yè)生。嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校生活畫一個(gè)圓滿的句號。

二、班級概況

六班級二班現(xiàn)有同學(xué)31人。男生23人，女生8人。大部分同學(xué)比較貪玩，或許是男生多的原因，班內(nèi)同學(xué)也比較淘氣，管理起來比較麻煩。特殊是進(jìn)入六班級以來班級同學(xué)處在生理心理的特別時(shí)期，這就需要老師的工作更加急躁細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人，使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為學(xué)校學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為同學(xué)負(fù)責(zé)，努力做好本學(xué)期的班級工作。

三、本學(xué)期管理措施

1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月、（植樹節(jié)）、（母親節(jié)）、（端午節(jié)）等節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作、學(xué)會制造、學(xué)會生活。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。在活動(dòng)中學(xué)會關(guān)心別人、觀賞別人、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

3、結(jié)合締造完善教室活動(dòng)，充分展現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并一一展覽，采納鼓舞、表揚(yáng)等方式進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

4、堅(jiān)持做好學(xué)校提出的十二個(gè)抓手，兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)，要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠，抓好兩操的質(zhì)量。

5、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，勤與家長溝通，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

6、平安教育常住不懈，利用早讀午寫等課前時(shí)間，講解平安的重要性。

7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會產(chǎn)生撥動(dòng)，多與他們談心、溝通，做他們學(xué)習(xí)上的老師，生活上的伴侶。

8、過好最終一個(gè)六一

9、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校生活畫上一個(gè)圓滿的句號。

四、詳細(xì)工作

第1周入學(xué)常規(guī)教育針對同學(xué)開學(xué)留意事項(xiàng)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育

第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂、艱苦樸實(shí)的精神，讓民族精神代代相傳。（開展一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)）

第3周注意防范，確保平安平安無小事，讓同學(xué)牢記平安的重要性，增加平安意識，學(xué)會在不同場合的平安防范。

第4周愛護(hù)環(huán)境，愛我校內(nèi)結(jié)合學(xué)校、班級的公物愛護(hù)，衛(wèi)生保持等綻開，讓大家從我做起，從小事做起。

第5周（清明）節(jié)組織同學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)，針對清明掃墓等活動(dòng)對同學(xué)進(jìn)行愛國教育、珍惜來之不易的幸福生活。

第6周珍愛生命、留意平安讓同學(xué)初步把握一些（平安學(xué)問），學(xué)會愛護(hù)自己，培育同學(xué)自我愛護(hù)意識和力量

第7周樂觀進(jìn)取，做學(xué)習(xí)仆人讓同學(xué)端正（學(xué)習(xí)態(tài)度），樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

第8周困難，挫折面前我能行！教育同學(xué)正確面對失敗和挫折，學(xué)會自我心理調(diào)整，樹立堅(jiān)韌拼搏、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)信念。

第9周法治在心中，文明伴我行使同學(xué)從內(nèi)心深處真正意識到學(xué)法、知法、懂法、守法的重要性。

第10周母愛—世界上的愛（母親節(jié)）教育同學(xué)敬重長輩，關(guān)懷、孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的愛。

第11周再學(xué)養(yǎng)成教育反復(fù)對同學(xué)的養(yǎng)成教育方面進(jìn)行教育，使同學(xué)能在文明禮貌、行為習(xí)慣等方面有大的改善。

第12周成長。交往引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會與人相處，提高自己的交往力量。

第13周歡樂六一六一（兒童節(jié)）屬于孩子們的節(jié)日，讓孩子了解節(jié)日的由來。組織有意義的活動(dòng)豐富孩子們的節(jié)日。

第14周讓我們的校內(nèi)更干凈教育同學(xué)留意環(huán)境衛(wèi)生，克服不良衛(wèi)生習(xí)慣，營造漂亮、干凈的校內(nèi)環(huán)境。

第15周珍惜時(shí)間時(shí)間是珍貴的，盼望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

第16周考前教育立刻期末考試，跟同學(xué)講關(guān)于考試前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)等狀況。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇6

一、本班同學(xué)基本狀況。

全班共有同學(xué)39人，其中男生21人，女生18人。五班級期末考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科都不抱負(fù)，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強(qiáng)教育。

二、班集體建設(shè)

1、班干部培育工作方案，使他們有責(zé)任心，提高他們的工作力量和工作熱忱。

制訂更加利于班級建設(shè)的（規(guī)章制度），確立肯定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使同學(xué)明確這些考核的目標(biāo)，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

小干部會議有目標(biāo)，2周一次，職責(zé)分明。常常開展批判與自我批判。

三、班級日常建設(shè)活動(dòng)

1、方案與班干部一起制定班級工作方案，使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)督執(zhí)行。

3、制定個(gè)人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有方案地落實(shí)措施。

4、方案在學(xué)習(xí)園地中常常將好的作業(yè)以及班級近期活動(dòng)開展?fàn)顩r。

5、擬將考評成果與期末評比先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成果，而著重考察同學(xué)日常與班集體活動(dòng)的狀況。

四、班隊(duì)主題活動(dòng)

1、六月，搞一個(gè)班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報(bào)作宣揚(yáng)，贊美尊敬的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演。

2、在班級中開展批判與自我批判活動(dòng)。

每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)覺別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相互督促、指正，爭取共同提高。

3、開展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評比進(jìn)步明星，以作表彰。

五、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在班中開展多種主題教育活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)學(xué)會生活，學(xué)會做人。

強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。

樹立良好的人生觀，培育良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。

培育責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂觀態(tài)度。

六、（學(xué)習(xí)方案）

1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對學(xué)習(xí)困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。

與家長樂觀溝通，端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

多對同學(xué)進(jìn)行（學(xué)習(xí)方法）的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)同學(xué)。

培育堅(jiān)韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

七、其他。

做好課間操和眼保操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇7

一、班級狀況分析

本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非獨(dú)生子女2人，離異家庭2人，同學(xué)學(xué)習(xí)狀況分析：班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有20多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成果差，

二、同學(xué)紀(jì)律狀況分析

從本班在遵守紀(jì)律方面來看，絕大部分同學(xué)能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，都想做一個(gè)好孩子，都想為班級的榮譽(yù)而努力，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學(xué)由于家庭的各方面緣由，養(yǎng)成了一種不良好的心理，給班級工作加大了困難。

三、工作重點(diǎn)及措施。

（一）通過開展?fàn)幾鲂∠蠕h系列教育活動(dòng)，建設(shè)歡樂中隊(duì)，并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。從各方面提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)

第一階段：九月份活動(dòng)（口號）：我是驕傲的建襄人措施：伴隨著（老師節(jié)）和校慶的來臨，開展系列活動(dòng)。

（1）回顧暑假生活，評比寒假金銀章。

（2）行規(guī)的訓(xùn)練，教育。

（3）老師節(jié)節(jié)慶祝活動(dòng)：給身邊的老師寫一封（慰問信），送上一份祝愿。

（4）根據(jù)教育處及大隊(duì)部的要求，布置溫馨教室。

（5）了解校史，制作小報(bào)，編寫校慶詩歌。

其次階段十月份活動(dòng)口號：我為校慶獻(xiàn)份禮措施：

（1）結(jié)合期中階段練習(xí)，教育同學(xué)用良好的成果為校慶獻(xiàn)禮。

（2）召開迎校慶主題班會

（3）少先隊(duì)換屆改選。

第三階段十一月份月份活動(dòng)口號：我為校慶展風(fēng)采措施：

（1）結(jié)合校慶活動(dòng)，綜合展現(xiàn)小報(bào)，詩歌，繪畫作品，書法作品等，寫寫《我從校慶活動(dòng)中所收獲的》，深化該活動(dòng)的影響力。

（2）出好（黑板報(bào)）。

第四階段十二月份活動(dòng)口號：我是小能手措施：

（1）樂觀參與科技節(jié)，體育節(jié)的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，為班級爭光。

（2）出好黑板報(bào)。

第五階段一月份措施：

1、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種學(xué)習(xí)好方法推舉，溝通。

2、學(xué)期小結(jié)，評比建襄八大星。

3、布置結(jié)束工作。

（二）做好家教工作。

（1）通過同學(xué)評價(jià)表，電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系。

（2）協(xié)作學(xué)校做好專題討論。

（三）充分發(fā)揮班干部的作用。措施：采納干部競選輪換制，樹立同學(xué)的仆人翁意識，逐步進(jìn)行自主管理。

（四）每周做好平安教育。措施：利用午會時(shí)間，用實(shí)例常教育。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇8

隨著班上的同學(xué)進(jìn)入三班級以后能夠明顯感覺到教學(xué)任務(wù)變得艱難很多，雖然教學(xué)內(nèi)容并不簡單卻存在著同學(xué)不專心聽講的問題，這點(diǎn)在三班級上學(xué)期的時(shí)候尤為明顯，因此當(dāng)三班級下學(xué)期隨著新學(xué)年的腳步到來的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)要針對同學(xué)在平常上課期間存在的問題制定教學(xué)方案才行。

首先紀(jì)律管理工作是需要盡快做好的，尤其是之前由于這方面的問題吃過虧的狀況下更應(yīng)當(dāng)牢記在心，但在管理紀(jì)律的過程中也要把握好分寸以免同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情，所以我準(zhǔn)備在這學(xué)期著重培育班干部從而關(guān)心自己來解決這類問題，一方面成為班干部的同學(xué)會想要在老師的面前表現(xiàn)自己，因此班干部會將管理好班級紀(jì)律當(dāng)成自己的職責(zé)所在，對我來說這種狀況的消失對于班級管理工作的進(jìn)行來說是非常有益的。

另一方面則是培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感從而讓他們明白違反紀(jì)律將會造成怎樣的結(jié)果，雖然大部分同學(xué)都比較怕老師叫家長卻不能夠?qū)⑦@種方法當(dāng)成自己的唯一手段。

其次培優(yōu)輔差工作的完成還需要科任老師的關(guān)心，我明白培優(yōu)輔差工作并非是一朝一夕可以完成的，要對班上同學(xué)的學(xué)習(xí)以及家庭狀況有著具體的了解才行，所以我會放緩教學(xué)進(jìn)度從而確保班上的差生也能夠跟上其他同學(xué)的步伐，而且我也需要和科任老師進(jìn)行探討從而共同解決部分同學(xué)的偏科問題，究竟三班級的教學(xué)任務(wù)比較艱難從而更應(yīng)當(dāng)熟悉到履行自身職責(zé)的重要性，平常在課堂上我也要仔細(xì)觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況并讓不仔細(xì)聽講的人回答問題，至少這種方式能夠讓同學(xué)將心思放在課堂上從而保持留意力的集中。

最終要注意和家長之間的聯(lián)系從而促進(jìn)家校合作，我一直都認(rèn)為將教育孩子的責(zé)任全部歸咎于老師是極其不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，（家庭教育）若是拖了后腿的話則會對同學(xué)的成長造成不好的影響，所以我準(zhǔn)備在新學(xué)期樂觀綻開家訪工作從而加深對同學(xué)的了解，了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)狀況以及家長是否有進(jìn)行督促，另外我也想要和部分同學(xué)的家進(jìn)步行溝通從而讓對方了解同學(xué)在校期間的表現(xiàn)，有時(shí)候信息的溝通對于同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提升來說是很有關(guān)心的。

雖然我作為班主任還存在著很多不足之處，但是我有著對同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的心并盼望能夠教育好他們，我在新的學(xué)年會教育好班上的同學(xué)并朝著成為優(yōu)秀班主任的目標(biāo)而奮斗。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇9

一、班級概況：

這學(xué)期本班同學(xué)人數(shù)未變依舊是40人，男生20人，女生20。這是一個(gè)自覺性較好的班級，自控力量不錯(cuò)，所以在紀(jì)律方不是特殊操勞。但一部分同學(xué)因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。對孩子仔細(xì)完成作業(yè)方面還要加強(qiáng)家校聯(lián)系。班干部的管理力量有待提高，班級的才藝方面有所欠缺。班上的才藝尖子生少，因此這學(xué)期在班級同學(xué)才藝方面，我都要多下功夫。

二、工作目標(biāo)：

（一）、加強(qiáng)同學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）、突出德育重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，落實(shí)同學(xué)的良好習(xí)慣，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。仔細(xì)貫徹實(shí)施《211好習(xí)慣養(yǎng)成》培育同學(xué)良好習(xí)慣。

（三）、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主（渠道）

（四）、本學(xué)期協(xié)作學(xué)?！拔搴媒逃钡呢?fù)責(zé)人，落實(shí)“五好教育”的內(nèi)涵進(jìn)展。

（五）、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通溝通，促進(jìn)德育進(jìn)展

連續(xù)加讓家長真正參加到教育中來，共同教育好同學(xué)。

三、詳細(xì)措施：

1、培育班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

2、重視養(yǎng)成教育：仔細(xì)貫徹實(shí)施《211好習(xí)慣養(yǎng)成法》培育同學(xué)良好習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人終生受益。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期以爭章活動(dòng)為契機(jī)，家校協(xié)作從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行每周綜合性評價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更到位。

4、以傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)校讀書節(jié)為契機(jī)仔細(xì)組織主題德育教育活動(dòng)。如出有關(guān)的黑板報(bào)、布置櫥窗、一些主題競賽活動(dòng)，提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)。

5、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得教育勝利的，必需力爭本班科任老師和家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。常常保持與同學(xué)家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個(gè)別優(yōu)秀家長介紹勝利教育孩子的（閱歷），可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體狀況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

6、抓好少先隊(duì)工作：定期舉辦非常鐘主題中隊(duì)會，每次的活動(dòng)都要落到實(shí)處?；顒?dòng)的內(nèi)容形式應(yīng)多樣化，使同學(xué)人人都來參加，充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)共性。促使班里形成一個(gè)良好的樂觀向上的班風(fēng)。

7、創(chuàng)建“書香校內(nèi)”“書香班級”，本學(xué)期各班級連續(xù)加強(qiáng)“班級圖書角”，“圖書管理”職能部的管理，協(xié)作學(xué)?！敖M織開展班級讀書活動(dòng)（開展活動(dòng)前通知德育處并仔細(xì)填好讀書活動(dòng)記錄卡），通過豐富多彩的讀書活動(dòng)讓同學(xué)們共享讀書成果，豐富同學(xué)的精神生活。

8、創(chuàng)建以“營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設(shè)”努力轉(zhuǎn)變同學(xué)“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。我會制定好（實(shí)施方案），自主創(chuàng)新，發(fā)揮師生的共同才智，制造性地開展建設(shè)。在建設(shè)中不斷總結(jié)閱歷，制造形多樣、有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。

89、在上學(xué)期“以活動(dòng)促平安”工作的基礎(chǔ)上，制定好本學(xué)期的方案、建立、健全課間愛好小組，組織支配好小組負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步完善管理制度

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇10

（一）本班概況

思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動(dòng)，能根據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。大部分同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好