第二章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用第一課時(shí):利用化學(xué)反應(yīng)制取新物質(zhì)意大利總理為何雷霆震怒？種花人怎么“花容失色”？

—2006.02.15

“絕密玫瑰”失竊案：當(dāng)?shù)仵r花協(xié)會(huì)發(fā)言人莫妮卡·內(nèi)蓬特坦言：“真是太令人感到意外了，他們失去了非常非常重要的情報(bào)和多年的勞動(dòng)結(jié)晶?！泵倒迕孛苁菬o價(jià)之寶，由于穆塞蒂公司的玫瑰是意大利的國寶，也是意大利創(chuàng)匯大戶，因此，這對于意大利玫瑰業(yè)來說可謂是滅頂之災(zāi)，其損失無法計(jì)數(shù)。化學(xué)創(chuàng)造了第二個(gè)自然界!

人工合成的物質(zhì)已超過3500萬種。

貝魯斯科尼化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)變化能量變化制備新物質(zhì)提供能量化學(xué)反應(yīng)重要的應(yīng)用化學(xué)科學(xué)中最有創(chuàng)造性的工作是什么？就是設(shè)計(jì)和制備新物質(zhì)，為人類造福。利用化學(xué)反應(yīng)制取新物質(zhì)本節(jié)課主要內(nèi)容是制取氯氣，自然界、實(shí)驗(yàn)室中常見的氯化物有哪些？MnO2+4HCl（濃）==MnCl2＋Cl2↑＋2H2O2NaCl

+2H2O==2NaOH

+Cl2↑+H2↑通電寫出利用NaCl、HCl制取Cl2的有關(guān)化學(xué)方程式：通電2NaCl

(熔融)==2Na

+Cl2↑CuCl2O2+4HCl==2Cl2↑＋2H2O工業(yè)制單質(zhì)鈉氯堿工業(yè)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣“地康法”制氯氣哪一個(gè)原理最適合實(shí)驗(yàn)室制氯氣？

(1)反應(yīng)物的選擇盡可能利用常見的、經(jīng)濟(jì)的物質(zhì)來制取所需物質(zhì)；(2)原理的選擇工業(yè)制取必須考慮經(jīng)濟(jì)價(jià)值和環(huán)境保護(hù)；實(shí)驗(yàn)室制取要考慮反應(yīng)速度要快，生成物要純凈。(3)設(shè)備或儀器的選擇工業(yè)設(shè)備要先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室儀器易組裝。該反應(yīng)生成的氯氣可能含有哪些雜質(zhì)？如何除去？如何組裝相應(yīng)的儀器？MnO2+4HCl（濃）==MnCl2＋Cl2↑＋2H2O利用化學(xué)反應(yīng)制取新物質(zhì)應(yīng)考慮的原則：組裝實(shí)驗(yàn)儀器[課堂小結(jié)1]期待你的參與試一試吧實(shí)驗(yàn)室制取氣體的四大裝置：[課堂小結(jié)2]

氣體發(fā)生裝置氣化凈化裝置氣體收集裝置尾氣吸收裝置MnO2+4HCl（濃）==MnCl2＋Cl2↑＋2H2O化學(xué)前沿:

為什么說化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵？你的化學(xué)夢想是什么？自我評價(jià)：

你