第二框 做誠(chéng)信的人_第1頁(yè)
第二框 做誠(chéng)信的人_第2頁(yè)
第二框 做誠(chéng)信的人_第3頁(yè)
第二框 做誠(chéng)信的人_第4頁(yè)
第二框 做誠(chéng)信的人_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二框做誠(chéng)信的人學(xué)校為什么要開展“無(wú)人監(jiān)考活動(dòng)”?(誠(chéng)信考試)誠(chéng)信是做人的一個(gè)基本原則、基本要求,希望每一個(gè)同學(xué)都能從身邊的小事做起,做誠(chéng)信的人?。ㄕ?qǐng)點(diǎn)擊圖片)導(dǎo)入新課新課教學(xué)1.誠(chéng)信守則

(1)誰(shuí)知道“王婆賣瓜”這個(gè)故事,賣瓜的王婆會(huì)給人什么感覺?(2)小剛賣瓜的故事揭示了一個(gè)什么道理?(動(dòng)畫:和爸爸一起去賣瓜)(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫)(1)小剛媽媽為什么要往豆腐里加豆渣?(2)小剛阻止媽媽往豆腐里摻假說(shuō)明什么道理?(動(dòng)畫:阻止媽媽造假)(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫)請(qǐng)一位同學(xué)扮演小剛,老師扮演小松的老師,其他同學(xué)扮演小松。請(qǐng)你(小松)分別對(duì)小剛和老師說(shuō)一句話,對(duì)作弊的事表明你的態(tài)度。課堂活動(dòng)(動(dòng)畫:面對(duì)好朋友作弊)(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫)(2)小剛的“大義滅親”說(shuō)明了什么道理?(1)小剛撥通了110,這樣做對(duì)嗎?為什么?(動(dòng)畫:面對(duì)情與法的沖突)(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫)誠(chéng)信守則當(dāng)個(gè)人利益和多數(shù)人利益發(fā)生沖突時(shí)誠(chéng)信守則站在多數(shù)人的一邊當(dāng)眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時(shí)站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊當(dāng)情與法發(fā)生沖突時(shí)站在法律一邊1.誠(chéng)信的智慧

假如你是小剛,請(qǐng)接著動(dòng)畫中還沒進(jìn)行完的情節(jié)表演,用合理的方法處理好小剛面臨的問題。故事續(xù)演(動(dòng)畫:責(zé)任與友誼,如何選擇)(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫)故事續(xù)演

假如你是小剛,請(qǐng)接著動(dòng)畫中還沒進(jìn)行完的情節(jié)表演,用合理的方法處理好小剛面臨的問題。(動(dòng)畫:該不該說(shuō)謊)(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫)

我們只要正確理解誠(chéng)信守則、與人為善,出以公心、永不自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論